家鄉變化的二年級作文

時間：2024-09-03 16:21:22 二年級我要投稿

關于家鄉變化的二年級作文匯編6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的家鄉變化的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于家鄉變化的二年級作文匯編6篇

家鄉變化的二年級作文篇1

　　我的家鄉以前風景很好。特別是村莊中間有一條大河，可以看到河底里面還有許多小魚。旁邊小草綠油油的，挺拔的大樹很多。有幾只鴨子在河水中間游泳，人們還在釣魚。來到這里的人都說這是人間天堂。

　　有一天，人們為了造房子拿著斧頭到處砍樹。他們砍了一棵又一棵，砍了的'樹有的造房子有的造家具還有的拉到市場上賣。隨著他們砍，小草和大樹有的枯死了有的只剩下樹枝了，小河里的水只剩下一半了。人們仍然在砍樹，那里的環境越來越糟，有許多的人都走了。河干了，有些人看著天只有閃電沒有雷，人們很后悔。

　　這幅《家鄉的變化》告訴了我們一個道理：不要亂砍伐樹木，要保護環境。

家鄉變化的二年級作文篇2

　　我的家鄉在吳川，那里風景優美，十分美麗，吳川現在的樣子比以前好了許多。

　　以前吳川，的路都是泥土做的，現在吳川的路都是水泥做的。對了，以前`吳川的.房子都是一兩層樓房，現在吳川都是高樓大廈。還有，吳川以前的江心島跟本沒有好玩的，可現在江心島上有足球場、滑冰廠和一些運動道具……

　　啊，家鄉的變化真大呀！現在比原來好得許多了。人們不用辛苦了。科技的進化真大呀！我長大以后要當一個科學家，幫人們創早美好的城市。

家鄉變化的二年級作文篇3

　　一個風和日歷的下午，鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊，放上水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過了一會兒，一只只大魚就進了我們大水桶里了。

　　一天，農民拿著斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農民把樹全部都斧光了，又有一次，那里的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨，他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們說：“那時候，不應該讓它們斧樹。”現在小草發芽、樹木不茂盛、小花也不開，他們只好孤獨的回家了。

　　這幅《家鄉的變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂斧樹木，這樣才美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因為他們可以給大地帶來很多用處的'。

家鄉變化的二年級作文篇4

　　閑暇時候，我和母親坐在一起聊天，聽她無意中談起從幼年到現在的一些生活經歷，從母親不乏感慨的話語中，我深深感受到了家鄉的變化。

　　在媽媽小的時候，姥姥既要上班，又要送媽媽上幼兒園。姥姥不會騎自行車，不多的幾路公汽兒又沒有一輛是通過我家附近的。所以每天早上，姥姥總要很早出門，領著媽媽走半個多小時的路。遇到雨雪天氣就更加困難了。有時姥姥要頂著風雪背著媽媽上班。媽媽說，那時幾乎看不見任何輕巧的機動車，對出租車亦是聞所未聞，至于現在這樣既方便又經濟的人力車，那時更是想都不敢想了。

　　到了媽媽剛上班的時候，狀況有了一些變化，上下班可以坐單位的“廠車”，平時出門也能乘公共汽車了。可是坐公汽的困難又給她帶來很大的煩惱。那時，由于交通工具比較單一，大多數人出門要乘公汽兒，而車站的發車量是有限的，這一方面延長了人們等車的時間，另一方面又造成了汽車的超載。媽媽說，要是運氣不好，一輛車要等上幾十分鐘，上了車，不但沒有座位，而且車內水泄不通，甚至沒有插腳的地方。她就曾經在擁擠的公共汽車里弄丟了五十塊錢。可這又能怨誰呢?

　　到了九十年代末的今天，家鄉的交通在發生著日新月異的變化。不要說那揮手即停的出租汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾駛如飛，單看那寬敞的馬路和過街天橋，還有那等車人日漸稀少的公汽兒站點兒，就知道家鄉的交通正向多元化方向發展。媽媽在陰雨天上班可以坐人力車；全家出行可以乘環城旅游車；有急事出門，出租車自然是首選。家鄉的交通在變化，家鄉的經濟也在發展。作為交通要道的瀕海重鎮，運輸業和旅游業的發展都要以便利的'交通為前提條件。

　　路寬了，人們的心也寬了；速度快了，人們的干勁也足了。在世紀之交的今天，家鄉面臨著前所未有的大好機遇。駐足在城市寬敞的馬路上，看車流如潮滾滾前進，深信家鄉的明天會更加美好。