【實用】三年級學生的作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級學生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學生的作文 篇1
有的人會在自己的課余時間擲壘球，做運作，看電視，而我的課余生活是看書你可能會不耐煩地說：書有什么好看的！可對于我來說，看書是一件快樂的事，它可以讓我把煩惱拋向就霄云外，讓我忘了時間，
有一個雙休日，我在家里做完作業(yè)，往書架前一站，尋找我要看的書，我的目光集中在名著《小婦人》上，我情不自禁地伸手抽出書，一屁股坐在床上津津有味地看起來
書里的`內容太精彩了，我一下子融入了情景之中，小主人公收到了圣誕禮物，我為她高興；小主人公的小金絲雀死了，我又為她傷心難過
時間一分一秒過去了，我卻沒有察覺到，直到后來媽媽來叫我，我才依依不舍地放下書，我走出書房，可是心還在那里，還在故事中的情節(jié)里呢！
書是我的好朋友，我離不開它，有時，為了一本書，我會放棄玩耍的機會有一次，書店新出了一本書，叫《綠山墻的安妮》我十分想得到這著本書，而那天，正好爸爸說要帶我去池塘釣魚，我毫不猶豫，不去釣魚，去書店買書，買了書回家，我撫摸著它那光滑的封面，長長吁了一口氣，好像完成了一件大事
這就是我的課余生活你的課余生活怎樣的呢？來告訴我好嗎？
三年級學生的作文 篇2
今天是二月四日農歷十二月十六。也就是上學期我們讀到的一年二十四個氣節(jié)的其中一個"立春”。
春天來了，讓我重溫了唐代詩人賀知章的《詠柳》不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。宋代朱熹的《春日》，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。宋代蘇軾《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。還有宋代葉紹翁的'《游園不值》春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
春天春意、濃濃。春天的氣候，日暖風清，春風拂面，春姑娘展開了笑臉，陽光格外明媚。但是有時也伴隨著蒙蒙的細雨，綿綿春雨下起來滴答滴答的像打著樂器。春天的色彩百花爭艷，萬紫千紅，滿園春色。春天的聲音泉水丁冬，春雨沙沙，百鳥爭鳴，鳥語蛙鳴，春雷滾滾。春天的動物小燕子拖著剪刀似的尾巴從南方飛回北方老家。春天的植物金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地。柳樹的枝條隨風飄動像在跳舞，草兒從地縫里探出腦袋來朝太陽招手，向春風點頭。春天的人們在這大好時光辛勤地播下希望的種子。
啊，春天是一個美麗的季節(jié)，景色真優(yōu)美，我愛美麗的春天。
三年級學生的作文 篇3
今天是中秋節(jié)，我跟爸爸媽媽下鄉(xiāng)來到外婆家，一路上我們邊聽音樂邊欣賞路邊的風景，一會兒就來到了外婆家，正好外婆家有幾條蚯蚓，所以我決定去釣魚，我花了整整一上午的時間才釣了三條魚。
我回到家，媽媽突然問我“你今天去干嘛了？”我說：“我今天去釣魚了，”媽媽問：“你釣了幾條魚？”我說“我釣了3條魚”，媽媽高興地說：“真是太好了，我正好準備去買魚。”
在外婆家，我吃了媽媽給我做的魚湯，我覺得今天的魚湯真好喝！
下午我們來到奶奶家準備和爺爺奶奶共進晚餐，在吃晚飯之前，只見媽媽先搬出一張方桌，然后擺出供品，有月餅、蘋果、等等，我饞得直流口水，只見爸爸忙著搬斗香，放鞭炮，就趁他們不注意的`時候，我出去當了一回“賊”，我去鄰居李奶奶家“偷”了一個月餅，李奶奶他們全家在吃晚飯，根本沒有發(fā)現(xiàn)我，我暗自歡喜終于“做賊”成功。
我們全家吃了一頓豐盛的晚餐，吃完晚飯，我們全家開始邊賞月邊吃月餅，今天的月亮看上去真圓真美啊！
今天我過得真開心。我真誠的祝愿，天下所有的家庭幸福美滿，節(jié)日快樂！
三年級學生的作文 篇4
幾個月前,媽媽給我買了兩個魔方。一個是球形魔方,還有一個是蘋果魔方。因為是從網(wǎng)上買的,所以要等上幾天才能到貨,在那幾天里,我等得心急火燎的,盼望著快點能拿到魔方。
貨終于來了,我迫不及待的拿在手中,愛不釋手,笑得合不攏嘴。吃完飯,我就拿著魔方玩起來,我先玩的是球形魔方。他的樣子是一個球體,里面有許多小球,有各種顏色。把顏色相同的對上,就拼好了。別說,還真簡單,我一會兒就拼好了。不過我也感覺沒有挑戰(zhàn)性。
接著我玩起了蘋果魔方,體形是一個大蘋果,看著就想吃。我想像這個應該也不難,沒想到它可不像拼球形魔方一樣順利,拼了好長時間也沒有拼好。
一個星期六的`晚上,我去找王曉玩,他之前說過他會拼蘋果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艱難的拼著,我有幾次都覺得他拼不好。過了很長時間,經過不懈的努力他終于拼好了。
看著王曉拼好的蘋果魔方,我很興奮。晚上回到家我還在爸爸媽媽面前展示了一番,可是我打亂之后,又拼不好了,看來這對于我來說還真是有挑戰(zhàn)性,我自己得好好研究研究,還要和會玩魔方的朋友請教請教了。
三年級學生的作文 篇5
兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事，卻是像刻在我心上一樣，怎么也忘不了每當我想起來，就感到可笑，有時竟會忍不住笑出聲來。小時候，我特別愛吃糖，可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙，堅決不同意我吃。為此，她把家里的糖全部藏了起來。我在家里找了個遍，只找到了一塊西瓜糖。
就當我悶悶不樂的時候，想到了媽媽常說的“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想，要是把糖果種在地里，過不了幾天，就會長出糖果樹了吧？到那時候，我就有糖吃了，那該多好啊！
說干就干，我在院子里找了一塊空地，挖了一個坑，把僅有的一顆糖放了進去。我還給他澆水，慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發(fā)芽。
開始我一有空就去看他發(fā)芽了嗎？可是一連幾天下來，都沒有什么變化。時間長了，我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天，我從外面玩耍回來，竟然發(fā)現(xiàn)種糖果樹的`地方長出了一個嫩芽。我歡心鼓舞，我趕緊告訴放學回到家的姐姐，姐姐說：“糖是不會發(fā)芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話，天天悉心照料著糖果樹，給它澆水，還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊，給它補充養(yǎng)料。不久，它開出了一朵潔白的小花，這讓我更相信糖果樹的存在了。
秋天到了，本以為可以豐收的我來到了糖果樹旁，一看就傻眼了，這不是糖果樹，而是一種無名樹，我傷心極了。
三年級學生的作文 篇6
我在三小上學，它是駐馬店一所美麗的學校。
我最喜歡秋天的校園啦！校園的花壇里，花兒都枯萎了，只有菊花在傲然的`挺立著，菊花有紫紅的、淡青的，漂亮極了！操場兩旁的白楊樹脫下了夏裝，換上了秋季的禮服。
上課了，同學們都拿出了語文書開始朗讀，一陣陣優(yōu)美的讀書聲把老師迎進了教室。老師走上講臺，說：“同學們好！”同學們都齊聲說：“老師好！”老師高興地笑了。這時教室很安靜，同學們很認真地聽著老師講課。
“叮鈴鈴，”一陣悅耳動聽的鈴聲響了，下課了，同學們紛紛走出教室，來到操場。有的跑步，有的踢沙包，還有的在跳皮筋，校園里飄蕩著他們快樂的歌聲。
我愛我們的校園！
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