【精華】三年級(jí)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
沿著彎彎曲曲的村道，我們來(lái)到了聞名已久的吉山。這里群山環(huán)繞，層巒疊翠。近處的山，遠(yuǎn)處的山，它們起伏連綿的輪廓，就是水墨的暈染，就是畫(huà)家勾勒出的丹青。山腳下，小橋，流水，人家……我們仿佛一下子穿越到了百千年前。
站在山腳，一陣陣清香飄來(lái)，我不禁深深吸了一口氣，啊，這就是梅香，真是讓人心曠神怡！梅香不像桂花那樣甜膩，不像玫瑰那樣濃郁，它的香是淡淡的，獨(dú)特的——就像一杯清茶，沁潤(rùn)心脾。
我們拾級(jí)而上，視線慢慢開(kāi)闊，漫山遍野都是梅花。它們的身姿那樣婀娜，可是你不要以為它們都是一個(gè)個(gè)弱女子。瞧，一根根枝干都指向天空，再寒冷的風(fēng)也不會(huì)阻撓它們向上生長(zhǎng)。枝頭早已驕傲地開(kāi)出了花兒，紅的、白的，美麗極了！瞧，這邊才開(kāi)了一朵，旁邊的就急急忙忙地開(kāi)出了更多更艷的花。看，這些花兒們：有的花瓣全展開(kāi)了，層層疊疊的.，盡情地開(kāi)放著；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像想跟你握手呢！有的還是花骨朵兒，躲躲藏藏，不敢露面。滿樹(shù)的梅花，滿山的梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，又像天上飄灑的朵朵雪花。
梅花是倔強(qiáng)的，是不屈的，經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮，它更顯得圣潔。就像古人說(shuō)的：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”
三年級(jí)作文 篇2
嫦娥非常想念好的故鄉(xiāng)——地球，她希望玉帝讓她在地球玩幾天，玉帝便答應(yīng)了。
嫦娥飛到河邊，想喝口水，眼前的景象讓她大吃一驚。河水又臟又臭，河岸上有許多垃圾，蚊子嗡嗡的飛著，嫦娥生氣極了，說(shuō)：“快變回原來(lái)的樣子！”一道金光閃過(guò)，好美啊“清澈的河水，河岸上長(zhǎng)著嫩綠的`小草，小草里夾著一些野花，嫦娥喝了水，就走了。
嫦娥想去森林給小鳥(niǎo)打招呼。飛到森林，嫦娥失望極了，說(shuō)：”怎么回事？這是森林嗎？看，這里只有幾棵樹(shù)，沒(méi)有劃，沒(méi)有鳥(niǎo)，地上還有幾把斧頭。“變！”嫦娥大叫。突然，這里變成了茂盛的樹(shù)林，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴，嫦娥凝快樂(lè)極了，也累極了，她想回到月球了。
嫦娥留下了一張紙條就走了，紙條上寫(xiě)著：“人類啊，地球生病了，快保護(hù)它！傷害地球一次，就等于傷害你自己一次。！”
教師評(píng)語(yǔ)：用神話故事的形式，寫(xiě)得很有趣，有新意。
三年級(jí)作文 篇3
那只不過(guò)是一位老師，別的班級(jí)的，但就是這位老師，讓人覺(jué)得很特別，又說(shuō)不上來(lái)，總會(huì)有一種好好看看他的感覺(jué)。
乍一看，這位老師很普通，穿了件白襯衫，著一條牛仔褲，還穿了一雙極為普通的運(yùn)動(dòng)鞋，但仔細(xì)看一陣，會(huì)發(fā)現(xiàn)他挺特別的。他頭發(fā)很長(zhǎng)，全頂在頭上，蓬蓬松松的，卻一點(diǎn)也不凌亂，一點(diǎn)一點(diǎn)往左邊轉(zhuǎn)，還留了一束不大的劉海兒。看下去，是他的眉毛，有力極了，有很多，又很粗壯，微微的向上翻，給人一種十分精神的感覺(jué)，眼睛很大，又黑又亮，眉毛也很粗，實(shí)在是濃眉大眼。最有趣的是他兩邊的臉，一種羞似的腮紅，和嘴唇一樣紅，連胡子也沒(méi)有，好像剛上完大學(xué)，給人一種稚氣未脫的.感覺(jué)。
他的聲音，是我沒(méi)有想到的，竟是那么有力，那么粗糙，那么莊嚴(yán)，字正腔圓。聽(tīng)這聲音又像是一位中年小伙子，流淌著激情的血液，很沉重，完全沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思，如國(guó)家總理對(duì)全世界發(fā)表聲明，太像了，也是那么停頓，一字也不想漏掉，一字也不想讓別人漏聽(tīng)，是這樣嚴(yán)肅，語(yǔ)言一層層遞進(jìn)，激情澎湃，沉穩(wěn)的爆發(fā)力，就像是在上語(yǔ)文課似。
他上課時(shí)總習(xí)慣把手交叉著放在背后，看上去很威嚴(yán)，好像我們面前的是一位大學(xué)教授。
他的腳很奇怪，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)講臺(tái)，只是對(duì)前面的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，后面的就不管了，他時(shí)而在過(guò)道里走動(dòng)，時(shí)而忘我的盯著某一個(gè)人的作業(yè)本，就在一眨眼的功夫，他俯下身指著黑板，蠕動(dòng)著嘴唇，又把手收回，重新交叉著放在背后，向講臺(tái)走去。
他講的課很有意思，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)句充滿了韻味，有輕有重，有緩有急，有起伏有平淡，讓人不禁懷疑這是一堂語(yǔ)文課。
我寫(xiě)的這篇并不是說(shuō)他教書(shū)教的怎么樣，而是它給我留下了很深的印象，急切地想把他描寫(xiě)下來(lái)。
三年級(jí)作文 篇4
雞媽媽有六只小雞寶寶。它們活潑可愛(ài)，一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的漂亮。
可是，它們非常貪玩，常常偷偷流出去玩。
一天，它們又偷跑出去玩，不幸被老鷹捉走了。
老鷹把小雞們帶到一個(gè)山洞里狠狠的說(shuō)：“呆在這，等我燒好水，把你們?nèi)纪肆嗣玖顺浴！?/p>
小雞們嚇得要命，最小的一只哭著說(shuō)“我們見(jiàn)不到媽媽了。”就在這時(shí)，一只小老鼠悄悄的來(lái)到小雞面前。
它示意小雞別害怕，還小聲說(shuō)：“是我媽媽讓我來(lái)救你們的。媽媽說(shuō)該死的.老鷹是咱們共同的敵人；所以我們要聯(lián)起手來(lái)對(duì)付它。現(xiàn)在你們別出聲，跟我走。”
小雞們跟著小老鼠鉆進(jìn)了老鼠洞。老鼠媽媽正等在那里。它們帶著小雞在老鼠洞里走了很久，過(guò)了好幾個(gè)路口，像走迷宮似的。最后，它們來(lái)到一個(gè)小門(mén)前，老鼠媽媽說(shuō)：“你們?cè)谶@等著，我先出去看看。”它悄悄的到門(mén)外仔細(xì)看了半天，確定沒(méi)有危險(xiǎn)，才讓小老鼠帶著小雞出來(lái)。老鼠媽媽孩特別囑咐小老鼠，“你路熟，一定把它們安全送回來(lái)，交給雞媽媽。一定要找能隱蔽的路走。不然，老鷹發(fā)現(xiàn)小雞不見(jiàn)了，會(huì)追上你們的。”“我記住了，媽媽，放心吧。”小老鼠說(shuō)。
老鷹燒好水，回來(lái)一看，小雞們都不見(jiàn)了；急忙跑出去追，可是，小雞早沒(méi)了蹤影。一頓美餐泡湯了，老鷹垂頭喪氣的飛走了。
三年級(jí)作文 篇5
中秋快到了，還記得去年的中秋，我們都是怎么過(guò)的嗎？
去年的中秋節(jié)，那是一個(gè)特殊的日子，陰晴不定的天氣，漆黑的夜空，閃爍的幾個(gè)星星襯托著圓圓的大月亮。寧?kù)o的`街道，冰冷的氣息，始終無(wú)法戰(zhàn)勝我們心中的溫馨和喜悅！因?yàn)檫@是我們第一次相約，也是我第一次和男生單獨(dú)約會(huì)，心卻忐忑不安，像小鹿般的亂跳，可是我喜歡這種感覺(jué)，和自己心愛(ài)的男孩走在燈光微弱的街道下，嬉戲，打鬧，訴說(shuō)……
呵呵，第一次肩并肩走在街道上，第一次背坐在小石階上，第一次仰望同一片星空……其實(shí)這一切來(lái)得太突然了，有點(diǎn)措手不及了，還記得，20xx年的那一天是七夕哦，彼此間無(wú)意的相識(shí)創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。不錯(cuò)，我喜歡Kobe，而他比我還喜歡Kobe，這應(yīng)該就是一種緣分吧！
我喜歡他叫我小傻瓜，小笨蛋，小憨包，假裝生氣卻暗喜；我喜歡站在球場(chǎng)邊上為場(chǎng)上那個(gè)熱愛(ài)籃球的男孩吶喊“Comeonboy！”我喜歡他說(shuō)，想一輩子吃到自己為他而做的飯；我喜歡下雨，因?yàn)樗麜?huì)為我撐傘；我喜歡每一次的上學(xué)和放學(xué)時(shí)光，因?yàn)槲覀兛梢砸黄鸹丶遥晃铱偸谴蟠筮诌植恍⌒模偸俏业谋ｇS，危險(xiǎn)的時(shí)間他總是保護(hù)著我！
他喜歡我叫他大傻瓜，大笨蛋，大憨包，溫馨又無(wú)厘頭；他喜歡我做他獨(dú)一無(wú)二的小球童，陪他去練球，看他打球；他喜歡我說(shuō)，我愿意一輩子只做他的“瓦妮莎”；他喜歡我陪著他仰望同一片星空；他從未對(duì)自己發(fā)脾氣，在他的眼里只要我的心中有他的名字，他就很滿足！
朋友和老師都說(shuō)我很幸福，也該滿足了，可是我不滿足，我要一直牽著他的手走下去，無(wú)論遠(yuǎn)方的路有多么的艱難，我想要他做我一輩子的枕頭，永遠(yuǎn)為我催眠的憨兒子，我要我們很幸福……
三年級(jí)作文 篇6
3月24日是我們學(xué)校的旅游日，這次我們的目標(biāo)是x星球。
X星球是一個(gè)古老的星球，在20xx年的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)并開(kāi)發(fā)。（今年是20xx年）許多星球都被人類發(fā)現(xiàn)并且按照他們的特點(diǎn)而被建立成什么樣的景點(diǎn)，如A星球他的.土地里有無(wú)數(shù)的寶石，所以人們用這些寶石打造出了上千幢的大樓。而Ｘ星球的特點(diǎn)是能夠把一切種在這里的東西放大10倍，所以人們就在這里種上了水果。
我們乘坐著501號(hào)宇宙飛船，到達(dá)了Ｘ星球。
哇！這里的水果真是太大了，一個(gè)橙子就有兩個(gè)人那么重，一個(gè)西瓜跟一座小山一樣，我們高興極了。你看那，有幾個(gè)同學(xué)躺在哈密瓜上，一邊看著風(fēng)景，一邊用手抓起一把哈密瓜往嘴里放。再看這里，我和其他8個(gè)同學(xué)一起吃橘子，這個(gè)橘子可真大，我們扒皮就扒了很長(zhǎng)時(shí)間。
最后，我們要回去了，學(xué)校付了錢(qián)。我們每個(gè)人都拿了一個(gè)稍小一點(diǎn)的水果帶進(jìn)了飛船。在飛船上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)回到了地球。
三年級(jí)作文 篇7
記得偶然間一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩著一臺(tái)平衡車自由穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、減速、加速、倒退……動(dòng)作嫻熟，引得一旁的路人紛紛向他投去羨慕的目光。但這也引起了我的疑惑，這兩個(gè)看似普通的小小輪子竟能載著這么大一個(gè)人來(lái)回“奔跑”，就像哪吒的“風(fēng)火輪”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有這樣一個(gè)“風(fēng)火輪”，也會(huì)像那位大哥哥那樣如魚(yú)得水般地操控自如嗎?感覺(jué)好難啊!但過(guò)了幾天，我就將這個(gè)想法拋置腦后了……
國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送給了我一臺(tái)平衡車，讓我也過(guò)一把“哪吒”的癮。我迫不及待地打開(kāi)電源，小心翼翼地扶著墻，輕輕地站了上去，可還沒(méi)站穩(wěn)就差點(diǎn)摔了下來(lái)，沒(méi)想到上車都這么困難，我有點(diǎn)害怕了，不想玩了。
爸爸鼓勵(lì)我：“還記得你學(xué)過(guò)的.課文《騎牛比賽》嗎?那位騎手從牛背上摔下來(lái)上千次都沒(méi)有氣餒!”我又想起了剛剛學(xué)過(guò)的課文《第八次》，蜘蛛結(jié)了七次網(wǎng)都被風(fēng)吹斷了，可它并不灰心，照樣從頭干起，終于結(jié)成了一張網(wǎng)!對(duì)啊，有志者事竟成!頓時(shí)，我有了信心!
爸爸告訴我，平衡車是靠重心來(lái)判斷前進(jìn)后退的，所以重心靠前壓著車子就會(huì)走，自己要慢慢體會(huì)，要克服恐懼心理，自然就會(huì)騎了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我從一點(diǎn)不會(huì)到可以自己上車，最后到踏著平衡車在家里穿梭自如僅僅用了一天時(shí)間，哈哈，我終于戰(zhàn)勝了自己，變成了“小小哪吒”啦!
三年級(jí)作文 篇8
夕陽(yáng)，明月，繁星……是美麗的，大家都很喜歡，可我，卻被那變化莫測(cè)的晚霞吸引了。
一個(gè)晴朗的傍晚，我吃過(guò)晚飯，站在陽(yáng)臺(tái)上，忽然一道紅霞照耀我的眼睛，我抬頭一看，啊！那是多么美麗的晚霞呀！我聚精會(huì)神地望著，天空出現(xiàn)了兩朵白云。可霎時(shí)，又被那霞光染紅了。這兩朵云，前一朵變成了一只小鹿，后面是一個(gè)獵人在追它，那只鹿真可憐，它在拼命的`跑著，一眨眼，就不知道哪去了，獵人也不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，有一朵云變成了一只活潑的小兔，正無(wú)憂無(wú)慮地吃草。忽然，有一只兇猛的狼撲上來(lái)咬它，小兔豎起靈敏的長(zhǎng)耳朵，迅速向前跑去，狼在后面緊追不舍，一轉(zhuǎn)眼，小兔沒(méi)了，狼也沒(méi)了。
啊！大自然，晚霞是您的杰作，您創(chuàng)作的美是不可計(jì)數(shù)的，您是多么神奇！
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