【熱門】五年級幸福作文集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級幸福作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級幸福作文 篇1
我們一家三口人，我是最幸福的了。爸爸、媽媽都很愛護我、喜歡我，好吃的先給我，好玩的也先給我，什么東西、什么事都讓著我，我感到十分得幸福。
記得有一次，我們一家人一起去北京玩，一人帶著一瓶礦泉水。到北京長城了，站在長城上往下看，茂密的樹林組成了一大幅綠色的畫卷，令人賞心悅目。眼睛直視前方，那綿延的'長城消失在云霧里，它若隱若現，就像在和我們玩捉迷藏。
這一天，我十分高興，又蹦又跳的，一會兒也閑不住。我時而眺望遠方，時而加快腳下的速度，時而一邊走一邊東張西望。像我這樣玩不一會兒就累得滿頭大汗了，一累就想喝水，我隨手拿起杯子，“咕嚕咕嚕”把里面的水一飲而盡。喝完后還不盡興，一把拿過了媽媽的水杯又喝了一大杯。而老爸這個貪吃鬼連白開水也不放過，一口就把它喝得精光。當我們反應過來時只剩下可憐的一小杯水了。
我們堅持走了一會兒，就渴得一點也走不動了，每個人的噪子眼都冒煙了。媽媽拿出了僅存的那小半杯水給了爸爸，爸爸望著這小半杯水咽了一下口水，猶豫了一會兒，便把它遞給了媽媽說：“老婆呀，就這么一點兒了，還是你喝吧，看來沒有計劃用水，還真是個失誤啊！”媽媽笑了笑便接過水杯，摸著我的頭說：“女兒，還是你喝吧，你在前面跑著更要補充水分呀！”我不好意思地接過了水杯，望了望大家，也和爸爸一樣猶豫不決：這一小杯水我到底喝不喝呢？獨享吧，我有點慚愧；不喝吧，也有負爸媽的盛情。這時，我猛然間看到了路邊的一株小草，烈日炎炎下它曬得都快蔫了。于是我便打開杯蓋，蹲了下來，讓水給那棵干枯的小草洗了個澡，那小草似乎感覺到了水的觸摸，一下子就挺直了腰板。
我們望著那清涼的水滲進土里，仿佛那水已經流到我們的心田里了。我們的嗓子似乎也不那么干了，因為我們每個人心里都充溢著幸福！
五年級幸福作文 篇2
昨天，在一家單位門外看到一堵花墻，高高的枝干，每條枝干上生長著翠綠的葉子，綻放著這花些兒。
清晨，人們都在懶散酣睡之時，它們卻承接朝露，沐浴晨輝，迎接一天的到來。
今早，又不期而遇。
來公園的本意是想看美人蕉，記得去年公園的湖南端大片大片的美人蕉在此時開放。可今年連美人蕉的影兒也沒看到。取而代之的是剛栽種不久的冬青之類的植物。就在失望之際，轉眼看到了這花們，深紅的、淺紅的、粉的、白的.、紅白相間的，大朵大朵的花兒肆意開放。放眼望去，湖半周的范圍盡是它們的天下。這些新入住的主兒，沿著湖的曲線，蜿蜒起伏。衛士般守護著這湖水，這睡蓮，這野鴨，這島嶼。晨光中，佇立水畔的花兒婀娜多姿，隨風起舞，熱鬧的它們倒映在碧水中，漣漪上倩影翩翩、清香縷縷，舞出了夏的旋律、情的贊歌；月圓之夜，它們著碧水、聽蛙鳴、涂月華，輕染歲月，滌盡芳華。
感覺這花很傻，不懂得溫婉含蓄。即使羞得兩腮紅潤，也不懂得回避，依然大膽地望著你；即便掩上房門，點上了紅燭，相公還沒拿來桿秤，她已掀開了蓋頭的一角，撲閃著水汪汪的大眼睛環視房間的一切；即便剛遭受過風吹雨打，也會昂揚向上，懷揣著希望。
感覺這花很傻，既沒牡丹的高貴、荷花的優雅，亦沒丹桂的香濃，更無梅花的傲骨。卻依然如此自信、如此坦蕩，如此堅強。真的是朱唇一點吻遍天下風，紅心一顆盈滿乾坤情。
我喜歡這傻傻的花，喜歡它開朗、大方、簡約而不媚俗的個性，喜歡它淡然、坦蕩、自信的風骨。我不知道它叫什么名字，是節節高嗎？我不確定。只因幾次和它不期而遇，就叫它隨緣花。看到這花，就會想起這樣的句子：“簡單也可有優雅的幸福！”如此粗線條的它們也承載著自然雕琢的個性、生命賦予的活力！
這些花兒擁有一種簡單的生活、樸素的外表、向上的個性、寬闊的情懷。正如現實中許許多多的普通人！
五年級幸福作文 篇3
河流的幸福，在于以廣闊的心懷容納雨水流進廣闊的大海，哺育著河里的小魚和小蝦，澆灌農田和花草樹木，使人類解渴，讓大地充滿生機勃勃，所以小河靜靜地和小魚、小蝦聊天。
蠟燭的幸福，在于點上耀眼的光芒燃燒自已，奉獻別人，給世界留下一片溫暖，一片光明，所以那一束束燃燒的火苗，就是蠟燭在歡快地跳舞。
蜜蜂的幸福，在于辛勤地采集花粉給人們釀出甜美的蜜，為花兒做媒，給我們帶來芬芳和甜美，所以蜜蜂和花仙子翩翩起舞。
我的幸福，在于走進校園學習無窮的`知識，為祖國發展出一份力，為同學們打掃教室，使教室變的干凈整潔，把知識裝進頭腦，用智慧澆開理想之花，所以我會在老師和同學們的聲聲鼓勵下茁壯成長。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
五年級幸福作文 篇4
在人的一生當中，一天很長，一生很短，如果每天都能夠做一件讓自己快樂的事，就像心中開出了一朵小花，是一種幸福。
幸福的滋味是所有人都想要的，因為可以令人開心、愉快，即使是小小的幸福也很滿足了。在一個冬天的'夜晚，我去上完課回來時，已經很晚了，我的奶奶幫我留了一些飯菜，心想著飯菜應該已經冷掉了，結果我把鍋子打開時，竟然還是熱騰騰的，想到奶奶為了不讓飯菜冷掉，還幫我保溫，這雖然是看似平常的動作，卻讓我有一種幸福的感覺。
這代表著我對這鍋飯有很深的感情，這是平常從來都沒有的感覺，即使飯菜變冷了，我還是覺得這鍋飯菜還是熱騰騰的，這也帶表家人對我們的關懷，都是為了我們，每一個人感受到的幸福不同，達到自己設的目標時也是一種幸福，其實每一個人天天都可以感受到幸福的存在，懂得知足，時時刻刻都感受到幸福，懂得珍惜的人，平凡的小事也能帶來無窮的幸福。
其實每一個人在一天，一生當中，除了讓自己做快樂的事，也讓別人也感受到你的喜悅和快樂，小小的快樂，也能夠帶出無窮的幸福，讓每一個人都享受那幸福的滋味，就能把幸福帶到全世界。
五年級幸福作文 篇5
什么是幸福呢？幸福也許是與同學的一點小分享，得到了幸福，也許是今天交了一個新朋友，得到了幸福，也許是又長大了一歲，得到了幸福。但我想，成長是最幸福的一件事。
成長，這是一首悅耳動聽的曲子，它不是只有一個音，它的音多者呢，并且還是有先后順序的，短音——長音——重音——高音。
春天到了，小種子忍不住了，在地下偷偷說：“都吃了大地媽媽這么多保健品了，身體這么棒了，該出去見識見識了！”于是露出了個小芽，一晃一晃地，像是在不斷地嬉皮笑臉。毛毛蟲也從卵里爬出來了，看它那激動樣兒，可愛極了，跟媽媽有說有笑，不時翻來覆去，在耍雜技呢！
我呢，雖然不太喜歡吃那無味的壽面，但是吃了它，我便長大了一歲，便會感受到一個大大的幸福，這是一件多么值得開心的事啊！于是我“筷子下不留情”，狼吞虎咽吃了起來。過了幾天，那顏色艷麗、帥氣好看的衣服和整天玩鬧幾乎不可能了。因為——寒假過了我要上學了，又要穿那一點也不好看的校服了，又要捧著堆積如山的.教科書了，不過，又可以與同學、老師交流溝通了，這對我來說是一件十分快樂的事。“嘟…”學習這輛火車開始了漫長的旅程！
芽兒可高興了，你看它的眼睛，都瞇成一條線了，現在的它簡直跟原來判若兩人。從一棵小不點兒成了現在神氣的大葉子寶寶，昂首挺胸的，一會兒跳芭蕾，一會兒在學邁克爾。杰克遜，有時還會做體操呢，你說，能不高興嗎？毛毛蟲呢，從一根“細條兒”變成了一根“粗管子”，那模樣，樂開了花兒，現在正在舒舒服服地睡午覺了。口水流了滿地，真是太搞笑了！
我，在這個學期中也不知不覺地改掉了許多壞習慣，也學了不少的知識，在各方面也有了大范圍進步，我想，我要對各方面進行“大工程”，把以前缺的漏的全部補上，還要與同學取長補短，這對我也有幫助。但這段時間卻很漫長，所以堅持就是勝利，否則將會一事無成，因此，我要努力！
“開花了！開花了！”大葉子寶寶都要飛天了，它現在正在對它的朋友報喜你！經過大葉子寶寶的拼搏奮斗，它是它們“圣果市”第一個開花的家伙，現在啊，它的名字都傳遍四面八方了！不過，路還長著呢！夏天的暴風雨可是它的骨灰級困難，所以，它必須堅強！下面去采訪一下毛毛蟲娃娃，咦，它人呢？今天去哪里散步了？哦！原來跟蛹里去啦！看來它在那肯定也不好受，要學會忍耐了！
荊棘路鋪出來了，著可是成長的一個高難度關卡，今天數學考差了，哦，背誦忘了，這題怎么做呀，做家務可真難呀，今天這件事做不好，被批評了，總之，這條荊棘路又高又尖，扎起來是疼痛無比，所以，我們一定要有勇氣，這是通過這一關的秘訣。而且，我們要知錯能改，多多嘗試，決不能灰心喪氣，向困難低頭，畢竟失敗是成功之母，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，勇往直前，直達終點。
“一個果子，兩個果子，三個果子，四個……好多好多的果子！”花謝了，只是大葉子寶寶的頭上戴上了果子環，但是大葉子寶寶在那兒興高采烈，欣喜狂歡，連蹦帶跳，不過它已經不再是寶寶了，它當上媽媽了，地底下埋的那才是寶寶。毛毛蟲也早早變成了一只美麗動人的蝴蝶了，它也很忙呢，照顧著自己心愛的卵，忙得不可開交。我非常贊美這兩位媽媽，它們太棒了，它們走出了這條有風有雨、有喜有悲的成長道路，還培養了下一代，真的很棒！
我，也成功了，把期末成績考好了，心里感覺比吃了蜜還甜，看來這個暑假是享受了，我那成績兌換的必勝客成功了！我也想對我說：“我真棒！”也是像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣開心。
成長，這條路可不簡單，但每當走出一小步，都會感到幸福，都會有無處不在的幸福。我要像大葉子寶寶與毛毛蟲一樣，從同一個起跑線開始，中間要努力拼搏，最后勇于面對困難，才能跑出好成績。我要成長，快樂健康成長比成績更重要！
五年級幸福作文 篇6
記得一年前，我在公園散步的時候，看到一棵樹掛了許多五彩繽紛的球。頓時，我驚呆了。因為每一個球上都寫有一句話。其中，有幾句是這樣寫的：“當生活像幸福的大海時，可別忘了隨身帶著救生圈。”“幸福就像一只蝴蝶，把它關起來他會哭泣。”“我快要找到自己的幸福了，因為它就在我的身旁。”雖然我只是小孩，看不懂這些句子的道理，但我能從中體會到這個人是想得到自己的幸福而努力。
從那一天起，我下定決心，一定要知道這是誰寫的。上學、放學，我都會經過那里。有一天，我看見一位老爺爺在上面寫什么，一定是他。我向前走去，迷惑不解地問：“老爺爺，請問您寫這些東西要干什么？我很想知道。”老爺爺看了看我，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這是我與我心愛的人的約定。只要我把這些寫了自己的.感受的球掛有9999個的時候，她就會嫁給我。那時我會覺得自己是世界上對幸福的人。可能你現在還不明白，但等你長大了，你自然會理解的。”我笑了笑，鼓勵道：“加油，老爺爺！”其實老爺爺是知道的，他心愛的人是不想嫁給他而出了一個這樣的難題，可能那老爺爺辛苦的成果會深深地打動他所愛的人。雖然我只是小孩，但我明白，為了心愛的人而努力，去追求自己的幸福，是值得的。我真心祝福那位老人幸福。
其實每個人都背有自己的幸福，所以我們眼里總是看到別人的幸福。自己的幸福需要自己去感受。如果去認真感受，你就會發現——幸福就在你的身旁！
五年級幸福作文 篇7
自從我看過20xx年的《開學第一課之幸福密碼》之后，我便開始思索：我的幸福是什么？是父母的關懷？是同學的關心？是老師的寬容？還是一封代表喜慶的紅包？
寧靜祥和的夜晚，我看慣了母親為生計四處奔波的艱辛，看慣了老師伏案工作的背影。卻從不知道母親帶我來這個世上的艱苦，更不了解老師背后的勞累和無奈。
我在眾人的呵護下，快樂的長大。度過了許許多多個日夜，跨過了種種困難。但最辛苦的不是我，而是在我身邊鼓勵和支持我的人。他們教給我很多的.大道理；教給我許多知識和社會經驗，讓我學會怎樣去做一個對社會有用的人。但幸福是什么？我始終都不明白。
這時，我想起了《開學第一課》里的小劉浩。他是一位患上先天性失明的九歲盲童，從小酷愛音樂，特別是鋼琴。但是由于它是盲童，鋼琴老師們都不愿意教他，但他母親為了讓他的愿望實現，挨家挨戶地找鋼琴老師。終于，蒼天不負有心人，劉浩的母親在一家聾啞學院里找到了一位愿意教劉浩鋼琴的老師。在重重困難前，劉浩的母親并沒放棄，這就是母愛的偉大，這就是母親愛兒子的表現。
原來，我一直尋找的幸福就是：愛。愛，是大自然溫和的一面，給人一個休息的地方；愛，是一把永不折回的大傘，籠罩在每個人的心田；愛，是一顆四季花，永不凋零；愛，是一縷溫暖的燭光，來自于生生不息的心靈。就像畢淑梅阿姨說的，“幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在孤寂的天空閃爍著耀眼的光芒。它披著本色的外衣，親切溫和的包裹起我們”。
愛，就是同學之間的關愛；就是父母對我們的寵愛；就是對某樣東西的珍愛……因為有了這些愛陪伴著我們，所以我們是幸福的！
五年級幸福作文 篇8
在一次班隊課上，老師問同學們：“你們覺得幸福是什么？”有的說“幸福是有吃不完的零食”；有的說“幸福是有用不完的零花錢”；有的則說“幸福是有玩不完的玩具”……
這時，我的同桌小悅一直低著頭，老師覺得奇怪，便請她來回答。她不緊不慢地說：“我覺得幸福是常能和爸爸媽媽一起吃飯。”她的要求并不高，只求能和父母一起吃飯，而我們天天有父母的陪伴，可以吃到父母做好的早點，父母半夜為我們蓋好被子，但卻沒能感受到這一份“幸福”，有時為了一點點小事就與父母生氣、吵架，想想我們真是太不應該了。
小悅的爸爸媽媽遠在異鄉打工，已經連續3年沒回家了。一直由年邁的奶奶照顧她和弟弟。奶奶前些年為照顧年幼的姐弟倆，辛苦干活，落下了一身的病，現在風濕性關節炎更嚴重了。內向的小悅放學回家就要幫忙做家務，照看小弟弟的重擔也自然落在她的肩上。但是，有個疑惑始終縈繞在我心頭：她平時這么忙，生活也這么累，為什么她的字卻寫得那么工整，成績還那么優秀？她到底是用什么時間來學習的呢？終于有一天，我明白了：每天夜晚，等到做完家務、照顧弟弟睡覺后，她會拿出作業開始認真地寫。平時不論時間多晚，不論作業的.多少，不論哪個老師上課，她都會利用好時間，認真聽好課，完成好作業。小小的她，在老師眼里，是個勤奮好學有些內斂的孩子；在奶奶眼里，她早已是家里的頂梁柱了。
我們班還有很多這樣的孩子——留守兒童（父母不在身邊的孩子），他們多么希望能和父母在一起吃飯，多么希望能和父母一起過個生日，多么希望牽著父母的手散散步、聊聊天……也許我們不理解，但他們想要的“幸福”就是那么簡單。
其實我們學校一直非常關注“留守兒童”心理健康教育和思想道德教育，努力構建學校、家庭、社會共同關心的教育網絡，引導他們走過人生關鍵時期，如：指導留守兒童通過電話和父母多交流，引導別的孩子與他們交朋友，每學期舉辦“留守兒童”座談會，設置“留守兒童”專用信箱，為留守兒童的監護人主要是爺爺奶奶舉辦家長學校，傳授正確的家教理念和方法等，讓“留守兒童”也能幸福地成長。
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