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實用的雪三年級作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的雪三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雪三年級作文 篇1
一片樹葉掃過地面,冬爺爺甩著白胡子悄悄走來,讓世界變得一片銀白。
他來到果園,給那寂寞的老果樹努力的掛上雪白的“小果子”,但是不到一會,“小果子”就不見了,可能是在和老果樹玩捉迷藏吧?
他來到花園,一和小花見面,就送給了她們一條銀白色的頭紗,花兒們立刻變成了婀娜多姿的少女,在花園里隨風舞動。
他來到松柏前,竟然送了他一件綠色披風,松柏樂的直晃樹枝,小松鼠還以為地震了,抱著松果一個勁地往外跑。他來到山坡上,望著沉睡中的草芽們,笑了。接著,拿來一床潔白如雪的“被子”,蓋在他們身上,就怕凍著他們。他來到我窗前,“咚咚”地敲起了我的.窗戶,我打開門,一片片雪白的鵝毛飄下來,我開心極了,冬爺爺說這是送給我們的禮物,祝我們每天都快快樂樂。
冬爺爺送完禮物,也有點困了,躺在床上睡著了,雪花依然在空中翩翩起舞。
雪三年級作文 篇2
我非常喜歡雪。雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下,它儀態(tài)從容,給人以恬靜之感;雪后的大地披上了銀裝,宛如宏麗的水晶世界,它景象萬千,又引起人們無限美好的想象。
雪,真大啊!地面上是白茫茫的一片,可雪還在不停的下著,好像天庭上的七仙女散花一般。整個世界被六角形的“花瓣”銀裝素裹。雪花依然飄零,在凜冽的寒風中飛轉(zhuǎn)。小雪花飛舞著,跳躍著奔回了人間。不知何時,飄下了第一片雪。接著,是第二片、第三片,直至千片億片,悠悠地飄落下來,不發(fā)出一點聲音,靜謐,可是優(yōu)雅而華美。雪,靜靜地落在樹上,化為一個小小的白點。
雪花白白的、軟軟的,我正要再細細地瞧瞧它,雪花在我的手上立即就化了,化成了晶瑩剔透的水,我從屋頂上摘下一塊尖尖的冰,冰里透露著白絲。突然在我的腦海里閃現(xiàn)出一個念頭,堆雪人,我沒有絲毫的猶豫,馬上動手,不一會,滾出兩個大小不一樣的雪球,我把小的放在大的上面,雪人的身子出來了,我把剛剛摘在下來的冰當做雪人的鼻子,拿樹枝當做雪人的`手,石頭當做雪人的眼睛和扣子和嘴巴。玩整的雪人出現(xiàn)在我的面前。這時我感到特別的自豪特別有成就感。
地上越來越白,那是因為,雪越下越大,地面上的雪也越來越厚,啊!冬天的禮物———雪!
雪三年級作文 篇3
1月3日下午,灰蒙蒙的天空飄起了形態(tài)各異的雪花,有的像紙片,有的像米粒,有的像蒲公英的.絨毛,也有的像鵝毛,還有的像貝殼,多得就像沙灘上的沙子,數(shù)也數(shù)不清。我想,這一定是老天送給我們的新年禮物吧!
傍晚,透過窗戶,我看到了一個神奇的世界:石凳變成大面包了,房頂變成了大蛋糕,香樟樹穿上了白色的棉襖,地面也被蓋上了一層厚厚的被子……
我和妹妹手牽著手,興奮得跑了出去。我眼珠子機靈一轉(zhuǎn),放開手,捧起雪,揉成球,趁妹妹不留意,給了她一個“突然襲擊”,“哈哈,妹妹成了活雪人了。妹妹成了活雪人了。”我心花怒放。
妹妹也不服輸,說:“小心,你后面有只狗。”我居然上了當,回頭去看,沒想到,她偷偷地把雪球扔了過來,我沒反應(yīng)過來,雪球就輕而易舉地在我的衣服上開了花。唉,有時候智取比猛力更有效呀!
不過后來,奶奶怕我們凍著,就催我們回家了。雖然我們沒有玩得痛快,但我們還是過了一個快樂無比的下午。
雪三年級作文 篇4
夜深,寒風拉著草木編成的琴
雪漫步來了人間,空氣清新
晨漫步,它意猶未盡
——題記
前日凌晨,冬天遲遲不肯來的雪花在夜空中飄揚,無聲無息踏入了甜美的夢想,在心靈中蕩漾。一覺醒來,似乎是窗簾的存在,沒有注意到雪的悄然拜訪。依然在學習閑暇中眺望窗外,一片雪景映入我的眼簾。樹上掛滿了雪凇,似乎給樹披了一層銀裝,美麗極了,地上全是雪,我眼前的,是銀裝素裹的一個世界。我不禁把嘴巴張大,贊嘆這雪來得突然。
漫步在小道上,雪景盡攬眼底。天陰沉沉的,心情也有些陰郁,但,雪花帶來了快樂。飄飄的雪花,還在下著,似乎永不停止。似鵝毛,如細針……真希望做天空中的一片雪花,飄啊,在茫茫的天空中,尋找自己的快樂。
我,自然不會放過雪,做一個雪人。先做雪人的身體,滾的時候,我忐忑不安。好不容易滾出一個較大的雪球,得意之時,頑皮的它不小心散了,我十分沮喪。可雪球,你沒有辦法讓它聽你的,可以改變自己的方式,畢竟柔能克剛。薄薄的雪花如此可愛,做頭的時候,我吸取了經(jīng)驗。慢慢地,輕輕地,滾,不一會兒就做好了。我給它添上了眼睛、鼻子、嘴巴以及雙臂,一個完美的雪人就出現(xiàn)在了世上。這個雪人,似乎為雪添加了一份生機,賦予了雪一種靈性,讓它們和人一樣。
道路上,我雖然不想踩潔白無暇的雪,但出于無奈,踩了上去。沒想到一路踩過去歸時,它們都化了,沒有呈現(xiàn)給世人一個不潔白的顏色,這就是雪高貴的.的品質(zhì)。
近晌午,太陽初升。試圖去摸一摸雪,沒想到寒冷的東西在陽光的照耀下馬上就化了,留在掌心的是一絲寒冷,不一會兒,寒冷消逝了,取代而至的是溫暖。雪融化了,出了太陽,但雪的高貴品質(zhì)和帶給人們的那份快樂去永留心田,永駐人間。
昨天,再前往雪人在的哪里,它完全失去了,成了一灘水。也許,它的壽命短暫了一些。在另一個世界,他、它似乎也能聽見我的呼喚吧!
這遲到的雪花,也給我們帶來了無限歡樂,歡送它吧!
照片啦!
雪三年級作文 篇5
今天早上,地上有一層薄薄的雪,還有的地方結(jié)冰了。我們開心地沖出去玩了起來。
我們在院子里滑雪。我們擺出跑步的姿勢,在雪地上蹭過來,蹭過去,跑得快的時候,就像在滑雪一樣,身后留下了長長的.兩條線。我們在院子里橫沖直撞,這里一橫,那里一豎,那兒一撇,那兒一捺,整個看上去好像一幅抽象畫。
我們四處去玩冰,哪兒有冰,哪兒就有我們。有時,我們用腳把冰踩破,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。有時,我們用石頭去扔,“嚓”一聲冰就破了。有時我們用小棍把冰戳破,再像揭蓋子一樣把它拿起來。看到好看的,我就一手拿著下面,一手扶著,送到我們小秘密室里。
我們還揉雪球、做小雪人、收集冰塊……我們玩得很開心。
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