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關(guān)于六年級(jí)作文300字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
到傍晚了，我靜靜地坐在窗前，感受美麗的黃昏。
晚霞出來了，有淺紅、緋紅、橘紅、深紅……有一種模糊感，晚霞貼著藍(lán)天，顯出超常的寧靜，我置身在晚霞里，感受大自然的美妙。著紅紅的晚霞，使人陶醉，使人癡迷，我感受到了異常的溫暖。樹葉被太陽的光反射成紅色，顯得那么神秘，好似嬌羞少女紅紅的'臉。屋子里也被照成了暖暖的黃色，多么溫暖啊！晚霞染紅了天空，天上的白云也染成了紅色，有紅色的“樹”，紅色的“船”，紅色的“羊”……真是美麗！
過了一會(huì)兒，太陽公公也要回家啦！太陽公公紅著臉兒，慢慢地回家了。這段時(shí)間好漫長，這緋紅的光配上遠(yuǎn)處傳來的桂花香味，真是絕妙的享受啊！我已經(jīng)和大自然融為一體了，我仿佛置身在一個(gè)奇妙的環(huán)境里面，遠(yuǎn)處的太陽放射出朦朦朧朧的光。太陽都下去一半了！時(shí)間都過了那么久了，不一會(huì)兒，太陽就完全下去了。唉，這么好的美景，到哪里可以再見到呢？
六年級(jí)作文300字 篇2
假如我是只小小鳥，我要飛的更高，飛到草原看牛羊吃草，去美麗的山林看看風(fēng)景，去蔚藍(lán)的'海邊聽聽海浪，與海鷗一起歡歌笑語。
假如我是只小小鳥，我要飛到城市里，告誡人類‘保護(hù)環(huán)境’，‘人人有責(zé)’我還要去撿塑料袋，讓地球變回原樣，因?yàn)樗芰洗呀?jīng)讓我們這個(gè)地球不完整了，變成了五顏六色的塑料袋污染了，我愛這個(gè)地球，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)！所以我們要愛護(hù)環(huán)境讓地球變得更美好！
假如我是只小小鳥，我要到世界各地去宣傳‘和平’，現(xiàn)在世界上的每個(gè)角落不斷發(fā)生戰(zhàn)爭，因?yàn)閼?zhàn)爭讓人們受得了傷害；因?yàn)閼?zhàn)爭讓人們失去了親人；因?yàn)閼?zhàn)爭人們痛苦，他們更希望和平。戰(zhàn)爭的發(fā)生是人們追害怕的事，所以我懇求不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了。
假如我是只小小鳥，我想飛到校園里聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，下可以同學(xué)們一起玩耍。
假如我是只小小鳥，我想飛的更高，飛到宇宙看看我們的地球長什么樣。
假如我是一只小小鳥......
六年級(jí)作文300字 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我拿著班旗，李園園拿著班牌和同學(xué)們走向主席臺(tái)一邊喊著響亮、整齊的口號(hào)一邊向前走去。班旗高高飄揚(yáng)在空中。
我回到座位上和陳莎莎一起享受美食。等待的時(shí)間真漫長感覺很無聊，很快一個(gè)上午過去了。
我對下午充滿了期盼。終于開始了，我那顆火熱的心像兔子一樣上竄下跳。“五六年級(jí)參加四百米跑步的同學(xué)請到這邊來。”我一聽到這句話就立刻跑向跑道。雖然我很喜歡跑步但是這次沒有必勝的`把握因?yàn)椴荒軗屌艿溃嫦Ｍ軗屌艿馈Ｍ蝗唬蚶蠋煹脑捪窦睍r(shí)雨一樣讓我自信滿滿。因可以搶跑道。我高興得手舞足蹈，更幸運(yùn)的是我在內(nèi)圈。比賽開始了，我像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，對手也拼命得像內(nèi)圈靠近，我又加快了速度，誰然對手離我有一段距離，但是對手還是像貓抓老鼠一樣死死地咬住我不放。第二圈了時(shí)間想黑洞一樣吞噬我的力量。
“我們贏了!”李園園和同學(xué)們高興的喊道。我又一次贏得了第一，可我感到的并不是喜悅，而是累。
六年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)快樂的女孩。我為什么快樂呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“好朋友”陪伴著我。
煩躁時(shí)，它會(huì)讓我開懷大笑；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引一條通往光明的道路；受到表揚(yáng)時(shí)，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰朊浴⑻柿耍瑡寢尳形遥叶紱]聽到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓。可是我很快樂——因?yàn)槟谴我院螅瑡寢尳o我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的'時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過謝后，就和“朋友”開始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭f了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來了，我那位形影不離朋友就是——書。
六年級(jí)作文300字 篇5
幻想著將來那粗壯挺拔的樹干，樹木遮天，綠樹成蔭，枝葉茂密的景象，我不禁笑了。
我蹲下身子，彎著腰，兩只手握著鏟子，深深地c進(jìn)土里，反方向地用力鏟著，唉？怎么挖不動(dòng)了？奧！原來碰見了一塊石頭啊！我敲了敲，費(fèi)了九牛二虎之力才掀出來了，一小片土壤顯露出來。啊！土地真堅(jiān)固！一下，兩下、三下……我的'胳膊酸了，腳也麻了，滿頭大汗。終于挖成了一個(gè)大坑，種樹剛剛開始就這么不容易！
我取出樹種子，小心翼翼地放在坑里，把周圍的土壤覆蓋在上面。瞬間，這片土地好像變回了原樣。
休息了一會(huì)兒，我便繼續(xù)開工。我端起水桶，不緊不慢地一圈又一圈地澆水。大功告成了！我高興極了！時(shí)間過得飛快，太陽已經(jīng)爬到了半山腰。我希望我埋下的種子能夠快快地發(fā)芽成長，長成一棵大樹。
這次的勞動(dòng)雖然很辛苦，但是也讓我收獲了幸福與快樂。
六年級(jí)作文300字 篇6
我已經(jīng)有20年沒回故鄉(xiāng)了，原來在故鄉(xiāng)只能寫作業(yè)。現(xiàn)在回家大不一樣，我的故鄉(xiāng)跟上了高科技的腳步。有許多的發(fā)明如：可以消除煩惱和疲勞的無害微聲波，對人無害的'滅害蟲的音樂和垃圾凈化器。知道這是誰發(fā)明的嗎？就是我發(fā)明出來的。
我的發(fā)明給我們村人帶來了許多好處。比如：垃圾凈化器。它呀！可好了，只要把垃圾扔進(jìn)去，垃圾在它的“肚子”里凈化。無污染的東西就“吐”出來變成新的東西。一些有污染的東西進(jìn)去，它有自應(yīng)感觸能力，就把有污染于大自然的東西凈化為無害的空氣進(jìn)入空氣中甚至人體中。
還有滅害蟲的音樂，這種音樂可以讓害蟲的血管斷，讓害蟲骨頭粉碎。因?yàn)檫@種音樂中含有一些刺激骨頭和血管的聲波，這種聲波對人體無害。
還有可以消除人煩惱和疲勞的聲波，人們每天從田里回來熱的不像樣子，我這種聲波有感應(yīng)能力，只要感到氣惱或流汗就自動(dòng)開啟那種聲波。
這就是我的理想，也是20十年后，我想對家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)！你們呢？
六年級(jí)作文300字 篇7
我是一棵成熟的蒲公英上的種子，馬上就要離開媽媽，開始自己獨(dú)立的生活。
一天，一只螞蟻爬在我身上，在秋風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下我離開了媽媽。我和螞蟻看到了一個(gè)全新的世界。
我們漸漸高過樹梢看到飛流的瀑布。飛下的激流想一雙雙無比輕捷柔軟的手指按動(dòng)著“琴鍵”，發(fā)出天籟般的聲音，配上甲蟲、蟬、蛐蛐等音樂家們的合奏，好聽極啦！
我們有在秋風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下繼續(xù)去“旅行”，動(dòng)聽的聲音也越來越小。我們越飛越高看見了正往南飛的大雁，它們排成“人”字形。小螞蟻問，大雁為什么排成“人”字。見多識(shí)廣的'風(fēng)婆婆回答說：“應(yīng)為這樣能飛得更輕松，‘人’字頂部的大雁都是雄性強(qiáng)壯的大雁，它在前飛時(shí)，會(huì)產(chǎn)生氣流，使后面的幼雁、生病的雁飛得更輕松如果第一只飛累了，就由另一只強(qiáng)壯的大雁來頂替它的位置。”小螞蟻聽完，感嘆了一句：“原來是這樣，大雁么真聰明呀！”
我們又來到了一處果園，有許多農(nóng)民伯伯在工作。秋姑娘給付出了辛勤勞動(dòng)的人們捧出了鮮美的果實(shí)；她把袖子一揮，給人們帶來涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)婆婆跑累了，把我們送到地上，就去休息了，我們都很開心。
這就是森林旅行記，有趣吧！
六年級(jí)作文300字 篇8
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒想到自己家里窮。
漁夫回來時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的`伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺得∶“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”
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