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小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-17 02:10:07 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)作文15篇

小學(xué)三年級(jí)作文1

  記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得十分搞笑,也參加了進(jìn)去。

  當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

  剛扒開那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過來。看到我若有所思的樣貌,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”然后我對(duì)爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí),媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎樣回事。爸爸把事情的.來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對(duì)我說:“桐桐,剛才你看到的就是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就就是米呀!”我反駁說。媽媽又對(duì)我說:“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻。”我大叫道。這時(shí)爸爸有對(duì)我說:“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  從這次觀察中,我又學(xué)到了知識(shí),我十分開心。

小學(xué)三年級(jí)作文2

  他就是我的同鄉(xiāng)、同學(xué)。他很小就失去了父母,依靠長(zhǎng)兄、長(zhǎng)嫂撫養(yǎng)成人。他的長(zhǎng)兄就是我就讀的小學(xué)的教導(dǎo)主任,但他的小學(xué)階段卻就是半耕半讀的——因?yàn)榧揖池毢狈诹Γ滋煲巢瘛⒎N田,只有夜間和陰雨天才能讀書。然而,他既勤奮,又聰穎,不但順利地考上了初中(那時(shí)我們家鄉(xiāng)全縣只有一所中學(xué)),而且初中畢業(yè)后又以優(yōu)秀的成績(jī)考取了蕪湖電校(這所學(xué)校“門檻”更高)。

  他跨出校門,便被分配到一家兵工廠工作。當(dāng)時(shí),我們對(duì)他獲得的物質(zhì)待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問,那段歲月就是他人生的輝煌時(shí)光,他成立了家庭,養(yǎng)育了孩子,日子紅紅火火。誰料,十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西,后來他那被稱作“三線廠”的`單位從山窩窩遷往省城,“軍用”改“民用”,很快就倒閉了;他的妻子又患病臥床,不久便撒手人寰。唉!這真就是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”啊!但這些磨難并沒有把他擊倒,他總是微笑著面對(duì)。他畢竟就是一條堅(jiān)強(qiáng)樂觀而精明能干的漢子!由于別人的關(guān)懷和幫助,他又找到一位勤勞善良的老伴,重新組織了一個(gè)家庭。我們幾位老同學(xué)由衷地表示祝賀。

小學(xué)三年級(jí)作文3

  俗話說的好:“中國(guó)文化,博大精神”!確實(shí)然而這樣的。從中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里就能夠看出那種精神!

  “春節(jié)”然而每年都會(huì)過的節(jié)日,也然而大家喜歡過的節(jié)日。因?yàn)槊磕甏汗?jié)大家都會(huì)聚集在一齊,熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只然而其中的一部分,晚上還有更好的春節(jié)晚會(huì)。

  春節(jié)也然而有許多習(xí)俗的,下方我給大家簡(jiǎn)單的介紹幾種。

  第一種:貼春聯(lián)。這然而春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成,對(duì)聯(lián)上、下字?jǐn)?shù)相同,橫批均為四個(gè)字。如果你的腦袋夠豐富,自我也能夠創(chuàng)造噢!

  第二種:貼福字。這就然而個(gè)十分搞笑的字。一般貼福字都然而正這貼,而許多家都然而倒這貼,據(jù)說那里隱藏的'意思然而“福倒了(福到了)”就這樣,它也然而重要的環(huán)節(jié)。

  第三種,也然而最重要的一種:吃餃子。這就然而全家人都喜歡的事,光包餃子可不行,還要在餃子里放入特殊的東西,例如:硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊(yùn)含不一樣的意思,也讓家人在吃餃子的時(shí)候分享自我的喜悅!

  “春節(jié)”的習(xí)俗還有好多,我就介紹到那里,期望大家馬到成功、心想事成!

小學(xué)三年級(jí)作文4

  蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就能夠使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的.下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這就是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又就是起什么作用的呢?于就是,我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。

  媽媽回答說:“蝸牛腹部下方的小點(diǎn)就是它的腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年柟猓矚g棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。然后透過觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)作文5

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,給我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。此時(shí)博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!

  在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);此時(shí)在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的'力量!

  冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩仙李白,天資聰穎,而他的成功也來自哪“三萬六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了,不僅僅寫作潛力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過一般,變得清澈明亮。

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,此時(shí)我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng)!

小學(xué)三年級(jí)作文6

  開學(xué)不久,我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,雖然我的媽媽給了我零花錢,但是我從不亂用。

  這幾天流行吃辣條,我每天放學(xué)去補(bǔ)習(xí)班都會(huì)看見同學(xué)在小賣部買辣條吃,剛開袋,就聞到一股香味。我便想,如果買了,辣條沒有質(zhì)量保證,要是用地溝油做的`呢?于是我便不買了,晚上回到家,就上網(wǎng)查了辣條是不是地溝油做的,答案是:是,還說這是三無食品。后來我打消了這種念頭,總算度過了這場(chǎng)風(fēng)波,然后又流行溜溜球,一個(gè)溜溜球只要5元,太便宜了,于是我想買。可是,媽媽給嗎?我不知道,晚上回家我問了媽媽,媽媽拒絕了我。我就回房間把門關(guān)起來睡覺,我心想也對(duì)。媽媽不讓我買,也是為我好,如果我的成績(jī)下降了呢?于是,我也不多想,迷迷糊糊地就睡著了。在上學(xué)的時(shí)候,下課我總是看見同學(xué)們玩,心里真想買一個(gè),可是他們玩,反正都是害他們,我這樣一想心里舒服多了。就這樣堅(jiān)持一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)星期……我終于抗拒了買溜溜球的想法了。

  我的媽媽對(duì)我說我長(zhǎng)大了。

小學(xué)三年級(jí)作文7

  今天,我學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

  媽媽說:“把雞蛋磕一個(gè)口子,兩手把蛋殼掰開,倒進(jìn)碗里。”

  只見一顆金黃的寶珠穿著無色的披風(fēng)落進(jìn)碗里,它無可奈何回頭一看,只見自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說:“把油倒進(jìn)鍋里,開火。”

  我按照媽媽說的'把油倒進(jìn)鍋里。

  “再把雞蛋攪拌均勻,慢慢倒進(jìn)鍋里。”

  我又拿了雙筷子,在碗里不停地?cái)嚢柚2灰粫?huì)兒,就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。

  我開開火,順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。

  只聽“刺啦”一聲,那顆“寶珠”疼得直叫,身上被燙出許多泡來,不一會(huì)兒就成了化石,它就在這場(chǎng)火山爆發(fā)中結(jié)束了它短暫的生命。

  我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的肚子里,讓它為人類的健康作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)三年級(jí)作文8

  我說即使時(shí)間過的再久你的那抹微笑也一向在我腦海,即使你已不再就是我最好的朋友

  小時(shí)候我們就在一齊,不就是青梅竹馬也差不了多少,但就是沒想到長(zhǎng)大后我們的距離拉的這麼遠(yuǎn),你回不到之前的你我也找不到我們的友誼

  我說那時(shí)的你愛笑愛鬧,就是一個(gè)開心果,此刻就是怎樣了呢,你的臉拉的幾尺長(zhǎng)氣場(chǎng)冷的簡(jiǎn)直就是一座冰山,我說每次見到你我都就是想笑的`,但就是場(chǎng)面總就是少了一點(diǎn)搞笑元素我的嘴角總就是在那一瞬間麻木,只就是那莫一瞬間你便已消失,轉(zhuǎn)過身看你那匆匆的身影,悲涼籠罩在我身邊。

  我說關(guān)于你的作文我寫了無數(shù),我說關(guān)于對(duì)你的一切我都沒有忘記過,那么你就是不就是能夠恢復(fù)到以前,恢復(fù)到那個(gè)夏天那個(gè)夜晚那個(gè)我們一齊抓知了的童年。

小學(xué)三年級(jí)作文9

  剪紙就是我國(guó)民間藝術(shù)的一種,而我偏偏就喜愛剪紙,鐘情于剪紙。一天我拿出語文書,不經(jīng)意間瞄到了一個(gè)剪紙,我不由得對(duì)它進(jìn)行了想象。 在蒙古大草原上住著一個(gè)小女孩,她有一個(gè)美麗的名字華麗。 華麗十分喜愛讀書。可就是華麗家境并不就是很好,看不起書。她很就是難過。 天上的神明白后很就是同情,所以他趁著所有人都不在時(shí)偷偷的把許多書都放到華麗的家里。 當(dāng)華麗到了家以后,看著眼前的一切不敢相信。以為就是誰擺錯(cuò)了地方。

  善良的她挨家挨戶地問書就是誰的.。累的精疲力盡。最后神親自出面告訴了華麗。華麗一顆懸著的心最后落了下來。 華麗翻開《燕子》。聞著牽牛花的香味津津有味地看起書來。連窗外的兩只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了過來。

小學(xué)三年級(jí)作文10

  在河岸邊柳樹像一位阿娜多姿,亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹是另一位春天的使者。

  柳樹的樹干和碗口一樣大小。樹皮是灰褐色的,有著許多的裂紋,摸起來十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋,又像農(nóng)民那勞動(dòng)的雙手。柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,一直往下垂,很柔韌,像少女的辮子隨風(fēng)搖曳。就在這時(shí),柳樹姑娘趕急把風(fēng)當(dāng)成梳子,梳理自己柔順的長(zhǎng)發(fā)。

  春天來了,柳樹姑娘抽枝發(fā)芽,嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn),像成群結(jié)隊(duì)的綠精靈。成熟的葉子,形狀細(xì)長(zhǎng),表面是深綠色,光滑得好像抹上了一層蠟,背面呈淡綠色。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的.葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞,摸起來毛茸茸的,像棉花,它就是柳樹的種子。風(fēng)一吹,柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。

  柳樹不僅漂亮而且渾身是寶,枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯,可安神催眠。柳樹還可以護(hù)堤固壩,美化生活環(huán)境。

  柳樹是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

小學(xué)三年級(jí)作文11

  我媽媽和我一樣是屬牛,今年33歲了,她長(zhǎng)得胖胖,中等身材,笑起來時(shí)候左邊臉上總是有一個(gè)酒窩。

  可能是屬牛緣故,我媽媽工作非常認(rèn)真。由于工作關(guān)系,媽媽需要經(jīng)常坐公交車外出,有時(shí)到很遠(yuǎn)地方,必須換乘好幾輛公交車才到,而且回來也很晚。記得有一次,媽媽參加完淄川一家企業(yè)審核,回到家已經(jīng)晚上10點(diǎn)鐘了,可媽媽還沒顧得上吃晚飯呢。媽媽工作非常辛苦。

  媽媽不但熱愛自己工作,還非常關(guān)心我學(xué)習(xí)。從小時(shí)候起,媽媽就經(jīng)常給我講故事、教我認(rèn)字。現(xiàn)在,只要有時(shí)間,媽媽就給我檢查作業(yè)、陪我聽英語、幫我預(yù)習(xí)功課。前不久,媽媽為了提高我作文水平,還專門給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。媽媽還經(jīng)常給我買書,有關(guān)于動(dòng)物、有文學(xué)名著……

  我真幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)勤勞善良、關(guān)心我、愛護(hù)我好媽媽。

小學(xué)三年級(jí)作文12

  今天早上我要在家里做家務(wù),我心里美滋滋的。

  我先把我房間的東西收拾一下,收拾好了,我又拿起掃帚把地掃干凈,我又拿起拖把把地拖得一塵不染干干凈凈。我又把我的被子疊好。我把被子一橫一豎疊了起來,最后我又把被子折起來。我又把玻璃擦了起來,我先拿一個(gè)干抹布把玻璃一擦,我又拿了一個(gè)濕抹布把玻璃擦干凈,好像給玻璃洗了一遍臉,最后我又拿來了一張報(bào)紙,把玻璃上的污點(diǎn)給擦掉,我看見干干凈凈的玻璃,美滋滋的笑了。我又開始洗衣服,我先端來兩個(gè)盆,其中一個(gè)盆里放進(jìn)一些水,把衣服放進(jìn)去,一些彩色的泡泡出現(xiàn)了,它們?cè)谖业氖稚弦粫?huì)鉆進(jìn)去,一會(huì)鉆出來。

  我累的.趴在床上,心里想,我雖然累,可是我把我家打掃的干干凈凈的啊。

小學(xué)三年級(jí)作文13

  在家里,我有無數(shù)的寶貝,但我最愛的是放在床頭柜里的鬧鐘。

  我的鬧鐘很小,背面印著很多天藍(lán)色的荷蘭豬,從來不算。仔細(xì)看,可以看到它們形狀不一樣,很不一樣,有的'在低頭吃草;有的在一起蔓延;其他人睡著了。正面被一個(gè)像銀圈一樣的圓圈包圍著。銀圈“三兄弟”孜孜不倦。“三兄弟”周圍有無數(shù)紫色的花瓣。讓我可愛的小鬧鐘更加生動(dòng)可愛。

  第一天看到小鬧鐘,就迫不及待的從爸爸手里接過來,小心的拆開包裝,慢慢的拆下電池蓋,裝上兩節(jié)電池。聽了一聲咔嚓,鬧鐘里的“三兄弟”突然“活了”,開始工作。

  印象最深的是上次英語考了91分,很難過。突然,一陣輕柔的鈴聲傳來,像是媽媽對(duì)我的好,爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。我忍不住抬頭一看,原來是我心愛的小鬧鐘!它好像在對(duì)我說:“加油,小伙子!不要?dú)怵H!”聽著鬧鐘的聲音,我瀟灑的坐起來,挽起袖子繼續(xù)工作。

  直到現(xiàn)在,我還在收藏它,我知道,這不僅僅是一個(gè)鬧鐘,它顯然是在管理我,調(diào)節(jié)我,督促我的靈魂伴侶!

小學(xué)三年級(jí)作文14

  這天,我閑著沒事干,便去看小烏龜“貝克”,只見它頭、腳和尾巴都縮起來了,東西一點(diǎn)兒也沒吃,我想他必須就是太孤單了吧!于就是,我便跑出去又買了一只烏龜,順便帶了二盒飼料,這只新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣,就就是尾巴大了點(diǎn),但它們就是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>

  回到家之后,我把‘汗姆“放了下去,“貝克”沒反應(yīng),當(dāng)我撒下龜食的時(shí)候“貝克”沖上前去,它要吃東西拉!只見它碰了碰飼料,確定飼料軟硬程度后再吃,“貝克”只吃軟的,一至二毫米的飼料一口吞下,二毫米以上長(zhǎng)的.它需要用嘴巴磨碎再吃,然后時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)。我笑了笑,看來“貝克”餓了!而這時(shí)的“汗姆”在悠閑地水中漫步,二只烏龜絲毫沒有敵意,相處的很好。

  一般一星期給小烏龜吃一次,一只烏龜一次吃四顆左右,我養(yǎng)了二只,一星期八棵就夠了,它們胃真小。

  烏龜吃東西有自我控制潛力,飽了就不吃,不像魚一樣,吃飽了還吃,死了也不管。

  我瞪著眼睛足足看了二個(gè)半小時(shí),我揉了揉眼睛,便回房了。

小學(xué)三年級(jí)作文15

  初春,潮濕的天氣,蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。

  小橋流水,細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗,給寧靜的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧靜,不知不覺地,輕輕地,就來了。

  春天的雨都有預(yù)兆,卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時(shí),天邊竟透出了淡淡的陽光,可轉(zhuǎn)眼間,天邊又蒙上了輕紗。果然,這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的,很是舒服。

  春天的雨就算下再大,雨點(diǎn)也只是芝麻大小,“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜,騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺(tái),而春天的'雨就是那美麗的燈光,喚醒萬物,滋潤(rùn)大地。

  雨后到處都是泥土的芬芳,這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春天的雨而歌唱。

  只要會(huì)發(fā)現(xiàn),世界無處不春天。這春天的雨不僅滋潤(rùn)著萬物,也滋潤(rùn)著我的心。它像一首美曲,讓世界更美好;它像一個(gè)畫師,給春天帶來色彩。

  這好似交響樂的春天的雨仍在“沙沙”作響。

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