關(guān)于六年級(jí)敘事作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文 篇1
去年冬天，爸爸媽媽外出打工去了，我就和爺爺奶奶生活在一起。
可是有一天，爺爺和奶奶到田里勞動(dòng)去了，只有我一個(gè)人在家。在不知不覺(jué)中，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。我看爺爺和奶奶還沒(méi)有回來(lái)，自己肚子已經(jīng)餓了，于是，我決定親自生爐子做飯。
我先拿了一些柴禾，又到衛(wèi)生間拿了一些紙。我用打火機(jī)把幾張紙點(diǎn)燃了，然后再把剩下的`紙一起放了進(jìn)去，當(dāng)火快要滅的時(shí)候，我看到了旁邊有一些干草，我就趕緊把草捆在一起放了進(jìn)去。我坐在那里等著，突然，火一下子冒了出來(lái)，把我嚇了一跳，我前面的頭發(fā)還被火燒到了一點(diǎn)點(diǎn)呢。
我把柴禾放了進(jìn)去，火越燒越大，我看火都燒這么大了，便走開(kāi)了。可當(dāng)我再回來(lái)的時(shí)候，火居然滅了，把我給氣死了。可我還是忍住了，決定再生一次，卻怎么也生不著了，我氣得都哭了起來(lái)。就在這時(shí)，奶奶和爺爺回來(lái)了，奶奶問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)爐子生不著。奶奶說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，我來(lái)教你。”奶奶在旁邊說(shuō)，我照著奶奶說(shuō)的樣子做，果然爐子生著了，不服不行啊，我高興極了。
六年級(jí)敘事作文 篇2
又臨一年畢業(yè)季，我們將懷著夢(mèng)想，用六年的辛苦付出換來(lái)小學(xué)生活一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，離開(kāi)帶給我許多快樂(lè)回憶的母校。
想到這里，我腦海中浮現(xiàn)出了一棵高大挺撥的鳳凰樹(shù)，母校的鳳凰樹(shù)!
初次見(jiàn)到這棵樹(shù)，是在我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，媽媽帶我到學(xué)校去報(bào)名，路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，這棵樹(shù)便出現(xiàn)在我的眼前。這是一棵怎樣的樹(shù)啊!茂密的樹(shù)葉一片片，層層疊疊地掛在枝上，使這棵樹(shù)如同一把巨傘。綠蔥蔥的葉子是那樣的綠，綠得亮眼，那種綠，恐怕是畫(huà)家也無(wú)法調(diào)出的綠色。在綠葉中間，火紅的鳳凰花盛開(kāi)著，猶如一位穿著紅裙子的仙子，在綠葉的映襯下，顯得多么婀娜多姿。驕陽(yáng)硬是從這綠傘中透過(guò)，如同頑皮的`孩子，在地面上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的足跡。這是，一陣清風(fēng)襲來(lái)，鳳凰樹(shù)上的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好一副生機(jī)勃勃的景象!我看呆了，掙脫了媽媽的手，跑到這棵樹(shù)下，癡癡地望著。
從那時(shí)起，我的生活中便多了這棵鳳凰樹(shù)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，烈日寒霜，它總是屹立在校園中，如同一位士兵，堅(jiān)守自己的崗位。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，開(kāi)始拿出書(shū)來(lái)早讀時(shí)，它靜靜地聆聽(tīng)我們朗朗的書(shū)聲;當(dāng)我們下樓到操場(chǎng)體鍛后休息時(shí)，坐在它身邊的椅子上，它便撐開(kāi)它綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)，“好涼爽!”我們身上的燥熱、躁動(dòng)全都隨著風(fēng)一吹而散，空調(diào)，風(fēng)扇的“威力”都比不過(guò)它;當(dāng)我們節(jié)日文藝匯演時(shí)，它隨著舞臺(tái)上的音樂(lè)輕輕起舞。快樂(lè)時(shí)，我在它的巨傘下開(kāi)心地蹦跳;難過(guò)時(shí)，我向它傾訴著心中的苦悶。
鳳凰樹(shù)，母校的那道美麗的風(fēng)景，陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，它知道我的喜怒哀樂(lè)。啊，我親愛(ài)的鳳凰樹(shù)，我的朋友，我何時(shí)能再見(jiàn)到你呢?
以后，我將去往初中，高中，大學(xué)，但在我心中，母校的那棵鳳凰樹(shù)，那道美景，永遠(yuǎn)也抹不去!
六年級(jí)敘事作文 篇3
每次想起我第一次包餃子時(shí)的情形，總是回味無(wú)窮。
那是去年的一天，媽媽剛把和好的面和餃子餡端到桌子上，我就迫不及待地圍了上去。我先學(xué)著媽媽搟面皮。我想這沒(méi)有什么困難的。要把面壓成薄片，只要一搟就行了！但是搟完后，拿起一看，由于用力太大，竟把面團(tuán)中心壓透了。我又拿起一個(gè)，這次我小心翼翼地壓上，總算沒(méi)有透，但是左右太不對(duì)稱(chēng)了。我又拿了好幾個(gè)，但是搟完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最終，我只好向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我：“搟面皮要左右力量均勻，力氣要不大不小，不要只沖著一個(gè)方向搟。”按照媽媽說(shuō)的去做，我終于搟出了合格的面皮，贏得了爸爸媽媽一致的贊揚(yáng)。
這時(shí)，我又改變了興趣，要學(xué)爸爸包餃子，先看爸爸包餃子，看完之后，我像模像樣地一手托著皮，一手拿著筷子，先開(kāi)始沒(méi)有困難，但是當(dāng)我用筷子挑起餃子餡時(shí)，還沒(méi)放到皮里就掉下去了，夾了好一會(huì)兒才算把餡兒撿起來(lái)，并放到皮里。我一捏，餃子因?yàn)轲W太多，挺著肚子，我捏著這一邊，餡從另一邊冒出來(lái)，我捏住那一邊，餃子餡又從那一邊冒出來(lái)，忙的我手忙腳亂。我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把這個(gè)餃子包好。我又拿起一張皮，這次我只夾了一點(diǎn)餡放到皮里，很容易就包成了。可是這個(gè)餃子太瘦了，連站都站不起來(lái)。我想把他打開(kāi)再加點(diǎn)餡，一不小心把餃子皮弄了個(gè)大洞，接著油膩的湯汁濺了我手上都是。我顧不上洗手，趕快用一塊比較結(jié)實(shí)的面皮堵住這個(gè)洞。雖然包的不好看，但是總算成功了。放餃子的'盤(pán)子上漸漸盛開(kāi)了一朵朵美麗的“花”。就這樣，媽媽搟著皮，我和爸爸包餃子，一家人其樂(lè)融融，真的是非常有意思。
開(kāi)飯了，我包的餃子端上來(lái)了，雖然它其貌不揚(yáng)，但是它是我自己勞動(dòng)的成果，吃著分外地香。
六年級(jí)敘事作文 篇4
一場(chǎng)激烈的科代表競(jìng)選活動(dòng)在咱班展開(kāi)。
今天下午第一節(jié)課，何老師就宣布競(jìng)選科代表。這個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段，有演講、投票、唱票三大關(guān)。競(jìng)選科目分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
活動(dòng)開(kāi)始，我班的李天豪同學(xué)第一個(gè)走上講臺(tái)開(kāi)始演講。瞧！他那信心十足的樣子，倒讓人羨慕啊！響亮的口才，那出色地演講詞，博得同學(xué)們陣陣的掌聲。隨著掌聲的響起，李天豪同學(xué)更顯得滿(mǎn)面紅光。
哇噻！該我上場(chǎng)！
我鼓足勇氣朝演講臺(tái)走去，我知道我的信心很足的，一步步都感覺(jué)到自己離成功越來(lái)越近。我用激昂的`語(yǔ)調(diào)先告訴大家我為什么去競(jìng)選這個(gè)職位，然后談到我是如何去準(zhǔn)備的，最后我講到如果我競(jìng)得這個(gè)職位后我將如何努力為大家服務(wù)……
我的演講在熱烈的掌聲中結(jié)束著，“請(qǐng)大家支持我，都來(lái)投我一票。好嗎？”我跟自己拉著選票。接著，一個(gè)差不多九十度的大鞠躬……
我回到座位上的時(shí)候，那興奮勁兒甭提。
這時(shí)候，同學(xué)們都等待著公布結(jié)果。“開(kāi)始投票！”隨著何老師一聲令下，教室里沸騰，同學(xué)們投票熱情如火一樣。我以四十一票這絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)競(jìng)選到英語(yǔ)科代表的職位。頓然間，我兩眼放光！
我從內(nèi)心深處，為自己高興！為自己歡呼！
競(jìng)選活動(dòng)還在進(jìn)行著，一些同學(xué)在競(jìng)選中相繼脫穎而出，分別競(jìng)得語(yǔ)文科代表和數(shù)學(xué)科代表。點(diǎn)明主題
我為自己喝彩！我更為我們班，我們這么棒的科代表喝彩！
六年級(jí)敘事作文 篇5
在父母的眼中，第一名是在別的家長(zhǎng)面前炫耀的工具；在許多家長(zhǎng)的眼中，第一名是他們教育孩子的必備品；在老師的眼中，第一名是同學(xué)上課專(zhuān)心聽(tīng)講的戰(zhàn)利品，而在我，一個(gè)小學(xué)生的眼中，第一名卻是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱和壓力的來(lái)源。
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，第一名這個(gè)詞就一直縈繞在我的耳邊。那時(shí)滿(mǎn)身稚氣的我還不大懂第一名的概念，只知道考試每次的滿(mǎn)分就是第一名。因?yàn)橛辛说谝幻也庞辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力和概念。后來(lái)，隨著我年齡的`增長(zhǎng)，第一名仍然伴隨在我的左右。當(dāng)然，這個(gè)第一名也給我招來(lái)了煩惱和壓力。
當(dāng)我每次考到了第一名的時(shí)候，許多同學(xué)都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光，恨不得在考試的時(shí)候直接抄我的考卷。但是，也總有一些好朋友會(huì)不再搭理我，向我說(shuō)：“你自己玩吧，反正你也是第一名，別人永遠(yuǎn)都超越不了你！”這時(shí)，我真想讓自己不再那么聰明，好好的做一個(gè)普通人，至少還有那么一些朋友陪伴在你的左右。
在每次老師宣布隔天要考試的消息，我總是緊張得直冒汗——因?yàn)槲颐看味际堑谝幻绻@次考不到第一名，那可就很沒(méi)面子了，甚至有些同學(xué)還會(huì)說(shuō)：“哼！不是第一名嗎？這次怎么了，是’超長(zhǎng)發(fā)揮‘嗎？”所以，每次考試前一天，我總是復(fù)習(xí)到將近十一點(diǎn)，久而久之，我倒有點(diǎn)害怕考試。
我不喜歡得到第一名，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了太多壓力和煩惱。第一名啊第一名，我什么時(shí)候才能擺脫你啊？
六年級(jí)敘事作文 篇6
“噼里啪啦！噼里啪啦！”“爆竹聲聲辭舊歲”此話可一點(diǎn)也不假。從除夕清晨起，爆竹聲就一直此起彼伏，將年味烘得越來(lái)越濃。整個(gè)神州大地在歡騰，全中華的兒女們歡度春節(jié)，迎接新的一年。放眼望去，處處都是一片耀眼的大紅，充滿(mǎn)了歡樂(lè)和喜慶，好不熱鬧！
過(guò)年，當(dāng)然就少不了拜年，拜年是中國(guó)民間的'傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。春節(jié)拜年對(duì)我來(lái)講是一件非常快樂(lè)的事情。年初二一大早，媽媽就催我起床，說(shuō)今天要到外公家拜年。我一聽(tīng)，高興極了，連忙起床。吃過(guò)早飯，穿上新衣服，就和爸爸、媽媽一起坐車(chē)前往外公家。剛一進(jìn)門(mén)，我就看到了很多好吃的東西，有水果、糖果、花生等等。外婆高興地說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)啦！新年快樂(lè)！”“新年快樂(lè)！”我回答道，“祝外婆新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，福如東海！”外婆高興得眼睛都瞇成一條線了，趕緊給了我一個(gè)紅包，外婆還叫我們留下了吃晚飯。
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，所以大人們都格外重視。為了晚上的這頓飯，外婆一家人早早地起來(lái)，外婆還親自下廚。我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁，桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的還是“大廚師”外婆烹調(diào)的“魚(yú)片大餐”。你看，那用刀切成的整齊的魚(yú)片，炒熟了，沾上醋，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。
這是幸福的一年，難忘的一年，我祝大家萬(wàn)事如意，平平安安！
六年級(jí)敘事作文 篇7
誰(shuí)知道我的苦，我的累？
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镏荒芩阒猩系龋瑓s考過(guò)一次全班前十。于是，父母對(duì)我寄予厚望，希望我再次考好，可是，我卻一次次讓他們失望。馬上又要期末考試了，我現(xiàn)在又是什么心情呢？是緊張？是灰心？是期盼？或是難過(guò)？每次單元測(cè)驗(yàn)，考差了，我不再難過(guò)，我已麻木了，我只是感覺(jué)心里又堵上了什么東西，我又讓母親失望了！
家里的瑣事，學(xué)校的壓力，就像一把冷酷的枷鎖，把我牢牢鎖住。馬上升入初中，功課越來(lái)越繁重，多少個(gè)夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，多少個(gè)晝我眉頭緊鎖？又有誰(shuí)，知道我的苦，我的累？
但，人是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，不是嗎？
不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不經(jīng)百煉，難以成鋼。
每個(gè)人都想要見(jiàn)彩虹，但是并不見(jiàn)得每一個(gè)人都去奮斗，任何事物都要經(jīng)受風(fēng)雨的.洗禮，才能成為彩虹。
鳳凰每五百年墮入火山之中，只等著最后的涅盤(pán)。
不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，有時(shí)候，這只是一個(gè)不同的念頭而產(chǎn)生的不同故事情節(jié)。
我突然醒了，從麻木中醒來(lái)，從悲哀中醒來(lái)，從不思進(jìn)取中醒來(lái)，我突然笑了，笑我終于覺(jué)悟，笑我過(guò)去的頹廢，笑我未來(lái)的奮斗。
我在笑，在給世界一個(gè)大大的smile！
六年級(jí)敘事作文 篇8
雖然現(xiàn)在還未迎來(lái)能使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，但我們的校園卻仿佛就已經(jīng)融入春天那溫暖的懷抱里。
今天，是母校那一百歲的誕辰。我十分榮幸在我即將畢業(yè)的時(shí)候能參加母校的生日。一進(jìn)校門(mén)，我就被母校的容顏震撼了。只見(jiàn)我們的那棵榕樹(shù)被掛上了許多五顏六色的紙燈籠，像無(wú)數(shù)的手指都帶上了心儀的戒指，感覺(jué)榕樹(shù)爺爺頓時(shí)年輕了許多。大榕樹(shù)下，一夜之間，竟開(kāi)滿(mǎn)了花。普通的花盆上，正盛開(kāi)著紅艷艷的紅掌花，在綠葉的襯托下，那彤紅的花顯得更加?jì)善G。在紅掌花的邊上，還有不少同樣綻放的黃顏色的花朵，和紅掌花一起把大榕樹(shù)下打扮得像一座美麗的花壇。
繞過(guò)大榕樹(shù)，我更加驚奇的發(fā)現(xiàn)，大榕樹(shù)與教學(xué)樓之間掛上了幾條五彩紛飛的串串小旗子，好像架起了一座奇特的橋，又好像是掛滿(mǎn)了彩旗的華麗鋼絲，真想上去走走看！再一看，有兩棟教學(xué)樓上都垂下了紅白相間的賀聯(lián)，只見(jiàn)一聯(lián)上寫(xiě)道：百年老校桃李芬芳結(jié)碩果。這條條上的`大字，又給這兩棟教學(xué)樓添上了一道特別色彩。我戀戀不舍的回過(guò)頭去，準(zhǔn)備踏上教學(xué)樓的臺(tái)階，又一看，沒(méi)想到連這里也被錦上添花了。臺(tái)階兩旁皆有美麗的花朵恭候著我們，大都還是剛剛那榕樹(shù)下的紅掌花，就連這教學(xué)樓的主樓梯也沾上了喜慶的味道。那朵朵鮮花好像那唇紅齒白的迎賓小姐，正熱情地歡迎我們。
今天這幅好似春天才有的美景，是母校的新衣，是母校煥然一新的面貌，同樣也是母校給我們老師同學(xué)們的驚喜！我喜歡我的母校，我祝母校百歲生日快樂(lè)！也祝愿我們大家天天快樂(lè)！
六年級(jí)敘事作文 篇9
懷揣著激動(dòng)的心情，我們終于來(lái)到了期待已久的地方——海南。
映入眼簾的是大片的綠色，一排排樹(shù)木像士兵一樣，仿佛在給我們行注目禮；一根根小草像迎賓一樣，好像在向我們招手。它們都在歡迎我們的到來(lái)。
迫不及待的我們馬上換上了泳衣，向大海陽(yáng)光沙灘飛奔而去。
一望無(wú)垠的大海上盛滿(mǎn)了天空的顏色，偶爾有幾只海鷗掠過(guò)我們的眼前，還不時(shí)歡快地叫著：“來(lái)哦，來(lái)哦，來(lái)哦！”。我和妹妹早已在水中嬉鬧起來(lái)。涼涼的海水沾在皮膚上十分舒服，水珠在陽(yáng)光的折射下，閃閃發(fā)光。腳下的沙子松松軟軟，像在給我們做按摩。有的人還把沙子蓋在身上，迎著陽(yáng)光的照耀，一副很享受的樣子。早上的`時(shí)光就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
下午，我們來(lái)到了南山寺。這是一個(gè)充滿(mǎn)佛教氣息的地方，有很多的寺廟和各種各樣的觀音像。奶奶和外婆每到一個(gè)地方總會(huì)走進(jìn)去祭拜并嘴里碎碎念著什么。我也學(xué)著她們的樣子，跪在墊子上，雙手合十，向菩薩禱告著，希望保佑我們?nèi)倚腋Ｆ桨玻眢w健康，生活快快樂(lè)樂(lè)。新的學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。在濃郁的香火和悠遠(yuǎn)的鐘聲中，安逸的下午就這樣過(guò)去了。
晚上，爸爸提議去海灘捉螃蟹。我興沖沖地提著籃子，拉著爸爸來(lái)到了海邊。大海在晚霞的照應(yīng)下顯地格外溫柔，像媽媽一樣撫摸著沙灘。而那一只只小螃蟹就像是頑皮的小寶寶，偶爾掙脫媽媽的懷抱，在海灘上顯露出來(lái)。爸爸眼疾手快，馬上就有只螃蟹落入他的手里。螃蟹在爸爸手里掙脫著，很是可愛(ài)。就在這歡樂(lè)的氣氛下，晚上也就“嗖”地一下過(guò)去了。
夢(mèng)里，白天的場(chǎng)景還在腦海里盤(pán)旋，我還置身那美麗的海南里......
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