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我的三年級作文

時間:2024-07-06 20:25:41 三年級 我要投稿

精選我的三年級作文錦集10篇

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的三年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選我的三年級作文錦集10篇

我的三年級作文 篇1

  “再過二十年我們再相會,偉大的祖國該有多美好,天也新,地也新,陽光多么明媚。……”每當我聽到這首歌,我心中就千頭萬緒,二十年后的我會是做什么工作的呢?

  20xx年時,我已經(jīng)成為一名世界上小有名氣的'籃球運動員。大小比賽都打過,不過遺憾的是都輸給了美國隊。但這次是在家門口吉林打世錦賽,我們所有隊員都發(fā)誓:要打敗美國隊!

  在小組賽中,我們先后打敗了許多國家的代表隊。在決賽中要和美國隊爭奪冠軍。我們的教練是姚明,他們的教練是科比。比賽開始了,在前三節(jié)我一直跟緊比分,在第四節(jié)比賽時,最后的幾秒鐘,我一記壓哨三分球,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)況,我們中國隊贏了!我們隊友圍在一起高聲歡呼。當站在領(lǐng)獎臺上時,我們熱淚盈眶,看著五星紅旗伴著國歌聲冉冉升起,滿懷激情地唱起來國歌。

  “叮鈴,叮鈴……”鈴聲響起,哦,原來是一場夢呀!但是我堅信,有努力就有回報,讓我們加油吧,只要堅持一切都有可能!

我的三年級作文 篇2

  我最喜歡的小動物是狗,因為它最懂人性,是人類的好朋友。我弟弟家就養(yǎng)了兩條狗,它們長著棕白相間的毛,兩只眼睛炯炯有神,牙齒鋒利無比,好像尖刀一樣。

  有一次,我到小弟弟家去玩,小弟弟家的.兩條狗一看到我就對我狂叫不止,好像把我當成壞人似的。叔叔看見了,忙叫這兩條狗別叫。這兩條狗好像聽的懂叔叔的意思就不叫了,瞪著圓溜溜的眼睛好奇地盯著我看,不一會它們就跟我熟悉了,淘氣的在我身邊追著對方。

  吃午飯的時候,這兩條小狗就在我的腳底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我扔一根骨頭,它們就搶了起來,津津有味地吃起骨頭。吃完了,它們就又眨巴著眼睛望著我,饞得把舌頭都伸出來了。一會兒媽媽又扔了一根骨頭,它們又搶著吃,吃完了又望著媽媽。我終于知道,誰給它們骨頭吃,它們就看著誰。

  下午,兩只小狗不見了,我和小弟弟費了九牛二虎之力才把兩只小狗找到,但是淘氣的小弟弟又把小狗給嚇跑了,它們躲得遠遠的,小弟弟怎么追也追不上它們了。

  小狗真通人性啊!就像可愛的小孩子一樣,能給大家?guī)頍o限的歡樂。我真想也養(yǎng)條小狗。

我的三年級作文 篇3

  每個人都有自己最尊敬的人,有人說他最尊敬的人是他的老師,有人說他最尊敬的人是父母,甚至還有人說他最尊敬的人是一位名人。而我不是,我最尊敬的人是我的朋友。

  為什么說我的朋友是我最尊敬的人呢?因為長相?不是她的長相平平。因為成績?不是,她的成績也平平。其實是因為她的精神,不怕苦,不怕累,樂于助人的精神。沒錯,她就是我的小學同學——趙海欣。

  她從來都是最吃苦的人。記得有一次,輪到我們班去清潔洗手槽了,班主任便在課堂上問道:“這周是第二周,輪到我們班,你們誰愿意去幫班級做衛(wèi)生呀?”頓時,教室里鴉雀無聲。沒有一個同學說話。因為洗手槽是供大家洗碗的`,洗手槽里的飯粒是要用手拿出來的,而且旁邊還有倒飯的桶,經(jīng)常會發(fā)出很臭的味道。令人不能忍受,所以,很多同學連碗都不想去那里洗,更加何況是去那里搞衛(wèi)生呢?所有人都嫌洗手槽臟。就在這時,一個清脆而大聲的聲音從第一組傳來:“老師,我去。”沒錯,這個聲音的主人正是我的好友,趙海欣。“好,還有同學愿意去嗎?”老師又再問到。頓時,教室又恢復(fù)成鴉雀無聲的狀態(tài)。“好了,沒有同學去的話,那趙海欣先一個人清潔吧,生活委員,你到時后幫助一下她。”老師無奈的說道。“哦。”我回答。中午吃完飯,我便與趙海欣一同進去洗手槽了。趙海欣很認真,每一個地方都弄得很干凈。最后,我們班還受到了表揚呢!看,這就是趙海欣吃苦的事例。

  而且,趙海欣還很樂于助人。記得有一次,我們班在上體育課,一位同學跑步不小心摔倒了,趙海欣以百米的速度跑到那位同學的身邊,馬上扶起了那位女同學,并向那位體育老師請了假。體育老師讓我也隨著去。來到校醫(yī)室,醫(yī)生不在校醫(yī)室,于是她便蹲了下來,查看哪位同學的傷口,并且關(guān)心的問她疼不疼。看!她很樂于助人吧。

  我的朋友,我尊敬的人,你覺得呢?我覺得她的不怕吃苦,不怕累,樂于助人的精神真的很值得我尊敬,很值得我學習。

我的三年級作文 篇4

  每天上學放學,在馬路上看著來來往往、形形色色的汽車,我的腦海中就會冒出一些奇怪的念頭。今天,就讓我展開想象的翅膀來當一名小小的設(shè)計師吧!

  我要發(fā)明一輛全自動的超級豪華“汽車人”,它功能強大、形狀多變、有靈性有智慧,平時可以縮得很小,只有手機那么大。一旦用時,只要在佩帶的遙控器上按下開關(guān),一輛豪華的汽車就會展現(xiàn)在你的眼前。

  車身通體藍色,用水晶材料制作而成,停下來時像個巨大的“超人”。進入車內(nèi),哇!車內(nèi)好氣派:客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間……應(yīng)有盡有,真像一個小小的豪華別墅。走進駕駛室,只要你輕輕一碰,操作臺上就顯示三個功能按鈕。第一個是“運行模式”,你可以選擇“海、陸、空”其中的一種,輪子可以自由變幻成機翼、螺旋槳,能飛、能跑,還能在水中游,帶去遨游全世界。第二個功能鍵是“能源選擇”。我們生活中的汽車大多用的.是汽油,汽車排放的尾氣污染了大氣,加重了霧靄,影響了人們的生活。我發(fā)明的汽車用的能源是綠色環(huán)保的,白天用太陽能,晚上用月亮能,雨天可以用水能,陰天還可以用晴天貯存的能量。第三個功能鍵是聲控裝置。只要聽到主人說話,汽車人就會乖乖打開車門,幫你系好安全帶,打開你喜歡的音樂,彈出電腦電視,在屏幕上顯示出路線圖和沿途風景。特別是的不管汽車停在哪兒,只要你的呼喚,就會在第一時間回到你身邊。說到這兒,你一定會擔憂:“這樣的汽車安全嗎?”“當然安全!”我拍著胸脯肯定地說。因為這輛車安裝了最新的安全系統(tǒng),它會在最短時間內(nèi)做出必要的閃躲回避動作,遇到路障自動轉(zhuǎn)彎,而且安裝了n個氣囊,更重要的是車身象橡膠一樣有強大的彈力,根本不怕撞,保證既安全又快速。

  這就是我發(fā)明的未來汽車。

我的三年級作文 篇5

  我叫張澤軒今年10歲,讀小學3年級,我有一雙靈活的大眼睛,最大的臉部特征是一對大大的俗稱“招風耳”的大耳朵,特別陽光!

  我最愛看書了,在我的眼中書是我最好的朋友。有一次,媽媽給我新買了動物小說,我愛不釋手,臨睡前我都有看書的習慣,這天,媽媽叮囑我8點就要睡覺,不準看太久,我點頭同意了,可是,當我拿起新書就被深深地吸引了,把媽媽的話給拋到了九霄云外。直到九點多了,媽媽過來看我時,發(fā)現(xiàn)我還在捧著書,目不轉(zhuǎn)睛的盯著,生氣的說:“睡覺了!”“哦”我只好不情愿的放下書睡覺。還有一次,家里來了客人,開飯了媽媽催我放下書,洗手招待客人吃飯,可我被書里的.情節(jié)迷住了,“等一下啊,我把這章節(jié)看完啊!”媽媽說;"不可以,有客人在呢,要懂禮貌才行!"我慢騰騰的站起來,即使已經(jīng)到洗手間了,我的眼睛還是望著書,看到我這樣,客人們都說我是個“小書迷”!

  如果你問我為什么這么愛看書呢?那我一定要告訴你,1,因為書是知識的海洋,要從中獲得更多的知識才能成長,知識才會淵博。2,因為我的理想是當一名小說家,我要為理想而努力。

  怎么樣?你愿意和我這個“小書迷”交朋友嗎?

我的三年級作文 篇6

  我是一個小車迷,喜歡各種品牌、不同顏色、各種功能的汽車,但現(xiàn)實中的汽車許多地方還不能讓我滿意,我夢想做一個新型汽車發(fā)明家,想知道我夢想中的新型汽車是什么樣的嗎?現(xiàn)在就讓它閃亮登場。

  雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來了方便,但也給環(huán)境帶來了污染;可我發(fā)明的這輛車,不僅環(huán)保,而且有許多功能。這輛車的動力系統(tǒng)是靠水來,只需要幾滴水就可以行上千米的路程,不會對環(huán)境有任何污染,而且還解決了油荒的問題,不是一舉兩得嗎!

  汽車上有紅、黃、藍、綠、粉、紫六個按鈕,當你堵車了,車走不過去,只要摁一下紅色按鈕,汽車就可以慢慢地升起來了,讓你飛過去;如果你想去水下探險的話,你只要摁一下藍色按鈕,汽車就會帶你去海底探險,假如有一條大鯊魚來了,不用緊張,因為那輛車有保護系統(tǒng),如果你實在不放心,可以摁一下黃色按鈕,你想變什么形狀就能變成什么樣子,這樣,那些海洋生物就不敢靠近你了;如果你出去游玩時,迷路了,再摁下綠色的按鈕,把你想要去的地方告訴它,它就會顯示向左,還是向右指示,這樣就不會迷路了;如果你駕駛的很累,你可以摁下粉色按鈕,并告訴它想去哪里,這輛車就會自動駕駛;如果你想躺下來睡覺,沒問題,只要按下紫色按鈕,它立馬就變出一張床,你就可以舒舒服服地睡覺了。

  這輛車還有著一種特殊的功能,它可以根據(jù)人的心情變顏色,如果你心情好的話,它就會是紅色的`;心情差的時候,它就會成藍的;如果你心情不好的話,立馬就變成了黑的。

  怎么樣?你想嘗試這輛神奇的車嗎?

我的三年級作文 篇7

  科學課要觀察蝸牛,我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來,故意躲開我。有一天,我終于抓到了好幾只,真開心啊。他們呆萌可愛,有趣極了,成了我的“寵物”。

  我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進浴室,但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時候,這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來,熱浪拍打著它,氣霧圍繞著它,它竟然沒有死,真是一個生命的奇跡。可笑的是,媽媽是洗完澡通過回憶才知道的,她很尷尬,因為她洗了一個“蝸牛澡”。

  我也每天給蝸牛“洗澡”,因為它們的排泄物有點惡心。每次洗完澡后,它們都會在盒子里快活地爬來爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去,老是把頭從盒子的縫隙里探出來,可惜它身子出不來。有一次,我把一只叫小可的.蝸牛從盒子里捏出來,放在干凈的紙上,送上一片青菜,又在它的周圍放了一圈食物,想看看它會吃些什么。只見小可慢慢爬向蘋果,不一會就“狼吞虎咽”起來,很快蘋果上就出現(xiàn)了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見,小可非常餓。過了幾分鐘,小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果,但小可看都沒看一眼。

  我特別喜歡這些蝸牛,它們是我養(yǎng)的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣,嚇得“魂不附體”、大喊大叫,終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”,根本不理可愛的蝸牛們。還好,蝸牛們有我和它們做朋友。

我的三年級作文 篇8

  大自然的聲音豐富多彩,春夏秋冬各不相同。

  熱熱的風吹過,輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音,它是那么的柔柔,那么熱和,象母親的手輕輕的拂過臉面,冷風刺骨,打著唿哨穿過田野,拍打著門窗,讓人不敢出往。

  雨的聲音也很多,大雨嘩嘩的下,就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨,細細的,密密的,不仔細聽根本聽不到聲音,就像古詩中說的那樣“潤物細無聲。”

  鳥兒的'聲音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鳥叫起來發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音:鸚鵡叫起來會說人話。

  在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音,有人問:“愛有聲音嗎?”“有!”,它需要我們專心聽:它是老師不倦的教導聲,是媽媽無休無止的嘮叨聲,是叔叔的哨子聲??愛無時不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

我的三年級作文 篇9

  好幾天前,我辦過了一件聰明的事兒。事情的經(jīng)過是這樣的`:在一個周三,媽媽沒有給我?guī)嗉売譀]有紙杯了,這可怎么辦呀?我總不能不喝水吧。時間走著走著,到了中午吃飯的時候 ,我忽然發(fā)現(xiàn)了餐具盒,哈哈對了,用餐具盒接水不就行了嘛!我終于喝到水了,我聰明不聰明呀?

我的三年級作文 篇10

  我的爸爸今年三十多歲了,是一位體育教師,中等個,國字臉,臉色稍有點黑,一雙眼睛炯炯有神。他像是個大孩子一樣,經(jīng)常和我玩,我不開心的時候逗我笑。

  媽媽對我比較嚴厲,不好習慣就要我改,不健康的食品就不許我吃。爸爸就比較寵我,說我還是小孩,叫媽媽不能這么嚴厲。我有時候考試考的不怎么好,爸爸都說沒事的,下次認真點就行。媽媽不在的'時候,爸爸經(jīng)常帶我去吃牛排,買冰激凌。我們還約定不要讓媽媽知道。

  前幾天他去外面開會回來,給我買了一把很長很長的水槍,水槍很漂亮,水又射的遠,可好玩了,爸爸空的時候也會和我一起玩。爸爸他也是個懶蟲哦,特別喜歡睡覺,鬧鈴都吵不醒他,不過我一出絕招他立馬就起來。媽媽叫不醒他的時候,就讓我出馬。

  爸爸還會教我和哥哥打籃球,說我平衡能力不好,送我去學滑冰。

  這就是我的爸爸,我喜歡我的爸爸。

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