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三年級借書作文

時間:2024-06-27 00:09:38 三年級 我要投稿

實用的三年級借書作文9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級借書作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級借書作文9篇

三年級借書作文 篇1

  一天,小明到圖書館借了一本他最想借的書,名叫《安徒生童話》。

  在回家的路上,小明心里可高興了,一邊跳一邊還哼著小曲。到了家,小明高興地打開書,興沖沖地看起來。當他翻到23頁的時侯,發現書破了一角,小明見了,心想:管它呢,反正又不是我弄壞的,我補它干嘛?可是,小明又回頭一想,如果我不把它補了,那么以后別人看到了這里破了一角,別人會看不齊全的`。況且,老師也教育過我們,公家的東西壞了或破了,必須把它補好或修好。想到這里,小明拿來了剪刀和膠水,他先剪下一張紙,在上面寫上了本來的字,再用膠水把紙粘上。不一會兒,他就累得滿頭大汗,他擦了擦,又繼續補了起來。一小時過后,書補好了,小明可高興了,因為他做了一件好事。書補完后,小明把書從頭到尾的看了一遍。

  下午,他把書還給了圖書館的管理員,圖書管理員查看有沒有損壞,當他翻到23頁的時侯,一眼就看出補過的痕跡,圖書管理員問:“這書是你補的?”小明說:“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。

三年級借書作文 篇2

  今天,太陽炙烤著大地,天上的云彩像一位害羞的仙女,只露出一層薄薄的紗衣,又像一層薄薄的棉花糖,饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭,好像在說:“今年夏天的天氣真熱啊!”

  我和媽媽一起來到了圖書館借閱書籍,一進圖書館,一陣涼風吹過,走進去映入我眼簾的.是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進了兒童圖書這一類。哇!五顏六色的圖書,讓我目不暇接,那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來:《麥咭先鋒》,《氣球毛歷險記》,《會說話的稻草堆》……突然一本《博學天下感恩的心》出現在我的眼前。啊!我最喜歡看關于感恩的文章了!我便津津有味的看了起來,不只看了多長時間,媽媽喊了一下我,我才回過神來,發現我是來借書的,不是來看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書,我們借完了書,又去了文樂公園,那里雖然不像以前那樣有游樂設施,但是那兒綠樹成蔭,鮮花盛開,還有那金黃金黃的銀杏樹呢!荷塘里荷葉一碧千里,幾朵荷花點綴著荷塘。

  書籍是人類進步的階梯。這是高爾基所說的。這句話告訴了我們書籍的重要性,我們要好好學習,天天向上。

三年級借書作文 篇3

  上幼兒園時,我想我的好朋友借過了一次書,直到現在還沒忘。

  記得上大班時,一個星期五,同學帶來一本有趣的小畫書,書上畫著各種各樣的可愛的小動物,我很喜歡。我不好意思得問:“能把書借給我嗎?借給我回家看看。”沒想到他很痛快的答應了。當時我很高興。

  下午放學后,我拿著書蹦蹦跳跳的回家。一回到家,我就津津有味的看了起來。晚上吃飯時,我看著書,一邊吃蛋糕。突然一不小心,一塊蛋糕掉到了書上,書馬上變的臟兮兮的'。當時我不知所措,很著急,這可怎么辦?心想干脆裝作不知道,還給他算了。

  星期一我把書還給了他。好一會兒,他發現了,問我:“書為什么這么臟?”我說:“不知道。”他很生氣。

  后來,媽媽知道了,教育我:“做人最重要的是誠實,做了錯事,要敢于承認錯誤,這樣才是好孩子。”聽了媽媽的話,第二天我向小朋友認錯,他也原諒了我,我們兩成了很好的好朋友。

  我明白了,誠實比書重要。

三年級借書作文 篇4

  今天下午,我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館,我還好書就去選書了。

  我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來一心一意的'看起來。媽媽也過來了,她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀,我想:“一根針掉下來應該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時候,媽媽悄悄地對我說:“我們就借這本《故事盒子》吧。”我回答說:“好的。”當我們借完書要離開的時候,管理員阿姨對我們說:“你們還有一本《永遠的朋友》沒有還。”媽媽問我:“有沒有借過這本書?”我說:“我也不知道。”這時我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉。這時管理員阿姨說:“不是,是我們弄錯了。”我聽了這句話這下才松了一口氣,還好是虛驚一場。

三年級借書作文 篇5

  一天早晨,我醒來發現我家的寵物狗“王子”無故遇難了。我很傷心,哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養狗方法不當所造成的。我很是吃驚,于是想到圖書館借一本關于養寵狗的書來看看。

  說到做到,隨后,我就來到市圖書館。可是有一問題冒出來了,這么多的書,我到哪去找關于怎樣養寵物狗的書。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候。一位圖書館的阿姨似乎看出了我的心思,便走過來問:“小妹妹,你是不是要借書啊?”我點點頭說:“嗯!”阿姨又問:“你要借關于什么方面的書啊?”我回答說:“阿姨,我想借關于怎樣養寵物狗的書,請問這兒有嗎?”阿姨笑瞇瞇地說:“當然有啊!”說著就把我領到一個大書架前說:“你要的`書都在這兒呢,你慢慢找吧!”我高興地謝過之后,就開始找書了。大約過了30分鐘,我終于找到了我所要的書了。那是一本《中國寵物大全》,我拿著書到前臺付押金,阿姨說:“小朋友,一個月之內要還的,記住哦。”我點點頭,跟阿姨說了再見就直奔家中。

  回到家,我馬上拿起借來的書,開始看,恨不得一口氣看完呢。后來我找到了原因,原來我的“王子”是因為我吃了喂的冰淇淋過多而死的。還真是我的喂養方法不當而造成的。

  通過這次借書的經歷,我知道了看書一定要看對自己有所幫助的書。現在我還懂得了以后我要多看書,然后運用到生活中來。

三年級借書作文 篇6

  星期天,我做完了作業,忽然想起要去書店借《謎語金庫》一書。我拿了些零花錢,對父母說:“我要去借一本書,很快就回來。”爸爸媽媽將信將疑。爸爸說:“你真的行嗎?要不要我和你一起去。”“當然不用了,我自己去就行了。”我心想:爸爸,既然您對我的能力有所懷疑,我更要借到書給您看看了。

  我步行到一家書店,書店里的人真多啊!他們個個都在認真地看書學習,為祖國實現“四化”而努力。這家書店雖小,但也像圖書館一樣分類擺放圖書。我終于在擺放少年兒童讀物的書柜上找到了這本《謎語金庫》。我捧著書向收費臺走去,交了押金,便回家去了。

  借到書時,我喜出望外,高興極了。我用我的'行動證明了,爸爸的判斷是錯誤的!

三年級借書作文 篇7

  今天太陽花班圖書館開張啦,老師讓我們自己做一張借書證。你可不要覺得這是多此一舉,我們老師說:“每個人的性格都不一樣,所以每個人的書簽也要有自己的風格”。

  開始畫書簽了!我迫不及待地拿起筆,先畫了一棵臘梅樹,我畫臘梅樹是想像臘梅花一樣不畏寒冷,有句話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我又畫了一個小房子,寓意著臘梅的'精神常駐心中,一直陪伴我。我把我想到的全畫在了紙上。還在樹枝上畫了一個栩栩如生的鳥巢和一只正在捉蟲子的鳥兒,代表著我們也要從書本中吸取豐富的營養。在書簽的反面我又寫下了那千古名句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。因為我想提醒自己每次拿著書簽去借書時,就會想到梅花堅韌的品質,督促自己要想像寶劍那樣鋒利就要堅持磨礪自己,要想像臘梅一樣在寒風中傲然綻放,就要耐得住寒苦。

  書簽做好了,愿這小小的書簽常伴左右,見證我的成長。

三年級借書作文 篇8

  下午第一節課下的時候,趙老師叫我、鴉一禾、張語軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。

  到了圖書館,鴉一禾說:“一般借書的時間,大約是一堂課的時間,所以音樂課大家就不上了。”一開始的時候,我們先拿了一個箱子,接著就開始借書了。

  我先大概的看了一遍,發現其中一本書還是很有意義的,里面是散文,每篇都有意思。后來我又找了一些勵志的故事,覺得都挺不錯的,直到我的目光停在一本關于抗日英雄的抗戰書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來,在那里翻看,里面都是一些抗日英雄們不顧自己的.生命,勇往直前的故事。想到我們現在正是因為英雄們這樣的精神,才有了新的中國,我們應該多看一些這樣的書,于是我堅定地拿下了這本關于抗日的書……

  多看書是好的,但書里的東西是死的,光看書還不夠,我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識,所以大自然是最好的課本!

三年級借書作文 篇9

  我很喜歡閱讀圖書,經常拿起書本總想把它一次性看完。上個星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書,我認真地看完了四本書,打算找個時間去還書,當然還想再借幾本。于是星期六中午,我們學完作文后就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。

  我先要還書,首先我把書放到感應器上,接著把借書卡對準刷卡處刷一下然后按機器上的提示按了還書,再按四冊,最后逐個提示還書成功后就把書放到機器里就去借書了。

  我一直盼望能借到已經絕版的《魔法小仙女》這本書。于是,我去查詢機前查詢,經過幾分鐘的排隊等候,我輸入了《魔法小仙女》這本書,查詢機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書,我知道了這本書的`索書號,馬上就按著每個書架上的索書號去找,幸虧工作人員叔叔給我提示,可是我夢寐以求的書還是沒有找到,因為已經被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書,再次按照借書的要求進行操作,成功借到了四本書。

  沒借到《魔法小仙女》這本書,心里多少有點遺憾,但愿下個星期能借到這本書。

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