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六年級我的家作文

時間:2024-08-08 18:34:24 六年級 我要投稿

【推薦】六年級我的家作文集合8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級我的家作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級我的家作文集合8篇

六年級我的家作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)是利津,那里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。有繁華的商業(yè)區(qū),又安靜的居民區(qū),還有熱鬧的街道……

  這里最美的還是鳳凰廣場,那里風景秀麗。走進去,首先看到一塊石碑,上面刻著“鳳凰廣場”四個金光閃閃的大字。周圍長著嫩綠的小草。后面緊接著就是鳳凰廣場的標志——一只紅色的大鳳凰,它的嘴里含著一顆大金珠。再后面就是音樂噴泉,每當星期六和星期天,夜幕降臨的時候,噴泉就自動噴水,水花一上一下,擺出各種各樣的造型,真好看!再向東走是人工湖,夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的,有白色的,還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣,有的花兒全都綻開,有的`還是花骨朵兒。這么多的荷花,一朵有一朵的姿態(tài),看這一朵很美,看那一朵,也很美。荷花旁邊是睡蓮,睡蓮有藍色的,紫色的,粉色的,可好看了!

  后面是山丘,山丘上有很多松柏。夏天,松柏長得很茂盛,人們可以在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路,通向四面八方。

  看,我的家鄉(xiāng)很美吧!我愛我的家鄉(xiāng)。

六年級我的家作文 篇2

  這個暑假老師讓我們寫一篇我家的家風,我很奇怪,家風是什么?媽媽說:“我暫時不告訴你,你要從生活中的點點滴滴中發(fā)現(xiàn),自己好好想想!薄芭!”我充滿疑惑。

  記得有一次我乘公交車,車上的.座位差不多滿了,我和媽媽搶到了最后兩個座位,媽媽坐在我后面,我忽然看到了一位老奶奶,那老奶奶提了三個大袋子,看樣子很沉。老媽問我:“家風去哪了?”我頓時明白了媽媽的意思,我站了起來,對那位老奶奶說:“老奶奶,這位置給您坐!崩夏棠陶f“不用了!苯(jīng)過我的再三請求,老奶奶終于激動地坐下了,還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的,感到十分開心。媽媽向我豎起了大拇指。

  還記得有一天,我去飯前洗手,洗完手,我就把水龍頭按下去,可那水龍頭沒有按到底,還有些水流出來,那時候媽媽就站在我旁邊,對我說:“家風去旅游啦?”我看了看,大叫道:“啊,水龍頭!”我立刻把水龍頭關(guān)了,因為我們家是很節(jié)約用水的,哪怕是一滴水,在我們眼中也是極為珍貴的,比如,我們會把清洗衣服的水用來澆花或者清潔廁所……….

  我終于明白了我家的家風是什么,就是樂于助人和節(jié)約的美德,我一定會把我們家的這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚光大,代代相傳!

六年級我的家作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯,那里物華天寶、人杰地靈,一年四季變幻莫測。

  春天,是一個萬物復蘇的季節(jié),也是一個生機勃勃的季節(jié)。在這個季節(jié),花草在黑暗的土地下迎來了光明,樹木發(fā)芽了,那嫩綠的小芽猶如一些綠色的小圓點,裝飾著樹木,使樹木變得更加翠綠。

  夏天,是一個綠樹成蔭的季節(jié),也是一個五彩繽紛的季節(jié)。在這個季節(jié),百花爭先恐后的開放,生怕自己落后似的'。樹木長的又高又壯,樹葉密密麻麻,遮住了太陽,也擋住了人們的視線;ú菰谔柕恼丈湎律熘鴳醒,隨風而動。

  秋天,是一個碩果累累的季節(jié),也是一個瓜果飄香的季節(jié)。在這個季節(jié),每個農(nóng)民的臉上都洋溢著幸福的笑容。微風吹過,田野里泛起的層層麥浪像金色的海洋。

  冬天,是一個寒風凜凜的季節(jié),也是一個銀裝素裹的季節(jié)。在這個季節(jié),漫天的雪花飛舞著,大地白茫茫的一片。孩子們打雪仗、堆雪人,開心極了!

  我的家鄉(xiāng)景色宜人,我愛我的家鄉(xiāng)—鄂爾多斯!

六年級我的家作文 篇4

  大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)地處黃海之濱,境內(nèi)擁有大面積的灘涂、沼澤、鹽堿地,動植物。資源豐富,區(qū)系成分復雜,自然植物主要由白茅、蘆葦?shù)葍?yōu)勢種類組成麋鹿自然保護區(qū)已初步建成具有海濱特色、以麋鹿為主、多種動物共存的海濱野生動物園,為一大旅游勝境,正接待著越來越多的中外游客。進入保護區(qū),首先通過的是一座題有“大豐麋鹿苑”五個大字的古樸典雅的牌樓,不遠處便是麋鹿和牛、驢、馬、鹿群雕。沿著南北大道往前走,路東人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的賓館;路西有林中小道、亭、廊、碑,那姜太公騎“四不象”雕塑,更使人忍俊不禁。再往前走,便到了四周圍欄圈養(yǎng)的麋鹿場,這里幾十頭麋鹿神態(tài)各異,游人可就近一睹它的芳容。登上高高的觀鹿塔,憑借望遠鏡,你可領(lǐng)略原始灘涂的自然風光,觀賞到野生的麋鹿群。這里還建有珍稀植物園,動植物展覽館,音像館,小跑馬場等。原全國人大和全國政協(xié)領(lǐng)導同志陳丕顯、葉飛、姬鵬飛、彭沖和洪學智、費孝通等均來此參觀過。

  殷末周初,是其繁盛時代秦漢時期,由于氣候條件的變化和人類濫捕,數(shù)量急劇減少,到了元朝,麋鹿僅生存于皇家獵苑之中。迨至清代,北京南郊皇家獵苑僅存200多頭麋鹿,這是當時世界僅有的麋鹿群,1900年,八國聯(lián)軍攻陷北京,麋鹿被搶劫一空。1901年,英國的貝福特公爵用重金從法、德、荷、比四國收買了世界上僅有的18頭麋鹿,以半野生的方式集中地放養(yǎng)在烏邦寺莊園內(nèi),麋鹿這才免于絕滅。

  新中國誕生后,國內(nèi)外專家學者多次呼吁,“讓麋鹿回歸故鄉(xiāng)野生放養(yǎng)”,并提出“建立自然保護區(qū)”的倡議。上世紀60至80年代。大豐沿海陸續(xù)出土了麋鹿的骨骼化石,引起了學術(shù)界的`關(guān)注,經(jīng)過大量的考證,確認包括大豐在內(nèi)的蘇北南部沿海是麋鹿的故鄉(xiāng)。

  鹽城歷史悠久,文化源遠流長,這就是我的家鄉(xiāng)美麗的鹽城。

六年級我的家作文 篇5

  理想是人生的奮斗目標。我們每個人都有自己的理想,有的人想當科學家,為祖國的發(fā)展做出貢獻;有的人想當畫家,把心中的、眼前的美全畫出來;而有的人則想成為音樂家,用自己的手彈奏出更美的樂章……

  如果你問我:“你的理想是什么?”我一定會不假思索地跟你說:“我的理想是成為一名書法家,書寫出世界上最漂亮的字,讓它永存于世!币苍S你會覺得我的回答很荒唐,因為我的字實在是太難看了。但我始終相信:只要我不斷努力,不斷練習,我的理想一定能成為現(xiàn)實。

  記得在二年級,我和爸爸去看了書畫展后,我就喜歡上了書法。在三年級時,我看見哥哥桌子上放著書法工具,我學著大書法家的樣子,拿著毛筆在宣紙上寫著字?墒,我總把字寫得歪七扭八的。哥哥回來后見了我這個“大書法家”的作品后哭笑不得,但這事沒有磨滅我對書法的熱愛,我依舊喜歡書法。

  自從學校開設(shè)了書法課,我對書法的興致就更濃烈了。媽媽架不過我的.再三請求,給我報了書法班。在書法班上,我總是認認真真地練習每一個字,即使這是個再簡單不過的字,我也練習了數(shù)次,所以到了每個學期結(jié)束時,我都能領(lǐng)到“優(yōu)秀學員”的獎狀。我不僅在書法班上認真地練字,回到了家我也如此。因為我知道如果不付出辛勤的汗水,不持之以恒,是不能寫出一手好字,不能完成我的理想的。

  時間過得很快,我學習書法已經(jīng)有兩年了,老師和爸爸媽媽都表揚我的字有了很大的進步。到了今天,我不僅學會了楷書,還學了隸書。而且我參加過學校舉辦的書法比賽,還拿了獎,我很開心,但我并不滿足于此。

  這離我的理想還有很長的一段路,我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天,我能把我的理想會變?yōu)楝F(xiàn)實。不信?那咱們走著瞧!我讓你心服口服的。

六年級我的家作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在永康,是聞名世界的五金之鄉(xiāng),有國家重點風景名勝區(qū)——方巖風景區(qū)。

  方巖風景區(qū)景色秀麗,素有“人間仙境”之稱。景區(qū)擁有驚心動魄的險峰絕壁,鬼斧神工的天然石雕群,星羅棋布的`洞府石室,異彩紛呈的飛瀑平湖;人文景觀中有享譽江南的地方神胡公大帝,獨樹一幟的南宋永康學派的發(fā)祥地五峰書院,是觀賞丹霞地貌,朝覲古圣的著名旅游勝地。

  或許你沒有到過方巖,但是你可能看到過方巖的美景。《仙劍奇?zhèn)b傳》,《射雕英雄傳》,《天龍八部》等等幾十部影視作品,都是在這里取景拍攝的,厲害吧!

  歡迎五湖四海的朋友們都到我的家鄉(xiāng)永康來做客。

六年級我的家作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)——畢節(jié)是一個有著許多名勝古跡的城市。這里山美,水美。樸實的畢節(jié)人民用自己的智慧和勤勞的雙手建設(shè)家園,發(fā)展家鄉(xiāng),并利用科技為家鄉(xiāng)創(chuàng)造富裕的生活。

  說到山美,我先介紹花的海洋——百里杜鵑。

  百里杜鵑是國家森林公園,每年三四月份是盛花期,漫山遍野都是杜鵑花。讓人目不暇接,花香芬芳撲鼻。色彩各異的花有紅色,紫紅色,粉紅色,白色等。其中包括:馬銀杜鵑,秀葉杜鵑,大棵杜鵑姹紫嫣紅,爭香奪艷?吹竭@繁花似錦的`場面,你一定會氣定神閑,讓你有一種與眾不同的全新感受;ǖ暮Q蟆倮锒霹N如一個天造地設(shè)的大花園,裝扮著延綿起伏的群山,也孕育了一方純潔的民風民情

  說完了山,說水吧!畢節(jié),在倒天河的下游新建了一個人工湖——碧陽湖。湖的旁邊有一個美麗的廣場,廣場的中心有幾個雕像,它們有的在跑步,有的在看書,有的在騎車,還有的,漂亮極了,在湖的四周的石欄上,把畢節(jié)地區(qū)所有風景名勝都雕刻在上面,比如織金洞、百里杜鵑、九洞天、草海等等,好象一個畢節(jié)風景名勝區(qū)的檔案館。湖水清清的,在微風的吹拂下,一波又一波的蕩漾開去,那湖里的水草在小中飄蕩著,好象在跳舞,歡迎來自遠方的客人。湖中間的有一個小島,島上長著一棵棵蒼天的大樹,大樹上停留著一群群白色的小鳥,美麗極了,象是給小島披上一件白色的衣裳

  我愛我的家鄉(xiāng)——畢節(jié)!

六年級我的家作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)臨海山美、水美、人更美。水美。就比如東湖吧!

  東湖里的小魚在湖水中歡快地游來游去,它們時而躍出水面;時而搖擺著尾巴,像紅紅的楓葉在擺動;時而來個腦筋急轉(zhuǎn)彎;時而吐出小泡泡,在陽光的照射下,小泡泡五光十色,美麗極了。還有幾只活蹦亂跳的魚兒在水中自由自在地游著,它們縱身一躍,甩掉身上的水,躍出水面。身子一扭,濺起一朵朵晶瑩透亮的`水花,水面蕩漾著一圈小圓暈,又鉆進水中了。泛著微波的湖面;像撒滿了點點金銀。隨著碧波的泛動,閃著無比耀眼奪目的光彩,加上幾艘五彩游船的點綴,更是充滿了歡樂。湖面上架著一架九曲橋。蜿蜒的石板橋,一直由湖的這邊,經(jīng)過湖心亭通到湖的那邊,彎彎曲曲,給這湖中美景添上燦爛的一筆。東湖的水真清呀!

  藍天、白云、樹木都倒映在水中。咦!

  怎么我也出現(xiàn)在水中了。我手一動,水中的我也一動,我一跳,水中的我也一跳,我裝作哭的樣子,水中的我也裝作哭的樣子,我伸手摸水中的我,誰知一碰,水中的我就模糊不清了。真好玩。人美,比如一個小偷偷了一個人的錢,看到后面有人在追,就把錢撒在馬路上自己跑了。我們臨海人看見了也不會去撿拿來用,就算撿了也是還給失主的。怎么樣!

  我們臨海就是一個山美、水美、人更美的美好家鄉(xiāng)。名師點評:可以看出,你的寫作思路非常好:用一個總起句開頭“山美、水美、人更美”,圍繞此句分層次展開描寫。值得表揚的是“水美”的描寫,條理清晰,描寫精彩。但文中“山美”這個環(huán)節(jié)沒有體現(xiàn)出來;“人美”部分的事例列舉也不太恰當。希望你在寫作選材方面多下功夫!

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