關于二年級作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
中午,我和媽媽從外面回來,肚子正餓得咕咕叫。經過樓下的面館時,一陣陣香味撲鼻而來,饞得我口水直流。我脫口而出:“哇,好美味呀!”媽媽說:“你是不是想吃刀削面呀?”我不住地點頭:“是的,是的。”
于是我們進入面館,我點了一碗雞塊刀削面。那面條師傅是現場做的,我在一旁聚精會神地看了起來。師傅先把一團面壓結實,再把壓結實的面團做成長方形狀放到一塊面板上,接著拿起一把小刀飛快地削起面來。隨著刀片的起落,那面片像飛舞的雪花一樣迅速地飛進面前的大鍋里,一點也不會飛出鍋外,好神奇哦!看得我眼花繚亂。一會兒一碗美味的刀削面就做好了,面上還放著我最愛吃的'雞塊。
接過服務員遞過來的刀削面,我就狼吞虎咽地吃了起來。啊,真好吃!那面柔柔的,滑滑的,很有韌性,那面湯又香又鮮,一會兒我就把一大碗面吃完了。臨走前,我對師傅說:“你做的面真好吃,我下次還要來吃!”
二年級作文 篇2
你知道我爸爸中了什么樣的計嗎?不知道吧,那就請聽我仔細說來。
今天,媽媽去市場買菜,還買了一些桔子回來。我正吃得歡,看了一下旁邊的爸爸,一動不動地看著我吃。我不解地問他:“爸爸,你為什么不吃啊?”他說:“爸爸不喜歡吃桔子,你吃吧。”我知道爸爸是想把全部的桔子給我吃,自己舍不得吃。我靈機一動,想出了一個好主意。我拿一個大大的桔子,剝開了,我吃了一塊,假裝說:“這個桔子怎么這么酸啊?”爸爸說:“不會吧,難道你媽媽給人家騙了啊?”我說:“要不你嘗一塊。”我立刻塞一塊進爸爸的'嘴里,爸爸說:“很甜啊,難道你的口味變了啊?”“您再嘗嘗。”就這樣,我再一塊、兩塊……塞進了爸爸的嘴里。最后,我跟爸爸說:“爸爸你”中計”了。”
爸爸疼愛地看著我說:“你這小東西,還真“鬼”著呢?”
爸爸愛我,我也愛爸爸。
二年級作文 篇3
一天早上,小螞蟻早早地起來,準備去朋友家玩。它走呀走,看見一條河擋住了自己的'去路,小螞蟻靈機一動,它找來一片樹葉和一根小木棍。只見它把樹葉放在河里,然后,拿著小木棍跳上了樹葉,最后用小木棍在水里劃呀劃……
正當快要到河岸邊的時候,一陣風吹了過來,小螞蟻掉在了河里。小螞蟻閉上眼睛,以為自己會死了。一會兒,它感覺自己的身體往上浮,睜開眼睛看見自己卻坐在烏龜的龜殼上。小螞蟻感謝地說:“謝謝烏龜伯伯救了我!”烏龜說:“不用謝,這是我應該做的。”烏龜把它托到了河岸邊,小螞蟻上了岸,和烏龜告了別,就一蹦一跳地去朋友家玩了。
二年級作文 篇4
蔡老師早就答應過我們,“六一”兒童節那天會送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了,有幾個耐不住性子的女同學盯在蔡老師屁股后面,試圖得到“秘密情報”,但蔡老師卻只是微笑,拒絕回答。
終于等到了“六一”兒童節,一大早,蔡老師就面帶微笑地走進教室,開心地說:“孩子們,發禮物嘍!”頓時教室里一片歡呼,我們等這一天已經等得很久了。
當我們整整齊齊地排隊等候時。蔡老師又神秘地說道:“幸福的時刻來臨了!”說完,蔡老師撫摸著排在最前面的陳江柳同學的臉,閉上眼睛,低下頭。慢慢地靠近她的臉,隨后輕輕地吻了她的額頭。這突如其來的舉動讓我們都驚訝得睜大了眼睛,陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著,她用手摸著自己的額頭,仿佛在回味著剛才的幸福時刻。
同學們一個個地從老師那兒得到了這份特殊的節日禮物,他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了,蔡老師像對待其他同學一樣,用那雙溫暖的手撫摸著我的'臉,又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時,我覺得好溫暖好幸福,老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔,一樣充滿著愛意。
告訴你喲,那天晚上,我們班好多同學都沒舍得洗額頭呢!
二年級作文 篇5
今天,我去了嘟嘟城。我又開心又失落。為什么呢?聽我來一一解釋,
我先去了新生兒護理中心,掙了5元嘟嘟幣,還去當美發師掙了8元嘟嘟幣,可是我想上廁所沒帶紙,就去找嚴老師。嚴老師給我兩張紙,順便給我指了廁所的方向。我隨手就嘟嘟幣放在桌子上,就去廁所了。回來的.時候,發現嘟嘟幣不見了,我急得哭了起來,又發現嘟嘟幣原來都壓在嚴老師的包下面,我就不哭了。然后跑到二樓,又發現嘟嘟幣不見了,十分著急。在二樓跑了老半天,還是沒能找到。可是時間到了,我只好悶悶不樂地回家了。
二年級作文 篇6
小區的花壇里長著一叢竹子。竹竿又細又長,一節一節的,就像一根根數學小棒。每一節相連處又伸出許多又細又軟的小枝干,上面長出一片片對稱的竹葉。竹葉長得又細又長,不管寒冷的冬天還是炎熱的.夏天,它總是綠色的。
我聽媽媽說,古代的人非常喜歡竹子,只有竹子站得筆直筆直的,像軍人一樣。竹子和梅花、蘭花、菊花被稱為花中四君子。我要向竹子學習謙虛、勇敢的精神。
二年級作文 篇7
每一天我都會想,在上帝的眼中我們會是什么樣子,他是不是知道我們每一刻的想法,而又真的像所有神父說的那樣,他愛世間每一個人。可是上帝,如果真的如此,為何你不伸手拉一把那些看不見希望的如同星辰般渺小的人類。
我們每一個人在心底都有一個莫名其妙的,而又非常堅定的信仰,說不清為什么,可就是選擇去相信。可某日早晨你突然醒來,看著自己一團糊涂的生活,不禁想那些日日夜夜深深地祈求,到底有誰聽見了。最后,在生命的盡頭,陪伴自己的只是自己而已。如果有選擇,我想活的痛痛快快,我想在這個終究會灰飛煙滅的世界里只專心做我自己,活我自己,可上帝你說:“不可以”
世界好似一個蛛網,束縛住了一顆鮮活而又時刻跳動的心。我們在青春的年紀里,大肆說著一些可望而不可即的夢。在每一個黑夜與白天努力的掙扎,向所謂的命運發出我們的'挑戰。
我們不屈于命運,我們不甘于現實,我們在反抗與妥協中選擇了后者,未來可能會后悔,但是都很清晰的明白,沒有如果,選擇了也就意味著你放棄了回頭的機會。
青春總存在一些過分的荒唐,但那又如何,大夢初醒的淚水總好活違心的懊悔。
【二年級作文】相關文章:
六一二年級作文03-23
二年級作文11-10
二年級作文11-10
二年級作文11-10
二年級作文11-05
二年級作文11-05
二年級作文11-06
二年級作文11-06
二年級作文11-08
二年級作文11-09