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雪二年級作文

時間:2024-08-23 03:34:51 二年級 我要投稿

實用的雪二年級作文錦集七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的雪二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的雪二年級作文錦集七篇

雪二年級作文 篇1

  一天清晨,我站在窗前,只見窗外飄著鵝毛大雪,像無數只白色蝴蝶在空中飛舞,地上、房頂上、樹上、曬衣架上全都是雪,整個世界變成了銀裝素裹的海洋,我高興地喊起來:“下雪了,下雪了,終于可以堆雪人了!”

  吃完早飯后,我趕快叫上爸爸和媽媽,我們穿好羽絨衣,戴好帽子、手套和圍巾,來到樓下的花園。我們先滾了一個小雪球,又滾了一個大雪球,然后選了個位置,把大雪球固定住,再不斷往上加雪,又把小雪球放在大小雪球的上面做成了雪人的腦袋,整個雪人大約有半人高呢!雪人的腦袋上光禿禿的怎么辦呢?我們就地選材,找來了一些樹葉,深色的做成了雪人的眼睛;淺色的做成了雪人的嘴巴和鼻子;長的做成了雪人的`頭發;找了幾片美麗的樹葉做成了雪人衣服上的紐扣。還是有些不好看,我一想,應該給雪人戴上帽子和圍巾。我拿了爸爸的帽子給雪人戴上,要了媽媽的圍巾給雪人圍上。啊!雪人可神氣了。我們圍著雪人開心地笑了,還照了很多照片!堆完雪人后,我們一家人在雪地上打雪仗,因為地滑,還摔了好幾跤,但我們還是十分高興。

  過了一會兒,我回到家,可心里還是那么美。我心想:“要是明天還下雪的話就可以再堆一個雪人了,那就太好了!”

雪二年級作文 篇2

  “啊,好大的一場雪呀!”星期二早上,我還在迷迷糊糊地睡覺,隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來朝窗外望去,只見窗戶上霧蒙蒙的一片,什么也看不清,我趕快穿好衣服沖出門去。

  哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見的.是一片白茫茫的世界。

  “咱們堆雪人吧!”大門口那些孩子中,不知誰喊了一聲,大家一下子像開了鍋。 “看我的!”我順著聲音一看,原來是表妹小魚,只見他第一個跳到雪地里,用手捧起一大棒雪,團成一個小雪團,然后把它放在雪地上滾了起 來。這時,大家也都紛紛跑了過去,學著小魚的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團,在雪地上滾來滾去,越滾越大,一會兒的功夫,就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭,然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的,看了半天,都覺得那些小雪人又小又 矮,不像樣子,我們都有些泄氣“我有一個好主意。”我的弟弟忽然對大家說。“你有什么主意,快說出來?”大家都著急地望著她。弟弟說: “咱們在課文中都學過,集體 的力量大,團結的力量大。我想,咱們把這些小雪人堆在一起,做成一個大 雪人,那才棒呢!你們看怎么樣?” “太好了!”我第一個舉手贊成。大家都同意,于是,我們就動手干了起來。 小魚和發發他們負責堆雪人的身子,我和弟弟負責堆雪人的頭。過了一陣子,叔叔也來了,大家又拍又打,干得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會兒,一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時,表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上,我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上,當雪人的鼻子和嘴唇。

  雪人終于堆好了。只見它昂著頭,挺著胸,扛著掃帚,鼓著兩只黑眼珠, 翹著大紅鼻頭,咧開大嘴,神氣活現地站在雪地里,好像在聽我們的命令, 準備行動呢!

雪二年級作文 篇3

  鵝毛般的大雪下了一夜,早晨起來往窗外看,好一個白雪皚皚的世界。我想今天是周末,可以去堆雪人,于是我拿來鐵锨來到院子里,小朋友們也不約而同地來到院子里,我提議:“咱們一起堆雪人吧!”小朋友們異口同聲地說:“好吧!”

  我們找到了一個雪多的地方,我用鐵锨鏟雪往上堆,小明用撮子撮雪往上扣,小強用水桶裝雪往上放,不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍,讓雪堆更結實,把雪堆拍成圓形,當做雪人的身子,小明跟小強合力滾了一個大雪球,放在圓形雪堆的上面,當做雪人的頭。

  我用香蕉當雪人的嘴,小明用胡蘿卜當雪人的鼻子,小強撿來石頭當雪人的眼睛,邊按邊說:“這真是畫龍點睛啊!”我拿來小水桶往雪人頭上扣,當雪人的帽子,小明解下圍巾系在雪人的`脖子上,我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。

  憨態可掬的雪人堆好了,雪人的體態像北極熊,瞪著圓溜溜的眼睛,翹著尖尖的鼻子,咧著彎彎的嘴,在朝著我們笑。

  小朋友們圍著雪人又蹦又跳,雖然天氣很冷,但是我們還是意猶未盡。

雪二年級作文 篇4

  早晨一推開屋門,發現一夜之間大地蓋上了厚厚的雪被,樹梢上掛滿了白色的“鈴鐺”,屋頂披上了銀裝,仿佛來到了童話世界。

  我踏著吱吱作響的白地毯來到學校。何老師提議說:“咱們去堆雪人吧!”同學們一起歡呼起來,連蹦帶跳地撲到了操場。我們兩人一伙兒,三個一群,分別忙活起來。有的運雪,有的負責拍雪球,還有的滾雪球。我和袁夢也做了個大雪球,首先捧起一把雪,團成小球,然后把它放在地上滾,“雪球寶寶”在雪地里打起滾來,越來越大,不一會兒我們的雙手就被凍得紅紅的了,但看到小雪球轉眼變成了大雪球,心里特別自豪。

  “快來幫我們抬呀!”幾個男生紛紛跑過來幫我們,他們一起使勁地抬著大雪球,嘴里還不停地喊著號子,終于把我們做的“腦袋”安在了雪人的.身上。一個可愛的大頭雪人誕生了,我們沖過去,圍在雪人的周圍,與我們的作品合影留念,大家都露出了甜美的笑容。

  我們笑得那樣開心,因為我們不僅擁有了玩雪的快樂,更體會到團結的力量。

雪二年級作文 篇5

  昨天,下了整整一夜的鵝毛大雪。第二天早上,雪停了。啊,好美麗的世界,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,還有房頂上,也有許多積雪。到處是一片潔白。

  有幾名小朋友在雪地上玩。王紅在堆雪人,她堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的,鼻子是用胡蘿卜做的 。李剛在滾雪球,他的小臉凍得紅紅的,但他還是沒停下來,因為他感到了玩雪的樂趣。遠出的王寧和王明正在打雪仗。王寧對王明說,‘吃我 一球 。”說著,他便把雪球扔向王明。王明趕緊反擊,他左右開工才把雪球擋住。他們玩得多開心呀。我也想親身體驗一次。

  二年級雪后作文200字精選篇5:雪后的校園

  下雪啦,下雪啦!雪花仙子又來到人間了。雪后,操場鋪滿了像潔白的地毯一樣的大雪。青松披上了銀裝,白樺穿上了婚紗。

  下課了,我們沖出教室,奔向操場,安靜的操場忽然變得熱鬧起來了。孩子們在堆雪人,可是有些孩子感到太慢就在地上打了個滾,幾個“雪娃娃”就出來了!有的同學在玩打雪仗,白色的炮彈飛來飛去……女孩子留下一串串的腳印,像給給大地繡了一朵朵的小花。

  上課了,同學們戀戀不舍地離開操場,操場上又變成了安靜的世界。房頂上白茫茫一片像鋪了一層棉被,小鳥在上面嘰嘰的.叫著,留下一片片的竹葉;小狗從地面走過,留下一朵朵“梅花”地面上又多了幾棵“小樹”

  啊!冬天的校園真的太美了,我愛冬天的校園!

雪二年級作文 篇6

  這是20xx 年的第一場大雪。雪下得很大,我們非常開心。叮鈴鈴,上課了,同學們興高采烈地沖出教室,來到操場上準備上體育課。

  當老師說了自由活動以后,同學們歡呼著,在操場上有的打雪仗,有的滾雪球,還有的堆雪人,玩得不亦樂乎!我在旁邊觀察著漫天飛舞的雪。

  雪精靈在風伯伯為它們折的飛機上依次跳下飛機,觀賞這豐富多彩的世界。像七仙女撒下的.花瓣,像天宮中的糖和鹽。不一會兒,展望天地之間,只見雪花飄飄,大地仿佛披上了白而輕軟的薄棉,粉妝玉砌,銀裝素裹,世界好像變成了一個潔白無暇的世界。走在雪地上,腳下發出咯吱咯吱的聲音,聽起來,像是在演奏著好看的樂曲。

  俗話說:“瑞雪兆豐年。”雪不僅清新了空氣,還殺死了細菌。而且還為來年的田地里能長成更多的好莊稼。

  叮鈴鈴,下課鈴。。同學們依依不舍的告別了這美麗的雪景。啊!我愛這美麗的雪景!

雪二年級作文 篇7

  秋姑娘帶著豐收的喜悅剛走不久,冬爺爺就帶著寒風來了。

  大雪紛飛的冬天好似一個美麗的童話世界。“咯吱,咯吱……”是雪在說話。雪在說些什么呢?細聽聽,原來是雪在請求:“小朋友,慢點走,把你的腳印給我留一行。我是冬孩子,等到春天來的時候,我要踩著你的.腳印回家……”

  雪中,景色壯麗無比,天地之間渾然一色,仿佛一層白茫茫的地毯,偶爾踏上了幾只小腳印,增添了幾分童話般的色彩。雪后,那白雪依舊裝飾著世界,遠遠望去,如同一堆堆奶油冰激凌,好看極了!

  冬天的雪,漫天飛舞地下著。這時,小河已經結冰了,像一面碩大的鏡子,顯得更平靜了!路上開的一輛輛小汽車,已經變成了一條條雪魚,在雪中“游“著。雪地是一陣陣歡笑聲,孩子們你追我趕,一群小伙伴伸手去接大朵大朵的雪花,有的還沒看清雪花的樣子,雪花就早已無情地告別了。一群小伙伴堆起了雪人,不一會兒,白胖胖的雪孩子就誕生了──黑眼睛、紅鼻子、大大的嘴巴,可愛極了!……他們沉浸在歡樂的海洋里如癡如醉!

  冬天,是一個美麗的童話世界,把許多景色都裝在里面;冬天,是一個大大的雪池塘,把所有的趣事都裝在里面;冬天,更是一個歡樂天堂,里面裝滿了歡聲笑語!

  我愛這冬天,更愛這冬天的雪!

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