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四年級同桌的作文

時間:2024-11-07 19:15:41 四年級 我要投稿

【熱門】四年級同桌的作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級同桌的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】四年級同桌的作文匯總7篇

四年級同桌的作文 篇1

  我有一個同桌,他叫xx,他有一雙大大的眼睛像寶石一樣好看,小小的鼻子,身材不是太高,胖胖的很可愛。

  他的成績在班里總是名列前茅,他是數(shù)學(xué)課代表,在班里誰都想坐在他的身邊,可萬萬沒想到老師竟然讓他坐在我的身邊,所以我感到萬分榮幸。

  他不但學(xué)習(xí)好,慢慢地我發(fā)現(xiàn)他還是個樂于助人的好同學(xué)。我的數(shù)學(xué)不好,每次我上數(shù)學(xué)課我都不敢回答問題,也不敢舉手。每次老師提問我的時候我總是低著頭沉默不語。每當(dāng)?shù)秸n間的時候,他總是一遍一遍地給我講例題,然后讓我回家多做練習(xí)題。這樣堅持的一段時間之后,我的`數(shù)學(xué)有明顯的進(jìn)步。再上數(shù)學(xué)課時我也有勇氣回答老師的問題了。也變得非常有自信了,數(shù)學(xué)老師還夸獎了我呢。從此我就喜歡上了數(shù)學(xué),我心里高興了很長時間。不僅如此,他還是個慷慨大方的好同桌。有一次上美術(shù)課,老師讓我們做手工,我忘了帶彩筆也沒有拿剪刀,心想這可怎么辦,我急得像熱鍋上螞蟻,正當(dāng)我著急的時候,我的同桌說:“怎么啦?”我小聲地說:“我沒有帶彩筆,也沒有拿剪刀。”我的同桌聽了從書包里掏出一盒彩筆遞給了我說:“拿去用吧送給你了。”我心里頓時感到一陣溫暖。

  這就是我的同桌——一個樂于助人慷慨大方的好同桌,雖然我們分開了但是我一直沒有忘記他。

四年級同桌的作文 篇2

  嘿,站在你面前的是一個帥小伙。他的眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁;他的潔白的小米牙尖尖的,吃起東西來“嘣嘣”響。說了半天,他是誰呀?我來告訴你:他就是我的好朋友——小軍

  一天,我看他在課桌上擺東西。“小軍,你在干嘛?”我疑惑地問。“造橋唄。”他頭也沒抬,只顧將手的一疊木頭往自己已經(jīng)造好的'“橋墩”上放去。“哦,‘大橋’造好啦!大家可以過橋啦。”小軍高興地手舞足蹈起來。“啪”的一聲——“大橋”被打翻了。我傻了,呆呆的看著我的手。“我……我不小心……小軍,對不起。”我紅著臉,小聲的說。我以為他會翻臉的,沒想到他拉著我的手說:“沒關(guān)系,咱倆一起完……”那天,我倆成了好朋友。

  一次,我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨,我沒帶雨傘。吃完飯,我無可奈何地望著天空,盼望著天上的大雨快點停。可老天爸偏偏不聽話,大雨仍然下著。這時,我的好朋友小軍出來了,他手里拿著一把藍(lán)色小傘。他笑盈盈地對我說:“一起走吧,我們打一把傘。”回到教室里,我看見他右膀上的衣服已經(jīng)打濕了。而我的衣服上一點也沒濕……我的心如同春天般溫暖。

  這就是我的同桌,一個可愛的小男孩。

四年級同桌的作文 篇3

  是你,在我考試沒考好的時候鼓勵我;是你,在我忘帶鉛筆的時候借給我。雖然,你比我小兩個月,但你仍像一個大姐姐一樣鼓勵、幫助我。

  我的同桌一一王雨楠。在四年級上學(xué)期時,由于一次意外,老師把我往后調(diào)了一排,就這樣我開始了和你的同桌生活。

  我的同桌,長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,圓圓的小臉,白里透紅,可愛極了。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,她對我說的那句話我永遠(yuǎn)忘不了。她說:“一次沒考好,沒關(guān)系,你的學(xué)習(xí)那么好,把錯題改正,下次不再錯,我相信你下次一定會考好的,有什么不會的題可以問我,我可以幫助你呀!”有一次,我有一道題不太會,去問她,她像老師一樣教我,又出了幾道類似的題讓我做,她的講解讓我豁然開朗,從那以后,我一有不會的題就問她,所以我的數(shù)學(xué)成績在她的幫助下提高了很多。

  還有一次,快期末考試了,老師讓我們抄卷子,王雨楠抄完了,我還剩一點,下課鈴打響了,她看見我還在拼命的抄,就走過來對我說:“都下課了,你也起來活動活動再寫,老坐在那兒,不僅對視力不好,而且時間一長,腰也會疼的。”她拉著我走出教室,說:“看看遠(yuǎn)處的綠色,再回去寫吧。”她不但是我的'閨蜜,有時候她也像我的家長一樣。

  同桌的你,有明朗美好的微笑,溫暖一米陽光,融化四方冰雪。

  同桌的你,有乖張頑劣的童心,伴我一起瘋狂,一起成長。

  我不知道我們何時離別、何時再見,但是我的朋友,在離別之前,讓我們先好好享受當(dāng)下,希望五年級能再和你做同桌。

四年級同桌的作文 篇4

  一直以為你是一個蠻橫不講理,不愛學(xué)習(xí),一天只知道浪費(fèi)時間的男孩,我沒怎么和你說過話,可你的印象卻很深刻。因為你總是在課堂上鬧騰,仿佛就是一個長不大的小孩。

  記得在初二換座位時,我多么希望我的同桌不是你,但恰恰

  班主任讓你和我坐同桌,擔(dān)心以后你可能會影響到我的學(xué)習(xí),便去向老師要求換同桌,可老師卻對我說:“你的同桌是一個認(rèn)真的好孩子,你和他同桌因該感到高興,放心吧,他已不再是初一的那個搗蛋鬼了,他會好好學(xué)習(xí)的,在這方面你可要幫幫他啊!”聽見老師這么溫柔的回答,我半信半疑的答應(yīng)了。

  漸漸地我發(fā)現(xiàn)你確實變得和以前不一樣了,在課堂上你會安靜地聽課不再吵鬧,下課期間你也不會出去玩而是苦戰(zhàn)作業(yè)。記得有一次,我倆都在座位上寫作業(yè),突然你停止了手頭的筆,我注意到了便湊過去看了看,原來是你遇到了不會做的題目。我問:“你不會啊?不會你可以問我啊!這道題我剛好會。只見你不情愿的將作業(yè)本拿過來。”我知道那是你好面子,不好意思讓我叫你吧。可在你聽會了后臉上卻露出了一絲笑容,這時我知道你已經(jīng)融入學(xué)習(xí)了。( )

  在我眼你,你應(yīng)該算一個不一般的人,你的臉肥嘟嘟的,準(zhǔn)確來說是一個胖子。你還是一個幽默的人,你坐在我邊上,偶然會問出一些白癡性的問題,逗得周圍的人以及我嘴角都會微微向上揚(yáng)起,這樣的小事時常發(fā)生便習(xí)慣了,現(xiàn)在分離了總覺得少了點什么。

  我還發(fā)現(xiàn)你的想象力非常的強(qiáng),想那些思維圖,立體圖你都能畫出側(cè)視圖和俯視圖。可這些對于我來說簡直就是一個過不去的坎,我不知道怎么畫可偏偏要學(xué)這些。不過幸運(yùn)的`是,我的同桌是你,每次遇到不會畫的題目時,我就會想你請教。雖然表面上看上去是那么的不耐煩,不過你還是會認(rèn)真的教我,直到教會我為止

  現(xiàn)在初中畢業(yè)了,你我已不是同桌了,各自都奔向了不同的高中,但你的變化確實讓我感到驚訝,原來那個不愛學(xué)習(xí)的搗蛋鬼變成了另一個人。真的為你感到高興。

  讀一本書,等于交了一個好朋友。而有一個好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞不是我們能選擇的,但跟一個積極進(jìn)取的人做同桌,卻是一件幸運(yùn)的事。

  讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福,讓天上的云彩,帶去一聲溫暖的問候,你現(xiàn)在還好嗎?

四年級同桌的作文 篇5

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”聽到這旋律,我感到十分熟悉。我突然想起了一個人,就是一個很安靜的男孩——我的同桌。

  同桌的你是一個很溫柔的男生,高高的個子,看起來十分活潑,可是呢……剛見到他,只給我一種感覺,就是——高冷。

  你喜歡打籃球,你最喜歡數(shù)學(xué),你的數(shù)學(xué)成績總是很高,就我也很難超過你呢!

  一下課,別的男生丟了筆桿就去玩,我看到男生們打打鬧鬧,一會兒來個你筆劃我猜,一會兒來一個疊寶塔,玩的非常開心。可你呢?你一點也不動心,你仍然面不改色心不跳的。男生們以為你的認(rèn)真是裝出來的,天天來到你的座位上諷刺你,你卻不在意,可能也只有我知道,你到底有多么認(rèn)真,多么努力。

  有一天,在一節(jié)語文課上,有一只很大的飛蛾在我旁邊的`花上“蹭蹭蹭”地飛著。由于我天生就很害怕多腳昆蟲。上著課,我無法叫太大聲,我小聲的叫著。我的同桌聽見了,小聲的說了一句“你別動,我?guī)湍阕阶 !蔽液鋈挥X得心被暖了一下,可是,我們不能露出破綻,就輕輕的換了一下位置,他一手就捉住了飛蛾,把他放走了。

  雖然點點滴滴都是小事,雖然每天都會發(fā)生。我希望長大后,再次翻起我們的照片,就能再次想起我們真摯的友誼!

四年級同桌的作文 篇6

  在學(xué)校里,我最好的朋友莫過于我的同桌了。她是我們班的學(xué)習(xí)委員。她的個子不高,有一頭又黑又長的頭發(fā),一個肉嘟嘟的櫻桃小嘴,眉毛下有一雙清澈明亮的大眼睛,那雙眼睛好像會說話一樣。

  她特別喜歡看書,于是大家就送給她了一個雅號,叫“小書迷”。每節(jié)下課她都會從課桌里拿出一本課外閱讀書看。別人找他出去玩的'時候,她總會說:“我正在看書呢,你們自己出去玩吧!”于是大家都出去了,而她呢,還在目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,直到上課鈴響了,她才戀戀不舍的把書塞進(jìn)課桌里。

  她不僅看書,還喜歡幫助同學(xué),有一次我有一道應(yīng)用題不會做,就去請她幫忙,她二話不說,馬上就答應(yīng)了。只見她先拿起讀了讀,然后拿起草稿紙,一會兒量線段、一會兒畫圖、一會兒計算、一會兒又咬著筆桿陷入沉思。嘀嗒嘀嗒時間老人慢慢的溜走。過了一會兒,她的臉上露出了一絲微笑。緊接著,她揮舞著筆在草稿紙上寫下了一串又一串的阿拉伯?dāng)?shù)字,最后,題被破*了,我和她的臉上露出了笑容。

  大家知道她是誰嗎?她就是我的好朋友——蘇潔。

四年級同桌的作文 篇7

  自我步入學(xué)校以后,也有不少同桌、好友。一年級的林豆豆,二年級的黎夢婕,三年級的王潔,我記憶猶新的是林豆豆。

  林豆豆是女孩,她長得眉清目秀,圓圓的臉,短而黑的.頭發(fā),愛穿男裝真像一個小男孩。她是一個好動,活潑的小女孩。

  她學(xué)習(xí)很用功,成績很好。我記得不管他寫作業(yè)還是考試她都是我的競爭對象,每次考試她都要和我比高低。有時成績比我好,她就洋洋得意的樣子,我嫉妒她,但是我想了想不該嫉妒她。因為這是她努力的結(jié)果,我該好好向她學(xué)習(xí),暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過了她,她看見我以后,好像也不服氣的樣子,她也更加努力了,你追我趕互不相讓,成績不相上下,我倆在班上成績名列前茅,后來我們互相鼓勵,共同進(jìn)步。

  林豆豆和我同桌一年時間,但對我印像最深。現(xiàn)在她已轉(zhuǎn)學(xué)到廈門,離撫州相距千里之外,可是她好像還是每天在和我競爭一樣。

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