四年級數學作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級數學作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級數學作文 篇1
“我做完了”，想都不用想，這絕對是數學小能人--鐘辰希的叫聲。
他的腦子就像一臺高速計算機，他三年級時就會了五六年級的題目了。
美術課又被別的課霸占了，我們又迎來了令人“厭惡”的能力卷，他卻一臉高興，對于他來說，能力卷就是他知識中的冰山一角。
他“奮筆疾書”，當我們還在為哪位“變態”老農把雞和兔放在一個籠子里時，他早已停下筆來，開始認真檢查。旁邊同學交頭接耳，他看見了，一臉不悅，仿佛在說：呵呵，看你有什么能耐？“考試時間還有20分鐘”同學們更加焦急了，一個個臉上露出惶恐的面容，他反而更加悠閑了……
下課了，當同學們討論著雞兔同籠那道題時，他湊了進去，首先否定了班長的說法，接著滔滔不絕的講起了做題思路，連收卷老師也對他豎起了大拇指，他的知識不是天生的，而是通過長時間的`學習的。
他就是我們口中的數學小能人，一個上知π，下知勾股定理，左知韓信點兵，右知比例模型的“數學全能王”。
四年級數學作文 篇2
在校園里，大多數時間都是在課堂上過去的，很多學生認為上課是枯燥無味的。但我覺得我們數學課非常有趣。
我們的數學老師并不稀奇，她長著扁扁的鼻子，皮膚略黑，頭發有點長。但她講的課堂非常有趣，我每天都盼望著她講的數學課。因為在她的數學課上，有時候會有很多的獎勵，或者是鼓勵的話語，上她的數學課已經成為了我的一大興趣。
例如，她在講的0的意思的時候，那我和一個男同學說了一個意思：假如我有兩顆糖，把兩顆都給了那個男同學，那么另一個就沒有糖，他的糖數為0，也就是一個“窮光蛋”。她說的這番話引得我和同學們哄堂大笑，還有幾個人都笑得喊肚子疼了。還有一回
，有一個同學像吃了雄心豹子膽，在課堂上公然挑釁數學老師，在課堂上大聲喧嘩，還和同學們打打鬧鬧，當數學老師是空氣一樣。這回數學老師可是真的.惱怒了，她使出了“河東獅吼”、“降龍十八掌”等失落已久的絕招后，那個學生可是真的怕了，這也使我們知道了數學老師可不是“紙老虎”，而是“一代女英雄”，在之后的課堂上，幾乎沒人敢搗亂了。
時光飛逝，轉眼間半學期過去了，我們的數學老師也該和我們道別了，因為她是從大學支教團過來的，現在該回去了，我們都很舍不得她，但也沒辦法，只能眼看著新學期又要來一位新數學老師。
哦！對了，忘給你們告訴她的名字了，她的名字叫——蘇椏楠。
四年級數學作文 篇3
我們的數學老師叫杜老師。她長著長長的頭發，紅紅的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了，她特別喜歡穿裙子，她穿起裙子的時候，嘿！別提有多美了。
她上課的時候，非常嚴格要求，還教我們要做一個規范的學生。她只要看到誰搞小動作，就會點他的名字，提醒他要認真一點。
如果我們不聽話的`時候，她會露出一個生氣的表情，如果我們聽話的時候,她會露出一個和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞，她跳起舞來比穿起裙子來更美麗，她那五顏六色的連衣裙徐徐張開，就像一把美麗的花傘，引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。
對了，差點忘了告訴你，杜老師已經教我們三年了。因為我們上一年級的時候，她就已經認識我們了，她從一年級就開始教我們，一直教到現在。
我們的老師關心我們，我們愛我們的老師，我們愛我們的數學老師。
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