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二年級作文

時間:2024-09-01 16:08:57 二年級 我要投稿

【推薦】二年級作文合集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】二年級作文合集8篇

二年級作文 篇1

  下雨嘍,大家趕快打著傘往家走。

  這些傘像一朵朵五顏六色的小花兒,有綠的`,有紅的,還有花的呢!

  一滴一滴的雨滴往下降,像很多很多的銀絲在往下落。

  “沙沙沙”,小雨滴輕輕地落下來了。

  “撲通、撲通”!一個個人都踩上了小水坑,濺起了小水花。

  街上的行人還專門穿上了防雨鞋呢!

  下雨了,樹和所有的植物都能喝個飽!

  下雨太好了,我也喜歡,植物也喜歡!

二年級作文 篇2

  美麗的除夕夜降臨了,我和我的小伙伴吃完年夜飯,迫不及待地跑上我家的房頂上放煙花.

  開始放煙花了,我的小伙伴小心翼翼地拿著火柴,點燃了一根導火線,只見火線慢慢地變短了,"噗"的一聲,從煙花中立刻閃爍出銀白色的光芒,像一顆顆耀眼的小星星,煙花的顏色,近看是銀白色,遠看是金黃的.我和小伙伴們像魔力無窮的小仙女,揮舞著魔棒,說著:"變,變,變!"火焰不斷往外噴灑金粒,美麗而神秘.

  我們又玩第二種煙花,小伙伴點燃了煙花,突然"噗"的'一聲,我和小伙伴嚇了一大跳,一個金黃色的火苗像流星一樣一下子竄了出來,那焰火在一個勁地跳躍,躍過空中,"砰"的一聲,開花了.

  我人冰知不覺地放完了第二種煙花,放第三種了,我點燃了煙花,又"噗"的一聲,從煙花中飛出彩色的火焰,像一顆顆美麗的鉆石落在地上,立刻就不見了.

  望著滿天的煙花,我和小伙伴們許下了一個美好的愿望!

二年級作文 篇3

  前人的腳印對于我們來說是一種財富,我們今天所走過的路對后人也是一筆財富。泰戈爾曾經說過:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。”

  假如你在沙灘上慢步,不經意間坐下來,會看到自己留在沙灘上的腳印,有的`深,有的淺,有的直,有的彎,你看到這些,你是否會想到,你走過的人生之路,會留下什么樣的足跡。

  其實人生之路可以有兩種選擇:

  1、是走前人走過的路,那你的生活會安安全全,不會犯什么錯誤,但也不會有什么成就。

  2、是走遷人沒有走過的路,這樣路上會有崎嶇坎坷,同時一路上會欣賞到美麗的風光。這樣的人會活的痛苦,但一定會活得精彩,活出自我,為社會創造巨大的財富。

  正是有了這些勇于開創,勇于走自己路的人,社會才能得以如此迅猛的發展。

二年級作文 篇4

  來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨悄悄的來了。

  調皮的雨點兒從天而降,先是玩起了蹦床,蹦到樹葉上,從樹葉上再蹦到路旁的小水洼里,玩的不亦說乎,漸漸的,漸漸的,下起了傾盆大雨,天空開始了奏鳴曲。

  “轟隆隆——轟隆隆——”雷公公敲起了大鼓,閃電來了個霹靂,雨點兒落在大地上——叮咚,叮咚,發出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優美的.小曲。小河中,滿河的青蛙仿佛有誰指揮似的,整齊而有序的高歌起來,歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然,來了一陣風,將樹上纏流的水滴吹落,發出沙沙沙——沙沙沙——的優美聲響。剎那間獨奏變成齊奏,鏗鏗鏘鏘,嘈嘈切切,此起彼伏,此伏彼起,有時如大軍壓驚,有時又似行云流水,浸著花香,染著歲月,將人們帶進入如夢如幻的意境之中。

  漸漸的,漸漸的,雨,悄悄地停了,遠處,幾只不知名的鳥兒,嘰嘰喳喳地啼囀著。仿佛在傾吐浴后的歡喜,近處,纏留在屋檐、樹枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水洼里,汽車碾過,時不時還會濺起水花。

  陣陣秋風,一路吟唱,滴滴秋雨,輕叩小窗,清晨的雨,清涼,縷縷清風夾雜著泥土的馥郁向我襲來,窗外,風吹落葉,發出簌簌地響聲,幾片枯葉乘風而起,在雨中跳出優美的舞步……

  ……

  過了好久,雨仍然淅淅瀝瀝的下著,可是天那頭卻出現了一輪太陽,在雨中撒下金色的光輝,與細雨交相輝映,在這朦朧的暖陽中,光輝浮動,秋雨作響,竟在天地之間孕育出了彩虹,虹之間,繽紛的色彩屹立在云端雨中,閃耀勝利的光輝,這或許就是陽光總在風雨后吧。

  傍晚,層層的薄霧漂浮在空中,冷冷的空氣,眼中藏不住的惆悵,默默地聆聽,窗外這場大雨下個不停,雨滴沉重地砸落在窗臺上,反復的用悲傷情緒吟唱著熟悉的旋律,蕭瑟的秋風泠泠作響,吹得紅妝殘敗,卷起塵土漫天飛舞,一陣糾纏,最終也抵不過這滂沱大雨,花期將至,紛紛揚揚,送到了窗紗上,繾綣馥郁,擾亂了我的心神,恍惚之間,腦海中浮現出“不知風雨幾時休,已教淚灑窗紗濕……”

  我想,大概是雨的韻味吧,它沒有人間的紅塵世俗,它是純潔的,它沒有太多的羈絆,它活地瀟瀟灑灑……

  聽雨,靈魂的真情告白,聽雨,年華的淙淙流淌,聽雨,心靈才得以喘息,生命才得以延續……

  “滴答滴答”沉緩的雨滴拍打玻璃,雨聲仍然在響,就像我的心跳一樣真實。

二年級作文 篇5

  森林里,要舉行搬木頭比賽了,小豬、小猴、小熊都來參加比賽。比賽的時候,它們都使出了全身的`力氣。瞧——

  小熊把木頭扛在肩膀上,不一會兒,就累得氣喘吁吁了。小豬發現木頭是圓圓的,就用鼻子拱,讓木頭在地上滾動起來,不知道比小熊輕松了多少倍。小猴見終點就在河對岸,于是它找了一根繩子,綁住木頭,利用水的浮力,一邊跑一邊拉,一會就到終點了,他的方法課比小豬又快了許多倍。

  小熊和小豬豎起大拇指,一臉佩服地說:“小猴,你真聰明,我們以后做事一定要多思考,這樣才能事半功倍啊!”

二年級作文 篇6

  我每天上學都要坐班車,常常因為交通擁堵導致班車遲到。我很著急,要是有輛能飛的汽車,那該有多好啊!

  我左想,我右想,終于想出來了!

  我把圖畫了出來,講給薛老師聽:“車前面安裝著吸收太陽能的小軟件兒,不用加汽油;中間有按扭來控制伸縮自如的翅膀,車在公路上行使時就把翅膀縮回去,公路上車多就伸出翅膀飛到空中去;后備箱上有望遠鏡,隨時查看路況;下雨時有裝著避雷針的傘,刮大風時有削弱風力的.裝置。”

  老師一邊點頭一邊贊許道:“恩,很好!希望你能親自造出這樣既節約能源又交通便利的多功能汽車!最好我能坐上你的車哦?”

  我高興得快要飛起來了!“我一定會想辦法把這車造出來!”

二年級作文 篇7

  夏天來了,起伏的小山披上了綠裝,大樹比以前更綠了。小草弟弟在微風中得意地搖著頭,荷花姐姐露出了粉紅色的笑臉。

  池塘里像開起了音樂會——小水珠和小青蛙是演員,小魚和小蜻蜓是觀眾。小水珠在舞臺中跳起歡樂的`舞蹈,小青蛙在舞臺上呱呱地唱著歌,小魚兒把一片片荷葉當成了她的遮陽傘,在下面高興地游來游去!小蜻蜓拿著照像機把這歡樂的場面拍了下來。

  岸邊有幾個小朋友,高興地說:夏天比春天還要美,我們愛夏天!

二年級作文 篇8

  那美麗的秋色,使我終生難忘,想起來,真是回味無窮啊!

  那年,我和爸爸媽媽一起回家鄉,本來要走3個小時的路,可我覺的只有10幾分鐘就到了。

  下了車,一陣風吹來,感覺到涼風習習,非常涼爽。看看田野,金黃金黃的,還有高粱,像火把一樣燃燒著,豆角像一把把小彎刀掛在腰間。

  再看看那邊果園,飄出一陣陣清香,香味像魚鉤一樣勾住小朋友的鼻子,使小朋友不由自主走向果園去。

  最后再看看奶奶家的花壇,雖然堆滿了枯枝敗葉,但是還有菊花在哪里隨風擺動,發出了一陣陣幽香。

  啊!這美麗的.秋色,相信你們看了也會感到秋天的美麗。

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