實用的三年級松鼠的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級松鼠的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級松鼠的作文 篇1
一個星期四的下午，我正準備上英語課時，笑笑姐姐來我家說：“瑞瑞，我現在要上補習班，沒時間照顧我可愛的小松鼠，你能幫我養幾天嗎？”“好！好！好！”我激動地馬上跳起來答應，“我一定會照顧好你的松鼠，請你放心吧！ ”
當8點45分英語課放學鈴一響，我急忙竄出教室，坐上爸爸的車回家。回到家我迫不及待地跑去看小松鼠。 只見地上有一個籠子，里面有很多報紙，而小松鼠卻不見了蹤影。“小松鼠呢？會不會跑掉了？”我焦急地問媽媽。
“它在睡覺呢！它睡覺時喜歡用報紙把自己埋起來。”我急忙趕過去拼命地搖籠子，想把小松鼠叫醒跟我玩。小松鼠被我吵醒了，眨了眨眼睛似乎在說：“誰呀？我在冬眠呢，為什么要吵醒我？”小松鼠迷惑的看著我。我見它醒了，馬上拿出瓜子來喂，它用兩只小爪子抓著瓜子飛快的.嗑掉瓜子皮，吃的津津有味。我又喂水，它踮起腳尖，用嘴抿住去了針的針管，小嘴一張一合一張一合，像是仰起頭叨米的小雞，看它這樣喝水我忍不住笑出聲來。哈哈哈……它好像以為有怪物，跐溜一聲鉆進了報紙堆里，我自知沒趣地走了。
我好喜歡這活潑、可愛的小松鼠哦！
三年級松鼠的作文 篇2
在夏天里，森林中所有的動物每天都一大早就起床，辛勤的工作著，只有小松鼠歡歡在森林里歡快地玩耍。
有一次，歡歡看見螞蟻先生在為嚴寒的冬天積存過冬的食物。他覺得很奇怪，于是問：“螞蟻先生，為什么要那么努力的.工作呢？稍微休息一下，像我這樣不是很好嗎？＂可是，螞蟻仍然繼續工作說：“在夏天里積存過冬的糧食，才能為寒冷的冬天做準備呀！”歡歡不再理會螞蟻了。“哎，真是麻煩！”他自言自語道，“干嘛要想那么久以后的事呢！”
幾天后，小北極熊笨笨問歡歡：“歡歡，你準備了什么食物過冬？我準備了好幾筐鮮美的鱈魚過冬呢！＂歡歡說：“我連冬天的影兒都沒有看到，干嘛還儲存冬天的糧食？”漸漸的，漸漸的，森林里沒有小動物再來問歡歡了。
快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天上下起了綿綿的雪花。到處都是雪，小松鼠歡歡一點食物都找不到，歡歡消瘦的不成樣子。歡歡蹣跚地走在雪地上，心想：要是我夏天的時候已經準備好食物了的話就不會這樣了。
三年級松鼠的作文 篇3
小松鼠：
小松鼠，我是你的朋友劉睿，你還記得以前我給你寫的信嗎？可能忘了吧？沒事，因為咱們已經很久沒見面了，我可非常非常想念你呀！你想我嗎？
小松鼠，現在是冬天了，這個冬天可是非常非常冷的`呀！小松鼠可注意一點別生病了，對了，你秋天找的食物多嗎？夠不你吃？要是不夠，我們給你送點，對了，都這么長時間了，你又交了多少個伙伴呀？還有要是你一個在樹洞里寂寞不寂寞呀？要是寂寞就忍一忍，等到春天來了，春暖花開了，咱們再在一起玩，我們還給你送食物
我現在非常高興，因為放寒假了，咱們又能在一起玩了，而且我琮能去滑冰對呀！你擔不擔心我的學習呀？我期末考試考得還行，所以你不用關心我，你可以盡情地玩。
對呀，你現在缺啥？跟我說我給你送去，現在冬天也要過去了，春天也要來了，等春天一來，我馬上就去看你！
對呀！你搬沒搬家？
三年級松鼠的作文 篇4
爸爸出差回來，看見我垂頭喪氣的坐在沙發上，爸爸問我怎么了？我說沒有朋友在家里玩。過了幾天爸爸給我買了一對小松鼠，讓我和它交朋友。我要好好的觀察它們是怎樣生活的。
它們第一天來我們家的時候，它用它那長長的、毛毛的'尾巴，把它的身體包的嚴嚴實實的，那雙烏黑的眼睛在尾巴下面藏著，非常可愛！當我想要接近它的時候，它很害怕我，躲了起來。我就在遠處靜靜觀察它，松鼠長得很胖，像一個小毛球，五黑明亮的眼睛在三角鼻子的上面，一張可愛的小嘴長在鼻子的下面。四只可愛的爪子小巧而靈活。我每天給它喂糧食，躲在一旁觀察它，吃東西、玩耍。一周過去了，我知道了它喜歡吃瓜子，喜歡在太陽下曬太陽，知道了它對聲音很敏感，漸漸地我們倆越來越熟了，現在它都敢咬我的手指頭了。
我知道了不管是人還是動物，天天跟它們溝通和它玩，都會產生感情的。
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