【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
清明節(jié)的清晨，鳥兒清脆的叫聲連綿不斷，第一縷明媚的陽(yáng)光透過窗戶直射到我的臉上，我不滿地揉了揉眼睛，一個(gè)激靈坐起來(lái)，嘴巴嘟囔著：“不就是清明節(jié)嘛，干嘛要起那么早？”“哧”的一聲，我的媽媽佇立在清晨的沐浴下一臉憐愛地凝望我，她的眼睛彎的似月兒般，咧嘴輕笑，她的笑一如既往的沉穩(wěn)，“你個(gè)懶蟲，起床了，今天要去看望奶奶。”
穿好衣服下了樓，媽媽手中已經(jīng)拿著一束束包裝精致的百合，在青翠欲滴的綠葉的簇?fù)硐拢鼈冿@得生機(jī)勃勃，如同一位位青少年般朝氣蓬勃。在那一束束百合中，我看到了幾束如雪的梔子花，我知道，那是奶奶生前最喜愛的花。一路上，我的媽媽很是沉默，她喜歡跟我說(shuō)關(guān)于奶奶的一切，我與奶奶相處時(shí)間不長(zhǎng)，不過六、七年的時(shí)間，她的面容在我腦海中已有些模糊了。記憶中，她很善良，家里有兩只流浪狗是某一年白雪皚皚的冬天被她抱回來(lái)的，它們長(zhǎng)得很可愛，全家人都很喜歡。還記著，她最喜歡牽我的手，喜歡抱我，喜歡每天啄一下我的臉頰，她很愛笑，與媽媽的笑不同，她笑得很清爽，絲毫沒有因?yàn)闅q月的痕跡而變得滄桑，她的笑容如同汩汩流淌的清泉般，無(wú)一絲雜質(zhì)，當(dāng)她笑得那瞬間，幾乎所有事物都失了美麗的顏色，全世界只有她。
清明節(jié)的上午出奇的烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)如火一樣烤著我和我的媽媽。山路顛顛簸簸，我們只好緩緩而行，走得很辛苦，時(shí)間一分一秒過去，當(dāng)我的眉蹙得已經(jīng)不能再蹙的時(shí)候，那一排排整齊的“家”終于出現(xiàn)在我們的視線中，我氣喘吁吁，剛想休息一會(huì)兒，便被媽媽像拎小雞一樣拎到了奶奶的“家”門前。
奶奶的“家”有些灰塵，但總體還會(huì)很干凈的，沒有一絲泥濘。
照片中的奶奶，依舊笑得如春風(fēng)般溫暖。
媽媽俯身，她修長(zhǎng)而蒼老的手指摸了摸照片中的奶奶。我忽然發(fā)現(xiàn)，我的媽媽真得有些老了，一頭烏黑的.頭發(fā)已經(jīng)出現(xiàn)幾縷若隱若現(xiàn)銀色的發(fā)絲，以往挺得跟白樺般筆直的腰板開始有些佝僂。她微笑著凝視我的奶奶，柔聲說(shuō)道：“婆婆，今兒您媳婦來(lái)幫你打掃了，媳婦知道你怕臟。婆婆，這么多年，媳婦真的好想你，媳婦每天都在擔(dān)心，你在天堂吃的好不好，住的好不好，穿得好不好……”
我的媽媽依然滔滔不絕地說(shuō)著，她說(shuō)得很輕，就如羽毛一樣輕飄飄，可是每一字一語(yǔ)，她都說(shuō)得鄭重其事，很認(rèn)真。
我的媽媽忽然把頭轉(zhuǎn)向我，視線卻沒有離開我的奶奶，她嫣然一笑，腮邊有隱約的酒窩，但比奶奶的要淺，因?yàn)樗Φ煤軠\，若有若無(wú)，似海面上的一縷清風(fēng)。我的媽媽說(shuō)道：“你的奶奶這輩子沒福氣，她人這么好，為人善良，可上帝偏偏沒有恩惠她。菁菁。媽媽還記得，那年冬天，雪下得很大，天氣寒冷，那時(shí)候你媽媽我在很遠(yuǎn)的地方工作，回到家已是三更半夜，那天天很黑了，你的爸爸出差在外地，我沒帶雨衣，走出廠門口正發(fā)愁時(shí)，我就看到你的奶奶站在廠門前，身上沾著一片片雪花，她穿的很單薄，瑟瑟發(fā)抖的雙手緊緊地抱著肩，胸口一件干凈整齊的雨衣被她像寶貝一樣抱在懷里。她一看到我，臉上頓時(shí)有了笑意，跑過來(lái)為我穿上雨衣，一邊穿一邊說(shuō)著‘你這孩子，真是讓人擔(dān)心。’我那時(shí)候很感動(dòng)，因?yàn)檫@輩子，還真沒有人對(duì)我那么好……”
我默默聽著，似火的驕陽(yáng)退去，天色漸漸暗了，我的媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ恕！闭f(shuō)完，她深深地凝望了我的奶奶一眼，才轉(zhuǎn)身。
我把梔子花小心翼翼地放在幾束百合旁邊，默默地祝愿：安好，我的奶奶。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的爸爸一向愛打麻將，我都提醒了他許多次，可他只答應(yīng)做不到，說(shuō)自己控制不住。
就說(shuō)前一段時(shí)間吧！全家人吃過午飯，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，爸爸出去打麻將了。”我說(shuō)：“爸爸，不要出去打麻將了，打麻將是一種不好的行為，對(duì)身體也沒有什么好處。”爸爸又說(shuō)：“好，今天呢，我就不去再打了。”我說(shuō):“不行，我要你以后的日子都不要再打麻將了。”爸爸說(shuō)：“好，聽兒子的。”“以后都不打。”父親說(shuō)。我說(shuō)：“好。”雖然我嘴上說(shuō)好，但心里卻又巨大的疑問埋藏在我的心里。爸爸，您能做到嗎？能堅(jiān)持得了嗎？可以嗎？我要的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的爸爸，因?yàn)槲业陌职终f(shuō)話不算數(shù)，所以我也沒信他的話。不一會(huì)兒，他剛想出去，我說(shuō)：“你干什么去呀？爸爸是不是去打麻將去呀？”他說(shuō)：“不不不，我是去看別人打麻將的，反正吃了飯也沒事干，還不如出去。”我說(shuō)：“那你看電視唄！”爸爸又說(shuō)：“你不讓我打麻將，總該讓我看麻將吧！”于是，我想了一會(huì)，就跟著他去鄰居家了。
到了鄰居家，他看見別人打得很提勁，自己有控制不住了，就坐上去打了起來(lái)，那兒人忒多，我沒說(shuō)他，天快黑了，他才站起來(lái)說(shuō)走了。
在路上，他說(shuō)：“兒子，我贏了二十元錢。”我說(shuō)：“難道你沒有輸過，你想贏別人的，別人也照樣想贏你的，你以為像電視上那樣，七十二行，麻將為王，麻將一響，黃金萬(wàn)兩嗎？為了全家人的`幸福，為了你自己，請(qǐng)你戒了麻將吧！”爸爸說(shuō)：“好，我一定改，如果我再打麻將，我就不是人，我一定改。”我想這次可能不會(huì)再口是心非了，爸爸一定不會(huì)讓我失望！
以后的日子，我?guī)缀趺刻於既ム従蛹以L問，我爸爸來(lái)打麻將了嗎？“沒有”，他們說(shuō)。不知不覺半年過去了，爸爸真的還沒去打過麻將了！
做了這件事我心里有說(shuō)不出的高興！因?yàn)槲規(guī)桶职纸淞寺閷ⅲ?/p>
我為我的爸爸喝彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在五一小長(zhǎng)假這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，卻發(fā)生了一件悲慘的事，以前我都是在電視里見到過英雄，但這次，我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。
那是五一小長(zhǎng)假的事，我原本是看望外婆后準(zhǔn)備回家的，可卻看見了一個(gè)小學(xué)生溺水，我媽媽看見后，使勁的呼喊救命，有一對(duì)夫妻開著車到了這里，停了下來(lái)，他們就是楊老師和他的妻子，楊老師二話不說(shuō)，脫下外衣，就越過高高的橋梁，到岸邊試著抓住那個(gè)男孩的手，可因?yàn)槭直鄣拈L(zhǎng)度有限，沒有抓住，就在我媽媽和楊老師的愛人去找棍子的時(shí)候，楊老師跳下水去，準(zhǔn)備救那個(gè)男孩子，楊老師剛開始還握住了男孩子的手，把他背在背上，向岸上游去，可因?yàn)闂罾蠋煹牧庥邢蓿呀?jīng)精疲力竭，可那個(gè)男孩子死死地抓住楊老師的脖子，一心想獲救，楊老師剛剛從水里冒出來(lái)，又被他摁了下去，那個(gè)男孩子求生心切，可楊老師已經(jīng)沒有力氣了，逐漸沉了下去，到了后來(lái)，有人在大街上喊，我和爸爸得知了這件事，趕快到了現(xiàn)場(chǎng)，爸爸還參與了救人，成功的把人全都就上了岸，可最后到頭來(lái)，還是沒有救活。楊老師離我們而去的時(shí)候，蒼天哭泣了，他為楊老師英勇救人的.行為感動(dòng)了，馬路上的一顆顆樹在為楊老師默哀，蒼天為楊老師哭泣，小鳥為楊老師送行……
后來(lái)，爸爸告訴我，楊老師的后備廂里有備用胎，但是楊老師因?yàn)樘刖饶莻�(gè)男孩子了，沒有想到，所以才有這樣的結(jié)果。
最后，該說(shuō)說(shuō)這件事為什么使我難忘了，不但因?yàn)闂罾蠋煾呱械钠返拢覀冞�要對(duì)這件事進(jìn)行反思，在我們遇到緊急情況時(shí)，不能慌張，要及時(shí)想出最好把危險(xiǎn)降到最低的方法。最后，楊老師，您一路走好，我們會(huì)記住你的，雖然你走了，但有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“你”，在走你的路！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今年“五一”我去了千島湖，里面最讓我心驚動(dòng)魄的還是過狀元橋。
這座橋建在湖面上，距離湖面很高。當(dāng)我走上狀元橋上時(shí)，我不禁打了冷顫，離地面好幾丈高的下面都是深湖，摔下去，肯定會(huì)粉身碎骨。而且這橋一點(diǎn)都不穩(wěn)，人走在上面搖搖晃晃。
我鼓起勇氣開始走上狀元橋，媽媽跟在后面抓著我的手。突然橋搖晃了一下，似乎要把橋上的人全部推下萬(wàn)丈深淵，我們整個(gè)橋上的人幾乎同時(shí)發(fā)出了“氨的尖叫聲，讓我頭上泌出了一陣?yán)浜梗野蛋祵?duì)自己說(shuō)：“平時(shí)不是愛冒險(xiǎn)嗎?”這回表現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。我抓住旁邊扶手的.尼龍繩，再一次大步流星的走過去。可沒想到還沒走三步我就退了回來(lái)，原來(lái)又被一眼望不到底的深淵嚇破膽了。我想閉上眼睛，可是更不得了。吹來(lái)一陣風(fēng)都能把我嚇得暈過去。最終，沒辦法只要走一步叫三叫，還不容易走到休息站，可往對(duì)面一看，還有一小半未過。我問媽媽：“還走嗎?”媽媽說(shuō)：“都走一大半了，再回去是笨蛋。”哎，沒辦法，我只好壯著膽走了過去，到了對(duì)岸，我的腳都發(fā)軟了，可憐呀!可是，我為自己勇敢過了橋而自豪。
哎!雖然狀元橋難走，但據(jù)說(shuō)古代的人如過了狀元橋，可以成為狀元。是呀!我想：“只要下功夫，鐵棒也能磨成針，”說(shuō)的就是這個(gè)理吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這一周，同學(xué)們要自己講課了。大家講的內(nèi)容不同，各有千秋。留給我印象最深的，莫過于申旭淼他們組介紹的《石灰吟》
“大家好，我們來(lái)給大家介紹《石灰吟》”一組人齊刷刷地鞠躬。詩(shī)讀完后，就輪到田洪旭講了，他將兩手搭在桌上（這是他的標(biāo)志性動(dòng)作），時(shí)不時(shí)還比劃幾下：“下面我來(lái)給大家講一下于謙的生平，于謙呢，是一個(gè)愛國(guó)……”他講的聲情并茂，大家聽得也極其認(rèn)真。
有的聽著連連點(diǎn)頭，還不時(shí)發(fā)出贊嘆；有的聽得如癡如醉；還有的`發(fā)出疑問。講完后，大家鼓起了掌。接著，幾個(gè)同學(xué)向大家介紹這首詩(shī)的詩(shī)意、背景、賞析等方面的知識(shí)，讓大家更好地了解這首詩(shī)。關(guān)于這首詩(shī)的內(nèi)容都講完了，我開始好奇淼淼同學(xué)要講什么了。
“大家不是要小升初了嘛，我給大家講一些小升初會(huì)講的東西。”我更加好奇了。“一般小升初，都會(huì)考這首詩(shī)的作者，讓你說(shuō)出他的幾首詩(shī)，所以我來(lái)給大家講講于謙。我覺得啊，于謙是個(gè)地理學(xué)家，為什么呢？你看啊《石灰吟》，《詠煤炭》什么都有。”他把于謙的詩(shī)都說(shuō)了一遍，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。他伸出手，比了個(gè)停的姿勢(shì)：“好了好了，他寫的詩(shī)題也很好記，連成一句話，前后倆字一樣，讀起來(lái)溜溜的。”又是一陣掌聲。
不得不承認(rèn)，申旭淼這段如相聲般的表演實(shí)在是太精彩了，忍不住要給你一個(gè)贊。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-05
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）05-09
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文04-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-02
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-10
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-28
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-09
[經(jīng)典]五年級(jí)優(yōu)秀作文11-05
五年級(jí)的作文【優(yōu)秀】07-29
五年級(jí)作文優(yōu)秀06-19