【推薦】中考滿分作文錦集七篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文9篇，歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
“花有重開日，人無再少年。”——題記
晶藍色的口罩映著蔚藍色的天空，對于這時候的我們來說，路上怕已是“車水馬龍”了吧。迎面而來的路人眼里都帶著不言而喻的喜悅與幸福，就這樣，在春暖花開的時節，這座小城也漸漸復蘇了。
路旁的柳樹伸伸懶腰，隨著微風輕輕地向我們招手，抽出的點點綠芽張著懵懂的大眼睛天真無邪地笑著。楊樹的枝丫托著夕陽，余暉將絲絲白云染成了紫紅色。玉蘭花開了——一朵、兩朵、三朵……玉蘭花笑著、跳著，在滿樹都留下了純白的身影。路上的行人漸漸多了，路燈一個接著一個地亮起來了，小城一點一點地活潑起來了。春天就這樣帶著甜蜜的花香、純白的時光，來到了我們的.身邊。
時隔許久，像是見到了一個個被喚醒的生命，在柔暖的陽光下綻放著壓抑許久的活力。這個春天，終于到來了!
邁入初中的那一刻，我們的春天也到來了。起初，我們像噴薄欲出的朝陽，在地平線上等待著，藏著自己的膽怯，蓄著自己的力量。后來，我們像隨風舞蹈的柳樹，活潑地抽著枝芽，在陽光下長大。只是，還會偷個懶，停滯在自己的天地里。可生命，等得及我們在自己的世界里徜徉而不前進嗎?“花有重開日，人無再少年。”時光，不會等待我們去邀請它一起往前，它也不會像母親那樣貼心告訴你——快點上車啦，要不然我就溜走啦，它只是在長河中流淌著，就這樣流淌著。若不努力趕上每一班車，誰知你的速度能否趕上下一班車呢?
奔跑的我們，才是青春該有的模樣。而生命，總會因為春天的美好而熠熠生輝。
中考滿分作文 篇2
有一種甜，源于我們彼此信任，源于我們彼此交心。
她頭發蓬亂，發絲猙獰地擠脫發箍的束縛散落開來;后背微躬，雙手局促地握緊，無神的眼眸呆滯的盯著墻上的一角——她是想避開所有人的視線，老師說，自閉癥兒童都這樣。
她，是康復中心唯一一個“重度自閉癥”患者。第一次見到她，著實讓我嚇了一跳。命運的不公奪去了本該屬于這個燦爛年華的光彩，以至于她都無法說出自己的名字。
一
“我叫小甜，‘甜蜜’的‘甜’，我的座右銘是‘不管生活苦與甜，也要過好每一天’”——這是我教她“張開嘴”說的第一句話。
那段時間里，我一有機會就跑去康復中心看她。在別人眼中，我是個脾氣很好的'姑娘，而志愿者的任務只不過是教她嘴說話，想必這自然難不倒我。可幾遍演示下來，她還是不肯搭理我。小甜目光仍然呆滯地凝視遠方。
都說苦盡甘來，幸福的“甜”究竟在哪
二
我漫無目的地閑逛在回家路上，像一個戰敗的士兵，付出了所有卻不曾收到點滴的回報。我略帶嘲諷地沖著自己嘟囔：“連醫生都治不好自閉著患者，我又憑什么呢”？
可總不見得要主動投降吧算了，再試試。——我不止一次地勸說自己。
我開始調整策略。將“教她說話”改成“讓她聽我說”。
“我叫心心姐姐。‘真心’的‘心’，姐姐真心想做小甜的好朋友。”我嘗試使用最平和的口吻，周遭舒緩的背景音樂如靈動的精靈為我們伴舞，暖人的燈光依偎著我們，仿佛我們之間愛的紐帶。
“心心姐姐每天都會來看小甜，我們一起畫畫……”連我自己都驚訝于嘴里居然能蹦出那些個呆萌的詞匯。然而我卻享受這段“呆萌”的時光。
我盡量避免目光對視給她的壓力，我能感覺到她正在放下內心的戒備……甜甜的微笑偶爾掛上她的嘴角，似乎也預示著她的蛻變。
三
秋風秋雨愁煞人。一個忘記帶傘的傍晚，我收起蠟筆盒，瞄了一眼窗外的細雨，正打算與小甜告別，趁雨沒下大之前趕緊跑回家。
然而就在此時，小甜輕輕地拉了我一下，又迅速松開了手。可我分明能感受到這“輕輕拉拽”所充滿的暖意與力量。她嘟囔了一句：“下雨”……兩個字仿佛有千鈞之力瞬間向我砸來。小甜終于開口說話了，小甜終于接納了我這個“新朋友”。
回去的路上，我早已淚流滿面。
中考滿分作文 篇3
離開了秋天，不知不覺。
當葉子瘋狂地掉下，濃郁的樹開始露出黑褐色的枝干的時候，冬天來了。黑色的風穿堂而過，帶著陽光不曾有過的溫暖。這個秋天的回憶，就這樣一晃一晃地從我的腦海里打馬而過。
有時候人真的很脆弱。我花了十分鐘寫下這句話。不知該怎么說亦不知該從何說起。我常常會覺得難過，因為很多原因。有時候一句話也能掀起波瀾。當趙文武隨意擺弄馬凱的頭發的時候;當高夢嫻質問馮一多為什么不給她糖的時候;當張立早對我視若無睹或者像遇見瘟神一樣怕我向他要棒棒糖的時候;我總覺得悲哀，為別人也為自己。我想我是個多愁善感的`人，不然怎么會為一個唯美的鏡頭感動地熱淚盈眶。fox說作為一只狐貍，就要學會殘忍，才能為筆下的人物創造殘缺而又美麗的結束。而我，正在學做一只狐貍，滿口謊言的狐貍。我正在寫一個故事，叫《破》。我想給它一個最完美的結局。一個連我都會感動的結局。
Fox使我真正想去愛的人。我從來都不知道友情也可以這般深刻。我不知道為什么每天在學校吃晚飯的時候她都堅持陪我一起去買，然后再送我回教室。盡管我告訴過她不用等我。我們都希望給彼此多一點時間，我們都害怕對方會丟下自己一個人走了。這種感情無限接近愛情，卻永遠不可能是愛情。
直到現在我還不知道該怎么面對依，我從小時候就和她在一起，知道遇見fox。依是我小時候唯一可以稱得上是好朋友的人，將近七年的感情說斷就斷了。徘徊、猶豫，我們三個都經歷過。到底是誰放棄了誰，誰又選擇了誰。說不清楚也不必說清楚了。現在在同一個班級，相隔如此之近，遇見她時，是該笑還是擦身而過？
夢是我的現任同桌，開朗又霸道，崇拜滄月崇拜得要死。她很驕傲，也很脆弱。總希望能找個人靠靠，可是一直沒有合適的人選。我想至少我比她幸運，我找到了fox。我們都是脆弱的人，容易受傷，所以總是披著厚厚的盔甲，來掩飾那一顆經不起折打的心。所以我們總會在保護自己的時候，傷了最愛自己的人。
我曾經對自己說要變得堅強。可是，堅強到底是什么含義，是處世不驚還是不在乎外界的看法？我不知道。所以我還是一如既往地觸目傷懷，一處既往地想笑就笑。是不是那么堅強就變得不那么重要了。
每天經過的那幾棵梧桐樹已經變了顏色。綠色，橙色和黃色合成一大片童話的色彩，那是秋天來過的象征。那些落了一地的梧桐葉就像記憶的碎片，風起風落，最終消失在空氣的盡頭。
中考滿分作文 篇4
我想探索造紙術的秘密，可怎么做呢？
我突然想到看過的《玩瘋了》視頻，那里面不是曾經介紹過一套神奇造紙術盒子嗎？于是我央求媽媽給我買一盒來。沒過幾天，我就收到了神奇造紙術盒子。
我從家里找來了一堆廢紙，把它們撕成細小的碎片之后，又讓媽媽找來了一口瓦缸。我把碎紙一層一層地鋪進了瓦缸，然后倒上水。干完這些活之后，我已經是腰酸背疼了。心急吃不了熱豆腐，浸泡材質需要五個小時，跟我一起合作的小伙伴大喊起來：“五個小時？”我淡定回了他一句：“不要著急。”
五個小時終于過去了，我把那瓦缸打開，瞥了一眼，發現那些碎紙片早已變得面目全非，模糊成一團團漿糊了，而且顏色淤黑。我好奇地轉過頭問跟我一起做實驗的伙伴：“這一缸紙漿，為什么是灰黑色的了？”他也沒把握地說：“可能是報紙上的鉛墨泡到水里去了吧，要不我們用點漂白劑？”我早已抑制不住激動的`心，哪還顧得上給它美容，直接從造紙術盒子里面拿出“窗框”在下面鋪了一個盒子，接著迫不及待地把紙漿均勻地灑在了上面，我又翻看了一下說明書，才知道完成這一步需等待三個小時。這可真是一個考驗耐力的實驗啊！
好不容易熬過了三個小時，我從“窗框”中取出了成品，一張黑乎乎的紙展現在我手中。
我去問爸爸，為什么紙漿會凝結成紙呢？爸爸說：“紙張中的纖維在干燥過程中氫鍵結合，紙漿中的纖維就固化在了上面，所以。通過分子重組成為了我們所看到的一張張紙了。”接著我又問：“那我做的紙為什么有點黑呢？”爸爸不慌不忙地答道：“因為你用的報紙上面有鉛墨，所以造出來的再生紙，上面也會沾上黑色。”
聽完這些，我似懂非懂地點了點頭，創造發明可真有趣。解密造紙術，不僅讓我學到了書本以外的知識，還給我帶來了無窮的快樂。
中考滿分作文 篇5
我理解的傳承就是一種遺產。地球上有許多各種各樣的民族，每一個民族的風土人情不相同，文化非常獨特。每一個民族，都擁有物質遺產，而且有非物質遺產，物質遺產還是非物質遺產更重要?每一個人有不一樣的觀點。
從一個角度來看，物質遺產對人民的生活特別有好處，比如，建筑，教堂在日常生活中有用。古典的建筑表達古典的生活和人們的習慣。因為祖輩建立許多漂亮的教堂，我們今天有這么好的機會享受他們傳承的教堂。中國的最有名的物質遺產是長城，一說中國就聯想起長城。不過我們要記住，中國長城，是許多人辛苦建立起來的，包含著勞動和汗水。
從另外一個角度看，非物質遺產對每一個人的思想很重要。讀書、看電影，還有繪畫，不光能表達祖輩的生活，還能回答我們對歷史的'疑問。其次，我們可以理解跟古代世界比起來，我們現代的世界有什么變化。我覺得非物質的價值是人們的同心同德。比如中國人都知道孔子的思想，記住他的教導。俄羅斯人，特別是孩子念有名作家的作品，考慮同樣的問題。因為書里面沒有直接的答案，告訴你什么是好的，什么是不好的。但是作家讓我們思考這些問題，以后可以自己尋找正確的答案。德育就是非物質遺產。
索契冬奧會能更好表達物質和非物質遺產之間的關系。索契的體育場不光在舉行奧運會時期內非常重要，還保留舉行比賽的場所，這是物質遺產。舉行冬奧運會時我的感覺國家好像家似的，所有人關心俄羅斯運動員的成績，看電視，走路都聽關于奧運會的事情。運動員的成果讓全國家的人民引以為傲。這是奧運會的非物質遺產。
所以，我覺得物質遺產和非物質遺產的傳承都很重要。
中考滿分作文 篇6
母親顯得蒼老多了。才40多歲已鬢發全白，臉上的皺紋開始明顯地增加，只有那一雙充滿慈愛的眸子，依然那么光彩。
作為母親的女兒，我一向是十分驕傲的。母親聰明、美麗，有一顆善良的心，在我眼中，她是偉大的。每當我對著大櫥鏡梳頭、試衣時，母親總是坐在一旁無聲地注視著我，我的每一個動作，每一個微笑，都會牽動她的心。有一次，我實在是覺得奇怪，就笑嘻嘻地問她：媽媽，您為何老是看著我，怪難受的。母親聽了，微微一愣，然后流露出一絲不易察覺的笑容：“楠，你長大了，成熟多了，也漂亮了，媽媽在欣賞你呢 "聽了母親的話，我像是受了一種莫名的感動而生起了一種不安的心情，脫口而出道：媽媽唉，我是長得越來越像您了，大家都是這么說的，一個模子里刻出來的呢I "說著，我便蹲下了身，握住母親的手，將它們放在胸前。母親還是那么平靜地輕聲笑道：傻孩子，青出于藍定要勝于藍，我要你超過我，我相信你。“我懂得母親這句話的含義，我不能，能辜負負母親的期望。
學校的學習任務是繁重的，我又是一個寄宿生，很少和母親在一起，星期六回家，一些繁瑣的事總是纏著我。由于太忙，所以和母親的話也自然地少，我竟會有意無意地敷衍幾句。漸漸，她的.話少了，吃飯時也是默默地，少了往日的光彩，仿佛在承受著什么悲痛。我內疚了，我知道我做錯了什么。一個寒冷的冬夜，母親忙完家務后，便早早地上床歇息了。我一人呆坐在自己的房間里，凝神盯著寫字臺下母親抱著我5歲時的照片，不知不覺，視線變得模糊了。我洗凈一個玻璃杯，沖了一杯麥乳精，將它端到母親的床頭，笑著對母說：“媽媽，我——”一陣語塞，我的心開始作痛，因為我見母親的眼角邊有著淚痕。她愛憐地看著我，笑了。霎時，我發現我的這種微不足道的孝順竟能寬慰母親的心。
在我們這所中學，我所感受到的就是競爭。母親常我說：“楠，將來的社會是一個競爭的社會，你還必須不斷地提高自己，你能勝利！ "我深深地感到了母親的這一番苦心。當我很開心地將中考成績報給母親聽時，母親總說那句話：不要滿足，要進取！”可我看得出，母親的心里是多么地高興。
母親是一位工程師，單位離家很遠，每天下班到家都很晚，還要做飯、燒菜。看報是她的家庭樂趣之一。前不久報上刊登了這樣一條消息：“亞美尼亞地震后，從地里發現一對幸存的母子，當好奇的記者問這位母親，孩子是怎樣活下來時候，這位母親回答是，她用自己的血哺育了自己的孩子，她寧愿自己的血全干枯也不愿孩子死去。”母親讀給我聽了。“她為什么要這樣做呢？我問完后，我就后悔了，多么愚蠢的問題。因為在母親的身上，我找到了愛的真諦。“媽媽，我的志愿很大啊，我會讓您驕傲的！突然之間說了這話，我自已也十分吃驚，母親笑了，心情舒暢極了。、我當時去很想哭，不知什么原因，母親發現了，她擁住了我，我們的淚水流在于一起。我們誰也沒有說一句話，因為此時語言也顯得蒼白，我們正在用心交談，這是我的心聲，也正是母親的心聲。
母親是老了，因為她是那樣地愛我，用心，用她所擁有的一切......噢，母親，您又笑了，快活地笑了，我懂，這是欣慰的笑。噢，母親，您的淚正在涌出，不斷地，不斷地，我懂，這是欣慰的淚水，因為您有一個好女兒，一個令您時時感到欣慰的女兒......
中考滿分作文 篇7
保護環境，是使每個有道德的人所必須做的事，因為這個大環境是人類生存的寶貴的地方。人不僅來自于自然，也受之與自然。自然環境使人們賴以生存和發展的必要物質條件。當今世界，環境污染，生態平衡現象日趨嚴重。現在，全球森林正以每460萬公頃的速度減少；地球上供優2億人的生活在缺水區。我國近幾年來，由于人們的環境意識薄弱，生態破壞嚴重，環境問題更為嚴峻。1998年長江，嫩江，松花江流域的大洪災以及近幾年北京愈來愈重的風沙。特別是今年4月上旬，中旬的沙塵暴涉及的面積之廣，風力之大，塵土之濃，持續時間之長，更是歷史上罕見的。這一系列的自然災害已向國人重錘擊響保護環境的警鐘。人類只有一個地球，自毀地球無異于毀滅自己生存的家園。樹立環保意識已成為全世界各人民的共同要求。 保護環境是每個人的事，要成為每個人的自覺行動，而且要堅持在時時刻刻隨時隨地。只有每個人都行動起來，環境才會更好，否則，你對環境的破壞越重，他就會以百倍的力量報復你，就像我們經常看到的沙塵暴那樣。 例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。 更有甚者，住在高樓之上的少數不到的公民，經常對這樓外亂扔垃圾亂潑污水。 再則，人行道上的.綠化樹木，花草本來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經常要置它們于死地自己心里才舒服。 諸如此例，這些惡劣的行為令人發指。我希望有關職能部門要采取有力措施，制止破壞環境衛生的事情發生。在這個問題上重在教育大人們。大人們的環境意識增強了，就會影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個人到家庭，從家庭到區域，從區域到社會。從小時擴展到大的保護環境，長期堅持不懈地做下去，并且每一個人都要行動起來，加入保護環境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環境將會離我們不遠了。姓名：張天一學校：北京市海淀區第57中學高二4班
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