【精品】四年級同桌的作文五篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的四年級同桌的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文 篇1
這個學期你成了我的同桌,你有一雙明亮的大眼睛,頭發黑黑的,有點天生卷發,平時老扎個長長的馬尾辮。你的個子比我高出快半頭,我在你面前有點小自卑啊,誰讓我怎么長個子超不過你呢。
你被我們班同學稱作“小書蟲”。我在想你怎么是“小書蟲”呢?在一個周末,我們學校舉行跳蚤書市,我一早就來到了學校,看到你沒有帶一本書就來了,手里拿了兩個大大的空袋子。我心想:真奇怪,她怎么不帶書?她帶兩個那么大的袋子干什么?來湊熱鬧嗎?跳蚤書市開始了,我們都在忙著賣書,你卻一個攤位一個攤位的慢慢地看著,看地非常的細,發現你喜歡的書籍就毫不猶豫的買下來。當我再次看到你的時候,你靠墻坐在地上,手里拿著一本書正在專注的看著,腳邊放著一個裝滿書的大袋子,你的媽媽站在旁邊,手里還提著滿滿一袋子書。這一幕使我驚訝極了,這時我才知道,你之所以空著手來,原來是因為你只想買書不想賣書!跳蚤書市結束了,我只買了九本書,可你卻買了滿滿兩袋子書。
這件事至今讓我記憶猶新,讓我明白你“小書蟲”的.稱呼名不虛傳。同桌半年,每當課間時候,同學們都出去打鬧玩耍了,你一個人坐在位置上,拿著一本書,靜靜地看著,周圍的吵雜對你沒有任何影響。這樣的你成了我學習的榜樣,也成了我最欣賞最敬佩的人。今后我要向你好好學習,多讀書,讀好書,增長我的見識,開闊我的視野。
四年級同桌的作文 篇2
從幼兒園到現在,我與很多很多同學坐過同桌,有陽光自信的,還有天天沉默不語的,其中,我印象最深的也就是我幽默愛笑的現任同桌了。
他的名字叫樊成安,個子可以算低得超標,他和一年級的小同學站在一起,幾乎一樣高;他的嘴巴很大,像是可以一口吞下一個蘋果。
他最大的特點是幽默。在學校里,下課了,他立刻沖到講臺上,對同學們說:“小的`們,跟我齊天大圣去大鬧天宮,保準老師們個個跪地求饒!”頓時,班里一陣哄堂大笑,笑星——樊成安又從衛生角拿來一把掃帚,學著吉他明星的樣子彈起了“吉他”,班里又傳來一陣可以“山崩地裂”的笑聲,這下可把班主任從備課室引來了。不知怎么的,班里的笑聲沒了,只有“笑星”大人一人在鬼笑,原來,老師來了,樊成安拿著掃帚連滾帶爬地跑下講臺,回到自己的座位上,樊成安這一舉動,把常年不笑的王老師也逗笑了,真不愧是我有史以來最幽默的同桌。
這個同桌不只幽默,在學習方面也很好,他也很有責任感,樂于助人,積極向上等等。
這就是我的笑星同桌,說不定,以后還可以成為著名的喜劇演員呢!
四年級同桌的作文 篇3
同桌的你,頭發像一個個短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵?瓷先ツ敲聪嗟靡嬲。
同桌的你,是個樂于助人的小伙子。記得有一回,我鋼筆忘記帶了,你大大方方地拿出一支鋼筆,借給了我,讓我度過“難關”。還有一回,我數學草稿本忘帶了,昨天數學老師下了最后通牒:數學課上沒有草稿本,就別進這個教室了!此時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。同桌的你知道后,立即從書包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我,再次幫我度過“難關”。
俗話說得好“人無完人,金無足赤”同桌的你,有時還會不分青紅皂白的.冤枉人,有一次,被同桌的你視為掌上明珠的法國自動筆“插翅而飛”,你一看到我,便大發雷霆地質問我,是不是我拿了,我很納悶,連聲說我并沒有“偷”呀!我越說我沒“偷”,你就越生氣,我一氣之下轉過頭,走了。最后在他書包里找到了,你趕緊向我道了歉。
同桌的你,雖有有點,也有那么多的缺點,但永遠是我心中的good同桌!下學期,我愿繼續與你同桌!
四年級同桌的作文 篇4
新學期已經開學了,一個暑假沒有和同學們打打鬧鬧,我還真挺想念他們呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我們在學校度過的每一天。
我的同桌大大的眼睛,個頭高高的,我們倆的身材很相似,所以我常說,我們倆是名副其實的同桌,是“黃金搭檔”。我們倆的關系一直都很好,可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次,因為爭論一道數學題的`解題方法,我倆意見不一致,就吵了起來,最后還動起了“武”,有同學報告給了老師,老師讓那位同學把我們“請”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個眼色,哈哈,我便“心領神會”了。于是,我們倆手拉著手,笑嘻嘻地走到老師跟前對老師說:“我們倆是鬧著玩呢!”老師看著我們倆便無可奈何的說:“這兩個小鬼,真拿你們沒有辦法!焙髞,同桌很興奮的說,我們這是“心有靈犀一點通。”
對待考試成績,他總是一副古怪的態度。每次考試過后,老師發卷子時,他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字,嘴里念叨著:“100分、100分”。如果這次考的真的很棒,他就會“耶”的一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好,他就會捂住眼睛,從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆,過一會兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著其他東西。
他很喜歡打籃球,簡直是個“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學習上,那他的成績肯定是“頂呱呱”。
四年級同桌的作文 篇5
我的同桌叫小文,她的身上有很多令我敬佩的,非常優秀的品質。
小文她很善良。有一次,我和她約定去書店買書,路上,我們有說有笑地向前走。快到書店時她拉住了我,我抬頭一看,原來前面有一個小乞丐,我雖然很可憐他,但我身上只帶了買書的錢,沒有多余的錢給那個小乞丐。我拉了拉小文,說:“走吧,書店就要快關門了!毙∥牡皖^沉思了一會兒,堅定地說:“不行,我要幫助他!敝灰娝龔目诖锬贸鍪X,遞給了那個小乞丐。我無奈地對她說:“你把錢給他了那你怎么買書呢?”她笑了笑,說:“沒事,我可以下次再買,你看他挺可憐的,幫他一下也沒事。”
小文她不但善良,而且非常樂于助人。有一個課間,我和小文在操場上玩,在我們不遠處,有一群低年級的小同學在踢足球。突然,那群小同學中有一個小男孩摔倒了,膝蓋磕出了血,男孩的.同伴手足無措,不知道該怎么辦。小文和我也愣住了,小文最先反應過來,跑上前去把小男孩扶起來。小文焦急地問:“你沒事吧?傷口怎么樣?”當我和小文把男孩扶到醫務室后,小男孩仰起臉,用稚嫩的聲音道謝,我和小文笑了笑,說:“不客氣!”我和小文回到教室時已經上課了,我們向老師講了事情的經過后,老師不但沒有為我們上課遲到生氣,反而向我們夸贊到:“真是樂于助人的好孩子!”
小文身上的優秀品質還有很多,她多么令人敬佩啊!我要向她學習!
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