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關(guān)于二年級作文匯總四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
清晨,一個(gè)農(nóng)夫帶著他的兒子到田里干活。農(nóng)夫扛著鋤頭在除草,兒子在田邊玩。突然,兒子發(fā)現(xiàn)了一只蟲子,他問:“你叫什么名字啊?”小蟲子抬起頭來慢吞吞 的說:“我是蚯蚓啊。”兒子又問:“你是不是來吃田里的莊稼呀?”蚯蚓說:“不,我是來給你們田里松土的。”這時(shí),農(nóng)夫一不小心把蚯蚓給踩成兩截了。兒子 怒氣沖沖的說:“你為什么把我的朋友給踩成兩截了,你真殘忍。”農(nóng)夫笑著說:“它沒有死,一會兒他就會復(fù)活了。”兒子奇怪的.問:“為什么啊?”農(nóng)夫說:“ 一會兒你就知道了。”不一會蚯蚓真的復(fù)活了!兒子興高采烈的說:“哇,一條蚯蚓變成了兩條。”不一會兒,蚯蚓就鉆回了土里。
二年級作文 篇2
時(shí)間過得真快,漫長的暑假一下子就過去了。我們結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí)生活,開始了緊張而又充實(shí)的.二年級學(xué)習(xí)生涯。
在過去的一年里,我的學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步,但是也存在很多缺點(diǎn)。比如學(xué)習(xí)不夠自覺,老是要媽媽催。還喜歡玩,喜歡看電視。
現(xiàn)在,我上二年級了。我要跟過去的壞習(xí)慣說再見了。首先,在學(xué)校的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,不懂就問。其次,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不再等媽媽催。還要多看課外書,增加知識。做到學(xué)習(xí)完了再玩。
我已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了,我相信我一定能夠做到的。同學(xué)們,你們說呢?
二年級作文 篇3
一道題,二道題,
34秒鐘就做好。
5060也很快,
只要帶著細(xì)心來。
煙花
一個(gè)小小煙花,
帶來歡樂海洋。
迎來財(cái)神大爺,
大家一起過年。
布娃娃
一個(gè)小小娃娃,
睜大眼睛看外,
白天夜里都不睡,
整天陪著我玩耍。
像皮泥
一個(gè)圓,二個(gè)圓,
手掌用力按下去,
一個(gè)圓球變張餅。
快樂的假期
這個(gè)假期真快活,
游山玩水到處游戲。
小朋友們來做客,
歡歡喜喜過假期。
準(zhǔn)備上學(xué)了
假期作業(yè)都完成,
三四天后要上學(xué),
開始練習(xí)早點(diǎn)起,
充滿精神上學(xué)堂。
春姑娘來了
寒冷的冬天過去了,
溫暖的`春天悄悄地出現(xiàn)了,
花兒們把腦袋鉆出來了,
有些小動物們的冬眠結(jié)束了,
小朋友們背著大書包上學(xué)了。
二年級作文 篇4
早上一覺醒來,媽媽已經(jīng)起床了,她要幫我穿衣服,我說:“不用,我能行。”
在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道思考題,我想了半天還是沒有做出來,老師要給我講講,我說:“謝謝老師,我能行。”
放學(xué)回到家,我想騎自行車,奶奶要幫我去推車子,我說:“給我鑰匙吧,我能行。”
晚上做作業(yè),媽媽搬來椅子陪著我,我說:“你去忙自己的`事吧,我能行。”
洗澡的時(shí)候,我會對媽媽說:“我能行。”我便一個(gè)人洗了澡。
睡覺的時(shí)候,我會對媽媽說:“我能行。”我便一個(gè)上床鋪好了被子。
……
我相信,隨著我越來越大,會有更多的時(shí)候,我會對別人說:“我能行!”
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