實用的三年級龍蝦作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級龍蝦作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級龍蝦作文 篇1
今年二月，爸爸、媽媽和我一起到池塘邊釣龍蝦。
池塘不大，但水很多。池塘邊有個直徑三厘米寬的小洞，我把洞挖大了點，看清楚了，離地面十厘米的地方，變成了兩個圓形的走廊：一個走廊通向池塘，另一個則斜著往地下。洞里黑黑的，什么都看不見。出于好奇，我把手伸了進去。
“哎喲！”我感到手指一陣刺痛，就趕緊把手縮了回來。嘿！是一只長八厘米的小龍蝦，我的意地把龍蝦放在桶里。我這時向四周看了看，池塘邊只有我，媽媽在拾帳篷，爸爸在弄釣龍蝦的工具。而現在，我不用工具就釣到龍蝦了，不是嗎？
一個小時過去了，天空下起了毛毛細雨，爸爸把桶拿入帳篷，開始數一個小時內的收成：三只十二厘米的大龍蝦，八只十厘米的中型龍蝦，九條八厘米的小龍蝦。
時間總是過得那么快，一晃就到吃午飯的時間了，我急忙吃完飯，拿出小鏟，跑到池塘邊看小洞，小洞里全是水，不見龍蝦的.蹤影。沒想到我一鏟子鏟下去，泥巴和五只龍蝦被我挖了出來。我把龍蝦放入水桶里。
呀！一群龍蝦用搭人梯的方法想逃出來。我找了根樹枝，打了一下最底下的那只龍蝦，那只龍蝦抖了一下。嗬！我這樣一弄，“龍蝦塔”嘩啦啦的倒了。
時間過得可真快！天快黑了，我們要回家了，我依依不舍地走了。
哈！捉龍蝦真有趣！
三年級龍蝦作文 篇2
大家捉過龍蝦嗎？龍蝦可好玩了，長長的胡須，大大的鉗子，一看就像一位威風凜凜的武士。它非常機靈勇猛，可也有個缺點——貪吃，這個缺點成為它致命弱點。
星期天下午，我和爸爸媽媽去梅園游玩，本來想去看郁金香的'，可郁金香都謝了，玩什么好呢？
我們一直向前走，走到了花溪旁。突然，我發現許多人在花溪里找什么。我好奇地走過去，問了一位正專心致志地找著什么的阿姨：“請問阿姨，您在找什么呀？”那位阿姨回答道：“我正在捉龍蝦呢！”花溪里有龍蝦呀，一聽到這個消息，我趕忙興奮地飛奔到媽媽身旁，氣喘吁吁地告訴她。媽媽立馬說：“我們一起去捉龍蝦吧！”我問：“拿什么裝龍蝦？”“就犧牲一下你爸爸的杯子吧。”媽媽笑著說。我高興地說：“開始吧，爸爸你負責接龍蝦，我負責找龍蝦，媽媽負責捉龍蝦�！�
爸爸向別人借來了一小塊鮮豬肝，因為有腥味的東西容易讓龍蝦上鉤。媽媽先徒手抓了兩只龍蝦，她真不愧是盱眙人呀！接著，媽媽開始釣龍蝦了。老媽先看好一處兩只龍蝦的地方，把鮮豬肝做成了誘餌放進水中，然后在石頭上等這兩只龍蝦上鉤。果然，一只龍蝦上了鉤，它爬到了豬肝旁，大口大口地吃起了豬肝，媽媽猛地把手伸進水中，想抓住它�？蓻]有想到，在媽媽手摸到它的那一刻，它竟一溜煙跑掉了，速度之快估計連博爾特也跟不上。后來，媽媽一點點地把豬肝拖了出來，猛地一下抓住了它，它有幸成為了媽媽的第三只戰利品。
你說，捉龍蝦是不是很好玩呢？
三年級龍蝦作文 篇3
星期六早上，天氣格外晴朗，我提議去釣龍蝦，爸爸和媽媽滿口答應了。
媽媽準備釣蝦的餌料，我和爸爸負責制作蝦竿。蝦竿的制作很簡單，只要把一根長約１米的'棉線系在長度約１．５米的竹竿一端就好了。
來到池塘邊，爸爸把附有餌料的蝦竿下到了合適的位置，然后把餌料上下左右在水里晃動了片刻，用來引誘龍蝦。接下來，便是等蝦上鉤的時間。突然，我的蝦鉤棉線被拖動，我快速提竿，結果龍蝦剛露出水面便迅速退回到水里。
爸爸見狀笑了，他告訴我：“釣蝦不能太心急，要等蝦吃得忘記危險時再提竿�！蔽医邮芰税职值闹腋�，重新投入了“戰斗”。不一會兒，又有蝦上鉤了，我屏住呼吸耐心地等待，當我用肉眼看到龍蝦在盡情享受“美餐”時，迅速提竿。這次，一只大龍蝦隨著餌料一起被拖出了水面。我開心地跳了起來，爸爸媽媽也笑了。
三年級龍蝦作文 篇4
大家好，我叫龍蝦，又名克氏螯蝦，我的學名叫克氏原螯蝦，我原產于美國，二十世紀二十三年代傳至中國南京一帶，再進入盱眙境內的陡湖、洪澤湖、進而進入，天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境內生長繁育、壯大，我們就成為盱眙一道高麗的風景線。
盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的'五湖龍蝦最為有名。
我們有很高的營養價值比如說：“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營養成分。
不論炒和蒸，味道皆十分鮮美只要人吃了余香不絕、回味無窮、屢食不厭，因而有了相當強的市場占有率，深受廣大食客的青瞇，我們之所以有名，是與我們的烹制方法有關，最著名的是手抓十三香龍蝦，紅紅的一盆蝦子，熱氣騰騰、香氣撲鼻，誘人食欲。吃的時候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罷不能。
我們肉潔白細嫩，味道鮮著、高蛋白、低脂肪、營養豐富，我們還有藥用價值，能化痰上咳，促進手術后的傷口生肌愈合。
這就是我的作用、營養等，你們認識我了嗎？那就多多關照我哦！
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