【實(shí)用】小學(xué)二年級作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
從前,有一只小貓,它叫咪咪。
有一天,媽媽對咪咪說:“咪咪!你已經(jīng)長大了,應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了!”咪咪說:“媽媽,我想學(xué)捉老鼠,好嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以,明天,媽媽就教你怎么捉老鼠!”
第二天早晨,咪咪就開始跟媽媽學(xué)捉老鼠。
咪咪每天都起早貪黑得去練習(xí)捉老鼠。咪咪堅(jiān)持了好幾天。不過,突然有一天,咪咪覺得很無聊,就說:“媽媽,我不想學(xué)捉老鼠了,太無聊了,我想學(xué)爬樹!”媽媽說:“那好吧!媽媽明天開始教你爬樹!”
第二天清晨,媽媽很快就把咪咪教會(huì)了。
咪咪每天都和第一次學(xué)捉老鼠一樣,很認(rèn)真,也堅(jiān)持了很多天,可是有一天,咪咪覺得也沒勁,就又不學(xué)了。
咪咪這樣做了之后,媽媽很傷心,就說:“你這樣做是錯(cuò)的.,你一開始學(xué)得很好,也很認(rèn)真,那你要一直堅(jiān)持下去,不能半途而廢!”咪咪聽了媽媽的話,受到了很深的教育。
從此,咪咪就按媽媽說的去做,所以,咪咪學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。
小學(xué)二年級作文 篇2
有一只痛苦的小老鼠,他的爸爸媽媽被貓吃了,他自己生活很痛苦。
魔術(shù)師知道了,他給小老鼠個(gè)魔術(shù)瓶,可以將它變成別的`動(dòng)物。
小老鼠想,還是變成蝴蝶吧,蝴蝶漂亮又好看,還會(huì)跳舞,小老鼠又想,蝴蝶命小,我可不想當(dāng)短命的蝴蝶。
小老鼠又想,還是變成小鳥,可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子,小老鼠一想到吃蟲子,頭就痛。
小老鼠又想,還是變成小貓吧,如果變成小貓,別的小老鼠就不敢欺負(fù)我了,可是小老鼠想到,貓晚上不睡覺,如果主人罵它怎么辦?
小老鼠又想,還是變成烏龜吧,烏龜命長,能活到200多歲呢,可是小老鼠想到,烏龜又笨,爬得又慢,比我小老鼠差遠(yuǎn)了。最后,小老鼠想,還是還給魔術(shù)師爺爺吧!
魔術(shù)師幫助了小老鼠,小老鼠變得越來越開心了。
小學(xué)二年級作文 篇3
我家的小貓,它長著一張瓜子臉,眼睛大大的,耳朵小小的,牙齒尖尖的,尾巴短短的,爪子可鋒利了。今年它3歲了,它吃飯的時(shí)候總是用爪子拿東西,一口一口的吃,樣子很可愛。
我和弟弟讓小貓進(jìn)行跑步比賽,開始比賽了,兩只小貓一直往前跑,中間我的`小貓和弟弟的小貓打了起來,它們一邊打一邊跑,最后還是我家小貓厲害,我贏了!
我家的小貓多可愛呀!
小學(xué)二年級作文 篇4
笑是剛起封的美酒,醉人心杯;笑是習(xí)習(xí)的春風(fēng),拂人面龐;笑是問候,有無聲息的祝福,笑是請柬,有無字的敬意。一個(gè)微笑,能點(diǎn)燃生命的火花;一個(gè)微笑,能填平人與人之間的溝壑;一個(gè)微笑,也能打開久居黑暗的心扉。因此,我們要笑對人生。
在我們世界中就有這樣一批身處逆境,但是經(jīng)過努力后卻獲得輝煌成就的人。
去希臘著名的.演說家德摩斯梯尼,在她小時(shí)候就患有口吃病,幼年時(shí)結(jié)巴并且語音微弱,演說時(shí),常被人喝倒彩,他很痛苦,很傷心,但是即使這樣他也沒有放棄自己,而是用樂觀積極的心態(tài)去看待這一切,他每天早晨口含小石子,呼喊練習(xí),最終成為口若懸河,辯駁縱橫的演說家。在他身處逆境時(shí),他沒有被困難壓倒,而是用樂觀的心態(tài)去面對一切,用笑來面對人生。因?yàn)樾κ菍ι畹囊环N態(tài)度,是對困難的一種寄托,笑可以讓人們在困難中勇敢站起來,所以德摩斯梯尼才最后成為了著名的演說家,這與他在困境中用笑來面對自己時(shí)精密相連的。
我國著名的翻譯家張海迪,在她年幼時(shí),她因某種病而高位截癱,在她當(dāng)時(shí)她是多么的痛不欲生,那么小就癱瘓了,她就要快放棄自己了,她就要快撐不住了。但她卻在偶然的機(jī)會(huì)下,不知不覺地感到自己對翻譯很感興趣,于是他就開始努力學(xué)習(xí),每天都用笑來面對生活中的每一件事,她的付出最終讓她得到了回報(bào),她最終成為我國著名翻譯家。她面對事情的樂觀心態(tài),讓她最成功。所以說,在人生種,有挫折,有困難那是必然的,那就要看你怎么做,怎么去面對?其實(shí),最好的辦法只有一個(gè);笑對人生。笑是人生中最簡單的事,但是笑也是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。當(dāng)我們遇到困難,挫折是,不要想著退縮,不要失去信心,要在逆境中斗志昂揚(yáng),要在逆境中用笑來對待,要在逆境中用積極的樂觀的態(tài)度對待,這樣成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
笑是生活的一種帶毒,更貧富,地位,處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡,而一個(gè)窮人可能心情書城,一位殘疾人可能坦然,樂觀;一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展,一位身處逆境的人可能會(huì)面帶笑容,笑對人生,用笑這樣一種樂觀積極的態(tài)度去面對人生的逆境,坎坷,最終走上自己輝煌的道路。
小學(xué)二年級作文 篇5
昨天晚上,我們打了一場籃球比賽。
開始,我們先分成兩個(gè)隊(duì)(每對三個(gè)人)。之后,我們便開始打比賽了,開始球權(quán)在我們對手那里,我們?nèi)齻(gè)人一邊一點(diǎn)點(diǎn)地靠近籃筐,一邊把球傳來傳去。這讓另一對不知所措,一會(huì)兒往南跑,一會(huì)兒往北跑,一會(huì)兒往西跑,一會(huì)兒往東跑,弄得他們暈頭轉(zhuǎn)向,精疲力盡。但事情總不是一帆風(fēng)順的,就在勝利在望之時(shí),戴嘉奕給了我們一個(gè)下馬威,他搶過球,飛一般地跑到籃筐下,再用力一投,球就進(jìn)籃筐了,這讓我們看得目瞪口呆。
看來凡事都不能太一帆風(fēng)順,暢通無阻。
小學(xué)二年級作文 篇6
春姑娘伴著清脆的鳥鳴聲悄悄地來到了人間。
瞧!濕潤的土地上鉆出幾個(gè)細(xì)小嫩芽。咦,什么時(shí)候小起了小雨?雨水滋潤著小嫩芽,小嫩芽好快活,小嫩芽長高啦!
小河的冰融化了。堤岸邊的柳樹正努力地生長著,河水輕輕地?fù)崦鴺涞腵枝條,像是慈祥的媽媽撫摸著孩子的長發(fā)。是那么得輕、那么得軟!
霎那間,我驚奇地發(fā)現(xiàn)天空中有許多燕子,正排著整齊的隊(duì)伍朝著我們飛來,它們一會(huì)兒排著人字形,一會(huì)兒排著一字形。是多么地壯觀啊·!
嗯,好香啊!原來是院子里的那株蘭花香,它們在陽光的哺育下顯得格外鮮艷,同時(shí)也給撫媚的春天增添一份亮麗的色彩
小學(xué)二年級作文 篇7
夏天來了,
夏天是位小姐姐。
她熱情地問我:想變點(diǎn)兒什么?
我想變透明的雨滴,
睡在一片綠葉上:
我想變一條小魚,
游入清凌凌的.小河。
我想變一只蝴蝶,
在花叢中穿梭;
我想變一只蟈蟈,
歌唱我們的生活。
我想變眨眼的星星,
我想變彎彎的新月。
最后,
我看見小小的荷塘,
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘,
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了,
在荷葉下嬉戲,
雨點(diǎn)來了,
在荷葉上唱歌……
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