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小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園1
我們校園里的事特別新鮮，尤其是運(yùn)動(dòng)方面，更是五花八門(mén)，層出不窮。
下課了，別看只有十分鐘，可同學(xué)都像衣服著了火似的跑出教室，匯集在操場(chǎng)，一會(huì)兒就把操場(chǎng)給圍了個(gè)水泄不通。有的參加，有的助威，還有的觀看。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這不，近來(lái)流行起了打羽毛球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。看，我在和一個(gè)比我低三年級(jí)的小同學(xué)玩羽毛球，觀戰(zhàn)的都是雙方的同學(xué)。比賽開(kāi)始，首先我發(fā)球，先把球往上一拋，然后用力一打，球像子彈一樣徑直向?qū)κ诛w去。但對(duì)手也毫不恐懼，后退幾步，使出吃奶的勁兒，把球打到了幾十米遠(yuǎn)，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球像激光一樣掠過(guò)頭頂，向我的.身后飛去，速度別提有多快了，我沒(méi)來(lái)得及趕上，球就已經(jīng)落地了，我揉了揉眼睛，說(shuō)什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負(fù)，我被退出了。唉，被比我小三歲的人把我打敗，真沒(méi)面子，同學(xué)們嘮叨了兩三天。
我們學(xué)校里的事就是新鮮。這段時(shí)間打籃球又成了時(shí)尚，這回，我在一旁助威。瞧，五年級(jí)和六年級(jí)在進(jìn)行籃球比賽，誰(shuí)先滿十五分就獲勝。首先，五年級(jí)的人搶到了球。經(jīng)過(guò)一路狂奔，來(lái)到三分線外，瞄準(zhǔn)籃框，用力一投，三分空心球，操場(chǎng)上的人情不自禁地喊好。然后六年級(jí)的人拿到了球，就在離籃框只有一步之遙的時(shí)候，五年級(jí)的人快馬加鞭地又搶到了球，然后又投了一個(gè)三分空心球，又得三分。五年級(jí)的人還在投三分球，三個(gè)、四個(gè)......最后五年級(jí)的隊(duì)以十五比零的得分取得了勝利，還創(chuàng)造了五個(gè)連續(xù)空心球的奇跡。十五比零，這件事被全校同學(xué)議論了好幾天。
校園里的新鮮事還接連不斷，同學(xué)們對(duì)校園充滿了好奇，充滿了肯定，充滿了祈盼。
小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園2
早晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了槎滘小學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)花壇，往右看，就是一座高大宏偉的白色教學(xué)樓。這座教學(xué)樓一共四層，最下面一層是辦公室和校長(zhǎng)室，其它三層是同學(xué)們的教室。早晨，教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣整齊的讀書(shū)聲。課堂上，老師們?cè)谥v臺(tái)上賣力地講課，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真，個(gè)個(gè)豎起耳朵，生怕一句話沒(méi)有聽(tīng)到。每逢老師提問(wèn)，立刻會(huì)有許多小手舉起來(lái)，這是一道風(fēng)景。這些教學(xué)樓，是同學(xué)獲取知識(shí)的殿堂，是同學(xué)們揚(yáng)帆起航的地方。
教學(xué)樓的左邊就是一個(gè)非常遼闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心是一個(gè)足球場(chǎng)，足球像一張巨大的綠色地毯，足球場(chǎng)的周圍是深紅色的跑道，跑道圍著足球場(chǎng)，呈現(xiàn)一個(gè)O字形，跑道旁邊是兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)合成了一個(gè)正方形圖案。每當(dāng)下課的'時(shí)候，有的同學(xué)沖到跑道上比賽跑步，有的同學(xué)跑到籃球場(chǎng)上打籃球，我的最愛(ài)是打籃球，只要我有時(shí)間，我就會(huì)拉著我的同學(xué)來(lái)單挑。操場(chǎng)，有我美好的回憶。
學(xué)校的中心是一個(gè)五顏六色、五彩繽紛的花壇。春天到來(lái)的時(shí)候，花壇呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色，風(fēng)一吹，花草來(lái)回?fù)u著身子，像是向我們打招呼。夏天到了，天氣非常熱，同學(xué)們來(lái)到大樹(shù)底下做游戲，他們一邊做游戲，一邊看著美麗無(wú)比的花草，一邊享受著花草散發(fā)出的陣陣清香，多幸福！秋天來(lái)臨，大樹(shù)爺爺又準(zhǔn)備換新裝，一片片灰色的葉子落下來(lái)，等到來(lái)年春天，大樹(shù)爺爺又穿上深綠色的衣裳，一年一換裝，一個(gè)一個(gè)樣。冬天的時(shí)候，花草樹(shù)木準(zhǔn)備冬眠，他們等待著春天的到來(lái)。春天，帶來(lái)希望，更有活力！
我非常喜愛(ài)我的校園，我為我能在這樣美麗的校園里面讀書(shū)而感到自豪。
小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園3
我們的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡(jiǎn)直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢！
一進(jìn)大門(mén)，眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間，有一座名叫“學(xué)海”的雕塑。那座雕塑是用大理石當(dāng)?shù)鬃模厦嬗幸槐静讳P鋼雕成的書(shū)，書(shū)上有一只酷似“ok”手勢(shì)的手，夾著一個(gè)小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無(wú)涯”的意義。花壇中有許許多多太陽(yáng)花，它們?cè)缟险归_(kāi)那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜。可是那美麗的太陽(yáng)花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！
繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì)在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒(méi)進(jìn)休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的.陣陣香味兒就會(huì)讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個(gè)棋盤(pán)。你看，這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭(zhēng)得臉紅耳赤，那邊那個(gè)學(xué)生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。
在一（2）班后面，有一片生機(jī)勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門(mén)石牌邊有一只可愛(ài)的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹(shù)樁似的路，我們管它叫“樹(shù)樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹(shù)莖椅子。椅子后面是鳥(niǎo)、雞、鴨籠。可是籠里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥(niǎo)！在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖，我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。
繞過(guò)禮堂，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹(shù)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門(mén)。“啊！”“耶！”原來(lái)入了球了！足球場(chǎng)四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們?cè)谏厦孀费剑s呀，真是十分賣力。
我們的校園就是這么美麗，你想來(lái)參觀一下嗎？想？那就趕快來(lái)呀！我等著當(dāng)你的導(dǎo)游呢!
小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園4
我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心小學(xué)。我們的校園美麗又整潔。
春天，鮮花盛開(kāi)。我們聞著濃濃的花香、聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看著非常舒服。升旗臺(tái)旁的大榕樹(shù)，有三層樓那么高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，從遠(yuǎn)處看，好像有許多株榕樹(shù)。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這高大的榕樹(shù)！
夏天，綠樹(shù)成陰。許多老師和同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。迎面吹來(lái)的風(fēng)好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來(lái)。哇！那有座“長(zhǎng)方形的涼亭”，大家都跑到那里去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹(shù)形成的'，那里還有許多板凳，活像一座小公園。
秋天，鮮果飄香。雖然說(shuō)那里的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個(gè)季節(jié)里，玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)……就演奏起了“香味歌”。有的同學(xué)在樹(shù)下走過(guò)時(shí)，就要踮著腳，生怕踩到果子、還有的同學(xué)要抬頭看看有沒(méi)有果子掉下來(lái)，生怕被砸到頭，看著看著，就笑了起來(lái)。這樣的秋天真美啊！
冬天，風(fēng)婆婆的節(jié)日到啦，到哪里都要吹一吹。沒(méi)有人會(huì)喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因?yàn)槲覑?ài)看風(fēng)婆婆、小樹(shù)葉們和嬌嫩的小樹(shù)的表演。風(fēng)婆婆一來(lái)，小樹(shù)就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹(shù)葉們看了，也想為冬天添加一些生機(jī)，于是，風(fēng)婆婆輕輕地把小樹(shù)葉們吹在地上，它們乘著風(fēng)，在空中翩翩飛舞，像一只只漂亮的蝴蝶，樹(shù)葉們請(qǐng)風(fēng)婆婆為它們演奏，一個(gè)生機(jī)勃勃的冬天就這樣形成了！
這就是我們美麗又整潔的校園！
小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園5
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹(shù)成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。
一進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書(shū)室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹(shù)蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有許多綠樹(shù)，像士兵排列有序的站立著。操場(chǎng)正前方有一座司令臺(tái)，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動(dòng)的校園文化長(zhǎng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹(shù)，樹(shù)葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹(shù)旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的`花香吸到自己身上。
我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)？在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘；在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。
我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。
溫暖是一絲不茍的配合;而我，一個(gè)人。每天晚上，外婆總是拿出那本書(shū)，給我講書(shū)上的童話故事，什么白雪公主啦，青蛙王子啦。“黑將軍”的身體有三尺多長(zhǎng)，四肢靈活，行動(dòng)敏捷？"老師邊批改作業(yè)邊回答。”隨著清脆的集合鐘聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，集合在操場(chǎng)上。
小學(xué)五年級(jí)作文：我們的校園6
在我們德州市中心廣場(chǎng)旁的十字路口附近，有一所美麗的學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它橙色的教學(xué)樓非常的醒目，電動(dòng)門(mén)左邊的大理石墻上面更是寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字“德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，它是規(guī)模和師資力量都非常強(qiáng)的學(xué)校，也是我們每個(gè)德州市孩子都?jí)粝肴W(xué)習(xí)的地方。
走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)橙色的教學(xué)樓前面是一個(gè)升旗臺(tái)，上面聳立著筆直的'旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗臺(tái)下面是大花壇，里面擺放著一盆一盆整齊的鮮花。每到星期一同學(xué)們就會(huì)在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴(yán)、最神圣的時(shí)刻！
走進(jìn)主教學(xué)樓，門(mén)口是各個(gè)教育家的名句名言，樓梯上是我們學(xué)校的教育宗旨“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。一樓是低年級(jí)學(xué)生的教室，二樓三樓是我們高年級(jí)學(xué)生的教室，我們的教室就在二樓一上樓梯的左則，每天早晨我們都要進(jìn)行早讀，站在門(mén)外就能聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲。教室里有整齊的桌椅和明亮的窗戶，教室前面是一塊自動(dòng)黑板和有線電視，后面是我們的小廚子和展覽區(qū)，每天我們都要走近看看自己得了幾朵小紅花，比一比自己的差距，心里暗下決心“我一定要努力學(xué)習(xí)！”
主教學(xué)樓的右邊是逸夫教學(xué)樓，是五六年級(jí)學(xué)生的教室和我們的全市最大學(xué)校閱覽室，那里有各種圖書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，每到星期四是我們最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兛梢栽谀抢锩烂赖淖x上一下午的圖書(shū)。
教學(xué)樓的后面是塑膠的跑道和操場(chǎng)，下課的鈴聲響了，我們就會(huì)象小鳥(niǎo)一樣飛出教室，進(jìn)行各種游戲：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、還有的練習(xí)“單手上籃”，短短的十分鐘雖然不長(zhǎng)，可是它讓我們的大腦得到的放松和適當(dāng)?shù)男菹ⅲ员阄覀兿鹿?jié)課有更充足的精神學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里為我們提供了一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更愛(ài)我們的老師和同學(xué)們，因?yàn)槭撬齻兘涛覀兌昧嗽S多知識(shí)，體會(huì)到了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)！所以我要感謝我的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”！
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