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【精品】五年級科學作文集錦七篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級科學作文7篇,歡迎大家分享。
五年級科學作文 篇1
烈火來襲,這次,他不是單槍匹馬來單刀直入,而是帶來了他的得力助手—剪刀老二。“犯人”被剪刀殘忍地押上了“絞刑場”—碗,“嘩”的一聲,“絞刑場”里露出了金黃的火焰,“犯人”—手帕正在痛苦掙扎,可仍被火焰燒得體無完膚,最后灰飛煙滅,就在這時,烈火老大發(fā)出了刺耳的笑聲……
另一個“犯人”在外邊看到了這個殘酷的'現(xiàn)實,便絞盡腦汁想保全自己,最后便把一瓶“神奇的水”灑在自己的身上,便跟著剪刀一同去法場接受嚴刑拷找。
火,再次燃燒起來了,異常的強烈,瘋狂搖擺的火焰上,千千萬萬個火孩兒正在跳舞慶祝。
一分鐘,二分鐘過去了。可手帕仍安然無恙,烈火頓時滿腔怒火,爆發(fā)出全部力量,一道藍色的火焰映入眼簾,我們這些幼小無知的小孩子就在那一瞬間,被嚇得目瞪口呆了,一陣涼風拂面而來,我一看,原來是老師吹的,老師口中一陣風一下子吹滅了仍熊熊燃燒的火焰,并把唯一幸免的手帕捧在手中,仿佛在捧一塊玉一樣,并讓我們撫摸他堅強的身軀,我們一摸,一股陰涼的感覺一下子涌上心頭,這時,便有個陌生的問號又開始在我腦邊旋轉(zhuǎn)……
“酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份,酒易發(fā)揮,只要水不干,手帕就不會燒掉。”
聽了這句話,我恍然大悟,一個科學又刻入我的心頭。
五年級科學作文 篇2
有一天晚上,我做了一個夢。我夢見我成了一名科學家,發(fā)明了很多東西。我好興奮!
從那兒以后,我開始有一個偉大的夢想——長大后一定要成為一名科學家!
但是媽媽說,你現(xiàn)在必須要學好知識,將來才有可能成為科學家。
我好想當一名科學家!
我好想當一名科學家,我要發(fā)明一些叫“善良細胞”的物質(zhì),可以把他們植入到人們的'頭腦中,使人們改掉罪惡的思想,使世界到處充滿愛!
我好想當一名科學家,我要發(fā)明一種水、陸、空三用的車子,徹底改變?nèi)藗兂鲂须y、交通混亂的狀況,方便人們出行!
我好想當一名科學家,我要發(fā)明一種叫“完果樹”的植物,它們春夏秋冬,一年四季都能開花結(jié)果,而且花很漂亮,很香,品種還很多,結(jié)的果實又大又鮮艷!
我好想當一名科學家,我要發(fā)明一種叫做“空氣清新器”的東西,無論大氣環(huán)境多么糟糕,戴上它,人們就可以無拘無束的自由活動和生活!
我真的好想成為一名科學家,為人們造福!
五年級科學作文 篇3
自古至今,科學家的手為我們付出了多少?
瓦特的手發(fā)明了蒸汽機,諾貝爾的手發(fā)明了炸藥,愛迪生的手發(fā)明了電燈,伊恩·維爾莫特研究出了克隆羊多利,詹姆士·活森與法蘭西斯·克里克的手發(fā)現(xiàn)了dna結(jié)構(gòu)……
科學家的'手發(fā)明了各種東西,發(fā)現(xiàn)了人類進步的階梯,造福了人類。
人類有一個個未解之謎等待科學家解開。
科學家的手是神圣的手,為人類發(fā)明創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、探索。
科學家的手為我們創(chuàng)造了許多,我們還小,現(xiàn)在只能用手來寫字、讀書、學習,將來有一天我們也會用自己的手建造起高樓大廈,制造出通向太陽的電梯,由此走向成功,貢獻出自己的一份力。
五年級科學作文 篇4
科學往往離不開生活,生活中到處都是它的身影。
一天清晨,我睡眼朦朧地睜開眼睛來到洗手間,拿起梳子正準備梳頭,還沒梳幾下,就被這奇怪的景象給怔住了:飄逸的長發(fā)突然“粘”在了梳子上,還時不時的發(fā)出“啪啪”的聲音,我?guī)е蟠蟮膯柼杹淼綄W校。下課后,我走進科學實驗室,將這個疑惑告訴了老師,老師輕輕一笑,說道:“我們一起做個實驗吧,等下你就明白了。”我半信半疑的看著老師,只見她從實驗材料中嫻熟地抽出一張白紙,然后撕成兩半,拿出其中的.一半撕成小碎屑,放在整潔的桌面上,我一頭霧水的看著,不知道老師到底要做什么,接著,老師又拿出一把尺子,用尺尖在她那柔軟的長發(fā)中來回搓動。過了一會兒,老師又將尺尖放到了紙屑上方,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙屑,只見一瞬間,紙屑竟奇跡般地飄到了直尺的位置,我驚訝地看著老師,老師笑了笑說:“這是靜電,是一種很常見的科學現(xiàn)象,在冬天,由于天氣干燥,穿脫衣服時也很容易產(chǎn)生的。”我似懂非懂的看著眼前的一切,也對這靜電也產(chǎn)生了興趣,同時也在想:這靜電會傷人嗎?靜電為什么可以吸東西呢?靜電會像雷電一樣發(fā)光嗎?……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起,我?guī)еN種疑問跑回了教室。
幾天后,我終于從書中找到了答案,解開了心中的疑惑。靜電就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷,當電荷聚集在某個物體上或表面上時也就形成了靜電。靜電人有時會有觸電時的針刺感,夜間也能看到火花,這是化纖衣物與人體摩擦所產(chǎn)生的,而且靜電還帶有一定的磁力,可以吸起一些較輕的物體,讀完資料,我恍然大悟,原來一個普通的科學現(xiàn)象,也蘊含著這么多的道理!
科學是離不開生活的,它是偉大的,如果不是它,我們的生活也不會變得如此便捷,但它更是充滿藝術(shù)的,讓我們的生活變得更加多彩多姿!
五年級科學作文 篇5
“科學就在我們身邊。”這是這次演講的主題。今天,中國科學院研究生院老科學家演講團團長、博士生導師白武明爺爺來到我們學校,給五、六年級的同學們進行一次科普演講,讓許多同學受益匪淺。
白爺爺給我們講了許多關(guān)于天文地理的知識,其中,讓我記憶猶新的是極光的產(chǎn)生:太陽每次都會向地球噴射能量巨大的太陽風和太陽帶電離子,地球的磁場外層叫磁層,磁層可以阻擋太陽帶電離子,可一些漏網(wǎng)之魚進入了地球,使大氣中的氧分子和氮分子產(chǎn)生了熱量,最后以光的`形式在天空中釋放出來。
“科學就在我們身邊。”這句話,白爺爺在演講中共提到了四次。白爺爺所說的大陸漂移學說提出者魏格納,就是每天都盯著世界地圖,天天拿著地圖觀察、鉆研,功夫不負有心人,終于,他發(fā)現(xiàn)各個洲能很吻合地拼接起來。同學們,做一個生活中的有心人,留心觀察生活中的每一件事,你就是下一個魏格納。
五年級科學作文 篇6
每個人心中都有一個埋藏已久的理想。它是人生導航的燈塔,在黑暗中照亮前進的路;它是為人指路的明星,引導我們迷茫的未來;它是為人照明的燈火,不但給人溫暖,還為人們指引前方的道路。它會引領(lǐng)你勇往直前,只要堅持不懈,就會成功!
同別人一樣,我也有一個偉大的理想當一名科學家。
何嘗不知道,當一名科學家需付出多少水汗與艱辛。或許你付出了許多,卻沒有收獲、沒沒有回報。而且科學家不是紙上兵淡,更不是隨口說說,這需要努力和汗水,更要有一個堅持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。
像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學家,哪個沒存付出汗水的努力,哪個又沒有失敗過?比如說居里夫人,在她發(fā)明鐳射線的時候,她找了一噸可能含鐳的廢鐵,她和她的'丈夫在簡陋的破房子里,用了一口口的大鍋終日不停的冶煉,經(jīng)過三年又九個月才提取出零點一克的鐳。就這散發(fā)的藍色光茫的零點一克的鐳,是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!
雖然是一個光榮的職業(yè),但是,能翻越的人卻寥寥無幾,而且,科學家可能是十幾年甚至一輩子都完成不了的事。所以,它就像一艘帆船,而它的公式就是:理想是船,努力是風,機遇是帆。有了努力,才會達到自已的目標。
五年級科學作文 篇7
每一個人都有自己的理想,我的理想是當一名科學家,我并不是想研究什么東西,而是要發(fā)明一些對人們有用的東西。現(xiàn)在我已經(jīng)把我想要發(fā)明的東西都想好了,我在這里只給大家說兩個。
第一個,我讓大家先猜一下吧:一間小房子,四面鑲窗子,四個圓輪子,坐著別站著(打一種交通工具)。大家猜猜是什么東西?對了,是汽車。讓我來告訴你我發(fā)明的'汽車的特點吧:
首先,這種車是用世界上最結(jié)實的材料做的,哪怕是世界末日到臨,如果你坐在這輛車里,便會安然無恙。其次,車里的設施也很好,一定超出人們的想象:車里有傳真機、打印機、電腦、冰箱、沙發(fā)床、多功能廚房、廁所、MP5、游戲機……,總之,所有你想到的、需要的設施,上面一應俱全。第三,這輛車最大的優(yōu)點就是具有自動駕駛功能,你只要把想要去的地點輸入到車里的電腦,車便會自動駕駛、自動超車,在路上你可以睡覺、聽音樂、玩游戲,直到順利的到達目的地。還有,這輛車不需要消耗油,而是以電為動力,可以像電動車一樣充電五分鐘,就可以跑好幾個小時。如果在路上沒有電的話,可以把“能源動力轉(zhuǎn)換器”打開,讓它吸收一些二氧化碳和噪音,就可以自動轉(zhuǎn)化成電能再使用了。
我要發(fā)明的第二個東西我還出個謎語讓你猜猜:姐妹雙雙一樣長,一起工作一起忙,冷冷熱熱都經(jīng)過,酸甜苦辣一起嘗(打一餐具)。
你猜出來了嗎?還是讓讓我告訴你吧!我要發(fā)明的這樣東西是筷子——“智能筷子”,它的特點是遇到你身體有害的食物會變成紅色,如果遇到脂肪多的食物會變成黃色,而遇到你身體所需要的食物時就會變成綠色。
我的發(fā)明厲害吧!
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