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五年級的童年作文

時間:2024-09-05 21:12:59 五年級 我要投稿

精選五年級的童年作文合集10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級的童年作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五年級的童年作文合集10篇

五年級的童年作文 篇1

  每當生下一個嬰兒,就意味著一個新生命的誕生,著個小小的生命在時間中徘徊,不停的生長著,成熟著。等到長大了,就會想起以前那段美好的童年時光,每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.童年是缺一不少的,在記錄著我們小時的那天真和可愛,當然童年是美好的.,一個沒有童年的人,他會快樂嗎?

  很多人向我問到,童年是什么?童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有黑黑的,浮出一段傷心的往事;也有燦爛的,使人想起童年趣事。童年也是人生最寶貴的一筆財富。在我童年里,有喜有悲,有甜有苦,但是我依然還是快樂的過生活,享受著童年的快樂。

  在我童年時候,我天天自由自在,不是玩就是吃,吃玩就睡覺,什么事都不用想,天天反正弄七弄八,這種美好的童年,當然,還有一些家中的趣事了,和家人一起去放風箏了,在外面野吹了,和家人出去旅游了,著些都有,還記得有一次,我在我的老鄉玩,招了幾個朋友趣抓金龜子,我們都準備了袋子,然后去了進去,趕趟似的抓了一個上午,還算是又點收獲,抓了幾只,我們都很快樂......

  童年是基石,奠定了人生的未來;童年是快樂,唱響了人生的樂章;童年是坐標,記錄著人生的起點。我們都再同一個地方生長,童年的趣事也會跟人有變化,童年是用時間雕刻成的,童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往.童年生活中發生的一件件有趣的事,常常把我帶入美好的回憶中......

五年級的童年作文 篇2

  童年就像一個色彩斑斕的調色板,赤橙黃綠青藍紫,一個都不少;童年就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。童年如一條清澈的小溪,里面流淌的水就是那有趣的故事。

  記得童年里的那個中午,我見媽媽正在用電熨斗燙衣服,熨斗一壓到衣服,就冒出一股熱氣,發出一陣“滋滋”的聲響,挺好玩的。我問媽媽:“為什么電熨斗能燙衣服?”媽媽說:“總是問,總是問,差點兒磕掉我的牙。”

  過了一會兒,媽媽去睡覺了。我看見桌上的電熨斗,尾巴上的`電線還插在插座上。電熨斗的上方有個按鈕,我學媽媽的樣,將按鈕按下,電熨斗在發熱了,冒出絲絲熱氣。我拿起電熨斗,瞧見邊上的墻上,有奶奶掛在墻上的豬肉。就將電熨斗往肉上貼,那肉也發出“滋滋”的聲音,我開心極了。我將電熨斗貼著肉不移動,豬油就滴下來了。我想,媽媽應該會表揚我的,因為我幫媽媽弄了一碗豬油。

  等媽媽起床,我還在拿著電熨斗在燙豬肉。我向媽媽討喜地說:“媽媽,看我幫你燙豬肉。”媽媽沖過來,趕緊關了電源,奪過電熨斗,一雙眼睛瞪得大大的,怪嚇人的,原來一大塊豬肉都快被我燙熟啦。媽媽把奶奶叫過來,奶奶拿起棍子就追著我打。哎,我的表揚呢?!

  童年時代是天真的,是快樂的,隨著我們的成長,童年也漸漸遠去,可童年的趣事,回想起來還是令人忍不住捧腹大笑。

五年級的童年作文 篇3

  有一首歌唱道:“一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年……”童年是快樂的,愉快的。如同眾多星星我摘下最耀眼的那顆“星星”,有著我童年的傻事和趣事,讓我永遠忘不了。

  在我六七歲那年,我喜歡上了喝牛奶。有一天,我看見媽媽在涂洗面奶,我看見洗面奶比牛奶白,比牛奶光滑。我趁媽媽出去,把洗面奶咕嘟咕嘟喝進去。結果,洗面奶又苦又澀,難喝死了。

  我準備漱口時,不小心把洗面奶倒光了。我心想:完了,媽媽回來一定會罵我的。我靈機一動,想到了牛奶。我把牛奶倒在瓶子里,還加了一點爸爸的.香精。

  媽媽回來了,我安安靜靜的坐在客廳里看電視。媽媽回來的時候發現了洗面奶。我一五一十的說,我說完后媽媽哈哈大笑說:“王子凌,你怎么這么傻,以后不要干這種傻事了,知道了沒?”我當時害羞的低下了頭。

  有趣吧!我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。我要把我最耀眼的“星星”藏在心里。現在我也不會像當年那么傻了,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶!

五年級的童年作文 篇4

  每個人都有五彩繽紛的童年,我也不例外。在我的童年中也有許許多多有趣的事,現在回想起來也常常會因兒時的天真和幼稚而情不自禁地笑了。最使我記憶猶新的就是我學騎車的經歷。

  記得那是我九歲的時候,當我看見比我小兩、三歲的孩子都會騎自行車時,我別提多羨慕了。在玩“警察抓小偷”時,別的.小朋友都有“交通工具”,而我只會跟著他們跑,最后只好乖乖地被他們抓住。于是我暗暗發誓:一定要學會騎自行車。周六那天,我請求爸爸給我買自行車,爸爸起初不肯,于是我便大哭起來,爸爸沒辦法,只好同意了。第二天,爸爸從東豐的舊物市場買回一輛紅色的小自行車,我高興極了,心想:這回終于可以騎自行車了。

  那天剛吃過晚飯,我便纏著爺爺去陪我練車。我笨拙地爬上車,坐到了鞍座上,兩手扶著把,爺爺在后面把著車貨架用以保持平衡,我兩腳用力蹬,自行車果真動了起來。我越騎越興奮,越騎越使勁,爺爺趁我不注意,偷偷松了手,又前進了大約四、五米,我回頭一看,啊!爺爺不見了,我頓時慌了手腳,七扭八拐,口中大喊:“救命啊!”便重重地摔在了地上。我的手磕出了血,爺爺趕忙跑過來,拍拍我身上的土說:“摔壞沒有?”我說:“沒事,咱們繼續練。”雖然其間又摔了不少跟頭,但我始終沒有放棄。經過九天的刻苦練習,我終于掌握了騎車的技巧,“我會騎車嘍!”我欣喜若狂。

  學騎車的經歷讓我后怕,因為我一次次的摔倒;學騎車更讓我自豪,因為我一次次的爬起……這件事在我心中留下了深深的烙印,也正應了黃蘗禪師的一句話“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”。由此,我也總結出一個成功的定律:一個人站起來的次數永遠比倒下的次數多一次。要知道,明白一個終身受益的道理,亦是人生中最有趣味的事情……

五年級的童年作文 篇5

  “禇淵,你說,世界上有沒有小仙女啊”

  “有的,她們長著一雙亮晶晶的翅膀,穿著漂亮的衣服,在花叢里飛來飛去……”

  “啊真的嗎一定很美、很可愛吧”

  “是很可愛。不過,她們是隱身的,我們看不到。”

  一個溫暖的午后,幾個穿著花裙子的小女孩圍坐在石凳上,聽坐在中間的一個小女孩講故事。

  “那些小仙女們生活在一個從來都沒人知道的'小島上,那里長著各種各樣的花兒啊、草兒啊,還有許多聰明的小動物!”我神采奕奕地說。

  “哇……”我的朋友們都驚呆了。

  我清了清嗓子,繼續往下講:“她們之中有一個女神,比任何人都漂亮,而且很善良……”

  那時的我,不過七八歲而已,卻憑著自己的幻想編出了許多離奇的故事。在那個時段,我幾乎整天除了學習、吃飯,就是在幻想。發呆的時候,我正幻想著漂亮的美人魚在海底自由地同魚兒們玩耍;讀書的時候,我看著看著,思緒又跑到一邊去了,開始幻想灰姑娘與王子的幸福生活;睡覺的時候,我總盯著窗外,一邊欣賞宇宙創造的美麗:星星和月亮,一邊編織著我的夢:一顆顆星星是嫦娥一滴滴的眼淚,月亮上有一座宮殿——那是嫦娥居住的地方……

  孩子的心總是純潔的,所以他們的幻想也是美好的,一顆石子,一片云彩,一只小鳥,都可能觸動他們想像的心弦。

  現在的我,依然很喜歡幻想,我認為,幻想是把某種美好的愿望寄托在想象之中,使它變得更奇妙、更神秘。

  我多么想回到童年啊選回到那無憂無慮、天真爛漫的時光,重溫我的幻想——但是不能,我不能再回去了,可我會永遠記得,幻想的滋味是多么美妙。我相信,有童心、愛幻想的人永遠不會老。

五年級的童年作文 篇6

  童年像一個個貝殼,五彩繽紛;像一杯久釀的紅酒,讓人們感到回味無窮……

  那時,我是一個不懂事的小孩子,最喜歡到爺爺的菜地里去玩。一天,爺爺在給蘿卜澆水,長長的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來跑去,看見蘿卜躲在地里,就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞,算了吧,我把它拔出來畫畫妝就應該大方了。趁著爺爺不注意,我用力地拔出一個蘿卜,抱著蘿卜趕緊跑到院子里。

  院子里一個人也沒有,我為我的神速而竊喜。開始行動了,我把蘿卜在水里洗了洗,洗干凈后,把它擦干,就準備給它化妝了。我拿出水彩筆,給她畫上了眉毛、眼睛,還給她畫上了小臉蛋,看到漂亮的蘿卜娃娃,我開心地笑了起來。然后,我又偷偷地把她放進土坑里。

  第二天,爺爺發現了,把我吵了一頓,吵完后我偷偷地笑了。這個菜園存留著我童年的`足跡和歡樂,存留著我美好的童年時光。

五年級的童年作文 篇7

  在我的童年生活中,有無數有趣的事情。其中最令我記憶猶新的,莫過于我六歲時的那一次抓雞了。

  那年暑假,我回我的另一個老家——江陵玩。那個地方是農村,幾乎家家戶戶都養雞。客人來了,熱情的老家人就去抓雞燉火鍋;幼稚的我想去抓雞玩,于是,我自告奮勇地承擔了抓雞任務。

  來到后院養雞的地方,我發現,那里有數十只雞,個個都又肥又壯,看起來都美味可口,我迫不及待地直接沖進雞窩開始行動。

  很快,一只正在悠閑地散步的蘆花大公雞吸引了我的注意,我飛快地向它沖了過去。這時,大公雞也好像發現了氣勢洶洶的我,感到了一種危機感。就在我觸手可及的時候,它脖子一縮,拔腿就跑。我急忙緊追不舍,只見它一會兒左轉,一會兒右轉,一會兒來個緊急剎車,一會兒又來一個加速度,跑得像閃電一般快,我哪里追的上?跑了一會兒,氣急敗壞的我決定,換一個稍微弱小一些的大母雞作為目標,沒想到它們依舊個個身手了得,靈活敏捷,不僅善于利用各種磚頭、石塊作掩護,還不時來一個半空滑翔,就是讓我抓不著。于是我又去追另一只離我很近的'雞。沒想到,這樣連續換了幾個目標,追了一會兒,依然一只雞都沒有抓著,雞窩里卻是雞飛雞跳。雞們恐慌得“咯咯噠噠”地亂叫,好像在向我抗議打亂了它們的平靜生活。漫天的雞毛、灰塵在空中飛舞,我也累得氣喘吁吁,滿頭大汗。就在我一籌莫展的時候,我聽見了家里小朋友正在看動畫片《熊出沒》的聲音,我靈機一動,想出了一條“妙計”。

  我想起了“光頭強”抓鳥的方法。我找來了一個枯竹條編成的籃子,一根樹枝和一根長麻繩,以及一把玉米。我把繩子的一頭拴在樹枝上,樹枝的一頭插在土里,一頭斜頂著籃子口;再把玉米從雞經常通過的地方一直撒到籃子底下,陷阱就大功告成了。我拿著繩子的另一頭在遠遠的一棵樹后躲了起來。不一會兒,玉米的香味就吸引來了一只黑色的大母雞。剛開始,只見它邊啄玉米往前走,邊警惕地東張西望。吃了一會兒,就麻痹大意起來,一邊“咯咯”地哼著小曲,一邊埋頭專注地吃著玉米,很快就來到籃子底下。躲在樹后的我見時機成熟,急忙把繩子一拉,籃子“哐”地一聲將雞罩在了里面。成功了!興奮地我急忙沖了上去,壓住籃子,大聲地喊著爺爺來殺雞。

  付出之后總有收獲,中午,我飽餐了美味雞肉。到現在,我想起那件抓雞事件,仍忍不住咧開嘴笑。

五年級的童年作文 篇8

  童年是什么?是一片鳥語花香?是一片歡聲笑語?

  錯了!在我的眼里,童年是幸福的另一個名字,童年是一場看不完的電影,是一幅五彩繽紛的畫卷!童年是時而喜出望外時而淚流滿面……反正,一句話:人有悲歡離合,月有陰晴陽缺,此事古難全。

  我珍藏著很多幸福,當然這些幸福是出于童年,今天我要把我的`幸福告訴你。

  我喜歡幫洋娃娃設計發型,一天我閑著沒事干,又幫洋娃娃設計起發型來,我先找了一些彩紙和剪刀來設計洋娃娃的發型……

  “不行,這個不行!“”唉,這個還是有些難看,重改!“唉!這個怎么看起來怪怪的?”不一會兒,桌上便堆滿了廢紙。“還是選這個吧!”我從“千萬”張紙里選出一張讓我覺得很漂亮的紙開始做著。“咔嚓、咔嚓……”我看了看洋娃娃,皺起了眉頭:“這后面的頭發太長了,不行,得剪掉。”“咔嚓、咔嚓……”我再次看了看洋娃娃:“這前面的頭發長怎么‘長’起來了啊!”我又看了看,啊!這哪是“人樣”,分明是“豬樣”嘛!唉!怎么失敗了,不行,這個不像我的風格,繼續重來……,經過我的幾番改造后,洋娃娃的發型才“洋”氣了起來。

  雖然現在想起這件事覺得很好笑,可是那時我還是很幸福!

五年級的童年作文 篇9

  童年,是每個人的回憶,也是人們獲得美好品質與知識的橋梁。在童年時光里,有歡樂、有憂愁,還有困難。但都漸漸消失在我的腦海中,身邊的'同學也一像過眼云煙般淡忘。可是,在我讀四年級的時候,有一個人,他卻讓我難以忘懷,他就是燦達——我童年里最好的朋友。

  在四年級的時候,我可是一個心高氣傲的家伙,總以為自己是什么”文豪”的后代,可謂”只聞天下事,不干小事情”。但考試成績總是不能突破95分大關,我總以為沒有什么了不起,認為區區小分,不足為怪。老師找了我N次談話,家長也在后邊助威,而我呢,哼!還是無動于衷,這下,老師家長也拿我沒轍了!

  就在我沾沾自喜的時候,燦達走了過來,我心想:不會連他也想教育我吧?還是走為上計!于是,我轉身走了。過一會兒,我突然間想到:完了!作業還有兩題沒做呢!來不及多想,我趕緊跑回座位,一看題目,真暈!是我最討厭的解方程!算了,只好隨便做做了。就在這個時候,燦達又走了過來,他說:“題要一步一步解,不可以心急。”接著,他將題一步一步地解給我看,我看了,恍然大悟,但馬上又警戒起來,認為這是黃鼠狼給雞拜年----沒安好心。第二節課是數學考試,我考了98分,解方程全對,被老師表揚了,我心里美滋滋的。下課后,我找到燦達,謝謝他教我。燦達說:“沒什么,只要你知道怎么解方程就行了。”這時,我明白了:人,不能心高氣傲,要腳踏實地,一點一滴進步,才能成功。

  從此,我腳踏實地地做事,認真地學習。成績也有了很大的進步,每次考試都上95分以上,我成功了,對燦達有說不出的感激。于是,我和他成了一對最好的朋友。雖說我們現在不在同一個學校,但他的身影卻留在我的記憶深處,伴我走過春、夏、秋、冬。

五年級的童年作文 篇10

  我的童年是一首歌,我無憂無慮的唱著;我的童年是一艘船,載著我駛向成功的彼岸;我的童年是一朵花,天真爛漫的開放著;我的童年似湖水,粼粼水波,開心地蕩漾著;我的童年像星空閃爍著的.星星,現在,我就選一顆星星摘下來告訴你吧!

  歲月是無情的,它帶走了我的憂愁,卻把快樂留在了我的身邊,就像這件事——考試得了一百分。那天,我懷著十分緊張的心情進了教室,考試開始了,教室里鴉雀無聲,同學們一會兒抓耳撓腮,一會兒哀聲嘆氣,而我卻不以為然,東瞧瞧,西看看,還時不時的不由自主的哼起小曲來。考完試后我又緊張起來:考砸了怎么辦?一種不祥的預感油然而生,我料定自己這次是泥菩薩過河——自身難保了。“發試卷了!”老師的一句話更令我忐忑不安,我居然沒發到試卷!是不是要請家長?是不是要抄卷子?……一大堆疑問在我的腦子里不停地轉啊轉。“沒有拿到試卷的是一百分。”老師的這句話讓我心里的石頭落了下來,剛才的疑問早被我拋到九霄云外去了。

  回到家,我迫不及待地告訴了媽媽,媽媽聽后,只是鼓勵我“莫驕傲”,爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天,老師表揚了我,我心里比吃了蜜還甜。同學們又是羨慕,又是嫉妒。

  我的童年是一支筆,我用這支筆,播下了種,施了肥,開了花,結了果,成就了我的文筆。

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