我要投稿 投訴建議

五年級對話作文

時間:2024-09-06 12:37:30 五年級 我要投稿

【推薦】五年級對話作文集錦七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級對話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級對話作文集錦七篇

五年級對話作文 篇1

  一個風和日麗的早晨,小鳥在枝頭唱歌。

  在一片西瓜地里,西瓜們圍城一圈,談天說地享受生活。此刻,一陣風把一只斷了線的風箏吹到了西瓜地。那只風箏穿著一身“燕尾服”,頭上系著一個粉紅色的`蝴蝶結,漂亮極了!西瓜們望了望,又繼續聊起來。風箏昂首挺胸的,擺了擺手,說:“嗨,大家好!”西瓜們也都向它打聲招呼,風箏邊弄著自己的“燕尾服”,邊說:“看看你們一個個穿的衣服,一點鮮艷的顏色也沒有,真難看!你們也不嫌丟人!”西瓜們只是微笑了一下。風箏又用輕蔑的話說:“你們難道一直都在這個又枯燥又破爛的地方呆著呀?一個西瓜說:“我覺得我一點也不可憐,在這里生活的很精彩。你都去過什么地方啊?”

  一陣微風輕輕吹來,風箏有點飄飄然了,夸起口來:“我去過偉大的首都北京,游覽過聞名世界的萬里長城,還有上海璀璨的東方明珠……”風箏接著炫耀下去,其實它從來沒有去過那些地方,只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時,又一陣風吹來了,風箏還沒有玩夠呢,就被吹上了天,西瓜們哈哈大笑。突然,天空烏煙密布,不一會兒,下起了傾盆大雨。第二天,雨過天晴了,西瓜們還在西瓜地里好好地長著,而風箏卻被泡成一攤爛泥。

  風箏消失了,而西瓜們還在地里快活的生長著。

五年級對話作文 篇2

  一天早上,當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓,演出動聽的樂曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時也等待著風雨之后彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。

  而正當我觀察彩虹并寫進了作文,我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

  當風雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚聲中,風雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質問彩虹:“彩虹你為什么總愛顯擺,不就顏色花點嗎?”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續說:“你這種樣子人類認為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”

  把彩虹這樣教訓了一頓,風雨的氣也消了一大半,現在就想看彩虹的反應,以及那個答案。

  但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對的地方,我先道歉!”她沖風雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因為你風雨樂章后回味的‘余暉’,千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經歷風雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的'形象。這句話說得沒錯,沒有你風雨在前于大地千錘百煉嚴酷考驗,就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現。

  彩虹的回答讓風雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

  “那么,為何只夸你呢?”

  “沒有只夸我,無數的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經的苦痛,他們在之中成長,飛翔搏擊,最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。

  有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

  我在人間暗嘆這句“不經歷風雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會忘記。

  點評:

  這是一篇非常優秀的習作。文章語言華美,中心明確,構思獨特,不僅想象豐富,而且富有哲理,小作者深厚的筆功讓人佩服,無形中也讓讀者領悟到“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理!

五年級對話作文 篇3

  我坐在“班界”旁,等待一個人。

  我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:“找我有何貴干?”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說:“整個團,整個班的人都分開了呢。”我嘆了口氣說:“扁豆和他們都說我們分散了。你現在感覺如何,新朋友好不好?”

  他沉默了一會兒,低聲說:“總沒老同學好。”我低頭仔細看了一下,他是一個不輕易哭的人,但他眼里有紅絲。我想了想說:“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個AB型潮男。”“潮個屁!”他笑罵。

  “當年五(六)班的輝煌啊!有最佳老師的'搭配,有最聰明學生拉分,有每次考試年級第一的戰績,但就在最輝煌的時候分裂了,就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我有點訝:“威士忌,你這個書呆子還點智慧啊。”“誰是書呆子。”“行了,別罵了,說正題。”“你們班上有沒有badboy?”他開玩笑地問。“說——正——經事!”“時間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說:“呵呵!同學聚會要來啊。”我一聽,立刻說:“記得帶上全班。”“好!”他邊說邊掏東西,“我這有個東西,希望你還記得住那是什么。”他遞來一個東西,轉身離去。

  我定睛一看:是當初“四騎士團創建時的標志!一個飛鏢。四邊四人。

  我沉思了一會,把飛鏢拽緊在手中。

  (周老師:多精彩的對話!圍繞一個中心,對話雙方的口才,個性,感情躍然紙上。同學間的哥們情誼于嬉笑怒罵間,自然流露,令人動容。嘆服作者的表達功力,全文沒有一個多余的字,恰到好處時果斷收尾!)

五年級對話作文 篇4

  有一天,小凱買了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

  自從鋼筆進來了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說:“我是鋼鐵做的',什么也不怕,就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小,只是一塊爛木頭做的,用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起,我真是感到羞恥,我真想走。”果然,到了傍晚,趁主人不在,鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上,鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

  第二天,小凱看見了,就要把鋼筆放進了文具盒里,鋼筆掙扎著說:“主人,我不想和它們一起住在盒子里,我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么,他隨手就把鋼筆放在桌子上,就出去玩了。鉛筆看到了,就說:“鋼筆大哥,外面又冷又危險,還是進來住吧?”鋼筆就當沒聽見,毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭,不再勸說。

  星期天,小凱的同學到家里來玩,不小心把鋼筆碰到了地上,只聽“叭”的一聲,鋼筆摔壞了。小凱沒要同學賠,拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中,新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好,成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞,它很后悔。鉛筆看到了,就叫它進去住,舊鋼筆不好意思地答應了。后來,小凱請人修好了舊鋼筆。

  從此,它們快快樂樂地生活在一起了。

五年級對話作文 篇5

  在一個夜深人靜的夜晚,車和路復活了。

  路呼吸了一口新鮮的空氣說:“今晚的月色是多么的美啊!”正在夢鄉的車子,被路的話給吵醒了:“半夜三更的,吵死人了,還讓不讓人睡覺了。”“怎么了,我說話關你什么事,不服氣,就來比誰的本領大。”路大聲喊道。“比就比,誰怕誰。”車喊道。

  “首先,人們沒有了我,那是不行的,如果沒有我,人們上班,去學校,都是走的'又臟又硬又臭的泥土路,而且鞋子也會臟兮兮的,多難看啊,其次,你們車子,不也是天天在我身上開嗎?“路說的頭頭是道。

  然而,車子也不善罷甘休:“你別以為你有理我就輸了。人們如果沒有了我,那么就只能靠‘11路汽車’了。”路剛想說話,可車子搶著說

  “而且走到學校或公司會很累的。人還可以在車里聽音樂,玩游戲,吃東西,睡覺等等,你能嗎?在你那里睡覺的,好像都是乞丐吧!”車子用嘲笑諷刺的話語來刺激路,聽了這些話,路徹底崩潰了。

  這時,人走了過來,車子說:“人,你來得正好,你說我倆誰的本領大?”人說:“你們的本領一樣大,人類如果沒有你們,我們會寸步難行的。”

  車子和路聽了,不禁滿臉通紅,但又自豪地笑了起來。

五年級對話作文 篇6

  在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……

  大拇指對四個伙伴說:“我們五個人當中,我最矮,但最肥,我雖然長得不怎么樣,但有時人們還用得上我呢!”大家說:“大拇指說有時人們還用得上它,我們也有時用得上,不過俗話說,團結起來力量大,我們應該團結。”

  接著,食指說:“我的個子比較高的個子比較高,身上有些皺紋,站著有點斜斜的,不過人們寫字還需要我們團結起來呢!”中指說:“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個長得都不相同,名字也不一樣,大家說,我說得對嗎?”另外四個伙伴都不約而同地說:“對極了!”

  無名指說:“我和食指不分上下,只是用處有些不同,個子差不多。”小拇指說:“我是五個兄弟之中最小一個,我長得也最瘦,還像個漂亮的.小姑娘,如果人類沒有我們,就不能寫字、彈琴、吃飯……”

  在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……

  大拇指對四個伙伴說:“我們五個人當中,我最矮,但最肥,我雖然長得不怎么樣,但有時人們還用得上我呢!”大家說:“大拇指說有時人們還用得上它,我們也有時用得上,不過俗話說,團結起來力量大,我們應該團結。”

  接著,食指說:“我的個子比較高

  的個子比較高,身上有些皺紋,站著有點斜斜的,不過人們寫字還需要我們團結起來呢!”中指說:“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個長得都不相同,名字也不一樣,大家說,我說得對嗎?”另外四個伙伴都不約而同地說:“對極了!”

  無名指說:“我和食指不分上下,只是用處有些不同,個子差不多。”小拇指說:“我是五個兄弟之中最小一個,我長得也最瘦,還像個漂亮的小姑娘,如果人類沒有我們,就不能寫字、彈琴、吃飯……”

  天快亮了,五個兄弟停止了說話,迎著新一天的到來。在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……

  大拇指對四個伙伴說:“我們五個人當中,我最矮,但最肥,我雖然長得不怎么樣,但有時人們還用得上我呢!”大家說:“大拇指說有時人們還用得上它,我們也有時用得上,不過俗話說,團結起來力量大,我們應該團結。”

  接著,食指說:“我的個子比較高

  的個子比較高,身上有些皺紋,站著有點斜斜的,不過人們寫字還需要我們團結起來呢!”中指說:“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個長得都不相同,名字也不一樣,大家說,我說得對嗎?”另外四個伙伴都不約而同地說:“對極了!”

  無名指說:“我和食指不分上下,只是用處有些不同,個子差不多。”小拇指說:“我是五個兄弟之中最小一個,我長得也最瘦,還像個漂亮的小姑娘,如果人類沒有我們,就不能寫字、彈琴、吃飯……”

  天快亮了,五個兄弟停止了說話,迎著新一天的到來。

五年級對話作文 篇7

  晚上,在客廳里的電視和在房間里的電腦在談話,談得十分投入。

  電腦說:“兄弟,這幾天你消瘦了很多啊!有心事嗎?”電視說:“哎,是有心事。”電腦關心地問:“有什么事啊?說吧!”電視說:“我們家的主人不喜歡我了!”說完,就嗚嗚地哭了起來。電腦說:“怎么會呢?他一向是很關注你、喜歡你的啊!他吃飯時只要少了你,就心癢癢,晚飯過后,他也陪著你啊!你怎么突然說,主人他不喜歡你了啊?”電視說:

  “我家的主人,本來是非常喜歡我的,可是,因為你,他迷上了你,整天玩著你都不理我一分鐘的時間!”電腦說:“嗨,那還不是因為主人工作的關系嗎!他一天有好多事要忙的!你啊,也別胡思亂想啦!”電視卻說:“才沒有呢!主人整天在你那看電影、電視劇!”電腦說:“有的時候是啊!可是只是一會兒,他被那么多事壓得喘不過氣兒,也需要放松放松嘛!”電視不平地說:“要看電影、電視劇,我也有嘛!而且豐富多彩,也不比你的差啊!”電腦說:“這我就不知道了。”電視說:“我們名字差不多,待遇怎么不相同呢?”電腦問:“怎么不相同啊?”電視說:“主人喜歡你,冷落了我,這還不夠,今天,我的弟弟——電源插頭,生病了,所以,我頭頂上那個天線放大器上面的小紅點怎么都不亮。要知道,我和電源插頭弟弟可是形影不離的好兄弟啊!沒了他,我也要退休了!我的屏幕花花的,怎么都看不清楚,還帶有嘈雜聲,比我的同胞兄弟——黑白電視機還要慘!”電腦聽了,富有同情地說:“哎,你的命運也夠慘的!可我的.情形也不比你的好多少。主人天天用我,每次用我的時間都特別長。因此,我睡眠不足,整天打瞌睡,我的妹妹——鼠標,經常被主人的手蓋得喘不過氣來。見她痛苦的樣子,我的心也酸酸的。”電視說:“沒想到,我們的命運竟如此坎坷啊!”

  沉默了一陣子,電腦說:“我想通了,我們不應該抱怨,既然我們從工廠里來到這個世界上,來到這個主人的家里,我們就是為人民服務的,為我們主人服務的!我們要幫助主人工作啊!”電視也說:“是啊!就讓我們一起為主人效力吧!”

【五年級對話作文】相關文章:

對話五年級作文06-13

五年級對話作文12-28

五年級對話作文(推薦)09-12

對話五年級話題作文07-28

與李清照對話五年級想象作文09-02

左手與右手的對話五年級童話作文10-06

五年級童話作文:餐桌上的對話05-22

優秀五年級對話作文集合02-24

關于五年級對話作文集錦02-24

鋼筆和鉛筆的對話童話五年級優秀作文07-27

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲一线高清精品在线观看 | 久久大香伊蕉在人线免费AV | 中文字幕自拍vr一区二区三区 | 亚洲有码第三页在线 | 热久久国产欧美一区二区精品 | 精品亚洲不卡一区二区三区四区 |