三年級學(xué)生的作文

時間：2024-08-16 13:13:56 三年級我要投稿

精選三年級學(xué)生的作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選三年級學(xué)生的作文九篇

三年級學(xué)生的作文篇1

　　春天，我和爸爸、媽媽來到公園里找春天。

　　在公園里，柳樹穿上了碧綠的嫩葉，小草發(fā)出了嫩芽，河上的冰融化了，野鴨從水里鉆出了頭，迎春花長出了粉紅色的嫩芽。小朋友也多了起來，在河在戲水，高興極了!春把綠色的種子撒下，讓公園煥然一新，太陽的.金光照在嫩綠的草上，讓我們感覺到了一種巨大的溫暖。

　　冬天，河上結(jié)冰了，柳樹、小草枯萎了，春姑娘走向了另外的國家，太陽的金光看上去也不那么溫暖，小鴨不再出來了，小朋友也不再那么多了。這時候，下起了雪，大雪把柳樹啊、楊樹啊、小草啊都鋪上了一塊好像地毯的雪，又讓公園煥然一新啦!

　　多么美麗的公園啊!我們要去保護(hù)眼前的美景啊!

三年級學(xué)生的作文篇2

　　再過幾個月就要迎來畢業(yè)考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個校園里的點點滴滴。

　　一年多以前的我一開始走進(jìn)這個陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺上的老師身上。隨著時間的推移，見見我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時伸出援助之手的他們，忘不了他們當(dāng)時發(fā)自內(nèi)心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個新的環(huán)境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的`問題，在老師的目光下讀出了贊賞，聽著老師用春風(fēng)和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來的是老師的贊許和同學(xué)們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。

　　我還記得，數(shù)學(xué)考試后的我，因為最后一道題來不及做結(jié)果傷心地、無聲無息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說“錯了就錯了唄，我也做錯了！”吃完飯后，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動了。寒風(fēng)吹過，可我覺得我的心卻是火熱的。

　　校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學(xué)都開始寫同學(xué)錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫下了：珍重，是的，天下沒有不散的宴席，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

三年級學(xué)生的作文篇3

　　樹林里有許多葉子，數(shù)也數(shù)不清了。

　　我最喜歡的是楓葉了，它那紅紅的顏色好看極了。春天的時候，它穿著一身金黃金黃的衣裳。秋天的時候，它穿著一身火紅火紅的衣裳，真讓人喜愛。楓樹葉子有的像小金魚的尾巴，像一團(tuán)團(tuán)火，還像一只只美麗的小蝴蝶！

　　樹林里面的.葉子是多么的美麗啊！真讓人留戀忘返啊！

三年級學(xué)生的作文篇4

　　家里亂七八糟地堆著雜物、衣服，讓人看著就心煩意亂，別說整理了，這可怎么辦呢？沒有關(guān)系，一個收納盒統(tǒng)統(tǒng)搞定。

　　這種收納盒不僅好看又實用。有小猴、大象、娃娃、瓢蟲、小熊，各式各樣，放在房間里可愛之極，無論是什么人，肯定都愛不釋手！這種收納盒是用優(yōu)質(zhì)防水硬紙制作而成的，臟了可以進(jìn)行擦洗，聞起來沒在味道，容量大，長有32.5厘米，寬有24.5厘米，高有25厘米，大家看，這個容量大吧！它還可以裝很多東西，比如：輕薄衣物，玩具、食品、配飾.....再也不用擔(dān)心家里的東西堆積如山，讓人不舒服。有了它，家里將會是一個干凈整潔，讓人覺得很舒適的居家環(huán)境。

　　也許你會說：“如果，我不用，放在那兒豈不是很占位置？”這個嗎，你就不必?fù)?dān)心，用的時候按照折痕把它折好就可以了，不用時按折痕把它疊好，成一個紙板的形狀就可以了。

　　“如果要移動位置，這個箱子豈不是很麻煩嗎？”哈哈，這個問題早就解決了，只要抓住兩邊的扣環(huán)，一提，提到自己要移動的位置就完成了。

　　我的'東西非常多，媽媽給我買了四個這樣的箱子來裝我的書、飾品、學(xué)習(xí)工具、特別方便。你們看，一個小小的收納盒竟然有這么多妙處，不僅可以大容量地收納還可以用來裝飾，是不是很“神奇”啊？

三年級學(xué)生的作文篇5

　　人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿。

　　——題記

　　讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

　　歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應(yīng)有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運(yùn)的安排，接過象征著無上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

　　但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

　　坐在那高高的'位置上，卻沒有任何抱負(fù)，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實是，你越是躲避，這條路越難走。

　　一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。

　　被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。

　　耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

　　身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。

三年級學(xué)生的作文篇6

　　5月12日，14點28分，四川汶川縣發(fā)生了一場8.0級的大地震，把正在上課或上班的人瞬間都埋在了廢墟中。

　　于是，全國各地的救援隊都紛紛趕到這來救人，他們幾天幾夜不睡覺眼睛里露出血絲，可他們還在堅持因為他們心里只有一個念頭就是“救人”。他們怕用大型機(jī)器傷了埋在廢墟中的.大人和小孩，于是就用雙手扒開鋒利而又笨重的石頭。

　　那一個個救援人員的手都麼破了，鮮血直流但他們還是不停的把廢墟中的人們一個個救出來。有一次正在救一座學(xué)校的師生，結(jié)果又震了起來。為了安全起見，救援工作要暫停。有四個戰(zhàn)士還要堅持救人，其中有一個跪著說:“我還可以再救一個”。于是他們冒著生命危險又把最后幾個救出來。

　　這些救援隊員舍己救人的精神真值得我們學(xué)習(xí)！！

三年級學(xué)生的作文篇7

　　在這教室中，有一位同學(xué)，她的臉蛋紅紅的，總是留一個小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。

　　記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無聲。這時，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說：“作業(yè)等做完眼保健操再抄。”可我有一個習(xí)慣，就是老師布置出來的`作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時養(yǎng)成的習(xí)慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想：“值勤隊員還沒來。”想到這我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的背影從我眼瞼中閃過，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：“誰！誰打我！”同學(xué)們都被我那刺耳的聲音給震住了。“我！”××說。同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)到我和××的身上。

　　我看著××，××看著我，都會心地笑了。

三年級學(xué)生的作文篇8

　　你的愛好，他的愛好，我的愛好，愛好，這個每個人都有的東西，卻會在不同人的手里綻放出不同的光彩，我也是這樣，下面就來看我的幾個愛好吧！

　　愛好NO1：哼歌：我很喜歡唱歌，可惜我五音不全，唱的歌基本跑調(diào)，經(jīng)常因為這個遭到別人的數(shù)落，不過，我可不會退縮，因為這只是一種我用來消遣時間的方式。

　　愛好NO2：看書：書是我的最愛，在我的家里，書已不下200本：《小屁孩日記》、《冒險小虎隊》？同學(xué)來到我家，不由得感嘆一聲：“你家里的`書真多啊，我要拿幾本去看看。”讀書不僅帶給我學(xué)習(xí)上的輕松，而且還讓我得到了更多的知識。在學(xué)校里，有很多同學(xué)問我問題，我一一給他們答復(fù)，這種方式，既給了他們答案，又能讓自己快樂，這何樂而不為呢？我為書狂！

　　愛好NO3：玩：玩是每個孩子的天性，我每周都有一個固定的游戲時間，那就是星期天下午，我玩的最高紀(jì)錄為：時間5小時，行程數(shù)十公里，玩得我腰酸背痛，腿腳發(fā)軟，汗流滿面。

　　呼！我的愛好很有趣吧！