有關(guān)五年級(jí)想象作文集合九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的五年級(jí)想象作文9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)想象作文 篇1
同學(xué)們,提到故鄉(xiāng),同學(xué)可能還沒有過(guò)深的體會(huì)。不過(guò)當(dāng)你們二十年后也許為了自己的理想奔向不同的地方的時(shí)候,你就會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)有一種思念之情。或許當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),將會(huì)是怎樣的情景呢?
這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說(shuō)到想象,我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)想象。但我說(shuō)的可不是胡思亂想。那好,這次讓我們比一比誰(shuí)的想象力豐富。還是老習(xí)慣,讓我們先審清本次習(xí)作的要求吧。
要求:
1.這次習(xí)作是想象作文,以“二十年后回故鄉(xiāng)”感受家鄉(xiāng)的變化為線索,寫出自己的所見、所聞、所感。
2.充分發(fā)揮自己的想象,把對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛,寄于敘事、寫景之中。
3.文章條理要清晰,語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。
審清習(xí)作要求,讓我們動(dòng)手寫吧。
第一:圍繞中心,展開想象。
通過(guò)我們讀習(xí)作要求,這篇習(xí)作對(duì)故鄉(xiāng)的愛是主旋律,圍繞這一主題,可以充分展開想象的翅膀,把自己想象成二十年后歸來(lái)的游子,盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見面時(shí)的融融親情、友情。注意:這篇習(xí)作在表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)愛的同時(shí)一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”,通過(guò)變化來(lái)表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛。
第二:列出提綱,注意寫作順序。
本單元的幾篇課文,作者將對(duì)故鄉(xiāng)的愛的感情,或寄托在娓娓的敘事之中,或寄托于景色的描寫之中,并通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言自然地表達(dá)出來(lái)。我們?cè)跀⑹鰰r(shí)也可以將這些好的方法借鑒過(guò)來(lái)。不過(guò)在寫作時(shí),雖是想象作文,但也不可天馬行空,漫無(wú)邊際的亂寫。一定注意寫作順序:先寫什么,后寫什么,不妨在紙上列個(gè)提綱,甚至畫一個(gè)未來(lái)故鄉(xiāng)的草圖,幫助我們理清思路。
第三:內(nèi)容要具體生動(dòng),表達(dá)真摯。
本片習(xí)作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索,寫出故鄉(xiāng)行的所見、所聞、所感。在敘述時(shí),一定注意敘述重點(diǎn),詳略得當(dāng)。什么是重點(diǎn)?就是最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的愛這樣的事情,你要不惜筆墨多多描寫。在描寫時(shí),你可采用今昔對(duì)比、往事回憶等方法,增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
第四:創(chuàng)作思路示例:二十年后回故鄉(xiāng)
開頭:以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,告訴讀者二十年來(lái),你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng),為下文奠定基調(diào)。直接扣題。在敘述時(shí),你可以用歌詞、詩(shī)句或直接展開想象,也可借助夢(mèng)境人筆,在虛幻世界中,寄托自己的美好暢望。
中間:(1)可寫你某一天回到故鄉(xiāng),看到故鄉(xiāng)景物、環(huán)境的變化。這種變化可以今昔對(duì)比的方式表達(dá)出來(lái)。以此,襯托出故鄉(xiāng)變化之大。在敘述時(shí),也可借助環(huán)保的話題想象,來(lái)說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化。
(2)可寫昔日一起玩耍的伙伴他們的變化,可借助他們的語(yǔ)言說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化等。
總之,在這部分?jǐn)⑹鲋校梢越柚h(huán)境和人的變化,表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)愛的情感。結(jié)尾:總結(jié)你的回故鄉(xiāng)感觸,表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)留戀和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故鄉(xiāng)
(寫作思路舉例)
一、文章的開頭方式:(舉例)
第一段:
A.以思鄉(xiāng)的詩(shī)句開頭,如:
(1)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”每當(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨之際,看著圓圓的月亮,思鄉(xiāng)之情油然而生,家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭,又是一年的中秋,離家有二十個(gè)年頭了,該回家鄉(xiāng)看看了。
(2)“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng),現(xiàn)在又是怎樣的景色呢?我不禁加快了腳步。
(3)“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)輕柔皎潔的月光灑在我的床前,一股濃濃的思鄉(xiāng)之情便涌上我的心頭。??
B.以偶然聽到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開頭,如:
(1)“又見炊煙升起,暮色照大地,想問(wèn)陣陣炊煙,你要去哪里??”每當(dāng)我聽到這首歌,家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭??
(2)“故鄉(xiāng)的風(fēng),故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲,讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng),想起了故鄉(xiāng)的景,想起了故鄉(xiāng)的人,想起了那揮之不去的故鄉(xiāng)情!
二、寫好家鄉(xiāng)的變化(環(huán)境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化)(舉例)
第二段(驚嘆):
“哇,珠海,煥然一新,簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到!這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎?真讓我想不到啊!”我一邊自言自語(yǔ),一邊疑惑不解!看著眼前流光溢彩的城市,的確讓人驚嘆不已??樓房(高、新、拔地而起)、路面(寬、平、新)、大街兩旁(草綠、樹綠、花美)、商場(chǎng)(琳瑯滿目、熱鬧非凡)花壇(美)等等。
第三段(回憶):
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來(lái):樓房(矮、舊、破)、路面(窄、小、爛)、小巷兩旁(枯藤、老樹、野花)、商店(商品奇缺、冷冷清清)??
第四段(見聞):
這二十年來(lái),家長(zhǎng)變得快讓我認(rèn)不出來(lái)了。看著這欣欣向榮的景象,我不禁露出了笑容。我走進(jìn)了小區(qū)??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學(xué)見面的場(chǎng)景的`變化,同學(xué)的變化??
三、結(jié)尾的方式(舉例)
第五段(照應(yīng)開頭、贊美):
(1)哦,故鄉(xiāng),您變了。您的景變了,您的人變了,您一切的一切都變了,然而,我對(duì)您的思念卻沒變,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)??
(2)二十年后,許多的記憶都會(huì)被無(wú)情的歲月而抹去。但是,童年時(shí),同學(xué)的友情,老師的教誨,父母的關(guān)愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去!
3)“故鄉(xiāng)的風(fēng),故鄉(xiāng)的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起,我不再惆悵,不再茫然,因?yàn)槲艺嬲媲星械匦凶咴诠枢l(xiāng)的土地上,我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更加美好!
二十年后回故鄉(xiāng)
作文要求:
一、用與故鄉(xiāng)有關(guān)的詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句開頭點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
二、采用對(duì)比手法,合理想象,寫出故鄉(xiāng)環(huán)境、人物、生活的變化。
三、寫出回故鄉(xiāng)時(shí)的驚嘆、回憶、見聞、贊美,表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)熱愛之情。
四、采用比喻、擬人的手法,用上好詞句,把語(yǔ)句寫生動(dòng),寫具體。
五、用詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句結(jié)尾,照應(yīng)開頭,點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛之情。
范文1:
二十年后回故鄉(xiāng)
“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”二十年前我離開了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng),現(xiàn)在又是怎樣的景色呢?我不禁加快了腳步。
“這是哪里?我難道走錯(cuò)地方了?”我被眼前的景致吸引住了。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠,高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒,顯得格外耀眼、
雄偉。我走在林蔭小道中,鳥兒唱起悅耳的歌曲,花朵綻放出嬌艷的花瓣,一派生氣勃勃。咦?那不是我家旁邊的“黑龍”嗎?怎么今日又成了清澈見底的小河,喲!還別著荷花胸針呢!奇怪了,這里的矮房子怎么不見了?哦!都“高樓大廈”呀!“二十年沒回故鄉(xiāng),都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸著后腦勺,開心地笑了。
景色是變得美不勝收,可童年的小伙伴有沒有變化呢?我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前,按響了門鈴。“你找誰(shuí)?”一個(gè)穿粉色連衣裙的女孩問(wèn)我,“你難不認(rèn)識(shí)我了?”“原來(lái)是你,請(qǐng)進(jìn)!”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上,問(wèn):“你現(xiàn)在從事什么職業(yè)?”我問(wèn)冰冰。“當(dāng)然是護(hù)士啦!”“為什么?冰??不不,黃護(hù)士,為什么呢?”我打趣地說(shuō)。“為人民服務(wù),我會(huì)很快樂(lè)。”冰冰說(shuō)。“噗!”我剛喝進(jìn)的水全都“天女散花”了。沒想到小時(shí)候朝調(diào)皮的黃某,今日卻成為了彬彬有禮的護(hù)士。她那短發(fā)已是長(zhǎng)而柔順,看得出,她認(rèn)真工作很久了。看來(lái),故鄉(xiāng)的人也變得有好品質(zhì)了,我眉開眼笑。
哦,故鄉(xiāng),您變了。您的景變了,您的人變了,您一切的一切都變了,然而,我對(duì)您的思念卻沒變,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)??
范文2:
二十年后回故鄉(xiāng)
“故鄉(xiāng)的風(fēng),故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲,讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)。是啊,一轉(zhuǎn)眼離開家鄉(xiāng)已有二十年了,是該回去看看了!
清晨,一踏上故鄉(xiāng)的土地,一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上我的心頭。這里一塵不染,到處是蔥郁的樹木,空氣清新甜潤(rùn),不僅把我長(zhǎng)途旅行的疲勞徹底消除,還讓我渾身充滿了活力。環(huán)顧四周,紫云山高聳入云,青翠滿目。原來(lái)狹窄的山間公路已變成
五年級(jí)想象作文 篇2
嗨!大家好,我是一臺(tái)冰箱。我身高一米六五,一件銀白色的外衣閃閃發(fā)光。主人很愛護(hù)我,每天把我擦得干干凈凈的。我的上身是保鮮的,下身是急凍的。打開我下身的'門,就會(huì)感到一股冷空氣迎面而來(lái)。夏天,烈日炎炎,在里面放些冰棍,偶爾吃一個(gè),可涼快了!我的上身胃口很大,可以冷藏許多食品。我上身有三層架子。可以把一些好吃的菜肴、水果、餅干等東西放上面。在我們冰箱家庭,我只算是個(gè)不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥,小巧玲瓏的妹妹,他們的本領(lǐng)也很大。我相信隨著科技技術(shù)的發(fā)展,我還會(huì)有更多的更優(yōu)秀的親人。
在現(xiàn)代家庭中,我成了不可或缺的家用電器。能為人們帶來(lái)了方便,我甭提有多高興了。
五年級(jí)想象作文 篇3
20xx年,我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了,我和爸爸、媽媽住到了木星上,那里有三大部分組成:歡樂(lè)城、海洋國(guó)和水果園。
我們先住進(jìn)了歡樂(lè)城,哇,大地是超大彈簧床,我們一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我在彈簧床上學(xué)小兔跳,媽呀,我竟然蹦到天上,啊我張大了嘴,結(jié)果等我落下來(lái)時(shí),嘴邊貼滿了奶油,細(xì)細(xì)一嘗,嘿,好好吃耶!原來(lái)天是蛋糕做的!來(lái)到一家三口樂(lè)園,媽媽進(jìn)了蔬菜門去學(xué)炒菜,等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的木星蔬菜。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫(yī)生門,因?yàn)榘职终烊轮皇亲彀湍抢锿矗褪沁@里癢,現(xiàn)在可好了,再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛,進(jìn)了書海,啥叫書海呢?就是書的海洋,我可以整天坐在那里看書,看也看不完,因?yàn)槟憧赐暌槐緯瑱C(jī)器人又會(huì)拿來(lái)十本新書。我們就這樣在歡樂(lè)城住了兩年。然后我們來(lái)到海洋國(guó),哇,好奇怪,一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲:歡迎光臨鄙國(guó)!就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了,我們定睛一看,好大的`珍珠,我發(fā)傻了,大喊一聲:dididudidi這時(shí),鑼鼓,鞭炮聲聲響起,把龍王給招來(lái)了,后面還跟著三公主呢
接著我們來(lái)到水果園,哇,水果房子好氣派!水果們都邀請(qǐng)我們住進(jìn)水果別墅,那里真是太漂亮了,香蕉沙發(fā),蘋果桌子,西瓜搖椅,還有石榴燈呢!水果園的菜更是豐富多彩,我們?cè)谀抢锍3缘牟司陀惺裁此砟槪a(bǔ)身子啦,等等我一口氣還說(shuō)不完呢!
還有水果玩具,最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯,如果你爬云梯累了,只要回答一個(gè)問(wèn)題,就能吃到一個(gè)小石榴,如果你滑滑梯想多滑幾次,只要稍微用一點(diǎn)力氣,等你滑到快要結(jié)束的時(shí)候
五年級(jí)想象作文 篇4
清早,兔媽媽穿著粉紅底色的花外衣,系著一條圍裙,去叫正在呼呼大睡的小兔白白起床:“白白,今天天氣可好了,媽媽帶你去采蘑菇,好不好?”
聽了這話,白白的睡意一下子全沒了,一個(gè)鯉魚打挺跳了起來(lái),興奮地說(shuō):“太好了!”
兔媽媽一手提籃子,一手牽著白白,向大森林走去。森林里空氣可新鮮了。媽媽提著籃子采蘑菇去了。白白呢,一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒追蝴蝶,興奮極了。
他看見許多五顏六色的蘑菇:紅的、橙的、綠的`、紫的,像一把把小花傘,白白叫起來(lái);“媽媽,你快看,這些花蘑菇可真漂亮。采回去煮湯一定很好喝。”
“白白,別碰!”
“為什么?”白白一臉不解地問(wèn)。
媽媽三步并作兩步走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這蘑菇雖漂亮,但里面都是毒液,誰(shuí)吃了準(zhǔn)會(huì)沒命的。”媽媽又指了指籃子里的蘑菇說(shuō):“這些蘑菇雖說(shuō)顏色不好看,但營(yíng)養(yǎng)很豐富。”
白白吐了吐舌頭,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀。我以后一定要小心。”
五年級(jí)想象作文 篇5
說(shuō)起起我“鄰居”們,可都是些無(wú)人不知,無(wú)人不曉的角色。前面有近段時(shí)間的新聞人物——小盈,旁邊則有向來(lái)以“惹事生非”著稱的小覃,坐在他們周圍,我還能寂寞嗎?
胡說(shuō)八道篇
一天,小草一時(shí)興起,向我們展示著他可以發(fā)出的五種聲音,也不管我們樂(lè)不樂(lè)意,他便開始了。聽到他發(fā)出的聲音后,我實(shí)在忍受不了了,但又不想打擊他,只能委婉地說(shuō)道:“你剛才的聲音應(yīng)該是模仿野人的吧!”可他沒聽懂我話里的意思,還說(shuō):“不對(duì),野人是這種聲音。”隨后便“嗚、嗚”地叫了起來(lái)。
小盈聽見后,回過(guò)頭來(lái),一臉茫然地問(wèn)了一句:“誰(shuí)在‘黑貓警長(zhǎng)’?”小覃頓時(shí)懷恨在心,可他篤信“君子報(bào)仇,十年不晚。”英語(yǔ)課時(shí),假借回答問(wèn)題之名,公開宣布周杰倫唱的比林俊杰好聽。小盈馬上咬牙切齒,對(duì)小覃吹胡子瞪眼睛。下課后,她“溫柔”地說(shuō)了一句:“小覃,你過(guò)來(lái)一下!”小草當(dāng)然知道大勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)眼間逃之夭夭……
添油加醋篇
小覃自從被老師多次認(rèn)為好惹事生非后,終于幡然悔悟,改過(guò)自新,重新做人。正在做作業(yè)的我忽然感覺清靜許多。一看小覃,他看到了一群男生正在欺侮一個(gè)男生后,陷入了深深的沉思……小盈見狀,忙問(wèn)道:“小覃,你是不是在他身上看到了你以前的影子?”小覃答曰:“我終于發(fā)現(xiàn)人還是沉默點(diǎn)好!”“是呀,不然那就是你的.下場(chǎng)!”我指了指那邊正被別人欺負(fù)的可憐的男生。
正寫得津津有味的我忽然一驚,哎呀,不能再寫了,不然被“盈覃”二俠看到。到時(shí)我可就死無(wú)全尸了,就算不慘死在他們手中,也會(huì)被他們的唾液淹死。
五年級(jí)想象作文 篇6
到了20年,我成為一名汽車設(shè)計(jì)師!
我發(fā)明一種神奇的汽車。它是圓圓的,前面是尖尖的。有四只黑色輪子,頭上有一個(gè)可以飛的東西,還有一個(gè)“萬(wàn)能吸收器”,前面有一個(gè)按鈕,它是透明的。
這種車?yán)锩妫惺さ陌粹o,還有左右兩顆按鈕,有一個(gè)時(shí)速器,還有一個(gè)“水果按鈕”里面有紅、綠兩個(gè)按鈕,最后一個(gè)是可以聽歌的按鈕。外面是由鋼鐵做的,后面有火箭器。
它可以按左鈕就會(huì)自動(dòng)開車。其實(shí)里面沒有椅子,按下右鈕,就會(huì)顯出椅子。它有十二生肖,例如:按下牛的按鈕就有力氣,而且變得很堅(jiān)固,2頭也未必是這輛車的對(duì)手。按“時(shí)速器”按鈕,可以讓你看看快了多少公里。按下那個(gè)“水果按鈕”,就會(huì)有許多各種各樣水果。紅和綠這兩個(gè)按鈕,讓我介紹一下:紅的按鈕是當(dāng)你冷的時(shí)候放暖氣,綠的按鈕是當(dāng)你熱的時(shí)候,是會(huì)放一些冷氣的。這個(gè)唱歌的機(jī)器是等你累倒的時(shí)候,放出音樂(lè)讓你放松一下。頭上的東西可以飛在天空,“萬(wàn)能吸收器”,是在怎樣的天氣,都會(huì)把它轉(zhuǎn)化成電。這種車在陰邊是透明的.,但在別的季節(jié)是不同顏色,也會(huì)有不同的好處。前面按鈕,只要按下它,就有一個(gè)挖泥的東西。聽了我的介紹,來(lái)買這樣的汽車吧!
五年級(jí)想象作文 篇7
從前有二個(gè)小男孩,他們是兄弟。哥哥叫格本,弟弟叫格登。有一天,哥哥把爸爸留在桌子上的綠色藥水當(dāng)成了醒目可樂(lè)喝了。他的身體突然變大,變成了一個(gè)巨人。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候可嚇了一跳。
但是一家人的生活還是沒有改變,看,媽媽在洗衣服,爸爸把衣服交給了格登,格登因?yàn)樘耍桶阉唤o了格本,格本負(fù)責(zé)把衣服掛在離地面三米多高的晾衣架上。一家人還是和睦相處。
格本還獲得優(yōu)秀巨人的稱號(hào),因?yàn)樗麨檫@個(gè)城鎮(zhèn)做了許許多多的好事,人們見到他也不害怕了,因?yàn)樗麄冎溃癖臼遣粫?huì)打人的,他是一個(gè)非常優(yōu)秀的好巨人。他把老奶奶扶過(guò)馬路,非常小心,非常謹(jǐn)慎。他還幫助賣水果的阿姨把水果從遮陽(yáng)傘上拿下來(lái)。他還幫助過(guò)一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀!
時(shí)間流逝,他們的爸爸媽媽雙雙去世,所以兄弟倆必須要用自己的雙手去打工掙錢了。弟弟用了三個(gè)月的時(shí)間開了一個(gè)小飯店,生意非常的好。因?yàn)楦绺绺癖咎吡耍缓萌プ龇鬯⒔场K麄冋ぷ髁耸䝼(gè)月,每個(gè)人手中都有錢了,他們各自成了家,做最好的自己。
但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠,所以他非常奮進(jìn),竟然在二個(gè)月中間從一個(gè)小小的粉刷匠當(dāng)上了一個(gè)電腦生產(chǎn)公司的大老板。但是他還是一個(gè)巨人。但是巨人和他的弟弟一起奮力,所以人們看見格本和格登都會(huì)小聲的說(shuō):看,是優(yōu)秀的巨人和聰明的`格登。但是在這個(gè)時(shí)候他們并不會(huì)驕傲。
當(dāng)他們老了的時(shí)候,他們?cè)谌藗冃闹械挠洃浫耘f如新,不管是老的還是少的,看見了他們其中的一個(gè)就會(huì)興奮起來(lái),就像看見了自己的偶像。因?yàn)椋麄儗?duì)這個(gè)城鎮(zhèn)真的貢獻(xiàn)非常大。
他們坐在大山上,看著遠(yuǎn)處的云彩……
五年級(jí)想象作文 篇8
二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級(jí)廚師。我經(jīng)常到五星級(jí)的大飯店去指導(dǎo)工作,帶小廚師,去全國(guó)各地以及世界各國(guó)參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng),也得到了許多榮譽(yù)證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過(guò)的“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大啊!變得更大了更美麗了!
我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來(lái)了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑∥蚁肫鹞液退W(xué)時(shí)候一同寫作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來(lái)了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來(lái)到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜,就讓我請(qǐng)客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的`“天天大酒店”吃飯。他們都說(shuō)我燒得很好吃。我告訴他們說(shuō),作為一個(gè)廚師是十分辛苦的,也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣,只有付出努力和汗水,才會(huì)有收獲的!大家都說(shuō)好。
五年級(jí)想象作文 篇9
“完美”,是什么?科科成王?運(yùn)動(dòng)如將?還是極能融入社會(huì)?從不同人的不同角度看來(lái),“完美”在他們的心中的意義均不相同。有些人期盼自己完美,有些人認(rèn)為達(dá)到完美是可望而不可及的。那么,你想知道我認(rèn)為完美是什么嗎?不想也得想!
好了,步入正題,開啟我想象的完美……起床、洗漱、吃早飯……一切,有條不紊。睡覺睡多久,睡姿,甚至被子蓋到哪里,都采用最優(yōu)的方法,采用電腦數(shù)據(jù)的方式設(shè)定。而洗漱,時(shí)間已經(jīng)控制到納秒。早點(diǎn),天天變著花樣,只是每次觀念不變:營(yíng)養(yǎng)全面、均衡。估計(jì)你們讀到這已經(jīng)受不了“完美”了吧?可“完美”絕不就此罷休,它還包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、心理、藝術(shù)……甚至怎樣說(shuō)好一句話都包括。可先別急著吐血,我下一段讓你把血再咽回去。
到了學(xué)校,遇見一個(gè)心情不好的同學(xué)。立刻動(dòng)用超級(jí)大腦,立馬從他的言行舉止精準(zhǔn)地判斷發(fā)生了什么事情,并用最好的方式去安慰他。同學(xué)馬上笑逐顏開。可現(xiàn)實(shí)中的我呢?早上迷瞪著眼起床,頂著一頭沒睡醒的頭發(fā)到校。遇上一個(gè)心情不好的同學(xué),上去安慰幾句,同學(xué)不但沒有開心,反而回過(guò)頭來(lái)踹我?guī)啄_……
“完美”真的必須要刻薄么?而“缺點(diǎn)”真的不能有嗎?在我看來(lái),“完美”只是相對(duì)的',如果要全面“完美”,必定顧此失彼。好比你的兩個(gè)非常要好的朋友吵架,你是上前調(diào)和?還是幫助某一方?如果你當(dāng)沒看見,你就被兩個(gè)人打了;你幫一個(gè),另一個(gè)恨你;你上前調(diào)和,必定有一個(gè)詞擊中某一個(gè)的痛楚。所以由些看來(lái)“完美”是不可能的。“完美”讓人感覺到虛假,缺點(diǎn)有時(shí)讓人不覺發(fā)狂,但是讓人認(rèn)為是真實(shí)的,讓我們成為了最好的我們。
你想完美,還是想有一些自己的缺點(diǎn)?
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