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精選六年級(jí)的作文300字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)寒冷的冬天，小貓抓到小魚(yú)后，興高采烈地回家。一邊走一邊想：今天可以飽餐一頓有魚(yú)吃了。
這時(shí)，一只狡猾的狐貍走過(guò)對(duì)小貓裝著親昵的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的貓先生您這魚(yú)是從哪里抓來(lái)的？”聰明的小貓知道狐貍肯定要騙它的魚(yú)吃就說(shuō)：“我的尾巴小釣的魚(yú)也小，你的尾巴大釣的魚(yú)也大。”狐貍說(shuō)：“有什么釣魚(yú)的.好辦法呢？”小貓又說(shuō)：“我在河里把厚厚的冰打了一個(gè)大洞把尾巴伸進(jìn)洞里魚(yú)就會(huì)咬住我的尾巴了。”
狐貍深信不疑：這么容易就可以抓住魚(yú)，我還是天天抓魚(yú)好了，這樣不是很輕松嗎？
聽(tīng)了小貓的話(huà)它立刻來(lái)到河邊，按照小貓之前教的方法，一直傻傻地等魚(yú)上鉤。突然，獵人來(lái)了，狐貍看見(jiàn)獵人來(lái)就想逃跑，可是尾巴被凍住了，只好束手就擒。
六年級(jí)的作文300字 篇2
19世紀(jì)，在英國(guó)著名的公立學(xué)校，哈羅學(xué)校，常常會(huì)岀現(xiàn)以強(qiáng)凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一個(gè)強(qiáng)悍的`高個(gè)字男生，攔在一個(gè)新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來(lái)乍到，不明白其中的原委，斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來(lái)，嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐求饒。
旁觀的學(xué)生冷眼相看，或起哄嬉笑，或膽戰(zhàn)心驚地一起了之，除了一個(gè)外表文弱的男生。他看到 這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出淚水，終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休！”
高個(gè)子循聲望去罵到“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問(wèn)這個(gè)干什么？” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下，讓我替他承受半吧！”
高個(gè)子看著他的眼淚，聽(tīng)到這出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
六年級(jí)的作文300字 篇3
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂(lè)的靈泉。
聽(tīng)聽(tīng)這大自然的聲音！我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在歌唱，小溪跟隨鳥(niǎo)兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，它踩著歡快的步伐來(lái)到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說(shuō)著音樂(lè)的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛(ài)湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽(tīng)到動(dòng)靜也趕來(lái)了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥(niǎo)兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的'小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說(shuō)那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過(guò)來(lái)，感覺(jué)無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂(lè)章是多么令人心情愉悅。連甲蟲(chóng)音樂(lè)家們也停歇在自己家門(mén)前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚(yú)兒出來(lái)了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽(tīng)，就會(huì)感受到這美妙的音樂(lè)就在你的身旁。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的班主任姓林，她是一位漂亮的女班主任。她有這一頭著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一個(gè)彎彎的柳葉眉，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小口。給人的印象很好，每天都笑瞇瞇的。她之所以給我留下的印象這么深，是因?yàn)橐患拢旅嫖揖蛠?lái)說(shuō)一說(shuō)。
那天傍晚，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷忘帶回家了。那時(shí)已是7點(diǎn)左右，外面還下著嘩嘩的雨。此時(shí)，我的心情好似那昏暗的天空。唉！怎么辦呢！我正在想象著明天交作業(yè)時(shí)的悲慘情景。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣叮咚聲掠過(guò)我的耳際，有人來(lái)了。因?yàn)椋菚r(shí)我獨(dú)自在家，所以我小聲問(wèn)了一句誰(shuí)呀！是我！咦！這是林班主任的'聲音，我趕忙開(kāi)了門(mén)，林班主任身上已經(jīng)濕透了。看著林班主任手中的測(cè)驗(yàn)卷我明白了一切。
這就是讓我敬重的林班主任，在這里我想說(shuō)一聲謝謝您，班主任。
六年級(jí)的作文300字 篇5
從我開(kāi)始記事的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘，有一件事我卻一直記憶猶新。
有一次下午放學(xué)回家的路上，我和媽媽走到師范橋時(shí)，看到有很多人圍在河邊。我們也下車(chē)去看熱鬧。原來(lái)是一只狗掉在水里。那只狗在拼命地游，因?yàn)槭^砌成的河岸又滑又陡，它怎么也爬不上岸，有人說(shuō)：這狗太可憐了，時(shí)間長(zhǎng)了筋疲力盡，肯定會(huì)淹死。由于已是初秋，河水冰涼，圍在河邊的人沒(méi)有一個(gè)人下去救它。我和媽媽很著急，突然想到一個(gè)點(diǎn)子，去找東皋橋下游船上的老板。老板一開(kāi)始很不愿意，說(shuō)是不關(guān)他的事。我和媽媽苦苦哀求：如果你不去，那狗一定會(huì)死的，求求你行行好吧！那個(gè)老板經(jīng)不住我們軟磨硬泡，拿著一根一頭系著大網(wǎng)兜的'長(zhǎng)竹竿，同意跟我們一起去救狗。等我們趕回事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)人在水里向狗游去。游船老板用網(wǎng)兜去網(wǎng)狗，可是竹竿不夠長(zhǎng)，夠不著。后來(lái)河里的人跟他合作，把狗抱到網(wǎng)兜里，終于把狗救上了岸。大家高興得拍手稱(chēng)快。
因?yàn)楣返某晒κ┚扔形业囊稽c(diǎn)功勞，所以我一直記憶猶新。
六年級(jí)的作文300字 篇6
國(guó)慶期間我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去田野玩。我們穿過(guò)一片草灘就來(lái)到了植物園后面的一個(gè)水庫(kù)邊。水庫(kù)里的水清澈見(jiàn)底，水中央的一塊石頭上站著一只白鷺，還有一只淺藍(lán)色的翠鳥(niǎo)在水面上飛來(lái)飛去，媽媽情不自禁的說(shuō)：“多美的地方啊！在北京要開(kāi)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)到郊外才能找到這么美的自然風(fēng)光。”
爸爸撿起一塊又平又扁的小石塊，跑了幾步一轉(zhuǎn)身把石塊扔出去了，只見(jiàn)石塊在水面上跳了幾下才落入水中。我問(wèn)：“這是甚么游戲？”爸爸說(shuō)：“這叫‘打水漂’，我們比誰(shuí)打的多。”可是我不會(huì)打。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法。我從地上抓起一把石頭，一丟，好像跳了很多下。爸爸好像看出了甚么破綻，他哈哈大笑起來(lái)，我也笑了起來(lái)。我們的.笑聲驚動(dòng)了白鷺，它騰空而起，在天空中盤(pán)旋了一會(huì)兒便飛走了。
我們沿著水庫(kù)往下走，就到了一片綠色的草地，小草上還掛著晶瑩的露珠，草叢中有很多金黃色的野菊花，美麗極了！一只紅蜻蜓停在一朵小花上面，幾只蜜蜂在它身邊飛舞，好像在開(kāi)舞會(huì)呢！我小心翼翼得走過(guò)去，生怕驚飛了它們。可它們還是警惕地飛走了。水邊有許多蘆葦，他們彎著腰好像在歡迎我們。野外的景色真美！
六年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想和未來(lái)，我也不例外，我的夢(mèng)想是能夠當(dāng)一名教師，可以幫助祖國(guó)培育人才。
當(dāng)然，當(dāng)一名教師不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)模欢ㄒ孔约号Γ拍艿玫竭@個(gè)職位，所以我要好好學(xué)習(xí)，既要把語(yǔ)文的主要內(nèi)容學(xué)會(huì)，又要把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)懂，還要把英語(yǔ)單詞背熟，做一個(gè)既文理貫通，又中西貫通的`人。
要想達(dá)到這個(gè)程度，是非常難的，因此，我要把自己大部分的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。早上我要打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)，一邊刷牙洗臉，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，中午時(shí)做課外作業(yè)，晚上，入睡時(shí)，在聽(tīng)上幾遍英語(yǔ)。當(dāng)然，期末時(shí)自然與平時(shí)不同，早中晚都有不同的事要做：早上因時(shí)間關(guān)系，所有只能做英語(yǔ)或數(shù)學(xué)得課外作業(yè)，中午的時(shí)間做語(yǔ)文的課外作業(yè)本，因?yàn)橹形缬幸恍r(shí)四十分的時(shí)間可以做，有時(shí)可以看一看課外書(shū)，晚上和早上相同。呵呵，其實(shí)這個(gè)方案我早就試過(guò)了，還蠻行的，而且還是我家的“軍師”制定的，所以我對(duì)它信心十足。
六年級(jí)的作文300字 篇8
葉圣陶描寫(xiě)的稻草人，眼看著主人的荘稼遭受蟲(chóng)害后，非常難過(guò)和痛心，禁不住低頭傷心地哭泣、落淚、。
故事并沒(méi)有完結(jié)，后來(lái)發(fā)生的事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的哭聲和一串串的眼淚感動(dòng)了土地。土地現(xiàn)神問(wèn)稻草人為什么哭得樣傷心？稻草人說(shuō)：主人一生多災(zāi)多難，今年失去收成生活就會(huì)困難，生怕主人年老體弱經(jīng)受不起折磨而絕望！
土地被稻草人忠誠(chéng)和善良的品質(zhì)所感動(dòng)，即答應(yīng)幫助稻草人，便叫稻草人閉上眼睛、。只聽(tīng)見(jiàn)呼的一聲，稻草人就地變成一棵粗壯的.大榕樹(shù)。
主人第二天來(lái)到地里，先是十分吃驚、傷心，后來(lái)仔細(xì)一看，地上這棵榕樹(shù)又高又大，心里感到好奇怪！主人邊走過(guò)去邊喊稻草人，這時(shí)大樹(shù)向她連連點(diǎn)頭。主人急忙跑過(guò)去緊緊地抱住大榕樹(shù)，眼淚奪匯眶而出！
正當(dāng)主人傷心痛哭時(shí)，稻草人低聲告訴主人一個(gè)秘密：有困難時(shí)就在樹(shù)根上敲三下。主人真的試著敲了三下，雪白的銀子真的一塊接著一塊從樹(shù)上掉下來(lái)。主人喜出望外，把得到的銀子分給了村里的窮人，讓村里人一同過(guò)上了好日子！從此村民都說(shuō)稻草人是窮人的救星！這棵榕樹(shù)就成了村民尊敬的救星樹(shù)！
六年級(jí)的作文300字 篇9
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回想起來(lái)就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深?lèi)?ài)著的老師，有我不愿舍棄的同學(xué)，有師生之間的情誼，有同學(xué)之間的友誼，有......
媽媽常對(duì)我提起我剛剛上學(xué)時(shí)的情景，她說(shuō)那時(shí)的你們只覺(jué)得比地面高不出多少，可還得背上一個(gè)幾乎與自己差不多大小的大書(shū)包，手拉著手走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)的`你們對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了渴望與陌生，既有對(duì)知識(shí)的渴望又有對(duì)周?chē)h(huán)境的恐懼。那時(shí)我們這一群無(wú)知小孩子讓我們老師操碎了心，張老師每天都是啞著嗓子回的，在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理。
上小學(xué)二年級(jí)后直到五年級(jí)我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒(méi)有老師們的教育我們這些小樹(shù)就不會(huì)成材，就不會(huì)成為祖國(guó)的希望，我們就象一棵小樹(shù)，老師要不停地削去我們身上多余的枝丫，我們才能成長(zhǎng)為棟粱。
現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要知?jiǎng)e我的母校了，想起來(lái)更加的不舍。六年的小學(xué)生活，老師，同學(xué)，我愛(ài)你們，我不想長(zhǎng)大......
六年級(jí)的作文300字 篇10
一進(jìn)入祁連山谷，就是滿(mǎn)眼的綠色草地。在一望無(wú)邊的草地上，能隱約看到星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那是綿羊。繼續(xù)向前走，那一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，是一頭頭歡樂(lè)的牦牛。上坡上、馬路邊都能看到它們的蹤影。一個(gè)牧人趕著羊群穿過(guò)馬路， 羊兒不斷的向前擠，想走得快一些，它們不要讓車(chē)撞到自己。
在寬闊的山谷里，流淌著一條彎曲的`小河，就像一條銀色的綢帶，漂浮在碧草之上。許多牛羊在小河兩旁，喝著清涼可口的河水。河岸邊，白色帳篷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一頂頂白色太陽(yáng)帽。
河水的附近，能看到一片蔥翠的原始森林。走到森林邊，呀!森林的小溪里還有一個(gè)冰鎮(zhèn)大西瓜，原來(lái)是幾個(gè)人在這里野餐。我將手伸進(jìn)溪水中，溪水冰涼冰涼的。這條小溪原來(lái)是雪峰融化的水形成的。
祁連山山脈連綿起伏，在蔥翠的山巒中，隱藏著幾座潔白的雪峰，雪峰融化的冰水，養(yǎng)育著祁連山下的草地。啊!祁連山谷真是太美麗了。
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