二年級作文錦集四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
四月四日是第一次放國假的清明節，爸爸對我說我們去踏青，去爬山吧! 我聽了特別高興。我說爸爸你快帶我去吧！
爸爸開著電瓶車帶我去蘇州樂園爬獅子山，一路上爸爸對我說，爬山是一項勇 敢者的運動，既能鍛煉身體，又能提高膽量。
進了大門，穿過一座大橋，我們來到了山腳下，看著高高的`臺階，我心里有點害怕，爸爸鼓勵我說不要緊，只要看著腳下的路，一步一步走很快就能登上山頂。一路上我們走走停停，一邊欣賞美麗的風景，一邊爸爸拿起照相機拍下優美的畫面。
終于登上了山頂，我看見有許許多多的人在山頂上，有的是結伴的學生們，有的是老少一家，還有的是相親相愛的戀人，我登上了高高的山峰，感到無比自豪，爸爸夸我是最勇敢的人。
二年級作文 篇2
這一天，我是十歲，我和爸爸一起出去散散心，活活動，順便把肚子里的晚飯消化消化。
晚上的月亮顯得分外美麗，格外漂亮，皎潔的月光照亮了我們前進的道路，抬起頭，我們頭上的月亮好圓好圓的。就好似一個大大的皎潔的圓盤，今天的月亮真是美麗啊!
在路上，我遇到了好幾個好伙伴，他們說:“杜翰燾，你好，和我們一起去廣場玩吧!”我回答說：“哦，好吧。”他們又問：“你會溜冰嗎?”我心想：如果說不會溜冰的話，他們就會笑話我的，小看我，瞧不起我的，我跟他們說會溜冰好了，可是說我會溜冰的話我就騙人了呀!就是在這時，我心里產生了矛盾：是說會溜冰呢還是說不會溜冰呢?最后我覺得了騙他們，我才不要讓他們嘲笑我呢!我猶豫不決的`說：“我會溜。”“那我們去玩吧!”“可是我沒有溜冰鞋呀 ”其中一位伙伴說：“我的借你。”我穿上溜冰鞋，我劃著劃著，只聽“嘭”的一聲我四腳朝天，屁股著地，一下子就完成了這一個“開幕禮”，我一邊揉著屁股一邊站起來，沒有等我站穩有摔了一次，我的膝蓋狠狠地撞在了地上，摔出了淤青，這一“禮”可不輕呀，生怕又摔一次，我可不敢松懈，可是我沒有想到，居然有摔了一次，這一次可更嚴重了，我的雙手撐在了地上，擦破了皮，流出了鮮血，真的是痛死我了!我氣死了，狠狠地坐在了地上，心想早知道我就不撒謊了，哼，真是撕咬面子活受罪呀!伙伴們都走過來：“杜翰燾，你不會的話，我們可以教你的呀!”最后我在我的伙伴的幫助和指導下，我學會了溜冰。
這一次，我明白了做人不能不懂裝懂，不懂就是不懂，要實事求是，正
如孔子說的：知之為知之，不知為不知，是知也。
二年級作文 篇3
一天，爸爸媽媽都不在家，一起去了山東，只留下我一個人在家。那時候，我還是個膽小鬼呢。
我的牙齒咯咯作響，我的眼睛里閃耀著緊張、害怕的光芒。好像一頭被激怒的獅子。一個人在家我十分不安，恐懼想怪獸般吞噬我的心。我真的'感受到了害怕的滋味。
咚咚咚……
突然，門鈴響了，越來越響，這個聲音一直出現在我的腦海中，我的心怦怦直跳，越來越害怕。不會是有壞蛋想把我抓走吧？
不會不會的，是我窮緊張了，這怎么可能呢，他們又不知道我爸爸媽媽不在家。
我鼓足了勇氣，壯著膽子躡手躡腳地走到門邊，小心地從貓眼往外張望，生怕弄出一點聲音。天哪，原來是爺爺奶奶！
我連忙開門請他們進來坐，爺爺問我：“怎么這么半天才開門？”
“我怕是壞人要把我拐走。”我低著頭小聲說道。
奶奶撫摸著我的頭笑了。
二年級作文 篇4
今天是我學游泳的第三天了，我還是不敢松開欄桿自己浮起來。但是看到周圍其他小朋友都成功地浮起來了，我暗暗下決心今天也要成功。我深吸了一口氣，做好進水的.準備，便一頭扎進水里。開始，我試著松開手，再抓住欄桿，再松開手，再抓住欄桿。接著，我離開欄桿靠著墻，試著一手摸墻浮起來，最后，我終于可以不扶任何東西，很自然地撲進水里，靜靜地浮起來了。
媽媽和教練都在鼓勵我，我也越來越有信心了。終于可以獨立自如地浮在水面上。成功了，我當時心里比吃了蜜還甜，非常高興。
可能是心理作用，我覺得今天的時間過得特別快，我還想再劃一會兒，但時間已經到了。今天終于跨出了一步。
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