小學五年級作文：愛
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學五年級作文：愛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文：愛1
我的媽媽有一個缺點，那就是愛撒謊。咦？你不信？好吧，那我就向你講講……
我的媽媽愛撒謊。記得有一次我過生日，不擅長廚藝的媽媽竟然說要為我們全家人做一頓美味晚餐！我半信半疑地看著她，媽媽露出了一個充滿自信的微笑。
這天晚上，我們一家人坐在飯桌上，靜靜地等待美食的“大駕光臨”。好奇的我偷偷地走近廚房，透過半透明的門來觀看美食的“降生”過程。
看，媽媽拿出了一盤青菜，先在鍋里倒了些油，然后拿著青菜“扔”進了鍋里。“嚓——”一聲響，我捂起了耳朵，然后媽媽從冰箱拿出一碗牛肉，“咔咔”地切了起來。咦？媽媽怎么不動了？我輕輕地拉開門，從門縫里看到媽媽的手上有一片鮮紅！我急忙跑進廚房，著急地對媽媽說：“媽媽，切菜怎么切到手了？疼嗎？”我擔心地看著媽媽的手，傷口在不斷地伸出那可怕的鮮紅來。
“沒事兒的，寶貝。你出去吧，媽媽的傷口不要緊，把血擦掉就沒事兒了。”媽媽微笑著說。
“可傷口不處理會……”我還沒說完，就被媽媽“無情”地推出了廚房。
我繼續從半透明的門看，媽媽擦拭完血后就一直沒去理那道傷口，若無其事地做起晚餐來。我回想著媽媽的話，心一直揪著，似乎我也很疼。
美味過了一會兒就一個個地亮相在餐桌上。我盯著媽媽的.傷口看，那些美食就如同一碗水，在我的嘴里并沒有留下很大的味道……我的心，現在都連在媽媽那道只經過簡單處理的傷口上……
后來，爸爸告訴我，媽媽的傷口感染了，她背著我偷偷地去了醫院，涂了好幾個月的藥膏才好。我跑向媽媽，對著她的耳朵輕輕地說：“媽媽，你以后能不能不要‘撒謊’啦？”
這就是我的媽媽，一個愛“撒謊”的好媽媽，一個我要用一生去感恩的媽媽！
小學五年級作文：愛2
我有一個非常疼愛我的媽媽。她非常疼愛我，但有時候她也會嚴厲地批評我，因此我們之間也會發生沖突。但事后，她還會像以前那樣疼愛我。是媽媽給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界上，讓我體會到了生活中的喜怒哀樂，讓我快樂的生活……
小時候，媽媽是我的啟蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時，是媽媽耐心的鼓勵讓我學會了走路。
媽媽也是我的“家庭教師”。我放學回家后，媽媽總是督促我先完成作業再去玩;當我坐在電視機前沉溺于《西游記》、《喜羊羊與灰太狼》舍不得離開時，媽媽嚴厲的面容就會出現，我就只好和可愛的喜羊羊說再見了。
媽媽也是世界上最寬容的媽媽。我做錯了事，由于害怕，我選擇了逃避。這時媽媽就像一個哲學家一樣告訴我做人的道理：“知錯能改，還是一個好孩子!”聽了媽媽的`話，我擦干眼淚，決心面對。
媽媽也是世界上最偉大的媽媽。爸爸外出打工，媽媽不僅要忙地里的活兒，要做家務，還要照顧我們。我們想為媽媽分擔，可媽媽卻說：“學習要緊，快去做作業吧!”
看著媽媽瘦弱的身影，我多想對媽媽說：“媽媽，您辛苦啦!歇一會兒吧。”可我竟連一個“謝”字都沒說出口。
媽媽，我愛你!我決心用我的努力、用我的勤奮、用優異的成績來報答您。
小學五年級作文：愛3
原來是這樣的：冰沫羽大概在7歲的時候，有個習慣——收藏花！一天，冰沫羽在林中采花，走著走著，看到一個花園，旁邊有個牌子，寫著“禁止入內”的英文。“這是什么？應該寫著的.是”別采花“吧！走嘍！”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進花園里。一進來，就看到一個10歲左右的帥氣男孩在澆花。【就是凌千冷】凌千冷意識到有人來了，于是抬起頭，剛想說“滾”字，卻被冰沫羽的美迷到了：海藻般的卷發透著一絲文靜，藍藍的水晶般眼珠一眨一眨，可愛萬分。三種不同的藍色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺。“你干嘛進來！沒看到牌子上寫的嗎？”凌千冷的語氣冰冷冷的，正如他的名字一般，“千冷”。“哥哥！我來采花的，我不懂英文。哥哥，我看你這么喜歡花，我這里的兩朵彼岸花送給你吧！”真是巧了，凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起，上面有著明顯的泥土，看來還能種。凌千冷看到花，先是愣了一下，然后走過去，接過花，慢慢地種在棕色盆上，然后細細澆水。在澆水中，凌千冷竟然笑了！“那我先走了，哥哥再見！”冰沫羽禮貌地說出一句話。“等一下！你叫什么名字？”凌千冷看著冰沫羽問。“冰沫羽！”冰沫羽說完就跑走了。“冰，沫，羽。”凌千冷念著冰沫羽的名字，露出了微笑。
“你叫冰沫羽？”凌千冷驚訝地問。冰沫羽點點頭，就昏了。“快送醫院！”凌千冷喊著。
小學五年級作文：愛4
每當弟弟喊我一聲“哥哥”的時候，我就羞愧的不得了。
弟弟比我小7歲，他都知道“愛”是什么，而我，卻連一個“愛”字都沒有。
我本來是父母的寶貝，自從有了弟弟之后，我就不再那么“珍貴”了。我真想找個機會報復弟弟一下。
機會終于來了。那天家里沒人，弟弟也不在，早餐已經做好了，還是熱乎乎的`。我洗臉漱口后就去吃早飯了。吃完后，我就去玩電腦了，正當我玩得起勁的時候，弟弟回來了。他氣喘吁吁，左手拿著一支筆，右手拿著一只雪糕。弟弟對我說：“哥，快吃……”還沒等他說完，我就嘟著嘴說：“又瘋到哪去了，看爸爸媽媽回來了不打你才怪呢！”弟弟臉上的那個高興勁不知去哪了，一臉的疑惑。
原來弟弟出去后不久，我就告訴媽媽弟弟跑出去玩了，媽媽氣洶洶地去找弟弟了。過了一會兒，媽媽回來了，我把事情添油加醋地說了一遍，我還強調弟弟剛才才回來，媽媽使勁地打弟弟，我卻洋洋得意。弟弟這才哭著把真想說出來：原來，弟弟看我的鋼筆壞了，想買一支給我，路又遠，弟弟怕我熱，又買了一支雪糕卻舍不得吃，跑著回來給我吃，聽得我淚流滿面，真后悔呀！弟弟那么關心我，而我卻尋思著怎樣讓他挨打，想到這我恨不得找個地縫鉆進去。
如今，我終于懂得愛是什么了，弟弟，謝謝你，以后我一定做一個稱職的哥哥。
小學五年級作文：愛5
我的媽媽非常的愛我。
在生活上我的媽媽很關心我的，有一次，我的喉嚨痛得要命。
媽媽一點都不著急，反倒問我今天吃了什么東西。我回答：“就是吃了3包‘尖角脆。”媽媽就說：“尖角脆是‘熱氣’的零食，等你的喉嚨好了再吃。”然后媽媽開著電動車到藥店買藥媽媽回來后，我看了看，天啊，我大吃一驚，那個袋子有一個盆子那么大。我問媽媽：“媽，你買什么藥啊，那么多。”媽媽二話不說，立刻燒開水。說：“等它開了，就關掉開關。”說著，媽媽把消炎藥倒在了杯子里，然后去 煮菜了。
在學習方面上，我的媽媽也很關心我的，有一次，我的語文作業有一題不會寫，我就先自己想一下。后來我想不出了，就去問媽媽。媽媽就耐心的較我。那道題是這樣的`：
[ ]小軍一來到姥姥家就馬上看電視。
[ ]姥姥打電話叫小軍來姥姥家玩
[ ]媽媽立刻關掉電視，說：“去跟姥姥玩。”
[ ]小軍只好聽媽媽的，去跟姥姥玩。
[ ]媽媽就帶小軍來姥姥家玩。
媽媽說：“肯定是姥姥叫小軍去玩的，接著是媽媽帶小軍玩，接著一來到姥姥家，小軍就馬上看電視，然后是媽媽叫小軍去跟姥姥玩，最后是小軍只好聽媽媽的和姥姥玩。”我說：“那順序是[3][1][4][2][5]。”媽媽說：“沒錯。”
我有這樣的媽媽很高興。
小學五年級作文：愛6
我愛石鼓，不是因為我家在這，而是因為石鼓很特別。
石鼓，它的懷里有著和睢陽、白鹿洞、岳麓書院并稱全四大書院的石鼓書院。石鼓書院位于湖南衡陽市北門外的石鼓山，是衡陽郡人李士真創建此院。曾有集孔孟學說之大成的理學家、教育家朱熹在此講學，使石鼓又空前為之一振。還有政治家范成大、文天祥、軍事家、詞人辛棄疾，思想家王夫之等分別到此游覽或講學，并吟成不朽的詩篇，鐫出不可磨滅的碑記，詳盡生動地描繪了石鼓的形勝。
石鼓不但有四大書院之一的石鼓書院，還新建設了一個石鼓廣場。石鼓廣場建立在蒸水與湘水的匯合處，左邊是蒸水，右邊就是湘水。剛一邁進石鼓廣場，就看見一棵高大的`銀杏樹。這棵樹的壽命有600多年，是石鼓廣場最年邁的一棵樹。把頭一低，就見到了一本石書，石書有一人多寬，兩人多長，上面鐫刻著一些字。繞過石書，往前走，就會看到一個巨大的石鼓。石鼓像一個浮在海面的箱子，四周濺起了“浪花”，石鼓上有七位在石鼓書院講過學的文人的雕塑。向周圍環視，箭直就是植物的海洋。各種各樣的植物在人們面前，呼吸一下空氣，真新鮮呀！
順著石路往下走，來到江邊，朵朵浪花向岸邊拍打，好像很歡迎你的樣子。新鮮的空氣，沒有半點污染，在江邊散步，真是浪漫。
石鼓是我家，我愛我家。
小學五年級作文：愛7
我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。
在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當爸爸覺得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經常干家務干到深夜，那時的我早已進入了夢鄉。
到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的`讀物里，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯字了。
到了三四年級以后，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。
現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，并且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。
我非常愛讀書，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”
小學五年級作文：愛8
我覺得母愛是世界上最偉大的愛。這種母愛蘊藏著十分深厚的意義，蘊藏著一個母親對自己子女的全部愛。所以有一首歌是這樣說的，“有媽的孩子是個寶，沒媽的孩子是根草”。我覺得母親對我最愛，因此，我可以稱得上是世界上最幸福、最快樂的小女孩，我媽媽也是世界上最好的一位母親。
記得有一次，我在做老師布置的'英語回家作業的時候，遇到了單詞上的一些問題，我一時記不起來了。怎么辦？就在我呆呆地想的時候，媽媽好象看透了我的心思一樣，在向我看。她沒有說話，只是用她的目光向我傳遞著信息。她看到我還沒有反應的時候，就輕輕地叫了我一聲。開始，我還是沒有反應，過了十五秒鐘我才醒悟過來。我想對呀，為什么不找媽媽幫助呢？這時，媽媽已經走到了我的身邊，問我怎么了。我立刻高興地對媽媽說：“媽媽，黃瓜在英語里怎么說的？”媽媽笑著說：“哦，我以為出了什么大問題，原來是不會說英語的黃瓜。沒有關系，你只要查一下漢英對照字典。”我馬上查字典，看到英語的黃瓜是cucuber。我立刻大聲對媽媽說：“ok，thankyou！”媽媽說：“你以后要學會勤查字典，還要多記一些單詞到自己的頭腦中去。這樣對你以后的學習一定會有好處的。”我說：“知道了，媽媽，你放心好了。以后我會知道碰到問題應該怎么解決了！”媽媽笑了。那種笑不是一般的笑，它是蘊藏著一種母愛！這笑鼓勵我努力學習。
我想母親對我的愛是永遠不會改變的。我非常榮幸擁有這樣一種深厚的母愛，我一定不會辜負母親對我的希望！
小學五年級作文：愛9
我到現在遇到了很多很多相互關愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時候，卻發現忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙？要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話？”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的'新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來。”好像有這么回事，于是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進她家門，她就給我拿拖鞋，然后對我說：“你去客廳做作業吧。做完了，可以看一會電視。”我跟鄰居說我爸爸要很晚才回家的時候，她卻不假思索地說：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個人。”
等到虼了晚飯后，她跟我說了一些事情和經歷。
“叮咚、叮咚??”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，準備一下吧。”爸爸在門口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過后，我和鄰居成了好朋友。有時候，不會的作業也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中，多美好啊。
小學五年級作文：愛10
母親如一把傘，頂在自己頭上，忍受著陽光烈焰的炙烤，下雨時，冰冷的雨水沖刷，卻毫無抱怨；母親如帆船的帆，帶領你駛向成功的道路；母親如一盞燈，照亮你的前方，照亮你的前程。
母親是偉大的，她給了你四肢，給了你生命，給你了來到這個世界上的機會。她讓你從這個陌生的世界里邁向成熟，一把屎一把尿把你養大，從拼音到漢字，從數字到加減法，都凝聚了太多的汗水和母愛。她讓你由一個普通人跨向成功，讓你得到更多的贊美，自己卻不受任何夸耀，但自己好像更是那樣高興，她就如鮮花下踩的泥土，地位那樣低下，卻有一個榮耀的職責，讓鮮花更加鮮美，讓綠草更加蓬勃。
母親是人生中必不可少的，“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草......”每當聽起這一首背的滾瓜爛熟的歌，心中就會感到一絲無比的溫暖，是啊，有了母親就有了那無形的愛，家庭更加溫暖，那些失去母親的孩子也失去最不可少的`溫暖和愛。假如當你失去她的一天時，你會感到那么寂寞，身邊缺少了一份最寶貴的愛，失去了一絲溫暖，你會感到母親那樣重要。母親抱你時，吻你時，一股暖流直奔身體，讓你回味無窮，你會覺得母親是那樣不可缺少。母親是無邊無際的，不可計數的，但又是寶貴的，她會讓凋謝的花朵絢麗開放，能憂傷的音樂頓時變得動聽，你又會覺得母親是那樣珍惜寶貴，比金錢寶石還貴重。
鳥兒喜愛藍天，蚯蚓喜愛大地，魚兒喜愛湖水，我們喜愛咱們偉大的母親，是她讓我們快樂成長，是她讓咱們從出土萌芽到頂天立地的參天大樹。
小學五年級作文：愛11
愛是我一瞬間內心的觸動，是父母將責任變成習慣的無私。就像三四月的涼水，把舒適和清涼吹進我的心靈。
五歲時，記得媽媽大早上就把我送進了幼稚園，當時，看著媽媽“無情”得松開我的小手，猛然發現，沒有媽媽的保護與關愛，瘦小的我是多么不堪一擊。于是，又死死的再次抓住她的手，哇哇大哭起來，可最后，媽媽還是把我一人丟進了幼稚園……只記得，那天，我是一直哭到放學的。鈴聲一響，門口立即出現了媽媽的身影了，沒想什么，我立即撲進來了她的懷里，一聲聲地叫著媽媽。后來，我才知道，媽媽那天一直沒走，一直教室窗外悄悄地看著我，陪伴著我。
只是一瞬間的感覺，有股熱流涌出我的雙眸，很久以后，我懂得了那是什么，是一種“愛”的詮釋。
長大后，我和媽媽的隔膜越來越厚。于是，房間里又傳來了爭吵的聲音，而引發這場戰爭的導火線卻是我該穿什么衣服。“我不穿那件，難看死了。”我抱著自己心愛的衣服，一副死活不讓的'表情。久而久之，面對父母無微的照顧，我把它當作我特有的特權，想干什么就干什么，完全忽視他們對我的照顧是流露出的愛。
我不知道這是不是叫叛逆，只是后來，每天面對準備好的衣物，每天晚上床邊的牛奶，每天三餐的豐盛，我還是深深感受到他們發自于內心的愛。
突然領悟到，那種周身溫暖的感覺，那種溫暖中帶著牽掛與關懷的力量，緊緊包圍著我，讓我感覺不到黑暗與孤獨。
那不就是愛嗎？
原來，愛一直在我身邊。
原來，愛一直伴我成長。
小學五年級作文：愛12
我的媽媽是一位老師，常常跟我們分享教學的點點滴滴。有一天，我們全家在吃晚飯時，媽媽跟我們講了一件課堂上發生的事，讓我們很感動，到底是什么事呢？來聽聽看吧！
媽媽是教自然科的，有一次，媽媽要學生們分組做報告，題目是“校園植物面面觀”，小組內每個人都要有工作，也都要上臺報告。但其中有一組，組內有一個身心障礙學生，名叫阿寬，他既不會畫圖，也不會認字，講話還結結巴巴的，好像什么事也不會做；組員們紛紛抱怨：“我們怎么那么倒霉？”、“為什么要跟他同一組？他會拖累我們！”——阿寬聽了很難過，都快哭出來了；媽媽正想要去跟那一組“曉以大義”時，同一組的組長阿仁，拍拍阿寬的肩膀，安慰他說：“沒關系，我會幫你想辦法的。”
只見阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫下大大的報告標題和組員名字，接著，他對阿寬說：“拿出你的彩色筆，你要負責描封面的字，這個工作很重要喔！”阿寬聽了，開始一筆一劃，小心的.把鉛筆字都描成彩色字，全組同學看到阿寬認真的樣子，也不再抱怨了。
到了報告那一天，問題又來了，阿寬既不識字，說話又不流暢，要怎么上臺報告呢？媽媽以為又會有人抱怨，誰知，同一組內，有好幾個同學都說：“讓阿寬報告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。當阿寬害羞的在臺上結結巴巴的說完報告標題與組員名字時，全班都報以熱烈的掌聲，笑容像春天的花朵，盛開在阿寬和全班的臉上，淚水則像溫暖的漩渦，在媽媽的眼中打轉。
聽完這個小故事，我也感動得快要哭了。媽媽說：“善意存在每個人的心中，只要愿意多些關懷與體諒，每個人都可以像阿仁一樣有智慧。”我覺得“關懷”就像陽光，當別人覺得溫暖快樂時，自己也會分享到同樣的溫暖和喜悅。
小學五年級作文：愛13
等待也是一種愛，一種默默的愛。
記得那一年，我回老家過年。吃完晚飯，我站在家門口吹著向晚的微風，對面屋子的門是敞開的，我可以清楚地看見屋里的一舉一動。其間有一位白發蒼蒼的老奶奶孤孤單單地坐在一張破舊的椅子上，看著黑白電視。頓時，一股憐憫之情涌上心頭。我有些迷惑不解，這么大的一個屋子里只住著一個老奶奶，其他照顧她的人呢？她的孩子們，她的家人呢？他們去哪了？
我帶著這些疑問急忙跑去找爺爺，爺爺聽了我的問題無奈地搖搖頭，說：“那位奶奶原本有一個女兒和一個兒子的。后來兒子去外地做生意，但不知怎么回事，沒消息了；女兒嘛，前幾個月的時候出車禍去世了。老奶奶吃的穿的都是鄰居給的。說來她也挺可憐的，哦，對了。我得給她送點吃的去。”爺爺招呼完我后，頭也不回地走了。
剩下的幾天，無論有沒有壞天氣，我都看見老奶奶拄著拐杖站在家門口張望著，不知在等著誰。
終于有一天，我忍不住走過去問：“奶奶，您好。請問您在等誰啊？”在與老奶奶近距離地對視中，我可以清楚地看見歲月在她的臉上留下的皺紋。
“呵呵，小姑娘。我在等我兒子呢！”老奶奶笑瞇瞇地看著我。“可是……”我剛想說她兒子不可能回來的時候，她打斷了我。“會的，他會的.，他不會丟下我一把老骨頭的。”
聽了她說的話，我的心頭怦然一震。老奶奶一直都堅信著自己的兒子會回來的，不論別人怎樣的勸說，都一直堅信著。無論日曬雨淋都會站在家門口等待著。想到這，我好像明白了什么。
噢！我明白了！這是等待的愛……
小學五年級作文：愛14
一本好書能使人變得聰明，正是因為如此，我非常酷愛讀書。劉向曾說過：“書如藥也，善讀之可以醫愚。”所以讀書是一件百利而無一害的好事，下面就讓我來向你們講述一下我讀書所收獲到的知識吧
從小，我就很熱愛讀書。每當我拿到一本書時，我都會把它當做價值連城的寶貝一樣來疼愛和珍惜。因為我知道：“書，是那神圣無比的階梯，引領我們登上智慧王國的寶殿。”這一句話是我人生中讀書的座右銘，它一直鼓勵著我對讀書的渴望與熱愛。每當我讀到一本好書，我都會拿出我的“好詞好句精華摘抄本”，抄下文章中的`精彩部分。因此我每寫一篇摘抄，我都會認認真真，仔仔細細的把它寫好，成為讓我閱讀的財富。
在充滿書香的學校里，我最愛的地方就是那書香最為濃郁的——圖書館。每當我進到去，我就沉浸在書的海洋中，在享受著書本對我的洗禮。那一本本嶄新的書籍，就像磁石一樣吸引著我。我立即拿起一本書，情不自禁的默讀起來，字里行間中我能感受到意味深長的道理。管理員無情地告訴我：“今天看書的時間結束了，請你回去吧。”然后，我懷著戀戀不舍的心情離開了圖書館。回到教室后，我回味著剛剛書中給予我的知識，開心的笑了……
這本書讓我結交了一個好朋友，它給予了我知識，給予了我力量，我在書的世界無憂無慮的生活。讀書成為了我生命中的一部分。
小學五年級作文：愛15
這個暑假，我愛上了運動。
平時我會打打乒乓球、跳跳繩、騎騎自行車……但這個暑假，我學會了投籃，也因此愛上了運動。
這個暑假，為了讓我長高一些，媽媽打算每天帶我去學投籃。起初，我不同意，一個女孩子，打什么籃球。但媽媽說：“你要長高個子，就必須學會運動，尤其是打籃球。”我這才勉強同意跟媽媽去學投籃。
第一次來到籃球場，看到高高的籃球架，我就想退縮，這么高，足足有我三個人那么高，我哪能投得到？但看到身邊那些人一個又一個地投進籃框，我又有些心動，想試一試。我找了個籃球架開始試投。剛開始，我連籃板也打不到，別說投進球了。試了幾次，我不禁有些氣餒，想放棄，但是，媽媽耐心地在一旁一次又一次地教我投著。我慢慢讓自己靜下心來，決定再認真試幾次。
我搓了搓手，準備開始。“開始！”媽媽一聲令下，我跑了一小段，眼睛瞄準籃框上的'小方框，縱身一躍，“砰——”籃球終于砸到了籃板！媽媽歡呼起來，好像砸到到球的是她一樣。“你看，你只要相信自己，就會成功。今天，你只要打到籃板就是成功！”聽了媽媽的話，我對自己充滿了信心，一次又一次地練習，直到筋疲力盡。
第二天，我早早帶著籃球來到球場，經過一次次練習，我投一百次已經可以投中十個了。緊接著第三天、第四天、第五天……現在我的投中率很高，每天給自己定了至少要投中一百個球，投了一半再去慢跑，放松自己，接著再投五十個。我發現自己越來越有勁了。
除了投籃，我也慢慢學會了跑步；也會和朋友去玩雙單杠；還會抽空溜滑板。媽媽的朋友見了我都夸我長高了。我想說，愛上運動，真好！
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