【精華】五年級生活的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
夢想的力量是無窮的,夢想能激勵我們勇往直前,為我們提供源源不斷的動力,我們每個人都應(yīng)該有一個遠大的夢想。
夢想讓社會進步,讓科技提高。鳥兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風(fēng)兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍天肆意飛翔。于是,從古至今,大量的人為了實現(xiàn)這個夢想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創(chuàng)造的飛機,讓人類實現(xiàn)了飛行的夢想。后來,人類不斷地研究,現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。
在哥倫布之前,歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后,中歐的直接交流更是越來越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國,他就是——馬可波羅。他回到歐洲后,寫了一本游記。“一個臨安的守門監(jiān),都要比我們許多的國王還要富有!”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國,震驚了整個歐洲,他們從未想過中國竟然有如此富有!哥倫布就是這本書的粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國該有多好。后來,他說服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊,最終到達了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀的蒙昧。雖然他沒有實現(xiàn)他的夢想,可后人也被他所激勵,到達了中國,環(huán)游世界,最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個地球,畫出了第一幅完整的'世界地圖。
不論夢想是小是大,我們都該擁有一個夢想,有了夢想,我們才有了努力的方向,才能獲得成就。當(dāng)然,立下的夢想還是大一些才更好。不過,如果不努力,那么一切都是零,一切的夢想,都會化為空想,不復(fù)存在。因此,我們在立下夢想的同時,更要努力去實現(xiàn)夢想。如果人類不為了飛行去實踐,那么永遠都沒有飛機,如果人類沒有去航海,那人類永遠也不會發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋,多少陸地。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個夢想,并為之去不懈的頑強拼搏吧!只有努力了,夢想才能成為現(xiàn)實!
五年級生活的作文 篇2
我們是一群充滿精力的少年,我們率真、任性,我們眼中有自信,我們喜愛五花八門,喜歡超越,喜歡不被束縛,于是,校園中永遠洋滋著繽紛的色彩。
瞧,教室里,正演奏著一部答題交響曲:一群熱情似火的男孩女孩,面對老師的一個“高難度”問題,不再沉默,一雙雙稚嫩的小手高高地舉著,還你一言我一語爭得面紅耳赤,七嘴八舌的,好不激烈;在一旁的老師樂得一個勁兒地點頭。這,就是我們——熱情、積極,是紅色的我們。
視線轉(zhuǎn)向操場,一到體育課,同學(xué)們就像鼓爆了的氣球,把自己儲存了一天的箱力都釋放出來。看,跑道上留下了我們矯健的身影,籃球場上印下了我們活躍的`蹤跡,單杠上記下了我們有力的指印……這,就是我們——活力四射,超越自我,是橙色的我們。
綠色,是健康的象征。午粉過后,約兒個要好的朋友,手持英語書,坐在林陰一下的石板凳上,靜靜地朗讀著、背誦著、回憶著。每呼吸一口新鮮的空氣,心境就更加廣闊,頭腦也更加清醒,于是,一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā),每踏出一步,就感覺這種子長大了好多好多……這,就是我們——健康快樂,又帶點詩意,是綠色的我們。
“友情在我過去的日子里,就像一盞明燈,照亮了我的靈魂,使我的生活有了點點光彩。”是啊,這點點光彩,是那么明麗,燦如黃色,使你留戀,在你失落的時候,是同學(xué)拉你走出陰影;在你哭泣的時候,是同學(xué)幫你抹去眼淚;在你喜悅的時候,又有同學(xué)跟你一起分享……這,就是我們——友情至上,是黃色的我們。
咦,聽到了嗎?課間,教室里傳出了悠揚的樂曲。那是同學(xué)們在聽歌,它們?nèi)缌Ⅲw的詩,如有聲的畫,感染著我們,讓我們沉浸,使我們陶醉,就這樣,和著藍色的節(jié)奏,我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。
校園生活就是這樣,平淡且真實,因為清純,所以之中的一點一滴,總值得我們?nèi)ゼ毤毱肺叮ズ煤谜洳亍?/p>
五年級生活的作文 篇3
看著那些羞澀的照片,原來我們都長著一張不成熟的臉。一個人看著過去的照片,不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上,為了集體榮譽,浴血奮戰(zhàn):每個人都拼命地拔河,每個人都拼命地奔跑,每個人都拼命地飛躍……當(dāng)誰得到一個好的名次,全班沸騰了,每個人都欣喜若狂!
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹。到了秋天,就像一個個灑脫的小孩兒,又像一個個甜美的.大女孩。時而落下來還不忘與同伴們打鬧,時而靜靜悄悄地飄落下來,在空中優(yōu)雅地舞蹈著,甚是讓人羨慕!我們與它似知己,又似親人,她看著我們玩耍,似知己朋友;她用嬌小的身驅(qū),為我們遮擋太陽,似家人……
最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間,像一個小哨兵一樣,堅守崗位。旁邊的大榕樹上,卻沒有知了在聲聲地叫著夏天,但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘里,你不讓我,我不讓你,相互追逐,甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章,供大家欣賞。
在學(xué)校里,同學(xué)淘氣著,玩笑著,大家愉悅的笑臉,小睿生日時,大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機拍了下來,刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校,心里難免有些難過。一個懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學(xué)生的我們,我們有喜有憂,有笑有淚,有花有果……這都是我們成長足跡的一點一滴……
曾經(jīng)的我們,總是希望成為一個畢業(yè)生,這樣不用做堆積如山的作業(yè),不用背長長的課文,不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今,我們在這所簡陋的學(xué)校里生活了六年,歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀,剪去了我們?nèi)松辛甑臅r光,而這六年的時光卻永遠留在了我們記憶深處,成為最珍貴的回憶。
五年級生活的作文 篇4
我已經(jīng)十一歲了,經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情,其中有一件讓我難以忘記。下面,就讓我來給大家講一講這件事情吧。
有一天,我坐在書桌上寫作文。忽然,一只甲殼蟲從窗外飛進來,在我的書桌上準(zhǔn)備“扎營”。我看見了,便把它翻轉(zhuǎn)過來,想阻止它的“扎營”計劃(因為它是一個圓球體,所以不能輕易翻過身來)。只見它一滾一滾的,顯得很吃力,嘗試了幾次,仍然失敗了。我見它轉(zhuǎn)不過來了,便繼續(xù)“伏案寫作”。片刻后,我想起了那只正在努力的甲殼蟲,便把頭轉(zhuǎn)過來看它。我這一轉(zhuǎn),不看不知道,一看嚇一跳,那只笨重的甲殼蟲居然轉(zhuǎn)過來了!
我很驚奇,想知道它是怎樣“咸魚翻身”的'。便殘忍地把它的“勞動成果”給毀滅了——又把它翻過來了。我仔細觀察,可以看到它的動作已經(jīng)顯然沒有當(dāng)初那么笨拙了。它先抓住不遠處的尺子,把身體一扭一扭的。忽然,它一用力,馬上就來了咸魚翻身。看著這一幕,我很佩服甲殼蟲,正應(yīng)了那句話:“世上無難事,只怕有心人。”
從今往后,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時候,那一只堅持不懈的甲殼蟲就浮現(xiàn)在我眼前鼓勵著我前行。這一件事情讓我受益一生。
五年級生活的作文 篇5
我有一段美好的家庭幸福生活。
那是一個星期六的晚上。
我和奶奶盤腿坐在床上看電視。
忽然奶奶問我:“韶涵,今天手涂過馬油了嗎?”(我一兩歲的時候手就燙傷了,而且非常嚴重。)
“沒有!”我不耐煩的回答奶奶的問題道。
但奶奶似乎很耐心,只見她拿了一瓶麻油,和藹地說:"韶涵,把手伸到我這里來,如果每天堅持涂馬油我相信你的手上的'燙傷的疤一定好起來的。"
我把手伸到奶奶的手旁,便看到了奶奶。總未仔細地看過奶奶。雖然奶奶的頭發(fā)基本上是黑的,但是頭頂能甘心卻是白花花的一片。歲月毫不留情地在奶奶的臉上留下皺紋。奶奶老了,眼睛不好了——她瞇縫著眼睛,給我涂馬油。奶奶老了,手也變得粗糙起來——只見她用她那異常粗糙的手給我涂著馬油。我的手感覺到奶奶老了。雖然他的手很粗糙但仍舊溫暖。奶奶老了,那得背也駝了——她穿著睡裙,明顯地看出奶奶的背是駝著的。
奶奶老了。她已經(jīng)達到了六十歲的年齡了。一般的老人在這個年齡都應(yīng)該退休了。可奶奶卻依舊上班。她是一個掃地工。每天都很累。家里人都勸他不要上班了,大奶奶卻依舊堅持上班。家里人跟奶奶說,你都這么累了,就不要接我了,你回去還要燒飯呢!可奶奶就是不聽,還是堅持電瓶車借我放學(xué)。那都是為了我啊!
月光照在奶奶的臉上,她是那么美。
我是多么幸福啊!
五年級生活的作文 篇6
今晚,我們吃完晚飯,想出去散步,于是,全家一起來到了鏡湖公園。美麗的鏡湖公園在夜色中顯得更加華麗,湖邊建筑景點上的.彩燈倒映在水面,把湖面映襯得更加熱鬧,幾只小船在水中輕輕的飄蕩。
廣場上,照明燈、草坪燈、噴泉燈,裝點著美麗的鏡湖。
啊,夜晚的鏡湖真美啊!
五年級生活的作文 篇7
懶懶的夏日午后,陽光從指縫間絲縷地散落,在肩頭綻開大朵大朵透明的花,青花桌布,香茗幾盞,濃濃的茶香縈繞著我,不同的滋味,不同的感悟。
熱水緩緩從壺口輕瀉而下,注入杯中,干枯燥熱的茶葉,有如塵埃狀蟄伏在光陰深處的各種記憶,蜂擁漂浮在水面,這第一杯水沖出的茶,色味并不飽滿,均勻,清水的平淡中略帶清香,些許干澀,這不就像小學(xué)時代的我嗎?沐浴著燦爛的陽光,無憂無慮地幻想,充滿活力,充滿生機,渾身都積蓄著力量,還沒有地方釋放,只能中略顯青澀,仿佛還不夠成熟,各種心情易來易去,茶杯中倒映出一個晨曦中迎風(fēng)淺唱、滿臉幸福的孩子。
第二杯茶韻明顯有所變化了,濃烈,香醇,飽滿。茶香四溢,恰到好處,這好似現(xiàn)在的我,朝氣蓬勃,擁有世界上最寶貴的財富——活力,和世界上最簡單也最難以去追求的感受——快樂。我們用汗水澆灌心中的夢想,珍藏在心中最柔軟的角落,直到有一天,看她長成參天的模樣,我們用才智與胸襟擁抱多彩的.世界,與美相伴,愛在左,情在右,一路開花,一路播種,將這青春的長途點綴得花香彌漫,直到驀然回首,天,是藍的;花,是紅的;草,是翠的;陽光,是透明的。在這五彩繽紛里,留下我們暖橙色溫馨的背影。
倒第三杯茶的時候,明顯淡多了,有些苦澀,有些回味,有些依依不舍,甜與苦交織在一起凝成一股暖流,朦朧中,我仿佛看見了那迎風(fēng)吹飄的滿頭白發(fā)。一路走來,做過多少夢,流過多少淚,當(dāng)一切出現(xiàn)在眼前,滿懷是期待,辛勤的努力,痛苦的掙扎,卻發(fā)現(xiàn),一切源于生活而歸于生活,源于心而歸于心,恬淡的香,帶走歲月的流逝;夢中的蛹,早已化蝶,飛去,見證了四季多少次的更替,默默走向夕陽落下的方向,帶走自己的故事。
沖茶,品茶,悟茶,滋味愈來愈淡,只是茶韻未散。
這是一杯茶,只是被水沖淡了而已。
五年級生活的作文 篇8
流年似水、轉(zhuǎn)瞬即逝,純真的童年時代就在這快樂的嬉戲中逝去,童年就在這一次次的離別與重逢中成為記憶,再一次說:“再見了,我多彩的五年級生活;再見了,我美好而寶貴的童年!”
周忠慰
周忠慰,你是我們班的笑星,是你使我們這個班集體每天都有著歡聲笑語,雖然,在老師眼中你很調(diào)皮,但在同學(xué)們看來,正是你的調(diào)皮才得到那么多同學(xué)的喜愛,你的.一言一行,一舉一動都使同學(xué)們笑個不停。我們班正是有了你這樣的笑料,才更加融洽,更加歡樂!
趙旭龍
你和周忠慰一樣,同是笑星,不過,你比他輕松,你沒有老師安排的任何任務(wù)。你的學(xué)習(xí)不好,但你依舊快樂;你經(jīng)常受的批評,但你不會傷心,你會去改正,當(dāng)你再一次出現(xiàn)時,展現(xiàn)在老師、同學(xué)們面前的,是一個嶄新的你!希望你能保持你特有的風(fēng)格,快樂、勇于面對……
郭希同
你在我們班扮演著兩種角色,一種是笑星,給我們帶來快樂,一種是書呆子,讓我們敬佩。的確,你的故事每一個都可以給大家?guī)砜鞓罚赡銖牟环潘蓪W(xué)習(xí),每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人,也許是因為你不愿意讓任何人搶了你第一的寶座吧!
管昊
從我們二年級同學(xué)到現(xiàn)在,我們的關(guān)系從來都是緊張的,你經(jīng)常和女生作對,是我很討厭你,你甚至給我起了個外號“大青葉”。可到現(xiàn)在,我才發(fā)覺,我的生活中沒有你也就沒有了快樂。
再見了,我的同學(xué)們,謝謝你們給我?guī)淼目鞓罚业纳睿蚰銈兌剩?/p>
五年級生活的作文 篇9
我的生活非常豐富,每一分,每一秘都很豐富。當(dāng)然,我的課余生活自然也很豐富。
“鈴、鈴、鈴”下課了,我又開始做我最喜歡的事了,那就是——收集旅游門票。
如今的我,已經(jīng)是擁有一千多張門票的“小小收藏家”了,為了收集門票,我可是經(jīng)歷了千辛萬苦,每次爸爸出差,我就要他帶給我?guī)讖堥T票,我還有常常跟外地或本地的人交換門票,還在大街上撿過門票。其中,北京奧運會的門票正好為我填補了一個空白。
每次,我翻開集冊,心里都是甜滋滋的,從中我還得到了藝術(shù)的享受。從形狀上看,有些的是長方形,橢圓形,三角形,圓形等,有些的上面是國寶,下面是扇形,從選料上來看,有塑料的.,紙張的,硬紙板的。不管從哪個方面來看,都是令我大開眼界的。
集門票豐富了我的課余生活,也豐富了我的知識。
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