精選三年級下作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的三年級下作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級下作文 篇1
鄉下的山是美的，是高大的，鄉下的天是藍的，是舒服的。鄉下的樹是綠的，是柔美的……。
經過一小時的奔波，我們到達了鄉下——梅古村。一下車，我的眼中便成了綠色。樹的枝葉被颯颯秋風悄悄的搖，伴著草叢中的金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩翩起舞，奏出一首輕快的歌曲，我們的心也跟著融進來。
繼續前進，映入眼前的是一片金黃的稻田，一臺收割機正在忙著收割，另一邊，一臺拖拉機在轟轟的叫�？粗竟榷训孟裥∩揭粯痈�，聽著那轟隆隆、嘩嘩嘩、沙沙沙的混合聲音。忽然，我覺得這才是真正的晨曲。
嘿，前面有一棵果樹，好像是一棵棗子樹，濃密的枝葉在伸展開來的'枝條上微微蠕動，卻隱藏不住那累累的碩果�？匆娫谀侵θ~中的閃閃露珠了嗎？就像是在黑夜中的星星呢！一個小亭子襯托著風景，水塘也把這美麗的風景點綴的漂亮，趕緊掏出手機，快門一按，“咔嚓”！笛聲又響起來了，那不是劇場里的笛子獨奏，是那種從遠處絲絲縷縷漂過來的，悠揚婉轉。
這美景，難道不令人陶醉嗎？
三年級下作文 篇2
今天晚上，我和爸爸來下五子棋。
第一局，爸爸有點輕敵，他一邊看電視一邊和我下棋。看著爸爸那副滿不在乎的.樣子，我在心里暗想：我一定要認真下，讓你見識我的厲害。我小心謹慎地下著每一步棋，不敢有絲毫大意。哈，我發覺自己棋子有一處“三連子”，可是爸爸沒發現，我趕緊連上四粒。待到爸爸驚覺時，已是回天無力了。耶，我贏了第一局。
第二局，爸爸用心了。他每下一顆棋子都要深思熟慮。而我因為已經贏了一局，心里不免有點得意。我邊哼著歌邊和爸爸下棋，結果一著不慎，被爸爸鉆了一個空子。唉，前兩局打成了平手。
決勝的第三局在緊張的氣氛中拉開了序幕。這一局，爸爸采取了“粘貼術”，緊跟在我的棋子后面，像個跟屁蟲一樣，甩也甩不掉。棋盤快布滿了棋子，可我卻沒占到一點上風。不行，我得想個法子。于是我采用“聲東擊西”法，趁爸爸沒注意，悄悄布了一個“陷阱”，爸爸沒發覺，一下子就上當了。哈哈，我贏了！
和爸爸下棋讓我明白了一個道理：做任何事都要專心，只有一心一意才能把事做好！
三年級下作文 篇3
星期六早晨，我和小芳一起去公園玩。
我們走在干凈寬闊的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水�；▔镂孱伭�.花爭奇斗艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透，花壇里還有幾株垂柳，那柔美的枝條，在微風中輕輕的搖曳著。這一切讓人心曠神怡，“空氣真好�。 蔽仪椴蛔越刭潎@著。
小芳忽然看見花壇里有一只美麗的蝴蝶。她輕手輕腳的走過去，微弓身子，把腿抬高，剛要踏進花壇，我一把抓住她的衣服，小芳大叫一聲，手一揮，蝴蝶飛走了。小芳生氣地瞪了我一眼。
我心平氣和地對她說：“不能踐踏花草。它們不但能美化環境，而且還可以吸收二氧化碳呢？要是人人都像你一樣去踩花草，城市將是什么樣呢？”小芳一聽后，不好意思地說：“我知道錯了。”
一陣微風吹過，花兒對我們直點頭，好像在說：“謝謝你們，歡迎再來觀賞�！�
三年級下作文 篇4
燈下，有父親對我的愛。
看著父親從學校拿回的一疊疊試卷，令我想起了小時候父親對我的嚴厲。
小時候的我，總以為有個做教師的父親是糟糕的。
父親每個晚上不允許我看電視，必須學習到11點之后才能休息。
在燈下，父親也總是一直陪著我，教我，父親說起了他那天文地理，說得是那樣的認真，一絲不茍。我無法理解那些像教授想出來的東西，盡管父親耐心地教我。
終于，父親來了個大變臉，臉色一陣青白交加，此時的父親變得我不再認識，想著父親以前是那樣的呵護我，寵著我，就如天使那惹人喜愛的笑臉一樣，而現在就如一頭發火的獅子。我潸然淚下，珍珠般的眼淚從容地落下……在燈光的照耀下，“珍珠”顯得更閃亮了。
現在，我長大了，懂事了，因為父親的辛苦勞動下，成績也提上去了，但父親卻老了。
晚上，父親吃飯后又去改試卷了，在溫柔的燈光下，我發現了，發現了父親那一根根銀白的發絲，深深地刺痛了我的眼睛，更刺痛了我的心……鼻子酸酸的，感覺要“下雨”了……
我俯在父親頭上，對父親說：“爸爸，讓我幫你改吧！”我渴望著，希望可以幫父親分擔下他的工作。
我想著：父親一定會讓我幫忙的，因為父親不知多想又趁著這次再教育我一翻呢。然而，我錯了。
“不用了，你去忙你的'，看電視吧！”父親和藹地對我講。我驚奇地發現父親的表情是那樣的平靜，但在燈光的照耀下，卻掩蓋不住那蒼老的臉。
在燈光的照耀下，父親依然是偉大的。
在千萬盞燈下，詮釋著千萬個故事，但每個故事都有一個共同點——那就是愛……
三年級下作文 篇5
春天來了，你到田野里去走一走。你會看見有一些人家的田里種著許多紅花草。遠遠望去，田里一片紫紅，微風吹過，紅花草便泛起一層層花浪。種那些干嘛呢？你有可能會問。那是用來肥土的，這樣明年就會有好收成了。有吹來一陣微風，紅花草就把小手一搖，對農民伯伯說：農民伯伯，您辛苦了，我一定會盡全力把土壤育的很肥沃的！有些人家會在家門口種幾株花草樹木，有桃樹、有鳳仙、有玫瑰、有楊梅樹有紅的、有白的、還有粉的紅的似火、白的似雪、粉的似霞他們依著時令，順序開放。還有的人家會在屋后種幾十枝竹，青的竿，綠的葉，投下了一片濃濃的綠陰。一場春雨過后，你到那兒走走，常常會瞧見許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。到了后山，一簇簇色彩鮮艷的映山紅和一些不知名的小花在微風中張開了笑臉。綠色的花蒂、紅色的花瓣、黃色的'花蕊、還有綠油油的小葉子，引來了許多的蜜蜂來采蜜，還有一群蝴蝶在枝頭翩翩起舞，它們快活地演唱著春天的歌曲。
夏天到了，知了在樹上不停地叫著：。知了，知了——好像在說：好熱呀！河里的荷花開了，微風吹過，荷花就招起手來，說：快來游泳吧！小孩子赤身跳進小河里游泳、打水仗激起的水花落下，泛起一層層波浪，十分美麗，金色的太陽光灑在河面上，就像河面上撒了金子。而那些旱鴨子們，只能在水盆里泡著，嘴上吃根冰棍，過過干癮。
秋天到了，田野里的小精靈蘇醒了，把莊稼變得成熟了：稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷微風吹過，莊稼便對農民伯伯招手，好像在說：快來割我！而農民伯伯也忙著收割莊稼，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，好像在說：哈哈，今年又有好收成了！
冬天到了，潔白的雪給土地、樹木、房子、換上了新裝，到處銀裝素裹。小孩子在雪地上打雪仗、堆雪人玩得不亦樂乎。
鄉下人家不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。
三年級下作文 篇6
星期天一大早，還在夢中的我突然被一大巴掌給拍醒了，原來是媽媽，我趕緊起了床。
起床后，我就拿著媽媽給我買的五子棋去找劉齊哥哥玩兒。
我倆擺好棋盤后，我先看了一下規則，黑棋先下，白旗后下，橫、豎、斜三個方位誰先直線成5顆棋子后，拿起就能“吃”對方一顆棋子，“吃”對方哪個棋子就把自己棋子放在對方的那個位置，還有黑棋開始必須需在中心點下。
第一局開始了，劉齊哥哥先下，我后下，只見哥哥左手伸進盒子里，掏出一顆黑棋放在起棋紙中心點，我也不慫，在旁邊一堵，他又斜著放了一顆，我以為他準備橫著放，便往下面放了一顆，我接著往下走，可沒想到他又斜放了一顆，我仔細觀察著，風悄悄地走過，像是在嘲笑我，終于我在他的`棋子下放了一顆，不好，他要成龍了，我趕緊堵，可惜呀！太晚了，可他卻說：“我先不成，讓讓你。”
時間一長，眼看我就要輸了，他還有一盒子，我只剩下幾顆了怎么辦？突然，他大喊一聲三連成，我不相信又看了看是真的，還真是臭皮匠打不過諸葛亮呀！不過沒關系，再來一局。
第二局開始了，依舊是黑棋先下，可哥哥下第二顆時，他居然在離黑棋左邊隔五格放了一顆，然后左方一顆右方一顆，然后又上下放，過了一會兒，我才發現他斜著又要成了，看著他一顆顆“吃”我的棋子，唉！看來我又輸了。
不過，愿賭服輸。說明我的下棋水平還有待提高。我以后一定多鉆研，多學習，努力提高自己的棋藝，相信有一天，我一定能下贏劉齊哥哥。
三年級下作文 篇7
緊張的一學期過去了，媽媽說由于我學習緊張等，得了面部神經抽動癥，暑假帶我去旅游散散心 去哪里玩呢？我想了半天，還是去嵩山少林寺吧俗話說：中國功夫出少林，那里是中國功夫的發祥地。更重要的是還有一座著名的嵩陽書院，對我們學生來說更值得一看。
我和爸媽從合肥來到嵩山腳下，我被嵩山壯麗的景色驚呆了。嵩山橫臥于河南省登封縣的北邊。東西綿延30多公里，千年古樹數不勝數，是黃河流域與淮河流域的分水嶺，為九州之險，五岳之冠，海拔1440米。
首先，我們游玩了少林寺。少林寺坐落在少室山上，茂密叢林中，所以取名“少林寺”，紅墻碧瓦，掩蓋在參天大樹下，門頭掛著一塊匾額，上書“少林寺”三個大字，蒼勁有力。進入里面，到處都是亭臺樓閣，讓人都看花了眼。我們觀看了很多景點，讓我印象最深的就是十八銅人陣，十八銅人個個都和真人大小，它們身上設置了機關，手里拿著兵器，形態非常兇猛，是少林寺的陣法之一。
第二天我們又參觀了嵩陽書院，嵩陽書院是我國古代四大書院之一。石階而上古色古香的建筑印入眼簾，置身書院之中，仿佛又聽到古人的.朗朗書聲，還有范仲淹、司馬光等多位名人的講學身影。里面有一百多間房子專門存放古書，就像來到書海一樣，可惜只能參觀不能翻閱。我們還和書院里的一棵古樹合影留念，據考證這棵古樹有千年之久。
嵩山真不愧為名山大川，有已知的秘密我們還學不完還有未知的秘密等待我們去探索。中華文化博大精深，我要好好學習為中華文化的發揚光大盡一份力。
三年級下作文 篇8
今天是周六，我和媽媽上街，一邊走一邊閑聊，不知不覺地，我們來到超市，突然，我看見玩具柜臺有我最喜歡的跳棋，便迫不急待地讓媽媽給買了回來。
回家以后，我連忙拆開盒子，叫媽媽教我下跳棋，媽媽看我有些迫不急待的樣子，笑著對我說：“好�！庇谑�，我們母子倆對坐在一張小方桌前，媽媽先教我選好棋子的顏色，接著把棋子放在棋盤內靠近自己的一角，再移動棋子。游戲開始前，媽媽又說“要學一點技巧，應用搭橋的方法，這樣跳比較快。”我好奇地問：“什么搭橋？是下棋哩�！眿寢層中α�，她說：“要動腦筋，盡力排成連跳路線，同時設法阻止對方棋子，使之能連跳。越過棋子跳到前方空位上，不論自己或對方的`棋子都可以越過去跳，前后、左右均可連跳，如無法跳時，可行棋一步�！�
對陣開始，我們已經布好局，心想：我先跳一步，這樣媽媽就慢了一步，這樣我就會贏。于是，還沒等媽媽開口，我移動棋子，先跳一步，媽媽也跳了一步，走著走著，我發現媽媽的棋子已經“跑”我的前面去了，這才想起媽媽交給我的搭橋方法，嘿！不費吹灰之力，我就來到中心點，媽媽的棋子也不甘示弱，她的棋子幾乎和我挨在一起，這時該媽媽跳，這一跳阻止我前進的方向，讓我感覺大事不妙。我仔細一看，搭橋的方法也用不成，本來可以取勝的，但這次輸定了。我有些不服氣，同時還想到一句話“日日行，不怕千萬里�！比氯略賮�。第二局，媽媽還是讓我先走，我改變了一些技法，總是下不過媽媽。
又過了一些時間，我偷偷地看大人們下跳棋，一有時間就常常跟他們練習下棋，終于“功夫不負有心人”，我下棋的本領提高了，現在媽媽跟我下棋，她總是輸，已經不是我對手了。
在學習下跳棋的過程中，我明白了：做事一定要全神貫注，開動腦筋，熟能生巧，就能學會一種本領。
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