實(shí)用的三年級(jí)對(duì)話作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
“哦~看看我!我多美啊!穿著這一身美麗的衣衫,沒別的鳥會(huì)比我美麗!”大公雞傲慢的說(shuō)。這時(shí),鴛鴦聽到了,停了下來(lái),說(shuō):“那也不一定呀!孔雀才美麗呢!她是整個(gè)森林最美麗的鳥兒呢!”
“哦?是嗎?你知道嗎?我當(dāng)年是個(gè)最棒的鳥兒!”公雞有點(diǎn)不開心了,他心想:我就不信我不是最棒的`鳥兒!
“怎么見得?”鴛鴦問(wèn)。
“我當(dāng)年是比賽飛,勝過(guò)燕子,我比賽跑,勝過(guò)鴕鳥,我比賽游泳,勝過(guò)天鵝呢!我為什么不是最棒的鳥呢?難道比我好的鳥有?”公雞問(wèn),心里很不服氣。
“聽你這么說(shuō),我很難相信你說(shuō)的,但為什么你要再家里自由自在呢?”鴛鴦?dòng)謫?wèn)。
“我為什么要像你們一樣自討苦吃呢?你別忘了,我是最高貴的鳥!我應(yīng)該擁有最美好的生活!而不是像你們一樣!我即會(huì)飛友會(huì)跑和游泳,我何必還要去吃苦呢?”
“什么?”鴛鴦瞎了眼。“你再不好好練,你會(huì)后悔的!”鴛鴦?wù)f。
“我不會(huì)后悔的!我有這么一個(gè)幸福的家!不必像你們那樣吃苦了!”公雞說(shuō)。
“你一定會(huì)后悔的!真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心!”鴛鴦?wù)f。“再會(huì)吧,朋友!”鴛鴦?wù)f著,就飛走了。
有一天,一只狼看到了大公雞,追著他,他飛也飛不起來(lái),只好等死,他說(shuō):“當(dāng)初,我應(yīng)該挺鴛鴦的該多好啊!
所以,大家不要像大公雞那樣驕傲喲!
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
一天,我在窗口前寫作業(yè),一只小鳥飛來(lái),停在了我的`肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一只麻雀。麻雀居然會(huì)說(shuō)話,于是我們倆開始說(shuō)起話來(lái)。
小麻雀嘰嘰喳喳地問(wèn)道:“小朋友,你在干嘛呀?”我皺著眉頭說(shuō):“我在做數(shù)學(xué)題呢!我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”
小鳥瞪圓了眼睛,驚訝地叫道:“呀!原來(lái)人類也是這么辛苦啊!我們小鳥可沒有那么多的作業(yè)要做呢。”“對(duì)呀,你們鳥兒真開心,整天無(wú)憂無(wú)慮的,想去哪兒就去哪兒!”我羨慕地看著它。
小麻雀對(duì)我眨眨眼:“可是,我們要學(xué)習(xí)飛行啊!只有學(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過(guò)捕殺。”它頓了頓,又說(shuō):“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢!不然我們?cè)趺椿钕氯ツ兀 ?/p>
小鳥轉(zhuǎn)了一個(gè)身子,回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“不和你多說(shuō)了,我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見!”說(shuō)著,小麻雀振翅飛走了。
是啊,沒有本領(lǐng)怎么能生存呢?我望著它遠(yuǎn)去的身影,似乎悟出了一些道理……我拿起筆,埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來(lái)。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
那天,你又一次違反了紀(jì)律,我看著心里真替你擔(dān)憂。
離期末考試的日子已經(jīng)不多了,大家都在全神貫注地為期末考試奮斗,而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診,你的成績(jī)始終都在下滑線上,面對(duì)其他同學(xué)的奮力拼搏,你根本無(wú)動(dòng)于衷,依舊毫無(wú)顧忌地放縱著,連一點(diǎn)爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)都不留給自己。你知道嗎,看著你如此作踐自己,肆意揮灑著寶貴的時(shí)光,你身邊的人都正在為你擔(dān)憂呢。
看著你的表現(xiàn),我十分心痛,我知道你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人,哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,我相信你的成績(jī)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來(lái),可是一切并不象我想象的那樣美好,你依舊那樣散漫。
終于,我被你的'行為激怒了,一次又一次地我用最嚴(yán)厲的話去訓(xùn)斥你,一次又一次地,你只是低著頭什么也不說(shuō),但我多么希望,哪怕你只是稍微能聽進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊,可是我所有的努力全部付諸東流。
你的心思根本不在學(xué)習(xí)上,你可知道,現(xiàn)在的我是怎樣一種心情,生氣?著急?擔(dān)憂?抑或是一種無(wú)力感和失敗感?什么都有,又像是什么都沒有。
或許最終的成績(jī)?cè)缫巡恢匾珶o(wú)論如何,你來(lái)到這個(gè)世界,總得考慮一下將來(lái)吧,難道你還要以這樣的狀態(tài)面對(duì)將來(lái)嗎?
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