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五年級(jí)寫老師作文300字匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級(jí)寫老師作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫老師作文300字 篇1
“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起，走進(jìn)教室的并不是我們那體型嬌小的田老師，而是一位身材高挑的女老師，她姓楊，是我們的新老師。
楊老師漂亮極了。170cm的個(gè)子，圓潤的臉蛋兒，大大的眼睛，高高挺挺的鼻子，還有一身時(shí)尚的外衣，讓人一看就知道她不是一位普通的老師。
楊老師溫柔可親。她總喜歡和我們一起開懷大笑。她笑起來露出一口潔白的.牙齒，漂亮又和善。
楊老師還特別風(fēng)趣幽默。她愛和我們開玩笑，逗得我們趴在桌子上，笑得前仰后合。她還會(huì)把平時(shí)開的玩笑都融入學(xué)習(xí)中，使我們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
但是，楊老師也有生氣的時(shí)候，哼，全是那幫搗蛋鬼干的，惹得我們敬愛的楊老師不高興，真是不懂事！楊老師要是生起氣來，就像沉積已久的火山突然噴發(fā)一樣，可怕極了。只見她美麗的大眼睛睜得很大，比銅鈴都大，嘴巴張成“0”形，這時(shí)候，原本充滿了歡聲笑語的教室霎時(shí)變得雅雀無聲，清新的空氣中彌漫著濃濃的憤怒的氣味。和藹可敬的楊老師突然不見了，她變得惱羞成怒，這使我們很難過，請(qǐng)那些同學(xué)不要再氣楊老師了。請(qǐng)問這樣又對(duì)你們有什么好處呢！
總之，楊老師是我心目中最優(yōu)秀的老師！
五年級(jí)寫老師作文300字 篇2
我的老師有小班的老師，中班的老師，大班的'老師，學(xué)前班的老師，小學(xué)的老師，我最喜歡我二年級(jí)的老師。
二年級(jí)的老師叫做楊玉坤，她是位女老師，也是我們玉東小學(xué)最好的老師，因?yàn)樗呀?jīng)在固定小學(xué)當(dāng)了20年的老師了。她上課也很好玩，所以我很喜歡她上的數(shù)學(xué)課，她每一節(jié)課都講得很有趣，所以我很喜歡。
但是我不喜歡語文老師，因?yàn)樗膳铝耍埠軆矗v課不喜歡講得慢，她喜歡講得很快，但是她講課從來都很少人聽，聽不懂她在講什么，因?yàn)樘炝�。別的同學(xué)也不喜歡聽她的講，我也不喜歡，因?yàn)槲衣牪欢谥v什么。
但是，我也喜歡我的作文老師，因?yàn)樗龑?duì)我們很好，有時(shí)候她會(huì)給我們做游戲，所以我們很喜歡作文，但是不喜歡語文，作文很有趣，所以我非常喜歡寫作文。
我也很喜歡我的圍棋老師，因?yàn)樗埠苡腥�，他每一�?jié)圍棋課都會(huì)講故事給我們聽，而且他也很厲害他的名字叫：張冰，是個(gè)男老師，他整天說我下的圍棋非常好，所以我喜歡他。
我還有一個(gè)對(duì)我很好的圍棋老師他叫：黃老師，他也是一個(gè)男老師，他經(jīng)常給我們講故事，所以我也很喜歡他，我最喜歡的老師喲，楊老師作文老師，黃老師，張老師，這些老師都是我最喜歡的老師，我永遠(yuǎn)都喜歡他們。
五年級(jí)寫老師作文300字 篇3
我從幼兒園到小學(xué)有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。
張老師從三年級(jí)就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我們的張老師還有一張和善的臉呢。
一次，我的英語考試沒有過關(guān)，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和老師的批評(píng)，我的心里真是有種說不出的滋味，突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對(duì)我說：“麗麗，沒關(guān)系，每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤帷蔽宜查g又有了自信……
一次，我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業(yè)寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了并沒有批評(píng)我，而是說：“你真棒”說著就把我眼角邊的`淚水擦干了，我聽后大吃一驚，我對(duì)老師說：“老師，你確定沒有弄錯(cuò)”張老師平靜的說：“我表揚(yáng)你的是你面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，有許多同學(xué)都不會(huì)像你這樣誠實(shí)，你的誠實(shí)是每個(gè)人都值的學(xué)習(xí)的地方”“好了，快回去補(bǔ)作業(yè)吧！”張老師摸摸我的頭對(duì)我說
這就是我喜愛的張老師，她對(duì)我說的每一句話都會(huì)使我有點(diǎn)滴成長，她是最優(yōu)秀，最令人敬佩的老師！
五年級(jí)寫老師作文300字 篇4
王老師是我在雙崗小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。
王老師是一位好老師，學(xué)校里她是大家時(shí)時(shí)掛在嘴邊的對(duì)象。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時(shí)發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學(xué)遲到了，那節(jié)課是王老師的課，大家都以為他會(huì)被罵，可沒想到的.是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關(guān)系，下一次來早一點(diǎn)就行了，快進(jìn)來吧�！�
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長著一張瓜子臉，臉上有著大大的眼睛，高高的鼻梁和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發(fā)，乍一看，還真是一個(gè)美女呢！
王老師的特點(diǎn)是特別溫柔和特別細(xì)心.王老師溫柔時(shí)一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學(xué)的手受傷了，王老師都要哭了。
而細(xì)心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都逃不掉。
過了幾年，王老師已不再那么漂亮，可她仍然關(guān)心我們。我想說：“老師，您辛苦了！
五年級(jí)寫老師作文300字 篇5
在所有教過我的老師當(dāng)中，我最喜歡現(xiàn)在的班主任——史老師。他高高的身材，形象好氣質(zhì)佳，而且還說一口流利的`普通話。他對(duì)我們班的同學(xué)非常關(guān)心，我們班的同學(xué)都非常尊敬他。
史老師的教學(xué)方法與眾不同。以前我最不喜歡語文了，作文更頭痛，自從進(jìn)了史老師這個(gè)班，我發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我愛上寫作文了。以前的老師叫我們寫作文都讓我們把整篇文章背下來好難背呀，我一點(diǎn)興趣都沒有，而史老師就不同了，他只是選些優(yōu)美的段落和詞語讓我們背，這樣就很容易記住了。
史老師還有一個(gè)絕招是在班里實(shí)行加分制，班級(jí)里為了形成你追我趕，爭先恐后的學(xué)習(xí)局面，誰平時(shí)表現(xiàn)最好誰就會(huì)評(píng)上本周的冠軍，其次是亞軍和季軍，而且還通過校訊通方式給予鼓勵(lì)。得了冠軍的還獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小本子，每個(gè)同學(xué)都希望拿到這個(gè)小本子，因?yàn)檫@不是普普通通的一個(gè)小本子，這個(gè)本子包涵了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。今年以來，在史老師的教導(dǎo)下我的語文成績可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
史老師給了我們需需多多的愛、快樂和知識(shí)。在這里我要對(duì)史老師說聲謝謝您。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。
五年級(jí)寫老師作文300字 篇6
我的老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候也很慈祥。
有一次，老師叫我們的兩個(gè)同學(xué)抱雜志，結(jié)果全校同學(xué)都知道抱到教室，我們班的兩個(gè)同學(xué)笨的.像頭豬一樣，抱到操場上說：“老師，雜志。”結(jié)果把雜志打翻了，滾了一地的水�；氐浇淌�，老師大發(fā)雷霆，說：“你們真是笨，全校同學(xué)都知道抱到教室，你們卻抱到操場上給我，真是的�！蹦菚r(shí)候，我被嚇出了一身冷汗，我想：他們真笨，要不然早就上課了。她對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)總是很嚴(yán)厲的。
有一次，同學(xué)正在寫作業(yè)，趙趙突然嘔吐了，吐到了本子上，老師發(fā)現(xiàn)了，急忙叫丁丁拿抹布把桌子、地板都抹干凈，然后把本子和抹布都扔到垃圾桶里。還讓丁丁到辦公室給趙趙拿了一個(gè)新本子重新寫作業(yè)。她對(duì)有困難的同學(xué)總是很慈祥。
老師給我的印象就是這樣子的：對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)很嚴(yán)厲，對(duì)有困難的同學(xué)很慈祥。
五年級(jí)寫老師作文300字 篇7
我有一位敬愛的老師，他是我的數(shù)學(xué)老師，我們親切的稱他為——李老師。
李老師高高的個(gè)子，白皙的皮膚，明亮的大眼睛炯炯有神，一笑起來像彎彎的'月牙，顯得和藹可親。
李老師對(duì)待我們很有耐心，記得她剛教我們的時(shí)候，我不敢主動(dòng)發(fā)言，有一次老師上課提問，我還是習(xí)慣性地一邊低頭默默思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我，突然聽到：“卜子洋”，老師點(diǎn)我的名字了，我緊張得心砰砰直跳，生怕回答錯(cuò)誤，鬧出笑話來，但是“軍令如山”我不得不站了起來，吞吞吐吐地回答老師的問題，我聲音小的像蟻?zhàn)雍吆咚频�。誰知李老師不但沒有批評(píng)我，還親切地對(duì)我說：“完全正確，如果聲音再響亮點(diǎn)就更好了�！崩蠋煹墓膭�(lì)像一股暖流，流淌在我的心田，從此，我養(yǎng)成了上課發(fā)言的好習(xí)慣。
李老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，做習(xí)題時(shí)我連續(xù)兩道都抄錯(cuò)了題，老師把我叫到辦公室非常嚴(yán)歷地告訴我：“做題一定要認(rèn)真，粗心，馬虎可使不得！”我深深地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在無論做什么作業(yè)，都會(huì)仔細(xì)檢查，每當(dāng)取得好成績，我都會(huì)想起李老師對(duì)我的教誨。
老師是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉，”老師是明亮的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，我愛我的老師！
五年級(jí)寫老師作文300字 篇8
我五年級(jí)的語文老師。她很美麗，整天穿著長長的裙子和高高的高跟鞋，還有一頭為黑亮麗的頭發(fā)，鼻子是挺挺的，老師對(duì)我們很慈祥。 語文老師每一次上課十分有趣，每一次都能把我們給逗笑。每天有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，而且發(fā)脾氣的時(shí)候，奇偶像一只豹子，十分可怕，發(fā)脾氣是十分會(huì)用禮貌語言，來教育孩子的。
還記得那一次，我剛剛成為您的.學(xué)生的時(shí)候，您對(duì)我們說的自學(xué)的那件事深深地印在理我的心里，還給我們說自學(xué)的規(guī)則，還給我們晚上布置很少，那是我們都說我們加了一個(gè)好班級(jí)和我們有了一個(gè)好班級(jí)主任。
我還記得上一次您帶我們?nèi)デ镉危m然累了，哭了，但我們還有天出的，我記得我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水中小怪物，直到被李澤通支付，那一幕我終生都不能忘。
老師您為我們付出了這樣高的代價(jià)，您是圖個(gè)啥呢？我想珍重地對(duì)您舉個(gè)躬。對(duì)您說老師您辛苦了。
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