【精華】五年級優(yōu)秀作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在我的成長過程中,有失敗,有成功。當(dāng)我面對失敗的時候,心如刀絞,當(dāng)我面對成功,卻自以為是。
炎熱的夏天,在我的'心中已經(jīng)成了寒冷的冬天。在剛才,游泳比賽中,我們隊拼盡了全力,我也不例外。雖然我們隊落后了半圈,不過我們還是全力以赴。到了我的 時候,我臨危不懼,把我最好的狀態(tài)表現(xiàn)了出來。終于,我為我們隊爭回了第一。上了岸以后,我欣喜若狂,大叫了一聲。可是我看到隊友們并不高興,我心里暗自 迷惑。正在此時,教練吹響了比賽結(jié)束的哨聲。教練大聲宣布:“比賽結(jié)束,最終的結(jié)果是一隊贏。”我頓時迷惑不解,心里畫了一個大大的問號!于是我上前去問 老師:“明明是我們隊得第一,怎么是一隊第一呀?”老師似乎早就知道了,說:“你們隊雖然第一個游回來,畢竟你犯規(guī)了!”這時我明白了,由于自己的大意犯 規(guī)了,給我們隊帶來失敗的后果,心里真難受。這種尷尬的局面,我既想找一個地縫鉆進(jìn)去,又想找一個人對他傾訴。我不是故意的,我太想我們隊贏了。哎,都怪 自己粗心,影響了全隊,真后悔。回到隊里,隊友用怨恨的目光,兇煞煞地看著我,我的淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我心里非常不是滋味。這時,一個隊友的話提醒了 我:“你哭什么哭,眼淚又不能解決問題。”我頓時茅塞頓開,是啊,眼淚又不能解決問題,哭有什么用啊!我擦干了眼淚,好好地反思了一下自己,這次雖然失敗 了,下次再努力,爭取拿第一!
是啊,成長不就是這么一個過程嗎?失敗了,不要失去了信心,從哪里跌倒再從哪里爬起來,只要有信心,就不會失敗!
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天上午,趙老師突然告訴我們下午要和五(4)班進(jìn)行接力賽跑。“啊!”“怎么會這樣?”各種各樣的聲音從同學(xué)們的嘴巴里傳了出來。我也是又喜又悲呀!
大家可能不知道。本人其它方面啥都好,就是體育老不行。我可是創(chuàng)過3次體育不及格呀!這下我完了!不過也只能硬拼了。
下午不知不覺地來到了。我的心也“嘣嘣嘣”地直跳。“哎呀!”我大叫一聲“我忘換球鞋了!”這可把我急得上氣不接下氣。我到底是回家去換還是不回家呢?你說我不回去吧,萬一沒跑好,這不是給我們班丟臉嗎?回去吧,家里那么遠(yuǎn),又還沒有通車,還有十分鐘就要上課了,哪來得急呢?這可怎么辦呢?只有“涼菜拌稀飯”聽天由命了。
第五節(jié)課下課鈴聲一響,同學(xué)們就疾步如飛地跑向操場。急切地盼望著比賽馬上開始。“加油!加油!”我班和五(4)班都為己方所吶喊助威。同學(xué)們個個像離了弦的箭,飛一般向前沖。可惜天公不做美,比賽剛進(jìn)行到一半,天上就下起了豆般的大雨。可是我們毫不在乎,仍然竭盡全力地跑。老天爺似乎是看見我們這樣努力,都不忍再下雨,趕快把調(diào)皮的雨點們吆回家。
既然老天爺都這么支持我們,那我們不是更應(yīng)該跑起勁兒來了嗎?輪到我了,怎么辦呢?管它“三七二十一”呢,我只要盡力跑就行了。同學(xué)們大聲地為我加油,我一聽,跑得更有勁了。比賽就漸漸地結(jié)束了,五(4)班贏了。我們個個低著頭,悶悶不樂,我也是使勁地埋怨自己:你為什么不跑快一點;我們不過是相差兩步之遙而以,那樣近在咫尺的距離我們......不過經(jīng)過兩班老師的商量,決定再各選十人進(jìn)入最后一場接力賽。
聽到這個消息,同學(xué)們不再沉悶了,一個個爭先恐后到嚷著要參加,但令我出乎意料的是,老師竟把我選了進(jìn)去。天啊!真是不可思議。我就是做夢也沒有想到我有這一天。既然老師選了我,我就不能辜負(fù)老師的期望,更不能辜負(fù)同學(xué)們的`期望。到底鹿死誰手,就在這關(guān)鍵的一局了。
我使出全身的力氣,一個勁兒地向前沖,憑著慣性,我跑回來的時候差點沒把同學(xué)撞倒,真險。李植是最后一個跑,他像一匹脫僵的野馬,飛快地向前沖。盡管我們都用盡了自己的全力去跑,可是我們還是輸了。
我心里真不是滋味兒。我不停地埋怨羅陽傳接力棒時出了差錯,可又仔細(xì)一想:畢盡我們都是竭盡全力去跑的。
算了,不想那些了。我們不管是贏是輸,都要做到“勝不驕,敗不餒”。這次比賽讓我明白了:團(tuán)結(jié)也是贏這場比賽的至關(guān)重要的一個因素。團(tuán)結(jié)就是力量!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
巴金先生曾說過我愛我的祖國,愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作的.名言;民族英雄文天祥也留下了人生自古誰無死,留取丹心照汗青的千古名句。這些詩作、名言都在教育我們要深深地愛自己的祖國。
就拿七次上書、決心保家衛(wèi)國的康有為來說吧,在中法戰(zhàn)爭爆發(fā)以后,中國不敗而敗。康有為懷著一顆保家衛(wèi)國的心,在1888年至1898年十年間先后七次上書,向滿清皇室提出了變成法,通下情,慎左右的建議,希望清政府實行改革,并堅決反對與西方列強簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》,這便是著名的公車上書。1898年6月11日,他奉光緒帝的旨意發(fā)起了百日維新的變法運動,但最終以失敗告終。后人為了紀(jì)念他,寫了一本《公車上書記》,書中寫的,就是他七次上書的故事。
當(dāng)代又有雜交水稻之父袁隆平,那是從一次饑荒開始,人們因承受不住饑寒,一個個痛苦地死去了,袁隆平看在眼里,急在心上,從此,他走遍祖國大江南北,尋找良種水稻,并進(jìn)行人工培育,經(jīng)過不懈努力,一種高產(chǎn)量、抗病蟲害強的新品種雜交水稻橫空出世了!這是中國水稻史上一次質(zhì)的飛躍!......
中國一個擁有五千年文化底蘊的古國,一個偉大的國家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼:中國,我愛您!
謝謝大家!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在人類歷史的長河中,中國用一個個方塊字培育了五千年古老的文化,維系了一個統(tǒng)一的大國的存在。漢字里蘊藏著無窮的奧妙、魅力和想象力,我想,這世界上恐怕沒有哪一種文字可以與漢字相媲美了。它們不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。
我驚嘆于漢字的結(jié)構(gòu),特別復(fù)雜多樣。它的一筆一劃,就猶如琴鍵上的音符,在不同的地方奏出不同聲響的樂曲。我驚嘆于漢字的風(fēng)韻,特別生動形象。比如說一看到“笑”字便感到十分歡快、開心;看到“哭”字便感覺很想流出眼淚。看到“冷霜”好像散發(fā)著一種寒氣,但看到“幽深”,似乎步入人間的仙境,似乎走進(jìn)了森林或?qū)庫o的院落。這些有影無形的圖畫,這些橫豎勾勒的'奇妙組合,在瞬間中便走向想象,然后又從這美好的想象中走出。這一切,都是美好的。漢字不如同其他國家的語言,它有著獨特的性格。
借助這富有魅力的方塊字,許多文學(xué)家們都用此來抒發(fā)自己的情感,所有優(yōu)秀的作品就因此誕生。如果沒有漢字,就不會有現(xiàn)在那些優(yōu)秀的作品,就不會有那些偉大的文人。
隨著計算機等電子產(chǎn)品時代的漸漸普及,許多人便淡忘了漢字原有的涵義。在鍵盤上敲打那26個字母,卻忘記了文字的書寫。敲得出來字,卻怎么也書寫不出來,人們似乎散失了對漢字的理解。去年CCTV科教頻道曾播過《中國漢字聽寫大會》,在那里的書寫或許給人們敲響了警鐘,喚醒了人們對用手親自書寫中國方塊字獨有的情懷,為恢復(fù)它應(yīng)有的魅力而去努力。我們應(yīng)該熱愛文字,善待漢字,對漢字有敬畏之心。
漢字的這種魅力沒有哪一種語言是可以替代的。它永遠(yuǎn)支撐著中國幾千年文明史偉大而不朽的骨骼,無論是過去還是現(xiàn)在,還是未來,文字不會朽去,它會隨著民族的富強,人民的運用而變得光彩奪目。
我愛你,漢字!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
人生路漫漫長路,來來去去,有人留下,有人離開,有人陪你走過康莊大道,也有人陪你走過獨木橋,亦有人陪你停留在十字路口。
乍暖還寒,木棉花便掛上了樹杈,可那一抹嫣紅卻刺入了我的眼睛,刺入了那段回憶,而那段回憶中恰好有你。
許久前看了一篇《我和爺爺》,后來有人說那篇文章是假的,但仍不妨礙我喜歡里面的情感。
仔細(xì)回想我從小到大和爺爺奶奶的故事,卻發(fā)現(xiàn)怎么都寫不出來,不是什么都沒有,而是不知道怎么去表述那一件件平凡而又充滿愛意的小事。
我七歲那年,奶奶對我說長大了就可以自己出門了去玩了。
我就在一個中午吃完飯后偷偷的跑了出門,我這貨從小就呆,出門連門都沒有關(guān)好,那時候正值午休,奶奶有事回家一趟,剛回家就發(fā)現(xiàn)我人不見了,急急忙忙的滿世界找我,急得直哭,可我卻愣是在這緊急關(guān)頭回到了家中。直至現(xiàn)在,我仍記得奶奶的那副表情,一副不知是罵我好還是抱住我好的表情。
后來,奶奶告訴我,我剛上幼兒園時,死命拉著他不讓他走,奶奶好說歹說才把我送進(jìn)了教室,可我刺溜一下又從門縫里逃跑了。說起這事時奶奶心疼壞了,拼命回憶這件事,可奶奶老了,記憶里一片模糊。
奶奶總是這樣,一邊對我說要快快長大,一邊又擔(dān)心我根本沒有長大,我說的他都記得,雖然有些模糊,只要我有點風(fēng)吹草動她就會為我拼命。
其實這個世界上最孤獨的`是老人,他們的時間不多了,但他們依然很努力的追上我們,也寧愿為我們花這些時間。
人生中,愛護(hù)你,珍惜你的人不多,那么謝謝你,有你真好。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
前一段時間,在一節(jié)普通平常的圍棋課上,我懂得了一個深刻的道理。
那是一個萬里無云的星期天,下午媽媽跟往常一樣,送我來到了充滿歡聲笑語的圍棋班,我們先是認(rèn)真地做了6道圍棋死活題,然后便開始了一個月才一次得激烈地團(tuán)隊賽。
團(tuán)隊賽開始了,我的對手是史浩源,我和他“戰(zhàn)”得十分激烈,難解難分,不相上下,我們兩個人誰都不是優(yōu)勢,誰都不是劣勢,這盤棋進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。突然,我發(fā)現(xiàn)了他大空邊上一個難以察覺的缺口,便鉆進(jìn)了他的大空。頓時,我占了上風(fēng),他的.防御像大水絕了堤一樣,一潰千里,我瞬間變成了勝勢。我十分得意的想,我一定勝利了,我這么多的實空,他卻只有一點兒,這棋難道還用想嗎?正當(dāng)我得意洋洋,覺得已經(jīng)勝券在握時,史浩源突然突發(fā)“奇兵”,打入進(jìn)了我的大陣中,我認(rèn)為他在找“死”,十分不屑,心想:他還能在我的“銅墻鐵壁”圍成的大空中活棋嗎?門都沒有!想到這,我便開始緊攻他,卻沒有發(fā)現(xiàn)我的“氣”也越來越短。史浩源看準(zhǔn)時機,下出了一個生死劫,我因劫材不夠,失敗了,讓他活了出來。我十分后悔,心想:都是驕傲惹的禍。從那以后,我一直處在下風(fēng),他沒有給我翻盤的機會,最后6目半輸給了他。
我很不服氣,想要復(fù)仇,便向史浩源發(fā)起了挑戰(zhàn),而他也毫不猶豫地答應(yīng)了。這回我認(rèn)真地下了棋,認(rèn)真對待了每一個子,最后我一目半險勝。
這一次下棋告訴了我一個道理:當(dāng)我們認(rèn)為勝券在握時,不能驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,只要一不小心,就會讓我們一下子被逆轉(zhuǎn),千萬不能因為驕傲而一招不慎,滿盤皆輸呀!
五年級優(yōu)秀作文 篇7
同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的,在和同學(xué)交往時,也時常會發(fā)生一些小矛盾和小誤會,這時,最重要的是去理解他人 ,消除誤會。
剛上四年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一位個子不高、衣著樸素的女孩,她不愛說話,發(fā)言都是蚊子聲,坐在她身邊都很難聽清楚,但我們還是成為了要好的朋友。我們經(jīng)常 在一起學(xué)習(xí)、聊天、做游戲,互相幫助。我生病了,她就到我們家來給我補課,如果她病了,我也同樣給她補課,我和她結(jié)下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨 竹。
不過,有些時候我們也會發(fā)生一些小小的誤會。
有一次,我們約定周末去博物館的最新科技展區(qū)參觀,約好了十點在西門集合。那一天我提前半小時就到了,左等右等她沒有來,天空中還下起了毛毛雨,我無聊的 踢著腳邊的小石頭,時間一分一秒的過去了,已買好票的我無奈地等著。過了一個多小時,她還沒有到,我再也按捺不住心頭的怒火,心里想這個張馨竹,太不守信 用了!一氣之下,我竟把兩張票一揉,扔進(jìn)了垃圾箱。
周一上學(xué)的時候,我問她:“你怎么不守信用,連招呼都不打就不來。”她喃喃地說:“我媽臨時給我報了個課外班,我跟我媽說和你約好了,可我媽偏說學(xué)習(xí)比玩重要,硬拉著我走了。”我聽完后非常生氣地離開了。
第二天,我給她寫了一封信:“對不起,昨天的.事是我不對,學(xué)習(xí)的確比玩重要,我錯怪你了,讓我們忘掉這件事吧,我們還是好朋友。”
下午的時候,我無意間發(fā)現(xiàn)桌子里有一張疊的整整齊齊的紙,打開一看,原來是張馨竹寫的:“實在抱歉,昨天讓你等半天,下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。”
看到這,我很感動。從此以后,我們之間的友誼更深了,我想這就是理解是友誼的橋梁吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
說到生動的課,也許我會想起那一次次有聲有色的語文小說講解;說到有趣的課,也許我會想起那一個個各式各樣的化學(xué)試驗;說到快樂的課,也許我會想起那一次次物理課上的學(xué)術(shù)爭論……而說到難忘的課,我會毫不猶豫地想起小學(xué)時課外班的那堂語文課。因為那是我最難忘的一堂課。
“鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們便安靜地坐到自己的座位上。語文張老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來,神秘地對我們說:“今天,我們一起來看一下未來的科學(xué)家的照片。”話音剛落,同學(xué)們便議論紛紛,“未來的科學(xué)家我們怎么會看見呢?”“老師怎么會有未來科學(xué)家的照片?”我也十分疑惑:既然是未來的科學(xué)家,現(xiàn)在怎么會知道呢?老師等我們安靜下來后,講了一下看照片的順序:“從第一個同學(xué)開始,一個同學(xué)先上講臺去看,看完后回到自己的座位,然后下一個同學(xué)再上去。要注意的是,回來的同學(xué)不許說話。”
在我們還都摸不著頭腦的時候,第一個同學(xué)走上講臺。他向講臺桌下看了看,然后便笑瞇瞇地走回了座位。他為什么那么高興呢?接著,第二個、第三個同學(xué)都走了回來,也都是笑瞇瞇地看著后邊的人。隨著時間的流逝,我越來越感到疑惑:未來科學(xué)家到底是誰呢?
終于輪到我了。我迫不及待地走上講臺,好奇地向講臺桌下看了看:里邊有一個足球,足球旁邊有一面鏡子,哪里有什么照片啊?我站了起來,正準(zhǔn)備走回去時,耳邊傳來老師的聲音:“你看仔細(xì)了嗎?”我看看老師,搖了搖頭,又蹲下看了看講臺桌:里邊還是只有那幾樣?xùn)|西。我仔細(xì)看了看,驚奇地發(fā)現(xiàn):那鏡子里的,臉上充滿好奇的人,不正是我嗎?原來未來的科學(xué)家就是我呀!我高興地站了起來,老師也微笑地對我說:“看清楚了嗎?可不要說出去呀!”我點點頭,走下講臺。看著后邊同學(xué)好奇的'眼神,我也像前幾個同學(xué)一樣,對他們笑了笑,走回了座位……
活動結(jié)束了。張老師做了總結(jié):“這次課,大家應(yīng)該都看到未來的科學(xué)家了。那位‘科學(xué)家’的眼神中,充滿了對知識的渴望和對未來一切事物的樂觀精神。希望大家也都能成為科學(xué)家!”
晚飯后,我躺在床上,怎么睡也睡不著。的確,我們是祖國的未來,我們也擁有科學(xué)家具有的品質(zhì)。但為什么不是所有的人都能成為科學(xué)家呢?應(yīng)該是因為他們隨著年齡的增長,閱歷的豐富,而喪失了對知識的渴望和對未來的希望。我不能這樣。無論在什么時候,無論我處在什么環(huán)境,無論發(fā)生了什么,我都不能喪失這種精神。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你是我的“初戀”。你那行云流水般通暢,天高云淡的深邃,讓人陶醉,一篇篇歡快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶動著我的人生起舞,給我?guī)頍o限樂趣。
你與我的“戀情”從幼兒園就已經(jīng)開始了。那時候,媽媽給我買來了你,我人生中的第一本文字書——《賣火柴的小女孩》。我愛上了你。當(dāng)小小的.我趴在書桌上看你時,我突然覺得屁股火辣辣的。原來我沒有吃午飯,媽媽打了我。但我覺得為了你做什么都值得,因為我已經(jīng)深深地愛上了你。你所描繪的那些震撼人心的場景深深的感動了我幼小的心靈,讓我明白了許多道理。
我喜歡與你在一起,因為和你在一起的每分每秒都是快樂的。還記得那天,我因為多看了一會兒手機,被媽媽劈頭蓋臉地罵了一頓。我哭哭啼啼的跑進(jìn)了房間,關(guān)上了門。不就是看了一下手機,至于嗎?我氣得把一本《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》扔到地板上。后來實在無聊,出去又沒有面子,我只好撿起地上的書,趴在床上看了起來。看到了搞笑的地方,我居然破涕而笑。書,你太好玩了。你陪我走過了十年的春秋,我們是形影不離的好朋友。
書啊,你還是我的好老師!每次遇到難題,我第一個想到的就是你。小學(xué)四年級,梁老師給我們布置了一張第六單元試卷。咦?這道題是課外的,我想不出來啊!突然我想到了你,《四庫全書》。我捧起來,小心地翻著。找到了!原來“招搖過市”這個成語的典故是這樣啊!真是太好了。我把你抱起來,狠狠的親了一下,一道難題就這么圓滿的解決了。真是太開心了。你將是伴隨我一生的“好老師”。
書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你是我這輩子的“戀人”,我會將我們的“戀情”繼續(xù)下去的!
五年級優(yōu)秀作文 篇10
今天是我第一次“請客”,我卻忘東忘西的,你瞧我這腦子。
陽光明媚,晴空萬里。因為我今天心情大好,所以我決定做東請客。
“開始,妹妹,弟弟你們倆限購50元,爸媽你們是他們的兩倍。你們盡管買,我請客!”剛進(jìn)超市門口,我就像領(lǐng)導(dǎo)似的向他們下命令,”待會收銀臺集合,要快哦!"
我進(jìn)入零食區(qū),心想:今天我做東,那又不是花爸媽的錢,我是不是可以買個夠呢?我美美地想著。薯片,餅干,糖果,果汁……我搬了一大堆。接著,我進(jìn)入了熟食區(qū),我開始掏腰包,吃了一堆又一堆的熟食……
噢,糟了!我自己花了太多錢了,待會怎么幫他們付錢呀!我只能乖乖回到收銀臺等候,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘……三十七分鐘,“你們終于來了呀!走,付錢去!”我裝出一副輕松的樣子。我看著收銀機上顯示的數(shù)目:23,46,77,89,135,189,217……我買的東西怎么那么多,這下怎么辦?“你好!一共513元錢。”什么?我看著這一袋一袋的.東西,又覺得不舍得,卻無能把他們帶回家,so我退了我買的東西之后,才發(fā)現(xiàn)他們四個買的東西都還沒我一個人的多。錢數(shù)不夠了,怎么辦?我用乞求的目光看著爸爸,爸爸不好意思把這么多東西都退了,只好幫我付錢。
回家的路上,下著蒙蒙小雨。你看看我,一見吃的,就什么都忘……
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