有關五年級英語作文集錦7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級英語作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級英語作文 篇1
Happiness is important for everyone.I think helping others is the happiest things in my life.Learn to help others every day.Aappiness will follow.I helpothers every summer.
Last summer vavation.I had a very interesting holiday.I went to an old oeoples'home.They were loney.I helped them to wash clothes.And swept the floor every moring.I sang or danced to cheer them up.They also told me some stories.Imade a big dinner for them.Iwas satisfacyion when I saw their face with smile.
I will help more people in the future.That can make me happy.
【參考譯文】
每個人的幸福是很重要的。我認為幫助別人是我一生中最快樂的`事情。學會幫助別人的每一天。幸福會跟隨我的人每年夏天。
去年暑假，我有一個很有趣的假期，我去了一個老人的家，他們是孤獨的。我?guī)退麄兿匆路痛驋叩匕迕刻煸缟衔页杌蛱瑁顾麄冋褡髌饋怼Ｋ麄冞�告訴我一些故事。我為他們豐盛的晚餐，我滿意的時候我看見他們的笑臉。
將來我會幫助更多的人，這會讓我快樂。
五年級英語作文 篇2
星期六下午，我報了一個英語班。
我學的是新概念英語，那里的人說，星期日中午兩點三十上學，五點三十放學。
第二天，我兩點三十分準時到了學外語的那個教室。在三樓，那個老師不嚴格，但是也有一點嚴格，反正沒我們的滑老師嚴格。對了！在我學外語的`那個班里，僅僅只有十三個人。哎呀！忘了寫那一點了。我旁邊的一個人說，那個老師太嚴格了。我說：“我們班的老師更嚴格！”
那個老師讀：“bananas香蕉�！蔽覀円哺x：“bananas香蕉。”
那個老師讀：“pear梨�！蔽覀円哺x：“pear梨�！币恢边@樣下去，沒玩沒了。
在這個班級里，有一個空調，一個黑板，有十張桌子，一個......其中，黑板和我們學校的一樣，桌子和椅子也和我們學校的一樣......。
課本里面的內容，我們有的學過，但是有的沒學過。大部分我們沒有學過。
這個老師不嚴格，她非常非常地幽默，覺得學習起來也很輕松，一會兒就學會了三十多個單詞和兩篇課文。
這個班級的學生也很隨意，想說什么話就說什么話。要是在我們五（2）班的話，早就被我們滑老師批評得“嗚嗚嗚”的哭了起來。
外語是非常重要的，要是學好外語，一生都會受益無窮。
五年級英語作文 篇3
I like being the comic relief of my friends and family!I like that I can easily makes people laugh,and make them happy is something I enjoy.
I dislike that I find dificult to trust my problems,sadness to people.I prefer to keep my life kind of like a secret to others,I prefer to deal with my own problems opposite to talk with others and trying to figure out a solution.
我喜歡的喜劇性調劑我的朋友和家人!我喜歡,我可以很容易地讓人笑,讓他們開心是我喜歡的東西。
我不喜歡,我可以找到存在信任問題,悲傷的人。我更喜歡讓我的.生活像一個秘密給別人,相反我更喜歡處理我自己的問題,與他人交談,試圖找出一個解決方案。
五年級英語作文 篇4
“One，two，three……”清晨我拿著英語書在客廳里朗讀著。
“濤濤，在讀啥玩意呀？”奶奶干完活在一旁好奇地問�！把�，都學上英語啦，咱當年都沒聽過這玩意兒�！卑�！我靈機一動，既然奶奶沒學過，我就教她一些簡單的單詞，讓奶奶也洋氣一把。“奶奶，我教您怎么樣？”“好啊好�。 蹦窃蹅兙涂扉_始吧！
哈哈，沒想到我也能當老師了，我在紙上工工整整地寫了1-10這幾個英語單詞，“奶奶同學”則乖乖地坐在邊上，等待著“上課鈴聲”的響起。我清清嗓子開始了我的“第一堂課”。“奶奶同學，我現(xiàn)在教你1-10的英文單詞，先跟我讀“1，ONE”�！巴簟薄！安皇峭�，是ONE！”“ONE”“對了”，雖然第一個單詞教得有點坎坷，但我還是把奶奶“教”會了，我這個老師當?shù)眠�很欣慰�！敖酉聛砦覀冏x2，TWO�！薄吧�，兔子？”O(jiān)H，MYGOD。我都快噴飯了�！鞍パ窖�，不是兔子，是TWO。”我強壓著怒火，心平氣和地糾正奶奶的錯誤�！巴谩保彝卵�，咋還是錯的呢？“TWO，TWO，TWO，是TWO�。 毕⑴�，息怒，別嚇著學生，學生難免也會犯錯，在再說，是初學�！安皇峭茫覍W，是T-W-O”“兔——”咱無語了。
經過N次的練習，奶奶終于修成正果，勉勉強強算通過了。呼，我的`娘呀，要是真有老師碰到這樣的學生，還不得崩潰了。接著我又教了三、四、五、六……。經過我嘔心瀝血的教導下，奶奶的發(fā)音終于能和英語粘上一點邊了，雖然有時我常常被氣得上躥下跳。好了，該輪到學“七”了，“七讀SEVEN”。“啥，賽文，這賽文不是你弟弟看的奧特曼嗎？”我靠，我真是自嘆不如，連我都沒想到，奶奶居然有這么豐富的聯(lián)想能力，佩服，佩服……
終于，我們把這些單詞學完了，我白發(fā)也快出來了�！澳棠掏瑢W，現(xiàn)在你把單詞一一復習一遍吧�！薄巴簟�，賽文——，”我一聽，快瘋掉了，怎么又回到了起點？暈！
我這個老師只好舉雙手投降啦！
五年級英語作文 篇5
Xiao Ming and his children are playing near the water station on Sunday.
"Clatter," an old woman in slippers came and hit a bucket of water, but because he did not turn off the faucet, the water inside the faucet dripped and missed.
Xiao gang saw, hurried far, afraid of being mistaken for being mistaken for a good faucet. Xiao Mei saw it, moved without moving, and talked about the small ring next to it. As we saw it, the palms were plucked. Xiao Ming came over and said, "save water!" Everyone listened, ashamed and bowed his head. He said with one voice: "we must save water!"
On Monday, the children said to the teacher about this, and the teacher said to the children, "children, we must learn from Xiao Ming in the future." Everyone recognized his mistake and broke into applause. Xiao Ming said to everyone, "save water and start with us!" "Uproar" is another applause.
五年級英語作文 篇6
People say: the "landscape jiatianxia guilin". But I think it is: "18 primary school of guilin". Because, in my heart, that is sending out the campus of laughter is second to none.
Enter the campus, eyes will stand a low wall clean and neat. Low wall is divided into three fan, the middle fan is red, is white, next to the middle all have many fine fine long crack, I can squeeze in the past, but a little fat. The two walls are painted with the sea and sea gull, the only difference is the fan on the wall to the right more than half just wake up the sun. Among the writing on the wall "hard work, good, honest, enterprising" eight characters, there are a row of plants.
Go to the right, to the pleasure garden. There is air castle, in the above, we can slide, swing (in school uniform, boys like to take one or two bundles of rope, uniform bound in a high iron, just make a swing), and other physical activities, can also do all kinds of, grabbed a variety of games. And ng, magnolia, etc all kinds of trees in the school. I like the white yulan, send out the fragrance of the flowers make people relaxed and happy.
Ah! This beautiful campus, this charactizing a fine spring day in the campus, accompany me this several years of campus!
五年級英語作文 篇7
學習就是一場戰(zhàn)役，只有你把相應的敵人(指課程)徹底打敗，才算勝利。這場戰(zhàn)爭你可以出奇制勝。也可以按部就班。一步步的走。但最終的結果必須要勝利。學習亦是如此，做為學生，共要在學校呆十幾年的時間，學習做為學生的任務。是必須要完成的。在林林總總的學生中，好學者有之，厭學者更多。為了讓學生學好科學文化知識，任課教師也是在不斷的與學生們在斗智斗勇。想盡在奇招。這不，我們的英語老師宣布了一項命令。
記得那天的第一節(jié)英語課，老師就打下了預防針。老師把我們全班分了十二個小組。每天上課檢查課文和單詞的背誦，實際上就是兩個人分別各背一遍，誰背得又快又好，就贏了，加分；輸了，就扣分。另外每人每天都要教聽力條，不交的，扣20分。另外，每學期都要一清分，正分的組，有獎勵。負分的組，需挑一人抄課文。老師剛一說完，全班好象炸開了鍋，議論紛紛：這課還怎么上啊，這制度簡直要人命啊！就是呀，這哪是上課啊！我抗議！不少同學直接提出抗議，結果老師給全班小組都扣了30分，某些同學被罰今晚抄課文，全班同學都傻了。立刻變得鴉雀無聲。
下了課，同學們憤憤不平，可是，又能怎么樣呢？我們班的鬧事大王可是頭一次吃這么打的虧，頭一次遇到這么嚴厲的老師。不少同學在默默背課文，強壓著心里的怒火。
第二天上課上，老師第一件事就是查聽力字條。結果，全班不少小組都吃了啞巴虧，扣分像流水似的。之后老師又檢查課文背誦，有好幾個同學像結巴了一樣，支支吾吾了半天，什么也沒背出來，結果每人被罰抄課文，又扣了20分，只能悻悻離去。同學們一個個大眼瞪小眼，驚恐的看著老師。
就這樣，幾個月下來，全班小組都成了負分，這意味著，全班寒假都要抄課文了。同學們很多都垂頭喪氣，任人宰割。但是還得學習。但有一天，事件終于迎來了轉機。
這天，剛一上課，英語課代表就把手舉得高高的。干什么呀？老師拿書敲了一下桌子，問英語課代表。老師嚴肅的目光又有點讓人害怕，看著課代表。課代表趕緊避開英語老師的目光，說：我要挑戰(zhàn)。剛說完，全班好幾十雙眼睛齊刷刷的瞪著她。她頓了一下，可能是對老師的威嚴有點兒害怕。我要挑戰(zhàn)，她轉過身，指向副課代表老趙。他。這時，全班的目光又投向了老趙。誰？站起來！老師那敏銳的雙眼仔細瞧著每一個同學，老趙還沒起來，老師已經走到他身邊了。老趙站了起來，目光慌亂，低頭看著桌子。這時，老趙的同桌一再給他打氣。小聲說：緊張什么呀？咱們不可能讓女生給比下去。準備好了嗎，那就開始吧。老師的話語中帶著鼓勵。老趙抬起頭來，他的目光與老師的目光相遇了，仿佛擦出了火花。他知道，不比不行了。
老師拿起書，敲了幾下桌子，鄭重地說：這是你們班第一次主動挑戰(zhàn)賽，你們不應該忘記！開始！老師一聲令下，英語課代表搶先背誦。時間仿佛凝固住了，令人喘不過氣來。英語課代表不愧是英語課代表，不一會兒，就背完了，沒有絲毫錯誤，十分流利。同學們不僅鼓起了掌。該老趙背了，他剛開始背，有點語塞，不一會就好了。他雖然背的也很好，但和英語課代表來說，還略遜一籌。全班靜了下來，等待老師發(fā)話。
過了好一會兒，老師終于說話了：每人各加二十分！全本頓時響起了熱烈的掌聲！掌聲過后，好幾個同學舉起了手。
從此，在英語課上，要比賽的.人絡繹不絕。記得是快期末考試的時候，上級教育主管部門來我們學校抽查各門學科成績。我們班在全級里是成績最好的，在口語課上，別的班的同學不少都磕磕絆絆，而我們班同學們大多同色的完成了老師的提問。并且很多同學都對答如流。為什么呢？這都是在課文比拼中，大家都鍛練了自己英語靈活運用能力和表達的勇氣，培養(yǎng)了同學們的沉著和機智，以及爭強好勝向上的心！
我得感謝我們的老師，是她出奇制勝，想出了這樣一個妙招，調動了同學們的學習熱情。實現(xiàn)了我們班英語成績的大幅度提高。英語作為一門語言，只有多練，多學，聽說讀寫四步同時進行才能收到好的學習效果。我相信，老師的良苦用心，我們會在以后的學習中受益無窮。
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