【精華】我的三年級作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的三年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
是一個博學(xué)多才的人。他熱愛知識，善于學(xué)習(xí)，如饑似渴地汲取知識的營養(yǎng)，他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學(xué)生歡迎的人，他引領(lǐng)學(xué)生去探求未知的.世界，在知識的海洋中遨游。
我眼中的老師必是一個有魅力的人。他姿態(tài)優(yōu)雅，語言文明，講求誠信，胸懷包容。他愛好廣泛，多才多藝，熱情似火，堅(jiān)持原則。他服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，循循善誘。師者，圣也，我眼中的老師既現(xiàn)實(shí)又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既嚴(yán)肅認(rèn)真，又幽默風(fēng)趣，是真、善、美的化身。
我眼中的好老師必是一個態(tài)度友善的人，他春風(fēng)化雨，潤物無聲，是溫暖的陽光，是快樂的天使……我好想成為這樣的老師，我將努力成為這樣的老師。
我的三年級作文 篇2
如果你問我你喜歡誰，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師!”
一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。
何老師不僅長得漂亮，還教學(xué)有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的`幾句題目，何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文，何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點(diǎn)和方法的總結(jié)，使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學(xué)有方嗎?
何老師不僅教學(xué)有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對老師，我不知所措。誰知，何老師笑瞇瞇地說：“嘿，吃什么呢?給我一個!”笑得我差點(diǎn)將零食噴出來。如果換做別人，只會說：“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!
這就是我喜歡的何老師，一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!
我的三年級作文 篇3
在三年級里我學(xué)到了一些方法和技能。
怎樣背書更有效，如何跳繩更快等。這些都是我們的吳老師教的。吳老師不高也不矮，不胖也不瘦，慷慨大方，經(jīng)常獎勵我們好吃的東西。
我們每天都有一件必做的事情，那就是跳繩。吳老師讓我們每天跳繩。剛開始跳的`時候，我累得感覺心臟都快蹦了出來，后來變得越來越厲害。堅(jiān)持跳了一段時間后，我們班很多同學(xué)，一分鐘可以跳200多個，還有同學(xué)發(fā)誓打破了實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級運(yùn)動會的跳繩校紀(jì)錄。
每天晨讀，吳老師教我們快速背書。秘訣就是加快速度讀，而且還規(guī)定時間。我按照這個方法，背書速度的確加快了很多。
我以前看書很快，一目十行，看了很多書，但沒幾本書留下印象。后來吳老師來了，他推薦我們看《如何有效閱讀一本書》。這本書教我們很多讀書方法，有好地方可以折一個角，讀完要寫讀書筆記，一本書要多讀幾遍，要記住你覺得有用的東西。我現(xiàn)在也學(xué)會了做讀書筆記。
我們的吳老師真厲害，教我們學(xué)會這么多的方法和技能。三年級的這一年是我滿滿收獲的一年。
我的三年級作文 篇4
我的媽媽很漂亮，在銀行工作，上班時穿起工作服，一看就是一個非常有責(zé)任心的職業(yè)女性。
我的媽媽有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，她有一張櫻桃小嘴。媽媽非常的愛我，我錯了都會好好和我說道理，媽媽對我的愛從不在嘴上，是在默默的行動中。
記得有一次，下著傾盆大雨，我望著大雨，心想媽媽可能不會來了，誰知道，在我?guī)缀跻獩]希望時來了一個熟悉的身影，我點(diǎn)神一看。呀！是媽媽，媽媽看見我，急忙叫我過去，我跑了過去，媽媽撐著傘背著我往家跑。還有一次我生病發(fā)高燒了，在床上滾來滾去，還發(fā)出哼哼唧唧的聲音，媽媽聽到后趕緊過來，摸了一下我的`頭，感到有點(diǎn)熱，媽媽拿了體溫表一量，啊！40度，媽媽趕緊拿藥給我吃，在我吃完藥后又用濕毛巾不停的給我擦頭，一直到我燒退了，媽媽才松了一口氣。看著媽媽紅紅的雙眼，我感受到了這就是母愛的力量吧！
這就是我的媽媽，一個愛我、疼我的媽媽，也是我最愛的媽媽。請把你的媽媽也說出來吧！
我的三年級作文 篇5
從小時我就特別愛哭，只要看到被感動的電視或者被人批評、指責(zé)，我的眼淚都會瞬間流了下來，止都止不住。小朋友都說：“可千萬別惹她，不然你會后悔莫及。為什么？她會哭唄！惹哭了她，眼淚能把你的衣服淋濕，讓你晴天打傘！”朋友們說：“你長大了當(dāng)演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準(zhǔn)火。”老媽也說“鐘楚宜呀，你這么愛哭，我看你改名叫鐘哭吧精吧”，你們肯定會說：哭一次不算什么，誰都有哭過。嘿嘿！一次可不符合我這個“哭吧精”的“光榮稱號”的，下面就來看看我哭的經(jīng)歷吧！
有一次，我的考試結(jié)果是96分，以為一給父母看到了分?jǐn)?shù)，就立刻受到表揚(yáng)，至少不會批評，可沒想到，父母不僅沒有立刻表揚(yáng)我，還說我這題不應(yīng)該錯。說到這，我的臉上又出現(xiàn)了兩條淚痕。還有一次，我和同學(xué)約好了周末一起去玩，可等我滿心歡喜的問媽媽周末去哪？結(jié)果媽媽說“我們?nèi)タ捶孔影 保酉聛頃l(fā)生什么，不說你們也知道，我真的是哭的上氣不接下氣。
我的心里也想過，為什么自己那么喜歡哭呢！就像個水龍頭一樣，很難停下來。如果，我沒有做好要做的事情，就會給媽媽批評，只要一批評，我的鼻子就會發(fā)酸，最后還是哭。其實(shí)我并不是內(nèi)心脆弱，不能承受批評和面對困難，可是哭過之后我真的'會覺得很痛快，而且狀態(tài)調(diào)整的特別快，一分鐘前還在哭的昏天黑地，一分鐘后我已經(jīng)調(diào)整回原來那個快樂、開朗的我。
時間過的真快，如今我已經(jīng)是一個九歲的大姑娘了，不能再用哭來面對困難與挑戰(zhàn)，我雖然曾經(jīng)是一個愛哭的女孩，但我相信自己未來一定會越來越堅(jiān)強(qiáng)，加油！
我的三年級作文 篇6
我的名字叫李慧蕓。濃濃的眉毛，忽閃忽閃的大眼睛，馬尾似的辮子，一甩一甩的。我喜歡穿白色的馬夾。
我很活潑。“難道女孩子一定要文靜嗎？”我也曾想改一改平日活潑熱情的秉性，將自己改造成一個淑女，可是維持不了多久，我便真想笑“淑女”累不累啊？我啊，還是喜歡那個坦率自然地我！我愛看書。只要一拿起書，我就不管天昏地暗，就像被書灌了“迷魂湯”似的，一直看到眼皮子下沉，才肯眨眼。
我愛笑，也愛哭，被人誤解時我會哭；考試成績糟糕時我會哭；看電視時，我的`淚水也會隨著主人公的悲慘命運(yùn)情不自禁的流下來。許多時候，我會雙手托腮想心事，想多了，就不免有些惆悵和憂郁。我的優(yōu)點(diǎn)是愛護(hù)環(huán)境，上課不說話，下課不瘋跑，考試成績再好也不驕傲。
這就是純真的我，改變不了的我。
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