【熱門】五年級軍訓作文集錦十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級軍訓作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級軍訓作文 篇1
軍訓以站十分鐘軍姿的方式開始。我享受站軍姿的時間,有時甚至希望就這么一直站下去。唯有此時我可以不用為我的沉默找任何理由,不用擠出笑臉回應別人不好笑的笑話。此時的我只是一副沒有靈魂的軀殼,身體靜止,兩眼放空,然后思想游走在過去和未來,漸漸忘記了身體的麻木。我閉上眼,想象自己只是一個來自宇宙盡頭的走在時間軸的最前端的孤零零的魂,徑直以光速相繼穿越了銀河系、太陽系,然后抵達地球。再穿過蔚藍的太平洋,登陸亞洲版塊,抵達中國,沖向浙江省杭州市。場景一點點在縮小,但又越來越具體。然后我故意身體一顫,猛地睜開眼,用好奇的目光掃視著周遭,仿佛突然毫無征兆地附身在某一正參加軍訓的.人身上。這樣的想象其實很有趣,最近劉慈欣的作品看得比較多。
接下來走正步。我站在隊伍中,沒有思想地機械般地揮舞著手臂。如果說我們的隊伍是一鍋粥,我就是那一粒老鼠屎。偶爾當一下老鼠屎的感覺其實并沒有那么糟糕。教官口中洪亮的一二一在我耳邊漸漸模糊,我知道我又開始想象了。我想象此刻正在閱兵,我踏著正步,突然左腳的鞋子飛了,我慌忙地揀起,在空中揮舞了360度后直直朝主席臺砸去,我讓你們閱兵虐我們!
思想回歸現實,心里頭掠過一絲詭異的快感,所有積聚心底的小情緒頃刻幻化成一個大字——爽。
五年級軍訓作文 篇2
今年,我們去春游,這次春游戲與往常不同,因為這次主要是軍訓。
這一天,我們都十分好奇,想知道軍訓到底是干什么的,我們懷著十分激動的心情下了樓。一下樓,我們就看見了5位教官站在草坪上,一個個身材魁梧,站姿筆直,真不愧是軍校出來的。
我們站在操場上,教官教我們站軍姿,軍姿就是把兩腳分開成八字型,雙手貼緊褲縫站直,重心向前,還不能動,一動就要罰5分鐘,同學們的感受就是“苦”。
然而在我們訓練的時候也不是非常順利的,顧景宜可能是由于緊張,在報數的時候把“6”報成了“5、6”,這讓同學們哄堂大笑,她自己也害羞地笑了。
要開始練“齊步走”了,我心想,這還不簡單,我們體育課上都練過,可事實并沒有我們想象的那么簡單,“齊步走”要注意排面,不能你走你的',我走我的,這樣就不像一支隊伍了,簡直就像一條彎彎曲曲的蛇了。我們訓練好久,走出來才像一支隊伍,甚至都有點像天安門的士兵了。
第二天,教官告訴我們,今天要會操,所以我們在不停地練習,要開會操了,我們個個精神飽滿地走上了場地,認真地完成教官給出的每一個指令,我們那整齊的腳步聲在綠野村上方回響。
這次軍訓,讓我們在排隊,站姿方面有了很大的提高,讓我了解了軍人,我們應該學習軍人的堅持、努力、毅力。
五年級軍訓作文 篇3
今天上午訓練的時候,教官和我們玩了一個游戲,這個游戲的名字叫“教官說”。
游戲的規則很簡單:教官發出一個命令,如果前面加了“教官說”,我們就立即執行;如果前面沒有加“教官說”,我們就不能執行命令。
游戲開始了,教官說:“教官說向左轉”我們紛紛向左轉。“向右轉!”教官又喊道。大家都紋絲不動,只有幾個同學向右轉了過去,結果好久才反應過來。教官笑起來,仿佛很高興我們中了他的“圈套”,說:“做錯的人要喊報告哦!”
游戲繼續,教官說:“教官說向右看齊!”我們齊刷刷地跺著小碎步。教官又喊道:“向前看!”我繼續跺著腳——因為這次我沒有聽見前面有教官說。但是我已經聽到隊伍里不時傳出“報告”的聲音。
這次,教官說:“教官說休息一分鐘!”我長長地呼了一口氣,緊張的.心情一下子放松了許多,心里也非常開心,因為還好我沒中教官的“圈套”。一分鐘時間很快就過去了,只聽見教官說:“停!”我們幸災樂禍地說:“你沒說教官說,所以我們還可以在休息一會!”教官猛地記起和我們玩的游戲,大聲說:“教官說停”,我們立即站好,意猶未盡。教官仿佛被大家剛才的幸災樂禍給惹怒了,說:“深蹲二十個!”我們嬉皮笑臉地說:“又沒有說教官說”。教官說:“好,教官說深蹲五十個,不準停!”
雖然我們做了五十個深蹲,感覺很累,但是我還是非常開心。
五年級軍訓作文 篇4
“同學們,明天我們要進行軍訓會操,要抓緊練習,別出錯了!”武警教官嚴肅地說。一聽到這個振奮人心的消息,全班像炸開了鍋,同學們議論紛紛。晚上,我激動得睡不著,想著許多問題:“明天會不會出丑?會不會有意外?明天比賽的氣氛會怎樣?幾天的訓練會不會白費……”帶著許許多多的'疑問,我漸漸地入睡了……
第二天下午,我們懷著又緊張又激動的心情,列著整齊的隊伍來到操場上。操場里有一種異常安靜﹑嚴肅的氣氛,讓人緊張的心情更加緊張。
“起步走!”在校長和武警做完動員報告后,軍訓會操開始了。第一個班第二個班第三個班……終于輪到我們班上場了。
“起步走!”武警教官嚴厲地喊了聲口令,我們便精神抖擻,挺起胸,邁著整齊的步伐,并盡量與左右的同學對齊,向著操場中央走去,最后我們獲得了校長的表揚。
經過這次軍訓會操,我懂得了一個道理:凡事不是天生就會的,要經過不斷地努力和不怕困難還有團結的精神,才能把每件事情做好。
五年級軍訓作文 篇5
在20xx年3月12日至3月14日我們布心小學四、五年級學生開展“磨礪教育,鍛煉有強度人生”為主題的校外實踐活動,地點在:龍崗區橫崗深圳市青少年活動基地。進行軍訓,這次軍訓讓我感觸很深。
星期天早上我們懷著對軍訓的激動心情來到了深圳市園山青少年活動基地。當我們領到迷彩服時,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。然而,第一個項目——站軍姿就讓我們感受到軍隊里的辛苦。看,個個都昂首挺胸,雙腳成60度,手指并攏,中指貼褲中線,原地不動。過了一會兒,有些同學開始堅持不住了,左搖右擺的結果大家都手“株連”。全部被罰做體能訓練。一個上午下來,個個都累趴下了。
好不容易盼到吃飯的時間,以為可以好好地吃上一頓了,但是每想到吃飯還要聽命令,叫坐才能坐,叫吃才能吃,而且還要用自己最大的聲音背誦《憫農》。在瑯瑯的詩聲中總算開始吃飯了。
最難忘的是星期五那個陽光明媚的早晨,即將離去的我們見到自己的家長的時候個個都哭了起來。大家平時在家可都是小皇帝、小祖宗可從來沒有吃到這種苦,而在著三天卻讓我們感受到軍隊里的`嚴酷,一言一行,一舉一動都有嚴格的紀律約束著我們。既有感動、又有艱辛。怎能不讓我們流淚呢?
這次軍訓,讓這些平日里過慣了舒適生活的我們體驗了軍隊里的艱苦的生活。難怪說逆境中磨練人的意志。團隊精神也深入了我的腦海。軍訓,成了我成長中的一個催化劑。
五年級軍訓作文 篇6
在8月25號那一天,我本來在家睡著懶覺,突然被媽媽叫醒了,我說了媽媽你干嘛呢?她說兒子快起來,今天下午5:00要去學校報到。說我們要擴展訓練。在下午5:00,于是我帶著不愉快的心情和沒寫完的作業,走進了學校的大門。剛進學校大門,路過學校操場時。我看見了一群穿綠色衣服的學生。于是我邊思考,我感覺他們好像是新來的七年級學生。帶著忐忑的心情進了宿舍,發現自己換了新宿舍,舍友沒有變。放完行李就回班集合,查作業了。快6:00的.時候我們下去領了衣服,然后去吃飯。吃完飯之后我們就穿著新衣服在操場集合,準備訓練了。這次訓練的時間總共是三天半。在這三天半里,我們換了6個教官。其中有一部分原因是因為我。就是因為我在隊列里老是說話,手喜歡插兜里站著。有的教官受不了就被氣走了。但是讓我最為驕傲的是教我們的第5個教官是總教官。那一天下午我們就訓練了一個小時,剩下時間都在和教官玩。總之就一個字,爽。這次的擴展訓練,我只想說一個字,累。
五年級軍訓作文 篇7
當我知道下星期就要軍訓的時候我傻眼了:有沒有搞錯?不明擺著折磨人嗎?我仰天長嘆,臉上顯示出無力回天神情,心里真是一百個不愿意。這天,我們整裝待發,準備前往學校,參加為期五天的軍訓,接受嚴峻的考驗。
“全體起立,少年軍校振東分校小學第二期開學典禮開幕,讓我們一起唱響國歌。”隨著歌曲和時間的步伐,我們來到操場上,開始軍訓。
“立正,拔軍姿首先要立正,抬頭挺胸,兩眼目視前方,然后大拇指要貼于食指第二節,兩手必須緊緊地扣在褲子上,中指要緊貼褲縫線,腿一定要挺直,不能有彎曲的趨勢。”隨著唐教官的一聲口令,讓我們猜測,這個教官是kind呢,還是interesting,還是strict呢?算了,不想了,先做再說。
第一天由于學的.知識不多,也沒覺得很累,其實還是蠻興奮的啦。
五年級軍訓作文 篇8
夏日的清晨,陽光透過薄薄的紗窗,輕輕地灑向微笑的臉龐。揉揉惺忪的眼,才發現自己早已躺在軟軟的床榻賞了。閉上眼睛自己回味七天的軍訓生活,還歷歷在目。
軍訓如夢一般匆匆的來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝,七天的疲勞在肩頭隱隱的告訴我,已經結束——這如夢般的日子啊!我在呆呆地想著,向著和教官一次邂逅地美麗,想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學們那的竊笑聲。軍訓究竟帶給我什么?唉,軍訓,真像一場夢啊!記憶已經在疲勞的壓迫下變得愈發模糊,對于軍訓,我能說什么,是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情?
軍訓的七天里,給我總的感覺是吃不好,睡不下。每天的飯菜都差不多,四菜一湯,十個人享用。那些飯菜差的連我炒的都好過它。不過每次我們都吃的盤空碗盡,因為沒人會跟自己過不去,也沒人想在軍訓的時候因為體力不支而暈倒。還有睡得是硬梆梆的木板床,但是我們照樣睡得動都不動,軍訓的目的也是如此,就是要我們養成吃苦耐勞,能適應任何惡劣的環境而生存。也因為軍訓教會了我適應環境,無論怎么惡劣的條件都必須學會適應,達爾文的`進化論也曾告訴過我們大自然是公平的,適者生存的道理任何生物都會明白。
而給我映象最深刻的是訓練的時候站軍姿走正步。按規范動作站二十分鐘甚至更長時間,一動也不能動,誰要是動,就會延長時間。站在那里的滋味,真是無法言語。但想到站軍姿就是站軍姿,別人能做到,我為什么做不到?站完后,我走路時連腳都不能曲,只能像機器人一樣直著腳走。還有練正步,手要放在一定的位置,腳一定要踢到位,最慘的是分解動作,每做一個動作,都要定位,等教官檢查完全班同學后,再做下一個動作。用一只腳支撐全身,另一只腳還要直直的提在半空,這種感覺是慘過下地獄。如今回想起來腿仿佛還隱隱作痛呢!
作為一個比較偷懶的人,軍訓中我吃了不少苦。但是大家似乎都一樣,對于我們這些嬌生慣養的“公主”“王子”而言,軍訓的苦、離家的苦,相信很多人都會是第一次嘗試呢。雖然我努力想要從記憶深處尋找軍訓時不易的幸福,可結果卻反復記得咬緊牙關想著的一句話:“好累啊,一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓時那份不自在、那份累,以及汗流滿面而不能擦的那種無法形容的難以忍受的感覺。有人說這是非人的日子,是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應高呼萬歲了,因為我們都熬過來了,這是再自己體味,仿佛我已找到了那一份不易的幸福了。 。
有位哲人說過:“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”有許多感受,你是無法用語言表達的,只能讓它在涓涓的記憶中慢慢流淌,慢慢體會,那味道就如一杯上好的龍井,醇甜回味無窮,那感覺也只有真正體會過的人才會相視而笑。
軍訓對于每一個經歷過的人都會有不同的意義。而對于我,軍訓就如同是人生道路上的一個關卡,在這里,我努力地磨練自己,讓它成為了我人生中不可或缺的力量,在我遇到困難時,它是一種動力,是我生命的支持力,無論風雨多么強烈,我都不會動搖,因為有它的存在。軍訓是苦是累,可我還是慶幸我得到的是有些人一輩子都不會懂得,不會得到的快樂和幸福,更是一種無窮的動力。
即將進入人生中新一階段的我們,從軍訓中學會了堅強,學會了堅持,不低頭不放棄。相信這份意志、這種動力必將成為我們人生道路上閃亮的航標指引我們前進。
五年級軍訓作文 篇9
在陽光明媚的早晨,想當然我們小軍人的心情自然也很開心,期待著今天的任務。通過昨天熟悉了教官的脾氣,我也變得略微微的'吵了一點,不過上午還是很乖的。只不過為了點芝麻大的小事,男生們吵吵嚷嚷,對我指指點點,口中還帶著罵的腔調,就這樣,女生們出來為我打抱不平了,最后還是老班出來當“和事老”的呢。
暈染的夕陽照耀著我們,教官也新教了我們一個知識‘跨立’這個知識非常簡單,只需把左腳往左邊跨那么一步,并把手放在背后,左手拿住右手就可以了。教官現在只要喊一聲,我們便可以用迅雷之速來完成動作。“一二一,一二一。”看,聽見了嗎?這就是我們的洪亮的嗓音,我們做的非常認真,所以教官讓我們女生休息了一下,使男生們羨慕嫉妒恨。
有玩的一面,當然也有好好學習的一面啦。在夕陽的輝映下,我們迅速的動作與極其認真,很快就把今天的任務給學完了。今天雖然開心但男生們總欺負我們這有點不好受了。不過教官告訴我們:把他們當成白板,不要聽他們瞎說。教官說的很對,希望我們也做得很對。
五年級軍訓作文 篇10
3月12日,我們四、五年級的學生一起去深圳市園山青少年活動基地軍訓。
由于載我們班同學的車坐不下了,老師就讓我、謝欣衡、白竹音和周渝坐另一輛所有班級多下來的人的綜合車。到了深圳市園山青少年活動基地,我們車上的人就跟著老師去尋找我們的隊伍。找到了隊伍,我們四個便急沖沖地把軍裝換上。有的同學皮帶不會系;有的同學嫌衣服、褲子太長了,要求換一套短的';還有的同學……
換完軍裝,教官就跟我們說誰只要按教官說的做好來,就能得到一個“笑臉”(是一枚徽章),只要誰得到的“笑臉”最多,誰就有機會得到“陽光少年”或“優秀少年”的這個榮譽稱號。他又說要使誰在他講話時動來動去的話,就讓他做起、蹲五個。話沒說完,就有人被罰了。
在這三天兩夜中,讓我印象最深的是:軍事野炊、閃電報數。軍事野炊是在第一天晚上。黃昏之時,洗好菜后,我、邱嘉莉、鄭荃之和周渝開始切菜。這是我第一次切菜,手不停地顫抖,刀都拿不穩了。黃瓜擺在我的眼前,我心里想:冷靜!冷靜!不能給咱班丟分!說著,我拿著黃瓜,飛快地切了起來,但切得不怎么樣。我又切了西紅柿和火腿,又打了蛋。其他同學炒飯菜時,那香味讓我們直流口水。“嘖嘖嘖……真好吃。”除了我們這一組,其他人都這么說。因為不知道是哪個同學在菜里放多了油和鹽。
閃電報數是在全班選出20人來報數,其于的人當啦啦隊。啦啦隊的口號是:四(6)班,加油!四(6)班,努力!四(6)班,必勝!耶!最后,我們班獲勝了!報數時間是1。28秒!
……
一瞬間,三天兩夜艱苦的軍訓過去了,我們便踏上了回家的歸程。
在軍訓過程中,我知道了:在軍隊里,我不代表我自己,而是代表著一個團體。
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