精選小學二年級作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
我家養了可愛的小貓,它叫小白。小白的肚子是白色的,背部是金黃色的,它有一雙明亮的眼睛,在夜里發出綠綠的熒光,車燈。一張三瓣嘴里長著鋒利的牙齒,牙齒可有用了,可以吃魚,還可以啃骨頭。
小白精心照料長著一身油滑光亮的皮毛,粗壯的四肢,鋒利的'爪子,還長著長長的尾巴。
每天早上,它跑到院子里的花叢中,一會兒捉蝗蟲,一會兒拍著小草玩。
中午,我和去小白添飯的候,它就在的腳旁側著身子,繞來繞去,嘴里發出低微的聲音,在那邊撒嬌。
每天,我和出去玩的回來的,剛走進圍墻的大門,小白聽見的腳步聲,就跑喵喵叫個不停,還纏著的腳,在表示歡迎。
有,用鐵籠子誘捕到老鼠,我出了個好主意,把鐵籠子拿到小白跟前,想試試它。它猛撲上去,露出了兇相:它先伏著身子,豎起毛發,齜牙咧嘴,還發出“喵——喵——”的聲音,還伸出前肢,使勁地拍打著鐵籠子。嚇得老鼠躲在鐵籠子的角落里發抖,還不時發出吱吱的聲音,在說:“求求你了貓大哥,饒過我吧!”后來,把老鼠拿到水溝里溺死了,拿回來,小白一下子撲,把它叼,跑到沒人的角落去美餐了一頓。
這我養的小白,真是可愛極了。
小學二年級作文 篇2
星期六晚上,我和姐姐上演了一場“引蛇出洞VS守株待兔”的戰斗。“引蛇出洞VS守株待兔”好像有點風馬牛不相及吧?大家知道我為什么用這兩個成語來形容這場戰斗嗎?其實,我是屬蛇的,而我姐姐恰好屬兔,所以我們家經常會爆發“蛇兔大戰”。
晚飯后,蛇兔閑來無事,又糾纏在一起打鬧起來,突然兔子主動脫離戰場,跑出房間。我這條“狡猾”的小蛇本想一往無前地沖出去,但轉念一想,姐姐肯定又在搞“引蛇出洞”的老戰術了。于是,我心生一計,與其貿然沖出去挨打,還不如躲起來“守株待兔”。說干就干,我手里拿著慣用的`武器,枕頭,悄悄地躲在角落里,隨時準備伏擊這只自動送上門的兔子。可是,等了很久很久,就是不見兔子的蹤影。我不時側耳細聽,兔子那邊一點主動進攻的動靜也沒有。是不是兔子現在變得越來越聰明了?我不會成為寓言中的那個笨農夫吧?不行,看來守株待兔這個戰術有些過時了,還是得主動出擊,爭取先發制人。可我剛跨出門口,就被姐姐不動聲色地抓個正著。這下可慘了,大計不成卻還是落入兔子“引蛇出洞”的老圈套,免不了被狠狠地修理一頓。
戰斗結束后,蛇兔言歸于好,相互交流作戰經驗。姐姐告訴我,其實只要我再多等一會,她就會耐不住沖進我的埋伏圈。我現在終于明白了,原來耐心和勇氣是一樣重要的。
小學二年級作文 篇3
我有兩道彎彎的眉毛,眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛,眼睛下面有一張櫻桃小嘴。我愛扎一個馬尾辮,愛戴一個漂亮的壓發圈。
我很喜歡讀書,每天晚上,我都要看半個小時的書才睡覺。如果有一些事情耽誤了看書時間,我都要鬧半天才能睡覺。我喜歡看童話故事、百科全書和關于動物的科普書……我最喜歡看楊紅櫻寫的《笑貓日記》。為什么我很喜歡看書呢?因為我覺得看書不但很有趣,而且還可以學到一些新的知識。
我還很喜歡畫畫,有一次,謝老師說我們可以去她家學奧數,本來我也想去的,可我又想學畫畫,因為學習時間沖突了,所以回家就沒給媽媽說。后來,這事被媽媽知道了,結果,我被媽媽罵了一頓。我家有一大疊畫,那都是我上幼兒園到小學一年級期間畫的。那時候我的'作業做得又快又好,所以就有很多時間畫畫、玩耍,但是我一般都要先畫一幅畫,才滿意地出去玩耍。
我有一個缺點就是不愛說話,說話的聲音也很小,因為我怕說錯了別人笑話我。
我就是這樣一個人,我很善良、很有耐心。也是一個聰明可愛的小姑娘。
小學二年級作文 篇4
今天早上,剛一進校門,我就看見五樓到一樓之間有一個醒目的白色大管道豎立著,今天老師會讓我們從這個大管道爬上去,或者是從管道上面滑下來嗎?
懷著疑問上完兩節課后,謎底終于揭開了,老師要帶我們體驗高空逃生。直覺告訴我,驚險刺激的時刻就要到了。
隨著前面同學帶著尖叫聲一個個滑下,我早已按捺不住內心的激動。等啊等,終于輪到我了,我按照老師的.要求,坐在氣墊上,雙手抓住上面的扶手,腳自然放在下面。“三……二……一,走!”踩著徐老師的口令,我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗到樂趣與刺激,“啪”的一聲,我就鉆出了管道,平穩停靠在了地面的氣墊上,旁邊同學一陣歡呼,看來大家都覺得挺好玩。
今天這次高空逃生體驗,與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險等完全不一樣,驚險刺激中讓我學到了緊急情況下的逃生技能。
小學二年級作文 篇5
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
“光陰似箭,日月如梭”,從我出生到現在已經13年了。但是,你們從來沒有離開我的世界。在軍訓這段時間,我每天都在想念你們。以前,我哭了,你們陪我傷心;我笑了,你們陪我高興,是你們給了我快樂和幸福。
放心吧,我很好。在實踐中心,我每時每刻都在提醒我自己:要做到最好,不能讓你們失望,我很珍惜訓練的時光。我們的祁林杰教官,他每天都精神抖擻。雖然他有時對我們苛刻,但我知道,那是因為我們做得不夠好。晚上在床上,我都會回憶訓練內容,爭取第二天做到最完美。
也許在你們眼中,我還是小孩,但在這兒,我已經是一個小軍人。我們的祁教官教了我們很多疊被子、鋪床單、套枕頭等生活必備技能,還教了我們《團結就是力量》和《打靶歸來》這兩首歌,回去我一定會唱給你們聽。
這次軍訓,和同學們度過了幾天快樂的時光,放心吧,回去一定讓你們見到一個全新的`我。
祝你們身體健康!
你們的兒子:錢x
20xx.5.10
小學二年級作文 篇6
有時候,我希望我是一陣風飄來飄去,沒有任何牽掛順其自然;有時候,我渴望我是一座沙丘,下雨時能看到美麗的景象而不是像現在一樣一下雨只能在家里,關著窗,什么也看不到;有時候我希望我是一朵云,風往哪吹我就往哪走,去環游世界;
有時候,我渴望我是一顆星星,就算是閃著微弱的光自己也會開心畢竟也是發光嘛;有時候,我希望我是一名地鐵司機,好戴著一頂神氣的帽子到處走;有時候,我渴望我是一位天文學家,為的`是晚上不用睡覺用望遠鏡觀察遙遠的星星。
我的希望和渴望太多了,說也說不完,可是它們真的能實現嗎?
小學二年級作文 篇7
我去了水西渡游泳池玩,那里不但可以游泳,還可以去抓泥鰍呢!
我剛剛來到水西渡游泳池,就看見有許多小朋友在嬉戲、玩耍……我匆忙地換好游泳褲,急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池,可不知道是水深兩米的`深水區。我沿著扶手走了下去一松開手,就掉了下去。“啊!啊!救命啊!”大口大口的冷水直往我嘴里灌,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想:“真是出師不利啊!得馬上游到淺水區去。于是,我用我剛學會的“蛙泳”游到了淺水區。聽別人說好像有泥鰍呢!快去看看吧!于是,我來到了“泥鰍池”。呀!你瞧,泥鰍!真的有泥鰍啊!我伸出手來想抓住這只泥鰍,可泥鰍就像調皮的小娃娃,忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀!前面好像還有一只小泥鰍呢!我慢慢地走過去,這只泥鰍好像沒有發現我,我悄悄地把手伸過去。在一剎那,我合上了雙手,說時遲,那時快,這只小泥鰍剛想逃走,就被我抓住了。我知道了經驗后,一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了,因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們,游泳池就沒了生機。
雖然我走了,但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
小學二年級作文 篇8
我的外婆住在長風一村,附近有一個火車票的代售點。
一天晚上,吃完晚飯,在回家的路上,我看見代售點門口排起了長隊,估計有40到50個人吧這就怪了,代售點已經關門了,怎么還有這么多人在排隊呢?媽媽告訴我:“他們都是外來務工人員和一部分外地大學生,他們在通宵地排隊,希望能買到火車票回家過年。”這時,寒風呼嘯,雪花紛飛,凍得他們直打寒顫,他們不停地搓手,不停地跺腳,有的甚至還帶來了被子、毯子,把自己緊緊地裹起來。
他們在等,他們在等明天代售點的.開門,他們在等那張能把他們帶回故鄉的火車票……
春節??人們心中的中國結。我們中國人無論身處何地,春節來了,都要攜家帶口,頂風冒雪,日夜兼程,直撲故鄉的懷抱,來到親人的身邊,這才叫做回家過年。我想:這些外來務工人員為上海的發展貢獻了他們所有的力量,我忠心地祝愿他們能買到火車票,一路平安,回到他們日思夜想的故鄉。
小學二年級作文 篇9
星期六,我和媽媽吃完早餐,便到樓下去散步。
散著散著,我們來到一塊草地前,突然發現了一些長得很茂盛的紅薯藤蔓,它的枝葉都伸到了那塊草地外面。哎呀哦,現在正好是秋天,秋天是個收獲的季節,土里有沒有紅薯呢?于是,我們撥開紅薯的藤蔓,果然看見了一個細細小小的紅薯。我伸手去拔,可是拔不動。于是媽媽拔,媽媽呢拔不動。我和媽媽一起拔,可是我們用盡全力,那個“小小”的還是紋絲不動地躺在那兒拔不出來。于是,媽媽說:“我們回家去拿一把鏟子來挖吧!”我連忙說:“好啊!”媽媽把鏟子拿過來。沒想到紅薯越挖到下面越粗,根被不是我想象的'那么小。我們一邊挖一邊拔,還是拔不出來。挖了一會兒,我們都挖不動了因為土既干又硬,挖起來很困難。于是,媽媽建議舀一些水,把水浸濕弄軟。我和媽媽一起到樓上舀了一瓢水,把水倒在泥土里,過了一會兒,土松軟了些。我們用鏟子挖一會兒,用力拔一會兒,這樣輪番幾次后,紅薯終于被我們拔出來了這個紅薯很大很沉,足有一斤重,從外形看有點像倒三角形,上面細下面粗,難怪拔起來那么難。
我們捧著意外收獲的果實,高高興興地回家了。晚上,我們迫不及待地把它煮熟,一嘗,真甜。
小學二年級作文 篇10
國慶節一早,我就和爸爸、媽媽、舅舅一起乘火車去杭州。
來到火車站的候車室,那里等車的人還真多。等了一會兒,我們就檢票進站了,要到杭州去的人還真不少呢!我焦急地等待著,“嗚”的一聲,火車進站了,我們好不容易才上了車,一看,車廂里擠滿了人,爸爸對我說:“國慶節人太多了,我們買的是無坐票,就找個稍微空一點的地方站著吧。”
于是我們就站在車廂的過道上,剛站好一會兒,就來了一個推著小車賣東西的人,一會兒又來了一個倒開水的人,泡方便面的,上廁所的,走過來,走過去,于是我就像在鍋里的被翻炒的豆子,被來來往往的人擠過來,擠過去。
更奇怪的.是,車上來了一個拄著拐杖的人,先是說了些什么,后來就唱了起來,邊走邊唱,唱唱停停,走到我旁邊,我這才明白是怎么回事,他居然問旁邊的人要起錢來了,我就給了他一元錢。
這么擁擠的車廂,真讓人難受啊!要是我們的交通再發達些,那該多好啊!
【小學二年級作文】相關文章:
小學二年級作文(精選)07-20
【經典】小學二年級作文07-23
【精選】小學二年級作文07-30
(經典)小學二年級作文09-29
小學二年級作文(經典)09-29
小學二年級作文【精選】09-14
小學二年級作文[經典]10-26
(精選)小學二年級作文08-26
小學二年級作文【經典】10-04
[精選]小學二年級作文12-03