【精選】四年級有趣的作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級有趣的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級有趣的作文 篇1
快樂作文課上，老師帶領同學們做了一個有趣的正話反做的游戲。老師先給我們講了游戲規則：老師說一個詞，同學們認真聽，然后按老師說的詞做相反的動作。
老師把我們分成兩組，然后游戲開始了，同學們有的緊張，有的興奮，我卻是既緊張又興奮。
游戲正式開始了，我們做好了準備，老師說：“閉嘴巴。”我們聽了，猶豫了一會兒，就立刻張開嘴巴，可是還是有一個同學是閉著嘴巴的，我們看到他做錯，便哈哈大笑起來，那個同學被淘汰出局了。老師又說：“大哭。”這回同學們的'動作都非常的快，而且沒有一個同學做錯。老師又說：“閉眼站著。”又有兩三個同學做錯了，他們都做成了閉眼蹲下了。有一個同學做的是睜眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的樣子很像肚子痛，痛得不能站著了。
最后，第一組贏了，我們二組輸了，很遺憾。但是我們也從中明白了一個道理：做事要專心致志，只有這樣，才能勝利。如果下一次還玩正話反做，我們二組一定要贏。
四年級有趣的作文 篇2
“叮叮叮……”悠揚的上課鈴聲響了起來。
老師遲遲沒有出現。過了一會兒，辛主任匆匆趕來：“快，你們班體驗傳統文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統文化啊！”我們每個人臉上都露出了喜悅的.表情。
來到國旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫著“傳統文化體驗一小時——太極”。我們把注意力從黑板上移開，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽完辛主任的介紹才知道，原來這個人姓穆。“穆老師好！”帶著敬意的聲音響了起來。
首先，穆老師給我們表演了一套太極。看完表演后，同學們都說自己覺得“太極是老年人練”的想法是錯的。接下來，穆老師又教我們如何不被人推倒的秘訣。一開始，幾個同學上去試了試。后來，我們全班39人都上去穆老師，神奇的是——他并沒有倒下來。而且，潘子言同學還摔倒了呢！后來，老師教太極的一些基本招數。“抬手、抬腳，放手、放腳……”穆老師一邊說著，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個人都認真練習，還被穆老師表揚了呢！
合影時，大家都做同一個動作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開心！
四年級有趣的作文 篇3
聽說大姨家養了一盆跳舞草，我想，跳舞草真的會跳舞嗎？
星期天，大姨請我們去做客，我就要趁這個機會去看看跳舞草。在大姨家我找跳舞草怎么也找不到，結果在陽臺上放著的，原來跳舞草也要曬太陽呀！跳舞草外形不是舞姿輕盈，而是矮矮的，葉子亂七八糟，真不像一個舞蹈家。我走近一看，葉子酷似竹葉，尖尖的，摸上去光滑滑的。
我就在想跳舞草怎么會自己跳舞？我好奇的問大姨：“她真的會跳舞嗎？”大姨好像看出我的心思來，她就去房間找來了一支長笛，吹著有節奏的曲子，我目不轉睛的盯著跳舞草。突然，有“沙沙”的響聲，奇跡出現了，跳舞草隨著有節奏的音樂舞動起來，我心里想：原來跳舞草也像我們人類一樣，也喜歡聽音樂，有音樂伴奏才跳舞。
大姨的笛子戛然而止，跳舞草也隨著音樂的停止舞蹈也停了，我便笑了起來說：“大姨，你養的`植物也太奇怪了。”大姨說：“你相信了吧，跳舞草也喜歡聽音樂，有音樂就跳舞。”大姨還跟我講了要怎樣養跳舞草的知識。
臨走前，大姨把一盆跳舞草送給了我，我心想：我一定要把她帶回家養好，下次再來大姨家的時候，還要把跳舞草帶到大姨家來，看看我會不會養。
如今的跳舞草在我家，長大長高了不少。只要音樂響起，跳舞草就像美少女一樣跳起舞來，為生活平添很多樂趣。
四年級有趣的作文 篇4
一說起我的妹妹小貝，我的眼前就會出現一個小小的小人，手里抱著個布娃娃，忽閃著大眼睛，烏黑的眼珠滴溜溜轉，正興高采烈地和布娃娃聊著天，只要一聽到我的聲音，就會飛奔而來，然后站在門口興奮地大聲叫嚷：“大姐姐，大姐姐，大姐姐。”我的妹妹小貝今年才四歲，可她的一言一行是那么天真，那么可愛。
我的妹妹小貝已經能完整的說一句話，甚至幾句話了，大人們常常表揚小貝。有一天早晨，奶奶把早飯-----拌面分別放在我們面前，叫我們趕快吃。只見碗里的拌面撒了一些蔥末，一股特有的蔥香散發開來，看來好好吃哦。我拿起筷子就夾了滿滿的一筷子面塞進嘴里，狼吞虎咽地吃了起來。可小貝不喜歡吃蔥，就把拌面里的.蔥用她的臟手一棵一棵地揀出來，餐桌上星星點點的，好像在插秧苗。我環顧四周，見奶奶不在身邊。嗯，我得像個大人，阻止小貝的不良習慣！于是，我和顏悅色地對小貝說：“小貝，吃了蔥就會長高的哦。”小貝一聽，立刻停止她地插秧苗行為，而是把蔥送進了她的小嘴，吧嗒了一下嘴巴，然后轉身搬來一條小椅子，站了上去，舉起小手高興地說：“我長高了，我長高了。”
小貝真是個有趣的妹妹。
四年級有趣的作文 篇5
4月4日，一個不祥的日子。電臺發出了大風警告，前所未有的災難將會在夜晚降臨這個美麗的城內，市長著急了。
市長先來到學校，告訴校長趕快叫學生撤離學校。學校因為在施工時已經傾斜了。如果不撤離，可能會使學生受到傷害。
接著，市長來到曬谷廠，只見金黃的稻谷鋪到天邊。市長找到了廠長，要求盡快把稻谷收到房中，全市的糧食都來自這里。唉，廠長也有苦衷，稻谷太多了，即使100個人一起來收稻谷，也要很長時間。可現在天漸漸黑了。
市長顧不得和曬谷廠廠長再說話，急急忙忙的來到了工地，只見工人們正在為鐵塔搬最后一塊鐵架，那塊鐵架太重了，工人們無論如何都搬不上去。大風就要來了，市長沒有辦法，只好叫叫工人們快點撤離。
……
夜，終于到來了！
狂風怒吼著，來到了這個城市！
風吹在窗戶上，發出“乒乒乓乓”的聲音，好像惡魔在吼叫。
在這個令人害怕地夜晚，市長沒有睡覺，他在擔心學校；在擔心曬谷廠；在擔心工地；在擔心……
學校的校長沒有睡；谷廠廠長沒有睡；工地的主管也沒睡；還有……
他們都在擔心，擔心這場大風。
第二天，風停了。所有的`人都做好了心理準備，看一下被大風毀壞的城市。人們紛紛走出了家門。
只見大街上十分干凈。校長來到了學校，原來傾斜的樓房不斜了；廠長來到了谷廠，大風不但沒把谷子吹走，反而把谷子中的沙子煉了出來；主管發現鐵架被吹上了塔頂，十分牢固；風還把……
一個人忽然發現鐵塔上有一個人，警察拿來了望遠鏡，仔細一看，才發現那是大盜，抓捕了4年都沒抓到，沒想到今天竟被抓到了！
市民們都稱贊到：“多好的風啊！”
是啊，多好的風啊，多奇異的風啊！
四年級有趣的作文 篇6
今天，在作文課上進行了一場激烈的頂氣球比賽。
比賽馬上就要開始了，各校隊都在研究戰略，有些同學埋頭議論“作戰方法”。有的同學在做賽前準備。這次比賽的規則是，只能用手頂球，但不能用手拋，如果球落到一個小隊的活動區里，那么那個小組就輸了。
只聽老師一聲令下，把氣球拋向第一小隊，一小隊的周潤猛地向氣球一頂，氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊那里。第二小隊的李家續身體前傾，像彈簧一樣頂了出去，可能因為力氣有點大，氣球直接沖向我們隊的活動動區，他們首戰告捷。
第二局開始了，老師把氣球拋向我們小隊，我們小隊的人圍在一起，我們小隊的黃則誠向前邁了一步，向汽球頂去，這時氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺，最后我們追平了一分。
現在的'比分是1：1開始底局了，這局最關鍵了。只見老師把球拋向第二小隊他們的隊員使勁一頂，他以為穩操勝券，可是他們萬萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們，我的心怦怦直跳，最后是我們勝利了！
這次比賽在我們的歡呼聲中結束了，我覺得團結就是力量！
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