實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一天，我到公園散步，忽然看見(jiàn)有一束草叢在動(dòng)。然后我扒開(kāi)草葉一看，是一只小鳥(niǎo)，不知被誰(shuí)用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥(niǎo)的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過(guò)鸚鵡，有一個(gè)鳥(niǎo)籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門(mén)打開(kāi)飛走了，所以鳥(niǎo)籠一向空著沒(méi)有用。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，從此以后，照顧小鳥(niǎo)成了我必做的事情。剛受傷的小鳥(niǎo)很容易受到驚嚇，總是警惕的.注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥(niǎo)喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時(shí)候到了，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，用手把小鳥(niǎo)托起，然后走到窗前放開(kāi)手，小鳥(niǎo)振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤(pán)旋，久久不愿離去。我把窗戶(hù)關(guān)上，躲了起來(lái)，我偷偷地看著小鳥(niǎo)離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥(niǎo)最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，然后看著天空我就會(huì)想小鳥(niǎo)怎樣樣了？過(guò)得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)名副其實(shí)的”淘氣包“做出來(lái)的淘氣事幾天幾夜都說(shuō)不完，爸爸媽媽常常教育我，但我仍然屢教不改。
我不高，頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的.鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，還有兩條"千里飛腿"。
我很淘氣，被“請(qǐng)”到老師辦公室是家常便飯。記得有一次，老師要我回答一個(gè)問(wèn)題，我一邊回答那個(gè)問(wèn)題一邊悄悄地把一團(tuán)紙放進(jìn)我前面人的衣服里。下課了，我忍不住后著肚子大笑。我叫那個(gè)同學(xué)打開(kāi)他的衣服看一下，他一打開(kāi)，再抖了一下，我放進(jìn)他衣服的紙團(tuán)就飛來(lái)飛去。那個(gè)同學(xué)很生氣，轉(zhuǎn)身就往老師辦公室告了我一狀，我嚇得直發(fā)抖，像一只正被貓追捕的老鼠，四處逃躥，害怕極了。老師發(fā)生了我之后，就把我拉到她的辦公室里站了好半天，還讓我寫(xiě)檢討。我后悔做這樣的惡作劇。可每次又總是忍不住做“壞事”。
這就是淘氣的我，你們?cè)敢鈳臀腋恼龎牧?xí)慣嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就在書(shū)香天國(guó)中穿梭，有一件關(guān)于讀書(shū)的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來(lái)翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的.好奇心立刻被揪了上來(lái)，連忙上前問(wèn)道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說(shuō)：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過(guò)是在爭(zhēng)取時(shí)間罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)……”我愣住了，老人都有讀書(shū)學(xué)習(xí)的意識(shí)，為什么我們作為祖國(guó)的花朵就能比老人還差嗎？
通過(guò)這件小事，我更加了解了讀書(shū)的意義，不僅是上一代對(duì)我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書(shū)的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我住在上地佳園，小區(qū)里有一個(gè)池塘，池塘的四季都很美，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
春天，春姑娘來(lái)了，她喚醒了大地，池塘的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我和弟弟經(jīng)常在岸邊觀察小魚(yú)，仿佛我也要變成一條小魚(yú)，自由自在地在水里嬉戲玩耍。
夏天，小池塘里的水特別滿，有時(shí)會(huì)漲到臺(tái)階上，水邊的青苔也很多，踩在上面，感覺(jué)滑滑的，膩膩的。岸邊的蘆葦很茂盛，好像要把整個(gè)池塘都填滿似的。我和弟弟喜歡穿著洞洞鞋，光著腳丫子在池塘里走來(lái)走去，捉一些小蝌蚪，小青蛙，很是開(kāi)心。
秋天，太陽(yáng)不再像以前高高掛在空中了，水變涼了，也漸漸地變少，肉眼無(wú)法察覺(jué)。池塘兩邊的植物干枯了，只剩下一個(gè)小小的根。雖然水變少了變涼了，但這并不影響我和弟弟在岸邊撈魚(yú)，撈上來(lái)的`魚(yú)活蹦亂跳，我猜它可能非常想逃走。
冬天，池塘里的水被抽光了，植物也沒(méi)有了，只剩下干干的河床。但是我和弟弟卻很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兛梢杂淇斓卦诤拥椎氖^上跳來(lái)跳去，牛牛的腿比較短，老是從石頭上掉下來(lái)，他趁我不注意，趕緊跳到石頭上，裝作沒(méi)掉下來(lái)的樣子。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，池塘邊重新長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，顯得更加清新。
小區(qū)里的池塘陪我度過(guò)了好多春夏秋冬，我愛(ài)小池塘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
這世上的一切都有著它自己的滋味。食物有著酸甜苦辣，學(xué)習(xí)亦是這樣。只有不斷努力創(chuàng)新它們才能豐富你的生活。
一次我拿出一張紙翻來(lái)覆去的看了半天也不知要做什么好。突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)主意，要不把它折成一架鋼琴？于是我拿出紙張和折紙指南，一看，哈哈，還挺容易的。我的手飛快的翻動(dòng)，不一會(huì)兒，鋼琴便折好了。可它的外觀卻不怎么樣，邊緣沒(méi)有折齊，一邊大一邊小，還有許多地方撕破了。呀，不好，剛剛太著急，許多地方都沒(méi)注意到。我下定決心一定要把這看似簡(jiǎn)單卻容不得一點(diǎn)馬虎的難題攻克。于是我又重新拿出一張紙來(lái)小心翼翼地折著，生怕一個(gè)不小心紙又破了。眼看鋼琴快成功了，我不免有些得意忘形，只聽(tīng)見(jiàn)刺啦一聲鋼琴?gòu)闹虚g裂成了兩半，我頓時(shí)煩躁起來(lái)，心想好不容易快折好了一下就毀于一旦了。我賭氣把殘缺不齊的鋼琴扔在了地上。這么簡(jiǎn)單的事，我都做不好嗎？正要放棄，但不知怎的，那折紙像有著神奇的.魔力一般吸引著我讓我情不自禁的帶著不服輸?shù)膭蓬^，拾起它，看著看著，我找回了自信。我拿著紙不厭其煩地對(duì)折再對(duì)折終于折出了一架完美的鋼琴，它的外表是粉色的，它的顏色與我此時(shí)的心情一樣是甜蜜幸福的。
“甜蜜開(kāi)心”便是我做手工的滋味。你能感覺(jué)到我的心情嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，有著帥氣的外表，戴著一副小眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，其實(shí)我的內(nèi)心非常的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如：踢足球、打籃球、跳繩、跑步等。這些都是我課外活動(dòng)不可缺少的內(nèi)容。
我是一名學(xué)生當(dāng)然還是以學(xué)習(xí)為主，我喜歡學(xué)校里的各門(mén)功課，但我最?lèi)?ài)的是“機(jī)器人”課，因?yàn)樗荛_(kāi)發(fā)我們的智力，豐富學(xué)習(xí)知識(shí)，使我各科成績(jī)都能得到提高。
我喜歡和同學(xué)們一起研究難題，學(xué)習(xí)別人的方法，有效地提高自己的成績(jī)。我能虛心的接受老師和同學(xué)們的批評(píng)和勸告。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但我有信心在班主任老師和同學(xué)的幫助下展翅高飛。
我也有美中不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上有偷懶的想法遇到難題不動(dòng)腦筋，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象，這就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。我應(yīng)該盡快地改正，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的.成績(jī)。
在課外活動(dòng)中，我積極參加了體育活動(dòng)，我加入了班級(jí)的足球隊(duì)參加各項(xiàng)訓(xùn)練，我有不怕苦的精神和大家在一起互動(dòng)，切磋球技，生活很充實(shí)。
我感到我們班級(jí)就是一個(gè)大家庭，老師就是家長(zhǎng)，同學(xué)就是兄弟姐妹，我們每天生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，在老師的呵護(hù)下幸福成長(zhǎng)。我們的生活充滿了陽(yáng)光，我愿意做一名陽(yáng)光帥氣的好少年，這就是我，一個(gè)健康快樂(lè)的小男生。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球般燒烤著大地，熱得我一心直想快點(diǎn)回到家中。
· 當(dāng)我走到立交橋上時(shí)，看見(jiàn)一位奶奶，正大汗淋淋，皺著眉頭吃力地拖著一輛小車(chē)，這時(shí)候，兩個(gè)剛放學(xué)回來(lái)的小姐姐路過(guò)這里，看見(jiàn)了那位老奶奶說(shuō)：“那位老奶奶真辛苦呀！我們?nèi)蛶退伞！薄昂玫摹保硪粋�(gè)小姐姐說(shuō)。于是她們倆連忙跑過(guò)去對(duì)著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們來(lái)幫您推車(chē)吧。”老奶奶聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“謝謝你們。”兩個(gè)小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著，沒(méi)推一會(huì)兒汗水就順著額頭直下往下淌，小臉漲得通紅，口里不停地喘著大氣，老奶奶見(jiàn)狀急忙說(shuō)：“孩子，累了吧，推不動(dòng)就歇歇吧。”“不累，奶奶我們不累，我們要一鼓作氣，把車(chē)推上橋，沒(méi)事的，我們行”。于是，她們又奮力地向前推了起來(lái)，只見(jiàn)小車(chē)又緩緩地向前行走著，在兩位姐姐齊心協(xié)力地幫助下，車(chē)終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑著說(shuō)：“孩子，真謝謝你們了，沒(méi)有你們的`幫助我真的很難拖著上橋，你們真是助人為樂(lè)的好孩子。”兩個(gè)小姐姐搖搖手說(shuō)：“不用謝，雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們應(yīng)該幫助你的。說(shuō)完之后二個(gè)小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。
看著二個(gè)小姐姐那么熱心助人,我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,我也要向二位小姐姐學(xué)習(xí),今后要多幫助有困難的人,做一個(gè)熱于助人的好孩子。”
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