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五年級植樹節(jié)作文

時間:2024-10-18 12:03:44 五年級 我要投稿

五年級植樹節(jié)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的五年級植樹節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級植樹節(jié)作文6篇

五年級植樹節(jié)作文 篇1

  今天是3月12日植樹節(jié),我們學(xué)校組織了植樹活動,我早早的就來到了曲江公園跟同學(xué)教師們會合。

  只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰,鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會,晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧,那么的'美好,似乎都是為了迎接我們的到來而精心準(zhǔn)備的,現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

  與其他同學(xué)會合后,我們便同教師一起去領(lǐng)樹苗,我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運(yùn)到植樹區(qū)。

  來到植樹區(qū),我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分,照到足夠陽光的地方,然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬,只得笨拙地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開,體育教師見了便過來幫忙,只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑,剛挖好,我們就迫不及待地把桂花樹苗放進(jìn)坑里,將它扶正。

  終于開始填土了,我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里,生怕一不小心就傷害到小樹苗,把它給弄疼了。填好土,我們又把樹苗旁的土踩實(shí),再用小鏟子鏟出一個壩來,好讓小樹苗喝得飽飽的。

  “啊,終于大功告成了!”隨著一聲感嘆,我們終于幫小樹苗們安好了新家。看著我們辛苦了一上午的勞動成果,我的心里如打翻了蜜罐子一般,不知有多甜。微風(fēng)吹來,我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味,看到了桂花盛開時那繁星點(diǎn)點(diǎn)的漂亮景象。

  今天真是個快樂的植樹節(jié),由于我學(xué)會種樹了。

五年級植樹節(jié)作文 篇2

  3月12日就是植樹節(jié)了。星期天,我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦恕L炜罩械陌自篇q如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟,姑父拿著買來的小樹苗兒,我和哥哥提 著水桶,一起高高興興地去天元公園里植樹。

  我們來到了天元公園。爸爸說:“我們分成兩組,比一比誰種的樹苗好。”我和姑父一組,爸爸和哥哥一組,一會兒,我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑,我連忙跑過去,把小樹苗兒拿過來 ……哥哥看我們在動手了,也不甘落后地說:“我是男子漢,挖坑的`活我來。”說著就拿起鐵鏟,左手握著前端,右手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鏟插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣,使勁一撬, 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說:“快快,姑父,哥哥超上來了。”姑父說:“快沒有用的,要種得好。”說完,就叫我把小樹苗兒抬起插進(jìn)土坑里,扶直,姑父用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后, 我提起水桶,向小樹苗兒的縫隙里澆灌。樹栽好了,小樹苗兒筆直地站在公園里。這時,爸爸和哥哥也種好了小樹苗兒。

  一陣風(fēng)吹來,我和哥哥感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”,你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑起來!

  我看著小樹苗兒心想:小樹苗兒呀,小樹苗兒,你要快快長大,為大地增添生機(jī),為祖國增色彩。

五年級植樹節(jié)作文 篇3

  又到了垂柳扶風(fēng)的季節(jié),樹枝隨著微風(fēng)搖曳,勾勒出一幅和諧的風(fēng)景圖,而就在這個季節(jié),迎來了人與自然親密接觸的節(jié)日——植樹節(jié)。

  當(dāng)天下午,同學(xué)們就迫不及待的開始了“報答”守護(hù)我們校園這么多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹。只見同學(xué)們拿著水桶直奔水房,出來時搖搖晃晃,盡管拖著沉甸甸的水桶,可他們卻格外小心,好像擔(dān)心大樹收不到他們誠摯的心意似的,一粒粒豆大的`汗珠從他們臉頰落下,一顆顆包滿他們對大樹的敬意的心雨從臉頰滾落進(jìn)泥土,卻毫無悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的樹皮,看著一片片嫩綠的新生命接連冒出頭,那一刻我好像感覺到了大樹在對我們笑,在對他的同伴們笑……

  這時,一陣綿綿的春風(fēng)吹來,輕輕的撫了撫我的頭,輕輕的拂去了密密地汗珠,輕輕的拂走了深深的倦意……

  這是樹的魔力

  這是風(fēng)的眷顧

  這是人與樹的親密接觸……

五年級植樹節(jié)作文 篇4

  一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘洹N覀兿窨鞓返男▲B一樣‘飛’到山坡上。

  植樹活動開始了,我們栽青桐樹。同學(xué)們有的'兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力,我非常佩服她。當(dāng)時,我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說:“我去提一桶水。”說完,她走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。

  這時,土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

  只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利悾?/p>

五年級植樹節(jié)作文 篇5

  夏日炎炎的時候,我覺得家里悶,開著空調(diào)又太浪費(fèi)。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說:“我們開車去吧。”我搖搖頭,說:“開車去耗能源,游泳池離這兒不遠(yuǎn),不如步行去吧。”爸爸稱贊說:“好主意,你真是個懂得節(jié)約的好孩子。”于是,我們就騎著自行車來到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。有一次,我們?nèi)ポ^遠(yuǎn)的地方購物,媽媽挑選了少量的東西,正準(zhǔn)備去付錢,爸爸連忙上前阻止,說:“購物太少不太好,盡可能地一次性購足,就少了幾次購物,也就省了車油。”媽媽說:“這是個好辦法。”因此,我們就盡量把所需的東西一次性買足,這真是省時又省力。

  平常,我們家總是把水循環(huán)來使用。平時,我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機(jī)洗衣服時,總是將后面幾遍洗衣后較干凈的'水用一個大盆里收集起來,用它不拖地板,還用它來沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費(fèi)了一些功夫,但是因為能更充分地利用水資源,我們總是樂此不彼。

  同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動,就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

五年級植樹節(jié)作文 篇6

  地球是人類的母親,它養(yǎng)育著人類兒女們。人們依靠地球生存。

  地球母親年輕時是很美麗的。她有一雙藍(lán)色的寶石似的眼睛,注視著自己的兒女們。綠油油的草色衣服散發(fā)著清香的氣息,不時地還用五顏六色的花朵點(diǎn)綴在衣服上,好不漂亮美麗!

  但因人類兒女的不孝,地球母親變丑了。她不再那么年輕美麗了。人類兒女為了自己生活得滋潤,不問母親愿不愿意就任意建立工廠,使空氣變得不清新,地球母親傷心了,嗚嗚地哭了起來,下起了酸雨。不孝的人類為了方便,把污水倒進(jìn)地球母親潔凈的河水中,河水臟了,母親的血液不像以前那樣清澈了。這些迫害自然母親都忍受了,而最氣憤的是人類竟可恥地砍倒樹木,地球母親最后的光彩也被人類剝奪了。母親發(fā)怒了,她無法忍受人類的行為。

  她氣憤地顫動著身軀,使身體強(qiáng)烈地?fù)u動著,地震了!這還不解氣,她哇哇大哭起來,雷聲震耳欲聾,可怕的是她的`淚水像豆子一樣打在窗子上,“啪啪”直響,好像在訴說她的苦悶。她越想越氣,把自己脖頸上的珍珠都散了下來,有大有小。

  人們這才醒悟,原來我們一直都在迫害我們的母親,我們把享受建立在了地球母親的痛苦之上。我們要用實(shí)際行動彌補(bǔ)從前的過失。

  瞧!人類都在進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)。這個植樹,那個澆花,我們都在為母親化妝。地球母親似乎原諒我們了,瞧!她又露出了湛藍(lán)的微笑。

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