【推薦】二年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
針是磨出來的,鐵是煉出來的,而人卻是磨練出來的。
——題記
炎炎夏日中,猛烈的太陽燒烤著大地,陣陣熱氣從地面散發出來。忽然,一陣微風迎面撲來,但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空,依舊是那樣的湛藍,一層層薄薄的棉花盡散在空中,隨風飄逸……
微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上,我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的`考驗——站軍姿10~20分鐘。“哇!10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟,根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結果,卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一,因為我知道我成功了,成功了就是勝者,勇者。
辣
記得站軍姿時,盡管是站十分鐘,但十分鐘已經夠我們受的了。我們的汗從頭發間流到臉上,又如毛毛蟲似的,在從我的臉上“筆直”地流到腿上,最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里,只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后,我們大家就已經汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水,這次軍訓真是夠辣的了!
苦
軍訓是苦的,這誰也無法否認。自從第二天加大了軍訓的力度之后,我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天,在訓練‘蹲下與起立’時,一蹲下,我們就開始叫苦連天了,一連串做了好幾遍,每次都是這樣,結果把教官逼煩了,就罰我們一直蹲著,蹲到他滿意為止,本來過了十多分鐘,教官見我們知錯了,不說話了,便叫我們起立,繼續訓練,誰知,我們班的一些同學可能是因為太累了,想發泄發泄一下,便又輕輕地訴起苦來了,教官聽到后,真的怒了,便罰了我們,這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上,手軟綿綿的,一點力氣都沒有,腿也好像不是自己的一樣,不聽使喚。軍訓真的好累!那天晚上,我躺在床上靜靜沉思:“我們被罰是應該的,因為我們是一個班集體,所以必須有福同享有難同當。如果軍訓不苦,那還叫軍訓嗎?……”
甜
軍訓是甜的。每當休息時間到時,我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌,他唱歌真的非常好聽,聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友,他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒,如:《精忠報國》,《軍中綠花》,《再見》等,后來,我們又發現了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從,知道這個消息之后我們的心都很開心,像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓的結尾是酸的。在第五個晚上,我們給了教官一個驚喜——送別聯歡會。當晚,我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴,教官的感言也讓我們激動、興奮起來,那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚,因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚,一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌,一面唱,腦海里就一個勁地浮現出這五天以來跟教官一起過來的片段,這就讓我們更加不舍得教官了,所以說軍訓的結尾是酸的!!
又一陣微風吹來,把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過:有些人,只會在我們的世界里匆匆而過,但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人,和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說,教官是魔鬼,但我們盧教官不是,在這次軍訓他只罰過我們兩次,而且都是輕輕地罰,他根本與教官對不上號,他而是一位美麗、可愛的天使。
我們這次的軍訓有風有雨,即使在這樣艱苦的條件下,我們也熬過來了,這也意味這我們成功了,我們就是勝者、勇者,所以人就是靠磨煉出來的。
在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中,我們收獲最大的就要數我們的友誼了,無論是同學與同學之間,同學與教官之間,同學于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心,互相幫助,互相愛護,不僅使我們的友誼“更上一層樓”,使我們204班這個班集體更加團結一心。雖然到了最后,我們沒能給教官一個特好的榮譽,但我們相信,只要我們團結一心,沒有什么不可能。
你們說對嗎?
204班加油!因為你們是王者!“王者四班,所向無敵。”
二年級作文 篇2
我的好朋友懿源病了,老師說是出了水痘。只見她臉上、手上都是一些小痘痘,里面好像積滿了水似的,看起來挺嚇人的。同學們都不敢和她一起玩,我也不敢和她手拉手做游戲了。
下午,懿源就請假沒來上課了。我也變得無精打采的`,好像身邊失去了什么似的。一個下午,我都在胡思亂想:懿源現在怎么樣了?她會不會很難受呀?她沒來上課功課落下了該怎么辦呢?她現在在家里一定很無聊吧?我多想能長雙翅膀,現在就飛到她家去呀!
一連好幾天,我都不停地想著、猜測著,盼著懿源早一天出現在我們的面前。我在心里不住地安慰自己:快了,快了,懿源就快好了……
一個星期過去了,懿源終于來上課了。我們幾個好朋友都特別高興,大家圍著她問長問短,我還忍不住走上前去把懿源抱了起來,對她說:“懿源,我們可想你了!”懿源笑著說:“哎呀!我更想你們呀,我自己一個人待在家里快憋壞了!”“哈哈哈……”教室里灑下我們一串串開心的笑聲……
二年級作文 篇3
這次的期末考試,如同多年前的一只絆腳石,將我狠狠的絆倒,心中少了一份自滿,多了一份踏實。
本學期期末語文考試結束了,感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候,心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多,對課文沒能記熟,所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整,寫對的.字好像錯字,白白丟了分。再就是作文審題不認真,缺少感受。以后學習語文需要再用功一些,把課文牢牢記熟,把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦,認真分析題意。作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。
二年級作文 篇4
在一個非常非常冷的'冬天,老爸帶著兒子去滑冰。
到了戶外滑冰場,他們一開始是按標準滑的,后來老爸越滑越熟練,甚至把身子向前傾,單腿滑。老爸覺得太沒意思了,對兒子說:“兒子,昨天我們看的滑冰比賽,后空翻真是太完美了,咱們也來試試吧。”兒子爽快地說:“好的,老爸,沒問題!”他們縱身一跳,翻了過來,由于身體太重,把冰砸破了,兩個人掉進了河里。有一條大魚和小條小魚被嚇地跳了出來。老爸和兒子趕緊抓住了。
回到家后,老爸對兒子說:“兒子,雖然今天掉進了河里,但還是得了兩條魚。”兒子說:“今天還是很值的,免費洗了個冷水澡。”還沒說完,他們倆就打了個噴嚏。看來,明天他們倆一定要得感冒了。
二年級作文 篇5
有人說,廣告太虛假了,一點兒都不真實。而我現在就說說假的好。
自古以來,人們就把‘假’的反義詞‘真’作為‘真、善、美’的代名詞,而假卻被看成是虛偽,丑惡的化身,其實假也能給人帶來美,如:
假牙是假的,但它卻給那些無齒之人帶來福音;
假發是假的,但它卻能掩蓋住禿子的廬山真面目;
假未必是壞的`。
假能贏得勝利。如《空城記》中,若不是諸葛亮巧妙地使用‘空城計’,命人做出假象,還不慌不忙地做在城頭彈琴,以‘假’來掩飾‘真’的話,恐怕司馬懿早就沖進城來,三國的形式也恐怕要改變了。
但是,市場上還是有些假冒偽劣產品,如:假煙、假酒、假藥……假的電視劇,也有如《還珠格格》中,皇帝如傻子似的,認個不認識的小丫頭耍得團團轉,試想,乾隆若整天處理這些事,唉!“國運昌隆”又何在?太假了!!!
生活中,必要時不能使假,但在‘真’的地方決不允許有假!
若世界上的一切都是假的,那不是太可怕了嗎?
二年級作文 篇6
我是一條狼狗,不過,可不是普通的狼狗。我特別通人性,是一條討人喜歡的狼狗,名字叫做“黑鷹”。
一聽我的名字,大家就嚇了一跳吧?沒錯!我好斗,是一把看家的好手。我全身黑黑的,有一副好爪子,一對好眼睛,一個好鼻子。這都是我抓賊的好工具。
雖然我對賊兇猛異常,但對家人就不同了。我每天都會跟小主人玩一玩,在他身上蹭一蹭,在他手上舔一舔。說我通人性,這可真不是吹牛。
記得有一次,老主人生病了,躺在床上。我失落極了,臥在老主人身邊,食不下咽,寢不安席。后來,主人病好了,又可以起床運動,和我玩了,我興奮極了!要是我是人,一定會給老主人一個最最熱情的'擁抱。
偶爾,我會很淘氣。主人的花園里種了許多花,我經常跑進去玩,把草踩得稀巴爛。主人一進來,我頓時像一只泄了氣的氣球,老老實實地低頭認錯。主人一見我這樣子,自然就舍不得打我了。可是主人一走,我就來了個360°的大轉彎,又瘋狂地鬧起來。主人跑過來一看,怒發沖冠。唉,一場教訓在所難免啦!
不過,我平時的表現還是挺不錯的。每天早上,我都會陪著小主人一起上學。小主人上小學二年級,非常喜歡我,什么話都愿意跟我說。可不知為何,小主人不讓我去學校接他。我才不管呢!我每天都準時等在路邊,看見小主人就立刻竄出來,圍著他轉來轉去。小主人拿我沒辦法!
到了晚上,小主人就給我洗澡。這兒摸摸,那兒撓撓,真是太舒服太享受了!洗完澡,我會跟自己的伙伴——抱抱熊玩一會兒,然后慢悠悠地回到窩里,美美地睡上一覺。
這就是我,一條無憂無慮、善解人意的狼狗——黑鷹。
二年級作文 篇7
我們登上了南麂(ji)島后初中,有一個導游帶我們上了一輛大客車。然后,大客車飛快地開往我們住的地方。在路程中,這輛大客車開得搖來搖去,象要摔(shuai)下去一樣。
吃好中飯,家長們帶著我乘車到海邊玩。車一到達,我就飛快地跑下來。到金色的沙灘上,我買了游泳鏡(jing)和游泳褲(ku)。然后,我馬上穿好褲(ku)子,戴(dai)上眼鏡,就奔(beng)向海里。我開始游泳了。我在海水里游來游去,突然,一個浪打過來,許多的`海水,沖進了我的喉(hou)嚨(long)里,我這時才知道海水是有多么的咸(xian)。
正在這時,一個叔叔對我說:“你必須有救身圈才能進來游泳。”我把事情告訴了媽媽,媽媽就租(zu)了一個救身圈。我就在大海里自由地游來游去了。
二年級作文 篇8
我發現屋外有許多螞蟻在運糧食,有些螞蟻找糧食,還有些螞蟻找家。有一只螞蟻往右,另一只螞蟻往左,它們碰到一起了,互相觸了觸頭須,又走自己的路了。螞蟻安家的的地方,是我家屋外的'墻 壁,墻壁上有好多窟窿眼兒,螞蟻可以在這兒安家。我想看一看螞蟻從哪兒搬來的糧食,我一提麥糝袋,發現袋后面有一條帶子一般的麥糝當糧食吃。
二年級作文 篇9
告訴你們,在我們的生活中,有一根不起眼的,但對我們影響卻很大的東西。它原本長長的個頭,現在短不溜秋的,連原來漂亮的花衣裳現在也變得臟臟的了。
它常躺在教師冰涼的手心里,給我們在黑板上寫板書,而它,卻忍受著巨大的疼痛,為我們增添著智慧,培育祖國的`下一代,讓我們順利登上智慧的寶座。
可是,在那之后,它昔日細長的身材,今日卻變得又矮又難看。你們需要它,也要記住它。
它的名字就叫——粉筆。
【二年級作文】相關文章:
六一二年級作文03-23
二年級作文11-10
二年級作文11-10
二年級作文11-10
二年級作文11-05
二年級作文11-05
二年級作文11-06
二年級作文11-06
二年級作文11-08
二年級作文11-09