【精品】四年級同桌的作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文 篇1
這個學期你成了我的同桌，你有一雙明亮的大眼睛，頭發黑黑的，有點天生卷發，平時老扎個長長的馬尾辮。你的個子比我高出快半頭，我在你面前有點小自卑啊，誰讓我怎么長個子超不過你呢。
你被我們班同學稱作“小書蟲”。我在想你怎么是“小書蟲”呢？在一個周末，我們學校舉行跳蚤書市，我一早就來到了學校，看到你沒有帶一本書就來了，手里拿了兩個大大的空袋子。我心想：真奇怪，她怎么不帶書？她帶兩個那么大的袋子干什么？來湊熱鬧嗎？跳蚤書市開始了，我們都在忙著賣書，你卻一個攤位一個攤位的慢慢地看著，看地非常的細，發現你喜歡的書籍就毫不猶豫的買下來。當我再次看到你的時候，你靠墻坐在地上，手里拿著一本書正在專注的看著，腳邊放著一個裝滿書的大袋子，你的媽媽站在旁邊，手里還提著滿滿一袋子書。這一幕使我驚訝極了，這時我才知道，你之所以空著手來，原來是因為你只想買書不想賣書��！跳蚤書市結束了，我只買了九本書，可你卻買了滿滿兩袋子書。
這件事至今讓我記憶猶新，讓我明白你“小書蟲”的.稱呼名不虛傳。同桌半年，每當課間時候，同學們都出去打鬧玩耍了，你一個人坐在位置上，拿著一本書，靜靜地看著，周圍的吵雜對你沒有任何影響。這樣的你成了我學習的榜樣，也成了我最欣賞最敬佩的人。今后我要向你好好學習，多讀書，讀好書，增長我的見識，開闊我的視野。
四年級同桌的作文 篇2
從幼兒園到現在，我與很多很多同學坐過同桌，有陽光自信的，還有天天沉默不語的，其中，我印象最深的也就是我幽默愛笑的現任同桌了。
他的名字叫樊成安，個子可以算低得超標，他和一年級的小同學站在一起，幾乎一樣高；他的嘴巴很大，像是可以一口吞下一個蘋果。
他最大的特點是幽默。在學校里，下課了，他立刻沖到講臺上，對同學們說：“小的`們，跟我齊天大圣去大鬧天宮，保準老師們個個跪地求饒！”頓時，班里一陣哄堂大笑，笑星——樊成安又從衛生角拿來一把掃帚，學著吉他明星的樣子彈起了“吉他”，班里又傳來一陣可以“山崩地裂”的笑聲，這下可把班主任從備課室引來了。不知怎么的，班里的笑聲沒了，只有“笑星”大人一人在鬼笑，原來，老師來了，樊成安拿著掃帚連滾帶爬地跑下講臺，回到自己的座位上，樊成安這一舉動，把常年不笑的王老師也逗笑了，真不愧是我有史以來最幽默的同桌。
這個同桌不只幽默，在學習方面也很好，他也很有責任感，樂于助人，積極向上等等。
這就是我的笑星同桌，說不定，以后還可以成為著名的喜劇演員呢！
四年級同桌的作文 篇3
同桌的你，頭發像一個個短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，還有一雙大耳朵�？瓷先ツ敲聪嗟靡嬲�。
同桌的你，是個樂于助人的小伙子。記得有一回，我鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給了我，讓我度過“難關”。還有一回，我數學草稿本忘帶了，昨天數學老師下了最后通牒：數學課上沒有草稿本，就別進這個教室了！此時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。同桌的你知道后，立即從書包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我，再次幫我度過“難關”。
俗話說得好“人無完人，金無足赤”同桌的你，有時還會不分青紅皂白的.冤枉人，有一次，被同桌的你視為掌上明珠的法國自動筆“插翅而飛”，你一看到我，便大發雷霆地質問我，是不是我拿了，我很納悶，連聲說我并沒有“偷”呀！我越說我沒“偷”，你就越生氣，我一氣之下轉過頭，走了。最后在他書包里找到了，你趕緊向我道了歉。
同桌的你，雖有有點，也有那么多的缺點，但永遠是我心中的good同桌！下學期，我愿繼續與你同桌！
四年級同桌的作文 篇4
新學期已經開學了，一個暑假沒有和同學們打打鬧鬧，我還真挺想念他們呢！今天，我突然想起了以前的同桌，想起了我們在學校度過的每一天。
我的同桌大大的眼睛，個頭高高的，我們倆的身材很相似，所以我常說，我們倆是名副其實的同桌，是“黃金搭檔”。我們倆的關系一直都很好，可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次，因為爭論一道數學題的`解題方法，我倆意見不一致，就吵了起來，最后還動起了“武”，有同學報告給了老師，老師讓那位同學把我們“請”到辦公室，在去辦公室的路上，同桌給我使了個眼色，哈哈，我便“心領神會”了。于是，我們倆手拉著手，笑嘻嘻地走到老師跟前對老師說：“我們倆是鬧著玩呢！”老師看著我們倆便無可奈何的說：“這兩個小鬼，真拿你們沒有辦法�！焙髞�，同桌很興奮的說，我們這是“心有靈犀一點通。”
對待考試成績，他總是一副古怪的態度。每次考試過后，老師發卷子時，他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字，嘴里念叨著：“100分、100分”。如果這次考的真的很棒，他就會“耶”的一聲，喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好，他就會捂住眼睛，從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆，過一會兒，又皺著眉頭，咬著牙齒把卷子折好幾下，甩在桌子上，然后又心不在焉的擺弄著其他東西。
他很喜歡打籃球，簡直是個“球迷”，一看到籃球，他都恨不得抱著親兩口，每次籃球比賽，準少不了他。搶球、帶球、投籃，好輕捷的一串動作。我想，如果他把這打籃球的勁頭用在學習上，那他的成績肯定是“頂呱呱”。
四年級同桌的作文 篇5
我的同桌叫小文，她的身上有很多令我敬佩的，非常優秀的品質。
小文她很善良。有一次，我和她約定去書店買書，路上，我們有說有笑地向前走。快到書店時她拉住了我，我抬頭一看，原來前面有一個小乞丐，我雖然很可憐他，但我身上只帶了買書的錢，沒有多余的錢給那個小乞丐。我拉了拉小文，說：“走吧，書店就要快關門了�！毙∥牡皖^沉思了一會兒，堅定地說：“不行，我要幫助他�！敝灰娝龔目诖锬贸鍪X，遞給了那個小乞丐。我無奈地對她說：“你把錢給他了那你怎么買書呢？”她笑了笑，說：“沒事，我可以下次再買，你看他挺可憐的，幫他一下也沒事。”
小文她不但善良，而且非常樂于助人。有一個課間，我和小文在操場上玩，在我們不遠處，有一群低年級的小同學在踢足球。突然，那群小同學中有一個小男孩摔倒了，膝蓋磕出了血，男孩的.同伴手足無措，不知道該怎么辦。小文和我也愣住了，小文最先反應過來，跑上前去把小男孩扶起來。小文焦急地問：“你沒事吧？傷口怎么樣？”當我和小文把男孩扶到醫務室后，小男孩仰起臉，用稚嫩的聲音道謝，我和小文笑了笑，說：“不客氣！”我和小文回到教室時已經上課了，我們向老師講了事情的經過后，老師不但沒有為我們上課遲到生氣，反而向我們夸贊到：“真是樂于助人的好孩子！”
小文身上的優秀品質還有很多，她多么令人敬佩啊！我要向她學習！
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