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三年級蝸牛的作文

時間:2024-10-19 10:19:51 三年級 我要投稿

精選三年級蝸牛的作文合集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級蝸牛的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選三年級蝸牛的作文合集五篇

三年級蝸牛的作文 篇1

  今天科學課上老師捉來蝸牛,讓我們觀察它的樣子、動作和特點,以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一只蝸牛,把它放到一塊已準備好的玻璃片上,拿起放

  大鏡仔細觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的,殼口有一點點透明,后面就不透明了,有人侵犯它的時侯,蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己,不動的時侯,它也可以在殼里好好的休息,真是一舉兩得啊!它的頭部有四條觸角,觸角上的兩個小黑點就是它的眼睛,我用手輕輕地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了壞人,立刻逃了回去,但沒過一會,它又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛頭部有個很小的洞,老師告訴我們說:“這就是它的嘴,而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒,就是紙盒也能咬破!眲e看這蝸牛小,還真是厲害!

  老師還告訴我們說:“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中間很厚,邊上很薄,腹部上還長著一種能動的腹足。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛在在爬行后會留下一條長長的.液體,經(jīng)過老師的講解,我也明白了:那是它分泌出來的黏液,可以在爬行時減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,還有利于前行。

  一節(jié)課下來,一條小小的蝸牛讓我們學到了不少知識,我發(fā)現(xiàn),只要我們有心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,也會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!

三年級蝸牛的作文 篇2

  三年級的科學課,我表現(xiàn)特別好,因此,老師送給了我一只蝸牛,我高高興興地回到家,飼養(yǎng)了起來。

  那只蝸牛,可白了,背著一個重重的大殼,一只黑溜溜的眼睛,滑滑的皮膚,像是抹了面膜一樣。短短的小手幾乎看不到,而且,你知道嗎?它的殼下還有腹足呢。

  我的這只蝸牛可喜歡吃了,我每天都多給它一點食物?墒牵鷽]加食物似的,照樣三十分鐘吃完,而且吃的干干凈凈,還時不時地發(fā)出細微的“咯——咯——”的聲音,我想應(yīng)該是它的飽嗝聲吧。它吃飽了往往會非常想睡覺。結(jié)果,這次它一睡竟然睡了三個多小時才慢慢蘇醒過來。平時,它睡醒都會活動活動,但是這次卻沒有活動,這應(yīng)該是因為它吃太多了吧。

  記得有一次,我因為出去玩沒有給它喂食,等我回到家的時候,就看見蝸牛已經(jīng)到我家客廳的天花板上了。我立馬把它捉下來。捉下來之后,我就跑到我為它做的“家”里,發(fā)現(xiàn)它“家”頂端的.紅色部位已經(jīng)被它咬了一個洞。再仔細一看,!不得了!泥土上有一坨紅色的大便!我靈機一動,立刻拿出了一張粉紅色的紙讓它吃,它兩三口吃完后,馬上拉出了一坨粉紅色的大便。原來,它吃什么顏色的東西就會拉出什么顏色的大便呀!

  啊,不好,我的蝸牛又爬到天花板啦!

三年級蝸牛的作文 篇3

  在我的科學書上,有一篇關(guān)于蝸牛生活情況的記錄。那上面有很多蝸牛的精彩圖片和一些它生活習性的介紹。書上建議同學們自己養(yǎng)蝸牛。我每天觀察蝸牛的生活情況,發(fā)現(xiàn)蝸牛的許多秘密。我們班的一些同學都對養(yǎng)蝸牛產(chǎn)生了很大的興趣,當然我也不例外。

  星期五的體育課上,我和張笑在學校的花臺里發(fā)現(xiàn)了兩只大小不一的蝸牛。我們高興極了,好像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的。最后張笑帶走了那只大蝸牛,我?guī)ё吡四侵恍∥伵;氐郊椅野研∥伵7诺搅酥挥心嗤恋男』ㄅ枥,然后就開始仔細地觀察它。小蝸牛背著又硬又沉的'殼,在土里慢慢地爬動。它的殼很漂亮,有一圈一圈的紋路,有半邊的殼還是透明的,就像一座透明的空房子。

  小蝸牛很膽小,也很機靈。只要感覺到有人在旁邊,或者有什么聲音,它就會立刻把身體縮進殼里,一直都不出來。直到它感覺周圍沒動靜,它才會將身體慢慢從殼里伸出來。小蝸牛身體軟軟的,頭上長著一對細細的觸角。觸角上是一對黑黑的眼睛?雌饋硐駜筛毤毜奶炀。非?蓯邸C靈。小蝸牛最喜歡的食物是菜葉。每天傍晚我都會給小蝸牛喂食,第二天一早,我發(fā)現(xiàn)葉子被小蝸牛啃過,還留下一些細軟的黑色糞便。

  我和小蝸牛才相處了兩天,發(fā)現(xiàn)它很調(diào)皮,經(jīng)常和我捉迷藏。我要好好養(yǎng)它,和它做好朋友。

三年級蝸牛的作文 篇4

  什么牛不吃草,背上頂著個大房子,請你猜猜它是誰?相信你們已經(jīng)知道它是誰了,它就是我們今天的主人公—蝸牛。

  我的蝸牛整天無所事事的樣子,不是吃就是睡,我突發(fā)奇想:為何不給它們來場考試呢!

  說干就干,我先拿了3只比較活波的蝸牛。為了方便起見,我給它們都取了名字,那只迷迷糊糊愛睡覺的叫“瞌睡蟲”,另外兩只,一只叫快快,一只叫跳跳。

  首先,我把“瞌睡蟲”放在我用積木搭的20層“摩天大樓”里,只見它一扭一扭地向上爬,眼看就快到60分及格區(qū)了,可它竟然縮回殼里準備睡大覺了。我想:“瞌睡蟲”是不是有“恐高癥”啊,怪不得考試不及格。

  然后是快快閃亮登場了。只見它不急不躁地爬,到了“瞌睡蟲”原地休息的地方,我猜它會不會也像“瞌睡蟲”一樣原地休息?一個大大的.問號出現(xiàn)在了我的腦海。只見快快把身子用力一挺,把“瞌睡蟲”當做墊腳石,順利地爬上了樓頂。

  而最后的跳跳呢,卻一直懶洋洋地趴在一片菜葉上,準備大吃特吃,怎么也不下來,原來跳跳是個大大的貪吃鬼!

  這些蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣,你的蝸牛是怎么樣的呢,讓我們一起來觀察蝸牛吧!

三年級蝸牛的作文 篇5

  上個星期,吃完午飯,我在學校宿舍旁轉(zhuǎn)悠。突然,我看見爬山虎的葉子上有好幾個小洞,難道爬山虎生蟲了?

  這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎上有一只蝸牛,我確定它就是罪魁禍首,決定把它帶回教室里研究。下午,我采了些樹葉給它吃,可它不吃,偏要往陰暗的地方爬。它爬過的地方有一些水跡,這可能是它為了防止迷路做下的.記號吧。到了晚上,我把蝸牛放在盒子里,這個時候我才發(fā)現(xiàn)蝸牛開始大吃大喝起來,這到底是怎么回事呢?

  我回家一查資料,才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方進食,它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸?梢杂脕碇委熂膊,大多數(shù)的蝸牛還可以食用,更神奇的是蝸牛的眼睛還有再生的功能。

  蝸牛身上的秘密還真多呢!

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