四年級同桌的作文

【熱門】四年級同桌的作文匯總7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級同桌的作文 篇1

　　我有一個同桌，他叫xx，他有一雙大大的眼睛像寶石一樣好看，小小的鼻子，身材不是太高，胖胖的很可愛。

　　他的成績在班里總是名列前茅，他是數(shù)學(xué)課代表，在班里誰都想坐在他的身邊，可萬萬沒想到老師竟然讓他坐在我的身邊，所以我感到萬分榮幸。

　　他不但學(xué)習(xí)好，慢慢地我發(fā)現(xiàn)他還是個樂于助人的好同學(xué)。我的數(shù)學(xué)不好，每次我上數(shù)學(xué)課我都不敢回答問題，也不敢舉手。每次老師提問我的時候我總是低著頭沉默不語。每當(dāng)?shù)秸n間的時候，他總是一遍一遍地給我講例題，然后讓我回家多做練習(xí)題。這樣堅持的一段時間之后，我的`數(shù)學(xué)有明顯的進(jìn)步。再上數(shù)學(xué)課時我也有勇氣回答老師的問題了。也變得非常有自信了，數(shù)學(xué)老師還夸獎了我呢。從此我就喜歡上了數(shù)學(xué)，我心里高興了很長時間。不僅如此，他還是個慷慨大方的好同桌。有一次上美術(shù)課，老師讓我們做手工，我忘了帶彩筆也沒有拿剪刀，心想這可怎么辦，我急得像熱鍋上螞蟻，正當(dāng)我著急的時候，我的同桌說：“怎么啦？”我小聲地說：“我沒有帶彩筆，也沒有拿剪刀。”我的同桌聽了從書包里掏出一盒彩筆遞給了我說：“拿去用吧送給你了。”我心里頓時感到一陣溫暖。

　　這就是我的同桌——一個樂于助人慷慨大方的好同桌，雖然我們分開了但是我一直沒有忘記他。

四年級同桌的作文 篇2

　　嘿，站在你面前的是一個帥小伙。他的眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁；他的潔白的小米牙尖尖的，吃起東西來“嘣嘣”響。說了半天，他是誰呀？我來告訴你：他就是我的好朋友——小軍

　　一天，我看他在課桌上擺東西。“小軍，你在干嘛？”我疑惑地問。“造橋唄。”他頭也沒抬，只顧將手的一疊木頭往自己已經(jīng)造好的'“橋墩”上放去。“哦，‘大橋’造好啦！大家可以過橋啦。”小軍高興地手舞足蹈起來。“啪”的一聲——“大橋”被打翻了。我傻了，呆呆的看著我的手。“我……我不小心……小軍，對不起。”我紅著臉，小聲的說。我以為他會翻臉的，沒想到他拉著我的手說：“沒關(guān)系，咱倆一起完……”那天，我倆成了好朋友。

　　一次，我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨，我沒帶雨傘。吃完飯，我無可奈何地望著天空，盼望著天上的大雨快點停。可老天爸偏偏不聽話，大雨仍然下著。這時，我的好朋友小軍出來了，他手里拿著一把藍(lán)色小傘。他笑盈盈地對我說：“一起走吧，我們打一把傘。”回到教室里，我看見他右膀上的衣服已經(jīng)打濕了。而我的衣服上一點也沒濕……我的心如同春天般溫暖。

　　這就是我的同桌，一個可愛的小男孩。

四年級同桌的作文 篇3

　　是你，在我考試沒考好的時候鼓勵我；是你，在我忘帶鉛筆的時候借給我。雖然，你比我小兩個月，但你仍像一個大姐姐一樣鼓勵、幫助我。

　　我的同桌一一王雨楠。在四年級上學(xué)期時，由于一次意外，老師把我往后調(diào)了一排，就這樣我開始了和你的同桌生活。

　　我的同桌，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，圓圓的小臉，白里透紅，可愛極了。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，她對我說的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說：“一次沒考好，沒關(guān)系，你的學(xué)習(xí)那么好，把錯題改正，下次不再錯，我相信你下次一定會考好的，有什么不會的題可以問我，我可以幫助你呀！”有一次，我有一道題不太會，去問她，她像老師一樣教我，又出了幾道類似的題讓我做，她的講解讓我豁然開朗，從那以后，我一有不會的題就問她，所以我的數(shù)學(xué)成績在她的幫助下提高了很多。

　　還有一次，快期末考試了，老師讓我們抄卷子，王雨楠抄完了，我還剩一點，下課鈴打響了，她看見我還在拼命的抄，就走過來對我說：“都下課了，你也起來活動活動再寫，老坐在那兒，不僅對視力不好，而且時間一長，腰也會疼的。”她拉著我走出教室，說：“看看遠(yuǎn)處的綠色，再回去寫吧。”她不但是我的'閨蜜，有時候她也像我的家長一樣。

　　同桌的你，有明朗美好的微笑，溫暖一米陽光，融化四方冰雪。

　　同桌的你，有乖張頑劣的童心，伴我一起瘋狂，一起成長。

　　我不知道我們何時離別、何時再見，但是我的朋友，在離別之前，讓我們先好好享受當(dāng)下，希望五年級能再和你做同桌。

四年級同桌的作文 篇4

　　一直以為你是一個蠻橫不講理，不愛學(xué)習(xí)，一天只知道浪費(fèi)時間的男孩，我沒怎么和你說過話，可你的印象卻很深刻。因為你總是在課堂上鬧騰，仿佛就是一個長不大的小孩。

　　記得在初二換座位時，我多么希望我的同桌不是你，但恰恰

　　班主任讓你和我坐同桌，擔(dān)心以后你可能會影響到我的學(xué)習(xí)，便去向老師要求換同桌，可老師卻對我說：“你的同桌是一個認(rèn)真的好孩子，你和他同桌因該感到高興，放心吧，他已不再是初一的那個搗蛋鬼了，他會好好學(xué)習(xí)的，在這方面你可要幫幫他啊！”聽見老師這么溫柔的回答，我半信半疑的答應(yīng)了。

　　漸漸地我發(fā)現(xiàn)你確實變得和以前不一樣了，在課堂上你會安靜地聽課不再吵鬧，下課期間你也不會出去玩而是苦戰(zhàn)作業(yè)。記得有一次，我倆都在座位上寫作業(yè)，突然你停止了手頭的筆，我注意到了便湊過去看了看，原來是你遇到了不會做的題目。我問：“你不會啊？不會你可以問我啊！這道題我剛好會。只見你不情愿的將作業(yè)本拿過來。”我知道那是你好面子，不好意思讓我叫你吧。可在你聽會了后臉上卻露出了一絲笑容，這時我知道你已經(jīng)融入學(xué)習(xí)了。( )

　　在我眼你，你應(yīng)該算一個不一般的人，你的臉肥嘟嘟的，準(zhǔn)確來說是一個胖子。你還是一個幽默的人，你坐在我邊上，偶然會問出一些白癡性的問題，逗得周圍的人以及我嘴角都會微微向上揚(yáng)起，這樣的小事時常發(fā)生便習(xí)慣了，現(xiàn)在分離了總覺得少了點什么。

　　我還發(fā)現(xiàn)你的想象力非常的強(qiáng)，想那些思維圖，立體圖你都能畫出側(cè)視圖和俯視圖。可這些對于我來說簡直就是一個過不去的坎，我不知道怎么畫可偏偏要學(xué)這些。不過幸運(yùn)的`是，我的同桌是你，每次遇到不會畫的題目時，我就會想你請教。雖然表面上看上去是那么的不耐煩，不過你還是會認(rèn)真的教我，直到教會我為止

　　現(xiàn)在初中畢業(yè)了，你我已不是同桌了，各自都奔向了不同的高中，但你的變化確實讓我感到驚訝，原來那個不愛學(xué)習(xí)的搗蛋鬼變成了另一個人。真的為你感到高興。

　　讀一本書，等于交了一個好朋友。而有一個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞不是我們能選擇的，但跟一個積極進(jìn)取的人做同桌，卻是一件幸運(yùn)的事。

　　讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的云彩，帶去一聲溫暖的問候，你現(xiàn)在還好嗎？

四年級同桌的作文 篇5

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”聽到這旋律，我感到十分熟悉。我突然想起了一個人，就是一個很安靜的男孩——我的同桌。

　　同桌的你是一個很溫柔的男生，高高的個子，看起來十分活潑，可是呢……剛見到他，只給我一種感覺，就是——高冷。

　　你喜歡打籃球，你最喜歡數(shù)學(xué)，你的數(shù)學(xué)成績總是很高，就我也很難超過你呢！

　　一下課，別的男生丟了筆桿就去玩，我看到男生們打打鬧鬧，一會兒來個你筆劃我猜，一會兒來一個疊寶塔，玩的非常開心。可你呢？你一點也不動心，你仍然面不改色心不跳的。男生們以為你的認(rèn)真是裝出來的，天天來到你的座位上諷刺你，你卻不在意，可能也只有我知道，你到底有多么認(rèn)真，多么努力。

　　有一天，在一節(jié)語文課上，有一只很大的飛蛾在我旁邊的`花上“蹭蹭蹭”地飛著。由于我天生就很害怕多腳昆蟲。上著課，我無法叫太大聲，我小聲的叫著。我的同桌聽見了，小聲的說了一句“你別動，我?guī)湍阕阶　！蔽液鋈挥X得心被暖了一下，可是，我們不能露出破綻，就輕輕的換了一下位置，他一手就捉住了飛蛾，把他放走了。

　　雖然點點滴滴都是小事，雖然每天都會發(fā)生。我希望長大后，再次翻起我們的照片，就能再次想起我們真摯的友誼！

四年級同桌的作文 篇6

　　在學(xué)校里，我最好的朋友莫過于我的同桌了。她是我們班的學(xué)習(xí)委員。她的個子不高，有一頭又黑又長的頭發(fā)，一個肉嘟嘟的櫻桃小嘴，眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛，那雙眼睛好像會說話一樣。

　　她特別喜歡看書，于是大家就送給她了一個雅號，叫“小書迷”。每節(jié)下課她都會從課桌里拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的'時候，她總會說：“我正在看書呢，你們自己出去玩吧！”于是大家都出去了，而她呢，還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，直到上課鈴響了，她才戀戀不舍的把書塞進(jìn)課桌里。

　　她不僅看書，還喜歡幫助同學(xué)，有一次我有一道應(yīng)用題不會做，就去請她幫忙，她二話不說，馬上就答應(yīng)了。只見她先拿起讀了讀，然后拿起草稿紙，一會兒量線段、一會兒畫圖、一會兒計算、一會兒又咬著筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時間老人慢慢的溜走。過了一會兒，她的臉上露出了一絲微笑。緊接著，她揮舞著筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯?dāng)?shù)字，最后，題被破*了，我和她的臉上露出了笑容。

　　大家知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——蘇潔。

四年級同桌的作文 篇7

　　自我步入學(xué)校以后，也有不少同桌、好友。一年級的林豆豆，二年級的黎夢婕，三年級的王潔，我記憶猶新的是林豆豆。

　　林豆豆是女孩，她長得眉清目秀，圓圓的臉，短而黑的.頭發(fā)，愛穿男裝真像一個小男孩。她是一個好動，活潑的小女孩。

　　她學(xué)習(xí)很用功，成績很好。我記得不管他寫作業(yè)還是考試她都是我的競爭對象，每次考試她都要和我比高低。有時成績比我好，她就洋洋得意的樣子，我嫉妒她，但是我想了想不該嫉妒她。因為這是她努力的結(jié)果，我該好好向她學(xué)習(xí)，暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過了她，她看見我以后，好像也不服氣的樣子，她也更加努力了，你追我趕互不相讓，成績不相上下，我倆在班上成績名列前茅，后來我們互相鼓勵，共同進(jìn)步。

　　林豆豆和我同桌一年時間，但對我印像最深。現(xiàn)在她已轉(zhuǎn)學(xué)到廈門，離撫州相距千里之外，可是她好像還是每天在和我競爭一樣。

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