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六年級(jí)童年作文

時(shí)間:2024-07-17 11:37:04 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)童年作文集合9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級(jí)童年作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】六年級(jí)童年作文集合9篇

六年級(jí)童年作文 篇1

  “嘻嘻哈哈……”走在大街上清脆宛如銀鈴般的笑聲在我耳邊響起,我回過頭,是一群可愛的小朋友在打鬧,他們笑得無憂無慮多么自在,我好久沒有那么笑過了。啊,我好想回到童年呀!

  小時(shí)候,對(duì)媽媽撒嬌是我的強(qiáng)項(xiàng),當(dāng)我遇到不如意的事情我就會(huì)痛痛快快地哭一場(chǎng)。可是現(xiàn)在我還哭的話媽媽就會(huì)生氣地說:“你多大了還哭,找打呀你!”如果我再撒嬌媽媽就會(huì)以為我在逗她玩,就不耐煩地說:“還嫌我不夠煩哪!”

  童年就像秋千一樣靜靜地陪伴著你,有時(shí)帶你飛得好高,那是童年里最快樂的高潮;有時(shí)是剛剛離地,那是你剛剛跨入童年第一步的時(shí)候,那時(shí)的你對(duì)童年既喜愛又厭惡,因?yàn)橥晔且粋(gè)“多面人”,它會(huì)給你帶來許多意想不到的事情,酸的甜的苦的辣的咸的……打翻了它就像打翻了五味瓶,雖然滋味不好,可才是真正豐富多彩的童年!

  童年也是一本畫冊(cè),畫冊(cè)的.每一頁都記錄了你在童年的每一件事,無論多么小,在這本畫冊(cè)里都刻畫得清清楚楚。可是當(dāng)你重新去回顧以前的事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那本畫冊(cè)一片空白,當(dāng)你想再去在那一頁上畫上什么的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)哪些筆仿佛失去的作用似的,什么也畫不顯。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)童年溜走了,我什么也沒有了。

  童年也是一位你的知心朋友,當(dāng)你高興時(shí)悲傷時(shí)難過時(shí)無助時(shí)……最能讓你傾訴的就是童年。唉,這么好的一位朋友,由于我的不珍惜、不愛護(hù),他也只有無情的棄我而去,我也沒有辦法,只有默默地看著那些正在享受童年的孩子們,對(duì)他們發(fā)出真誠(chéng)的祝福,希望他們能有一個(gè)豐富多彩的童年,伴他們走過這個(gè)無比美好的階段。

  啊,我那七彩的陽光童年,我什么時(shí)侯才能重新?lián)碛心隳兀?/p>

六年級(jí)童年作文 篇2

  那時(shí)我?guī)讱q我已記不清了,而那段美麗的回憶卻深深地嵌在我的腦海里。

  那時(shí)候,對(duì)我來說最感興趣的只有電視和美味的食物。睡了一個(gè)午覺,醒來時(shí),電視機(jī)已經(jīng)壞了。媽媽和奶奶正站在走廊上吹風(fēng),我也湊了上去。

  媽媽是個(gè)中學(xué)教師,我們就是在宿舍樓的走廊上。那時(shí),這座宿舍樓好像只有我們?nèi)齻(gè)人,顯得特別安靜。

  風(fēng)涼颼颼的,這涼快的風(fēng)真令人感到舒服。楓葉告別了大樹,紛紛地落下。那是已經(jīng)黃透了的楓葉,隨著這風(fēng)一片接著一片落下了。楓葉在風(fēng)中不住地飄啊飄啊,在依依不舍地向孕育它生命的大樹告別,然后飄到地上,飄到水泥做的球臺(tái)上和干凈的水溝上,甚到連走廊上都有。

  我沖了下去,在大樹下跑跑跳跳,想抓住美麗的楓葉,卻總是不如愿。玩累了就躺在樹下的球臺(tái)上。此時(shí),楓葉卻一直往我身上飛。我躺在球臺(tái)上,張開雙臂,盡情地享受著。眼中是枯黃的大樹和或落下或?qū)⒙湎碌臈魅~。它們飛舞在藍(lán)天上,我覺得天空都被這數(shù)之不盡的'楓葉染黃了。風(fēng),則一樣均勻地吹著,吹著裝點(diǎn)我童年的楓葉。

  對(duì)我而言,這飛舞的楓葉是最動(dòng)聽的童話。

  黑夜與生命

  那是一個(gè)安靜的夜晚。奶奶牽著我的手到宿舍樓下散步。好一片干凈利落的黑暗。冷風(fēng)吹著我,一絲絲冰涼使我感到清爽。我能看見楓樹的輪廓,更能依稀聽見風(fēng)吹樹葉的聲響:“沙沙、沙沙、……”又好像有昆蟲的低鳴。如此的快活,如此的親切,我的身心仿佛融入了這片安詳?shù)牡暮谝埂N曳路鹜笞匀灰黄鸷粑踔聊苈犚娝鴦?dòng)的脈搏。太靜了,太靜了;太好了,太好了。沒有可以形容這樣景色的字眼,若非要說的話,最貼切的詞便只有——生命。沒錯(cuò),用生命去貼近生命。

  這個(gè)夜晚,是我童年最珍貴的一個(gè)收藏。

  啊,這是我童年里最美的兩幅畫。

六年級(jí)童年作文 篇3

  慢慢的,長(zhǎng)大了,卻感覺變沉默了,懂得多了,卻不快樂了。 ——題記

  望著遠(yuǎn)方,低頭看看湖水,看著湖面上的我,說真的,我都不認(rèn)識(shí)了,那是我嗎?望著倒映在水中的面孔,我淡然一笑,我有多久沒有照過鏡子了?里面那個(gè)大女孩渾身散發(fā)出的青春氣息,是小時(shí)候蠢笨的可愛的.的我嗎?

  真的很不可思議,卻也只能接受,以前那個(gè)沒有煩惱沒有壓力的小女孩走了,走到了我們的記憶之中;以前那個(gè)沒有升學(xué)考試煩惱的小女孩走了,取而代之的是現(xiàn)在戴著一副近視眼鏡被埋在一大堆考試卷子中的我。

  古人曰:“書海無涯苦做舟。”可我們就只能把我們的童年,青春,來壓在這上面做賭嗎?寒窗苦讀數(shù)十年,成與敗皆在那三天高考之中,成績(jī)公布,有人哭著出來,有人笑著出來。我想,再過六年,我會(huì)和她們一樣。

  “啊啊啊啊!我畢業(yè)了!”捧著一大堆教科書,撕得粉碎,如燕兒一般打著轉(zhuǎn)往下飄,如漫天飛雪。

  “你錯(cuò)了,畢業(yè),只是一個(gè)新的起點(diǎn)。你以后的路途,將會(huì)更加苛刻。”不知幾時(shí),曾有人對(duì)我這么說過。而我那時(shí)正在半夢(mèng)半醒間,她說的話記憶也未曾深刻,依稀記得,她嘆了口氣,告訴我,其實(shí)你什么都不懂。

  不知幾時(shí),媽媽給我講述她的童年:

  那時(shí)家鄉(xiāng)的物資緊缺,沒有我們這么好的環(huán)境,卻也能從中找到樂趣,一群年齡相仿的女孩玩各種各樣的東西:皮筋,口袋,煙卡等。

  沒有卡車,沒有那么好的書包,更沒有那么好的衣服,這四十多年來是怎么過來的?

  媽媽對(duì)上我好奇的眼眸,寵溺的刮了刮我的鼻子,道:人啊,不唯利是圖,不貪圖名利,這一輩子,也就這么過去了。等你長(zhǎng)大了,像媽媽這么大了,也就明白了。

  我好奇,不解,她卻也不再說,幽幽的嘆了口氣。我的媽媽,是一個(gè)溫婉動(dòng)人的水鄉(xiāng)女子,她的童年,似乎比我們要少上許多壓力。

  我剛想再詢問點(diǎn)媽媽的童年時(shí)光,卻見她又板起面孔:這都幾點(diǎn)了?還有空在這瞎扯,回屋該干嘛干嘛去!

  我疑惑,不解,失落,既然媽媽也有童年,為什么還是無法理解我呢?

  童年,唉!童年!

六年級(jí)童年作文 篇4

  “小皮筋,踢呀踢,馬蓮開花二十一,二五六,二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長(zhǎng)。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時(shí)代幾乎每天都都會(huì)跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲,可現(xiàn)在這些游戲正逐漸淡出我們的生活。

  今天,我們小記者團(tuán)的團(tuán)員們就溫習(xí)了這些消失了的童年游戲。

  我們四團(tuán)首先玩的是跳房子,規(guī)則很簡(jiǎn)單:首先把“瓦”(現(xiàn)在根本找不到瓦,就用木塊替代)扔到寫有“ ” 字的“房子”里(就是畫在地上的大方塊),然后單腿跳到“房”里,單腳把“瓦”踢到“房”中,不過既不能碰畫的線,也不能踢出格,這可有點(diǎn)難了。然后依次踢到“房”里,最后再踢回來到“房”中。說起來簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來就很有些難度。

  第一個(gè)上去的一般都玩不好,這不,他眨眼間就英勇“犧牲”了,——把“瓦”踢出了框外,“哎,失誤……失誤……”他邊搖頭邊說。總結(jié)教訓(xùn),第二個(gè)做的就進(jìn)步了許多。一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。輪到我了,我小心翼翼地踢,仔細(xì)掂量著出腳的力度和方向,讓“瓦”聽我的調(diào)遣。真長(zhǎng)啊,時(shí)間仿佛凝固了,表針定格了!終于成功踢完一圈了!好開心!

  接下來,我們又玩了推鐵環(huán),玩了幾回,我總結(jié)了一些技巧,先是要用手發(fā)起來,然后把滾鐵環(huán)的`鉤子放在后下方,離地 cm 左右。還有用勁,要恰到好處,過大,鐵環(huán)就會(huì)躥出去;過小,鐵環(huán)就不會(huì)走,甚至?xí)岬埂U莆樟诉@些技巧后,我就能隨心所欲地推了。

  我們還玩了“抽老牛”、跳皮筋等,這些游戲不僅娛樂了我們的身心,還鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)性,讓我們體會(huì)到了祖輩們的快樂。一方水土養(yǎng)一方人,一批游戲打造一種人生,怪不得爸媽身心那么健康呢,原來他們的童年過得這么滋潤(rùn)呀!

六年級(jí)童年作文 篇5

  軟綿綿的陽光,躺在陳舊的鵝卵石上。風(fēng)中彌漫著花草的清甜,窗外的鳥兒得瑟的嬉鬧,潺潺的溪水倒映出童年的影子。

  一大清早,我家勤奮的“小鬧鐘”,就叮鈴鈴的'響個(gè)不停。他是我三歲的弟弟,可愛中透著一股頑皮勁。他每天早起晚睡,把一家人折騰的要命。拆玩具他可是一把好手,無聊的時(shí)候坐在沙發(fā)上看電視,有模有樣的。不過要是惹惱了他,他就像個(gè)刺兒球一樣,黏著你不放。誰要是弄壞了他的玩具,他就像個(gè)定時(shí)導(dǎo)彈,隨時(shí)會(huì)嘭的一聲爆炸。這怪里怪氣的小脾氣,像極了我小時(shí)候。在他身上,我看到了童年的影子。

  中午,餐桌上的菜香彌漫了整個(gè)屋子。媽媽手捧一大盤雞腿,小心翼翼的端上餐桌。這顯眼的舉動(dòng),怎么能逃過我弟的法眼。他趁我在寫作業(yè),夾起兩個(gè)雞腿,開始狼吞虎咽。吃得差不多的時(shí)候,就得瑟的走進(jìn)我房間,我瞧見他得瑟的樣兒,真是氣得火冒三丈。這狡猾的小心思,像極了我小時(shí)候。在他身上,我看到了童年的影子。

  下午,陽光籠罩大地。幾乎每家都開始午睡了,我弟不肯歇戰(zhàn)。開啟了音樂,在棉被上又蹦又跳,一聽見有風(fēng)吹草動(dòng),便鉆進(jìn)被窩。等到?jīng)]動(dòng)靜了以后,再繼續(xù)蹦跳。每次都拿他沒轍,這頑皮的性子,像極了我小時(shí)候。在他身上,我看到了童年的影子。

  夜晚,星光點(diǎn)點(diǎn)。寂靜的天空,被繁星劃出一道風(fēng)景線。我那調(diào)皮的弟弟,總要賴著我陪他玩。唉,我也被連累的睡不了覺。這貪玩的性格,像極了我小時(shí)候。在他身上,我看到了童年的影子。

  童年,我弟為它綻放陽光。

六年級(jí)童年作文 篇6

  童年像一幅畫,畫里有我們多彩的回憶;童年像一本書,書里有我們精彩的故事……童年的我又傻又可愛,常常鬧出一些笑話。

  有一次,爸爸媽媽都出去工作了,我一個(gè)人在家閑著,真無聊。這時(shí),我想起了昨天大掃除時(shí)整理出來的廢紙。我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭:要不我把它們賣了?說干就干,費(fèi)了九牛二虎之力,我總算把那堆廢紙搬到了樓下。我大聲喊著:“賣廢紙嘍,賣廢紙嘍!”這喊聲不一會(huì)兒就把一位大叔吸引來了。“小孩兒,是你在叫嗎?”我一邊點(diǎn)頭,一邊指了指身旁的廢紙。

  大叔快速停好三輪車,手腳麻利地將所有廢紙都捆了起來,稱了稱說:“小姑娘,兩塊錢。”正當(dāng)我要說成交的時(shí)候,忽然想起了平時(shí)媽媽跟老板討價(jià)還價(jià)時(shí)說的話,便問:“能再便宜一點(diǎn)嗎?”大叔目瞪口呆地看著我,說:“嗯,你說什么?”“能——再——便——宜——一——點(diǎn)——嗎?”我一個(gè)字一個(gè)字地說。大叔爽快地說:“一塊八。”我還想殺下價(jià):“一塊五怎么樣?”他愣了一下:“好好好,一塊五就一塊五。”大叔開心地掏出了錢包,付完錢就急匆匆地騎著車走了,好像我要搶他的錢似的。

  媽媽一回到家,我便得意洋洋地把一塊五放在桌子上,并把今天賣報(bào)紙的經(jīng)過也一五一十地告訴了她。接著,我就等待著媽媽的贊許。沒想到媽媽不僅沒夸我,反而捧腹大笑起來:“傻丫頭,這怎么能砍價(jià)呢,兩元可比一塊五多呀,哈哈哈……”這時(shí),我才恍然大悟,也不好意思地跟著媽媽一起笑了起來。

  隨著時(shí)光的流逝,我也已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,像“砍價(jià)還價(jià)”這樣的.傻事也不會(huì)再做了,但那些童年里有趣的事情卻永遠(yuǎn)留在了我的心間,都成為了最美好的回憶。

六年級(jí)童年作文 篇7

  “種瓜得瓜,種豆得豆!”這是在我五歲時(shí)聽到的一句話,我問媽媽:“種瓜得瓜,種豆得豆是什么東東啊?”媽媽說:“把瓜籽種下去,就會(huì)得到瓜,把豆子種下去。就會(huì)得到豆子!”聽完了媽媽的話在我那幼小的心靈里,出現(xiàn)了一個(gè)幼稚的想法:“我喜歡吃雞蛋,我把雞蛋種下去,就會(huì)得到許多的'雞蛋!以后就不用再買雞蛋了!”

  我偷偷地跑到廚房里拿了一個(gè)雞蛋然后跑出家門,到屋前花壇中的空地上挖了一個(gè)坑,把雞蛋放進(jìn)去,用土一埋,再在土坑邊做了一個(gè)記號(hào)。過了幾天,雞蛋沒長(zhǎng)出芽來,又過了幾天還是不發(fā)芽,我想:“怎么回事?怎么不發(fā)芽?我去看一下雞蛋。”我跑到花壇邊挖開土一看,啊!雞蛋哪去了?我著急得四處尋找可是連雞蛋的影子也沒有,我心想:“完了雞蛋樹的種子沒了,我的蛋啊!”

  這時(shí),鄰居陳爺爺正在種菜,我知道他是個(gè)種東西的高手,就跑過去問他:“爺爺,我種的東西不長(zhǎng)芽,最后沒了。”“你給它澆水了嗎?”陳爺爺問到。“沒有。”我搖了搖頭說。陳爺爺說:“你不澆水種子怎么發(fā)芽呀!”“知道了。”我一蹦一跳的跑回家,心想:“原來澆水才發(fā)芽,蛋蛋樹我來了。”我又拿了個(gè)雞蛋,再次放進(jìn)了小土坑里,埋上了土,再拿了個(gè)小水桶裝上水,在蛋坑里澆了水。我對(duì)土坑說:“小雞蛋快快地長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵雞蛋樹,讓我吃到鮮雞蛋。”過了幾天,雞蛋苗還不出來,我想:“難道水不夠?”我?guī)Я藗(gè)大瓶子,里面的水太沉了,我用了九牛二虎之力才把水瓶抬出來,往埋蛋的土上一倒,水力太大把坑里的土沖了出來。咦?雞蛋呢?雞蛋沒了這時(shí)媽媽過來了,讓我去吃飯,我把事情告訴了媽媽,媽媽聽后大笑起來......最后,我才知道原來雞蛋是種不出來的。

  每次我看到雞蛋,我就會(huì)想起這件童年趣事。

六年級(jí)童年作文 篇8

  “10-9-8-7-6-5-4-3-2-1我來啦!”這不正是我和同學(xué)玩捉迷藏的聲音嗎?

  星期天,因?yàn)椴挥蒙系谄摺斯?jié)課,所以我們都很無聊,我們?nèi)磕猩技性谒奚崂铩N覀兯奚崂锏臉窐沸睦镉植恢老胧裁垂碇饕猓难壑橐晦D(zhuǎn),神秘地說:“反正我們十分無聊,不如我們來玩捉迷藏吧!不過——”同學(xué)們焦急地說:“你快說呀!”“不過要關(guān)燈,這樣才夠刺激!”樂樂狡猾地說。“好哇好哇!”“沒問題”同學(xué)們一致通過。

  經(jīng)過“包、剪、錘”大戰(zhàn)之后,因?yàn)閺埣稳A輸了,所以又他來抓我們首先關(guān)上了門,然后各自躲在各自的地方。有的躲在門后面;有的躲在洗澡房里;有的機(jī)靈點(diǎn)的.躲在窗簾后面;不怕臟的躲在床底下;善于攀登的躲在衣柜上面;我則躲洗臉池底下。

  “10-9-8-7-6-5-4-3-2-1我來啦!”張嘉華又以閃電般的速度把門踢開,我心里害怕極了。我想:他終于來了呀!我的手發(fā)抖著,我真怕他發(fā)現(xiàn)我。可憐的張嘉華,躲在門后面的那個(gè)人又反彈了回去。此刻,張嘉華正在和那個(gè)人斗力呢!可張嘉華身體一側(cè),跳到另一邊去了。他發(fā)現(xiàn)了門后面的那個(gè)人,可是他接二連三地又被床底下的那個(gè)人抓住他的腿,把他弄摔絞了,他邊摸著自己的腦袋邊發(fā)現(xiàn)了床底下的兩個(gè)人。我的手不由自主地扭動(dòng)著,牙齒也在不聽話的顫動(dòng)著,我又在想:來了,來了!寒冷的風(fēng)正在耐心地煎熬著我的身體,恐怖加寒冷,讓我不禁不寒而栗。然后衣柜里又突然間跳出來兩個(gè)人,讓張嘉華更加恐懼,他發(fā)現(xiàn)了躲在衣規(guī)里的人,但還不是樂樂,樂樂應(yīng)該躲在哪里呢,他究竟在哪里?“砰”……,是誰?不會(huì)是糞哥吧!我好奇地想。果然不出我所料,蘇計(jì)份一個(gè)魚躍,從衣柜上跳了下來,又把他嚇著了。還有最后兩個(gè)人了吧!他想。他走了過來,我的心懸的老高,不知道他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我呢?我正在想著,他就興奮的說:“蘿卜,我發(fā)現(xiàn)你啦!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,說:“總算不用呆在那個(gè)鬼地方了!”張嘉華看見了洗澡房關(guān)著門,便滿懷信心地開洗澡房的門。可是就在那一剎那……

  一條水柱直噴向了張嘉華,我們這個(gè)宿舍頓時(shí)鴉雀無聲了2秒,然后就是笑聲和叫罵聲交織成一片。同學(xué)們都指著像只落湯雞的張嘉華大笑,而張嘉華卻一邊指責(zé)樂樂一邊脫衣服、曬衣服、穿衣服。

  老師的一聲:“排隊(duì)啦……!”讓我們悻悻去排隊(duì)了,可是我們嘴里還說:“好玩好玩!、下次還玩這個(gè)!、真過癮!”惟有張嘉華說:“死肥樂、死肥樂、死肥樂……”

  但愿每天都能夠這么開心!

六年級(jí)童年作文 篇9

  童年,是一首歡快的歌,唱出動(dòng)聽的旋律;童年,是一首如畫的詩,描出醉人的句子;童年,是一副美麗的畫,繪出五彩的顏色…

  一天,老師走進(jìn)教室,神秘的`說:“我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的比賽,你們知道是什么嗎?”同學(xué)們一聽,像炸開了鍋似的高興極了!異口同聲的答道:“不知道!”老師笑瞇瞇地說:“那就是切土豆絲。”

  看到我們迫不及待高興的樣子,就把洗干凈了的土豆分給了大家。一拿到這圓溜溜的土豆,我可高興了,平時(shí)我就特喜歡吃土豆,真想馬上咬一口。可老師卻嘮叨著要安全,我不耐煩了。

  看到我們不耐煩的樣子,老師只好笑著說:“比賽開始!”

  小小的課桌,現(xiàn)在成了我的臨時(shí)“菜板”一拿起刀,我真有種說不出的感覺,心想:一定能切出好成績(jī)?cè)诎职置媲帮@擺一下!越想越得意,我開始做起來了。可我卻很緊張,手不聽使喚,直發(fā)抖。切出來的土豆“絲”有的長(zhǎng)、有的短、有的寬、有的細(xì),看上去真是亂七八糟。我著急如焚,早知如此,當(dāng)初就應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話呀!老師笑了,說:“現(xiàn)在我來教大家,應(yīng)該先按住土豆,然后把手供起,仔細(xì)下刀,這樣才能切好。聽了老師的話,我又重新做了起來,這一次我切的土豆絲奇形怪狀,像黃山奇石一樣,我看著我的“杰作”甜甜的笑了!

  童年像一條奔流的小河,隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返…

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