【精選】六年級作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
要問大街上什么最多？答案肯定是——小廣告。為了創建我們的文明城市，貢獻自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現在又有人在貼廣告了。 “叔叔，您好！”“干什么？”“您知道現在地球環境的狀況嗎？”“當然知道，現在環境危機非常嚴重。”我一聽，既然都知道面臨著環境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那么，您現在正在干什么呀？”“我在貼公司的廣告呢。”“您在為公司做宣傳，廠里員工一定會很高興的。”叔叔一聽，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環境嗎？”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧！”
“這……”叔叔猶豫了一會兒，我迫不及待地說：“叔叔，環境危機這么嚴重，您也是知道的，難道您不想為社會貢獻自己的一份力量嗎？”“這……好吧！今天你可給我上了一堂意義深刻的.環境教育課呀。”說著我們都哈哈的笑了起來。 “來，把水桶給我。”我把水桶遞給叔叔，開始了與小廣告的戰斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔。但是，我們請來了清理專家——小刀來助陣。“唰唰唰，唰唰唰”不一會兒，我們的小刀戰士就把那幾塊老頑固清理掉了。經過我們的努力，墻面又恢復了往日的整潔，光亮如新了。
此時，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現了幾粒“珍珠”。望著干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。
六年級作文 篇2
我的好朋友，在我有困難時幫助我，在我傷心難過時安慰我，她們無時無刻都在我身邊，陪伴著我。
她是一個活潑、開朗的女孩，至少在我眼中是這樣的。她扎著馬尾辮，頭發是自然卷，皮膚特別白，身高1米65。最漂亮的.事她那雙眼睛，長長的睫毛微微上翹，眼睛又大又亮，顯得整個人特別有精神。她就是我的好朋友——苗淼淼。
她幫助過我許多事，比如在學習上，在我受委屈時，在我一個人感到孤單時。在班里，我的成績比她好，但因為我生病了，在醫院打吊針沒有來上學，缺了整整一天的課。到第二天來上課時，老師講的知識我一句也沒聽懂。下課了，我在那里自習，想了半天，還是什么都不懂。我垂頭喪氣地趴在桌子上，無助地看著那一堆文字。這時，苗淼淼來到我身邊問我：“怎么了？”
我把這件事一五一十地告訴了她。她點點頭說：“我教你吧。”我用懷疑的眼光看著她說：“你行嗎？”
她聽到我說的話就來勁了：“看著，今天姐給你露一手。”說著，她就開始講給我聽。她給我講了一遍又一遍，每一次都是那么仔細！功夫不負有心人，我終于聽懂了，當然還要謝謝這位耐心的“老師”。
苗淼淼不僅僅幫我這一次。記得那次打掃美術室，別的人都去跳廣播體操了，就我一個人悶悶地在那打掃衛生。當我正在擦玻璃時，突然，一只手搭在我的肩上說：“我來幫你。”說著她就拿起了毛巾和我開始一起擦。我笑著對她說：“謝了！”我們分工明確，我擦玻璃，她拖地，我們邊干活邊聊天。雖然只有兩個人，但是氣氛快樂極了，比只有我一個人好多了。
沒錯，就是因為她，使我每天都笑容滿面；也是因為她，使我在人生的道路上，不再孤單！
六年級作文 篇3
要說我的老師，那可真是性格各個不同啊。今天我就來向大家介紹我的“四大名師”。
No.1：風趣加嚴厲：吳老師！
一上他的課，你就得認真聽講！這是為什么？不知道了吧，吳老師有一個他的獨門“武器”，專制調皮的同學：戒尺！只要有同學上課不認真聽講，他就拿起來敲幾下。雖然這方法“暴力”了些，但是非常有效。啊！吳老師來了，這下慘了，有節奏的“啪、啪”聲再次響起。
No.2：新來的語文老師：唐老師！
你知道嗎？上一屆的語文老師：金老師已經到三附小去任教了，繼任者是唐老師，聽說她教了幾個班在我校都很有名哦！唐老師不僅中文水平一留，而且口才也很好。上語文課時，她那精彩的.講述總能深深吸引同學們，幾乎無人開小差。怎么樣，厲害吧！
No.3：在他的課上沒人敢說話的老師：王老師！
為什么說“在他的課上沒人敢說話”呢？原來，王老師有一套他的獨門秘籍：先讓有說話的同學自己站起來，然后讓同學們互相檢舉揭發，所有站起來的人課后在音樂教室罰站，因此所有同學在音樂課上大氣都不敢喘。
No.4：和藹可親的英語老師：MissWu！
這位老師可是我最喜歡的老師之一，因為她上課時幾乎從來不大聲說話，有同學說話也只是到后面罰站一分鐘而已，對某些好同學更是贊賞有加，對考不好的同學也是鼓勵的態度。所以說呢，班上所有同學幾乎都喜歡MissWu。
你現在知道了吧，這就是我們班的“四大名師”。他們真是各有各的特色，給我們的校園和學習生活增添了一抹亮麗的色彩！
六年級作文 篇4
在書的海洋里，我們往往沉醉著、享受著，從書中，我獲取到了知識、快樂、勇氣、信心。書是萬能的，是智慧大門的法寶。
書，你真了不起，你讓貧苦、無知的人們獲取知識，變得有文化，有文明，讓這個世界煥然一新，你讓我們懂得了，季節的更換，生病的藥物，你讓我們獲得自信，勇氣。隨時代的變化，人們懂得的'東西越來越廣。可是，這些東西是人們憑空想象出來的？并不是，這些都是書給予的。
書，你真了不起，我們從書中獲取到了反省人生的道理，在書中我感到了世界各族的歡聲笑語，了解到了國家大事，領略到了祖國科技發展的名列前茅。感受到了祖國的魅力。
書，你真了不起，你讓我知道了“星垂平野闊，月滿大江流”你還讓我領略到了“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”在書中你讓我知道了中國的歷史是多么悠久的歷史，還讓我了解了青銅器，化石等等。
在華夏五千年的文明古國—中國，是書教會了我們知識，教會了我們文明，書是我們知識的源泉，書，你真了不起！
六年級作文 篇5
嚇！有人發現你了！阿肥抱著你，你一動不動，好乖——
哈尼——你居然躲在車輪旁邊！好危險，要是車開動，后果不堪設想！還好，我抓著你的身體，把你抱出來了。你好瘦啊！毛有一點刺刺的，好可愛！
我們從小路走，把你抱到了縣政府。我和澤澤小一以飛快的速度奔到我家，拿了箱子，碟子給你用，箱子還墊了舊衣服。一定很暖和吧？
大家都湊了錢，給你買了火腿腸，阿肥還領了牛奶給你。
吃了！一定很香的哦！呵呵，小翎翎，明天見咯！
５月１２日 縣政府
啊——昨天晚上，澤澤打電話給我，說你跑出箱子了！怎么辦！好擔心你啊！
恩？小壞蛋！你是存心耍我們嗎？你藏在衣服底下！baby沒有看見你，以為你不見了！我們會擔心你，不要在跑了，好不好？
大清早的店都好沒有開門，大家也是找借口才出來的，沒有一點吃的，你餓不餓？
還好，店終于開門了，你的火腿腸和牛奶來了哦！
阿肥抱著你，一點一點用小勺子為你，火腿腸也弄碎了給你吃。你吃的比我們還好呢！澤澤她們都買了好吃的給你，你的福氣可真大啊！
班上好多人都知道你了！她們真討厭，要我們放棄你！不可原諒！你這么弱小，一只貓怎么生活？
下午上課以前，你怎么又跑掉了？發現你的一點動靜，我們就順著線索找你。
發現你了！
你怎么跑進我們去不了的地方呢？我們好擔心你！
晚上，下了一夜大雨，我們卻渾然不知。夢好甜，你，還好嗎？
大清早的，你怎么一點活力也沒有呢？早餐不好嗎？你不開心嗎？
上午放學，你又失蹤了。找到你時，你一動不動，睡著了嗎？我們徹底抓不到你，你……難道……不！不會！我再仔細看了看你，你的`身體在微動著。還好。
阿肥和大家決定給你洗澡哦！所以，要乖乖的等著我們！
中午……
我和澤澤最先到，但我掀開那片草地是，你還躺著。呵呵，小懶貓，還不起床嗎？
你，為什么不動？你……你快起來好不好？起來，跑掉，讓我們再一次找到你，好不好？起來啊！當張逸小菲她們趕到時，澤澤哭了……
我安慰她，眼淚卻掉了下來。翎，你，你要離開我們嗎？你只留下了，我們的思念。
翎，再見。
我們會記得，你和我們的happy時光，張逸小菲手機里的照片，錄像，記錄著你傻傻的模樣。
再見，翎。
現在 記憶有些消失
我們，想你。
豬豬
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