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六年級的作文300字

時間:2024-08-02 13:37:18 六年級 我要投稿
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有關六年級的作文300字匯總5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關六年級的作文300字匯總5篇

六年級的作文300字 篇1

  大人們的事紛繁雜忙而傷透腦筋,孩子們則是無憂無慮。大人們喜歡喝酒打牌拉關系,孩子們喜歡游戲唱歌提問題。大人們注重外表,受委屈卻暗自流涕,孩子們則毫無顧慮,只要想哭,就哭個驚天動地。大人們注重的是親情家人的利益,孩子們則友情第一。大人們心里常把人生的公式記牢,而孩子們的心里則是一些有趣的.秘密。

  十三歲的我上了六年級,即將要畢業了。我仿佛走進了苦澀的荊棘之路,時而哭、時而笑,時而品味心中的秘密。現在,我又多了一樣東西——嫉妒。因為友誼,因為我只想和她成為最好的朋友,可是,卻有人入侵。他要搶走我的朋友,所以讓我情不自禁地產生一種嫉妒心理。我認為我身處戰場,但又不知是否該拿起鋒利的兵器與敵人對抗?還是我應該放下武器,退出這個硝煙彌漫的戰場?但是我不甘心,不甘心退出,不甘心放棄這段我認為最美好、最珍貴的友誼!和她一起搶奪嗎?我也曾經嘗試過,但是我真的有點累了,害怕兩敗俱傷,所以放棄,但又因為留戀友誼,又重新進入了戰場。

  有時我有些多愁善感,總喜歡反復地思考,卻不厭其煩。可能我不夠堅強吧,有時竟會為了這些事而想哭,但是很奇怪——哭不出來,每當這種時刻,就有一種莫名奇怪的傷心涌上心頭!

六年級的作文300字 篇2

  每一個人都會有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。

  20xx年的某一天,我和朋友一起去廣州玩。途中,我們看見了一件令我感動的事:我和朋友去買東西的時候,經過一條小巷,走進去沒多久,聽到:“你吃吧!”“不!你吃。”我們就偷偷地躲到一邊想了解發生了什么事。一看,是一個男的和一個女的在爭論。那男女大概是一對母子,兩個都瘦瘦黑黑的,頭發亂的.無法形容。他們手里拿著一個凹凸不平的盤子,里面裝著一些飯菜,還有一小塊肉,他們拿著它推來推去,母親說:“你還小,要吃飽點,快吃!“兒子又說:“我還年輕,少吃一頓兩頓沒關系,你年紀大了,少吃就沒力氣了。”

  母親端著那盤飯,過了一分鐘,母親還是把飯給了兒子,說:“我有事出去一下。”結果還是沒吃就走了。此時我們都走了。走著走著,我們又看見了那位母親,她站在一間面館門前,手里拿著一個盤子,此時面館有個客人走了,她連忙走過去,把那碗吃剩的面倒進自己的盤子里。她走到一邊,她捧著那碗暖暖的剩面,嘴角露出一絲微笑。

  母親的偉大!母親的愛使我五體投地。

  每一個人都會有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。

六年級的作文300字 篇3

  我敬佩的一人是一個籃球、作文、電腦等高超技術集于一身的人,他就是我的堂哥。

  說他籃球、電腦、作文好可不是瞎吹的,可是有證據的哦!可能你會不相信,那就聽我一一道來吧。

  他的籃球技術在學校那可是數一數二的.,每次學校舉行什么籃球比賽的活動,他都去。而他總是被老師任命為籃球隊隊長。看吧,我的堂哥又在籃球場上高呼了。

  再說他的作文,他寫的作文在學校可是從沒拿過第二的。他說他的作文是第二的,我們學校的人就不敢稱自己是第一。還有,每次作文比賽,老師都讓我的這個堂哥去,而他總是得個第一第二名回來為我們學校爭光。

  他特別喜歡玩電腦,他對電腦可謂是了如指掌。別人打印或復印些什么東西都來找我的這個堂哥幫忙。再加上他家剛剛買了臺電腦,他對電腦那更是愛不釋手了。

  因此,我敬佩的人就是我的堂哥。

六年級的作文300字 篇4

  書,大家肯定不陌生,書是我們最忠實的朋友,與我們一起向前出發!

  小時候,我最喜歡看的就是那些成語故事,每次只要看一遍,雖然幾乎一個字也不認識,也讀不懂,但是總覺得心里十分開心,十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時候,我拿起一本書,倒著看也很開心,特別是拿大的書,有自豪感。

  在童年,我已經學了一些知識,所以對書也有了一定的`了解,每當我去買書,總是買一大堆,可回到家只是一翻而過,一看完,就隨手一扔,那時總喜歡看漫畫書,而且一看就是幾個鐘頭,非把書”吃“了不可,所以,每次寫想象作文,我幾乎都得滿分。

  長大了,已經成少年了,我對那些漫畫書厭倦了,現在我開始讀歷史書、讀外國小說,而且讀得津津有味,常常忘了吃飯,忘了睡覺。有時,還會不知不覺地就進入一種境界,與開心的一起歡呼,為傷心的而難過,為那些憤憤不平的事而握緊拳頭,為那些機智過人的人而佩服,從而對讀書越來越喜歡了,所以,每次回答問題,我的腦子總是轉得最快的。

  書,往往會把你帶進一個你意想不到的境界,讓你擁護它,愛護它,讓它成為你的知心朋友,與它一起向前出發,患難與共!

六年級的作文300字 篇5

  國慶放假七天,我約了幾個好伙伴一起到河邊去釣魚。

  一大早,我們幾個小伙伴拿著釣魚工具,一起來到河邊。我們把誘餌系在魚鉤上,放進河里,開始釣起魚來。過了一會兒,只見浮在水面上的浮標開始微微上下浮動起來,我雙手緊緊地握著魚竿,等待著時機成熟。突然,浮標下沉了,我使勁向上一甩,可是還沒等我看清楚它的真面目,它就逃了,我那快活的臉一下子又變得沉重了,心想:我為什么會釣不到呢?它為什么會逃呢?“你也太心急了,魚剛吃餌你就提竿了,它還不被你嚇跑啊。”伙伴告訴我,“魚竿不能提的那么快,要等魚完全吞吃了魚餌才能提竿,心急吃不了熱豆腐。”

  我裝好魚餌再一次把魚竿拋向河中。不一會兒魚又上鉤了,這次我吸取了上會的教訓,耐心的等待。“有了,有了!”我興奮地叫了起來。只見那條魚鼓鼓的眼睛,圓圓的嘴兒,胖胖的.身子,長長的尾巴。它的尾鰭上是金黃色和乳白色的,邊緣還鑲嵌著一條黑色的邊。我慢慢地把魚放進了木盆。

  時間過得真快,一會兒就到中午了,太陽當頭照著,可我們卻毫不在意,一條、兩條、三條……木盆里的魚越來越多,我們的快樂也越聚越多。

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