【熱門(mén)】我最熟悉的三年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我最熟悉的三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇1
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，臉上有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的`鼻子，一張紅紅的嘴巴和一對(duì)靈敏的耳朵。最讓我得意的就是媽媽又長(zhǎng)又漂亮的卷發(fā)，平常我總喜歡把媽媽的頭長(zhǎng)拉在自己的臉旁邊。
媽媽在實(shí)驗(yàn)室工作，所以平時(shí)上班的時(shí)候都穿白大褂，可是一到雙休日或節(jié)假日，媽媽就要穿上時(shí)尚的紫色短裙，在頭上戴一朵紫色小花，把自己打扮得漂漂亮亮的，當(dāng)然也不忘把我也打扮一番。媽媽平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有時(shí)還陪我學(xué)習(xí)到深夜。
媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著您，您是藍(lán)天，我就是白云，您是大樹(shù)，我就是果實(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您!
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇2
他臉上時(shí)常是陰霾的天色，暗淡的眼神與一幅垂頭喪氣的神情給人第一印象感覺(jué)就是對(duì)自身缺乏自信的人。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的一個(gè)朋友――黃梓軒。
我與他一起去上作文課。他的作文水平提高的很快，至少我的作文水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的'。可他每次寫(xiě)作文寫(xiě)到一半時(shí)，都要忐忑的讓老師幫他評(píng)價(jià)一下，看寫(xiě)得怎么樣，生怕自己寫(xiě)不好。每當(dāng)作文老師鼓勵(lì)他，相信他能夠把作文寫(xiě)好時(shí)，他都先重重的嘆一聲氣，有時(shí)甚至雙手抱頭，額頭上皺起的眉毛顯示出他對(duì)自己的不自信與不耐煩。可寫(xiě)完作文后，幾乎每次他都是我們學(xué)作文里寫(xiě)得最棒的一個(gè)。
這讓我對(duì)他感到很驚異。就連他走路姿勢(shì)也給人一種儒弱的感覺(jué)。走路時(shí)，一手叉著腰，肩上背著一個(gè)雙肩包。不知為何書(shū)包的背帶總是從肩膀上滑落下來(lái)。不僅如此，走路時(shí)還時(shí)常低著個(gè)腦袋，像是在撿錢(qián)一般滑稽。
上體育課時(shí)，老師要求全班跑步，可黃梓軒總是掉落在隊(duì)伍后面。上前去催促他快點(diǎn)，別掉隊(duì)了。可他卻說(shuō)：“反正又跑不贏他們，跑那么快用什么用？”
我想：黃梓軒他那缺乏自信的性格注定他不能發(fā)揮出自己全部的實(shí)力來(lái)展現(xiàn)自己，在這里祝福他：“只有敢拼才能贏，相信自己，你就會(huì)成功！”
我最熟悉的三年級(jí)作文 篇3
提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎樣回家呢！”老師說(shuō)：“同學(xué)們不用著急，要沉著冷靜，家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的。”聽(tīng)了老師的話，大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒，就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎樣還不來(lái)呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說(shuō)：“宿華棟，你爸爸接你來(lái)了。”我提起書(shū)包，滿心歡喜的.跑了出去。
回到家里，我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口，就問(wèn)爸爸是怎樣弄得，爸爸說(shuō)：“剛才在路上滑到了。”我真沒(méi)有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎樣也忘不掉。
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